Peranan dan Tanggungjawab Guru Pendidika
Peranan dan
Tanggungjawab Guru
Pendidikan Moral dan
Sekolah
Dalam Merealisasikan Rukun Negara
Kepercayaan Kepada Tuhan
• Faktor kepercayaan kepada agama merupakan perkara utama yang
harus ditekankan oleh guru pendidikan moral kepada muridmuridnya.
• Masyarakat amat mengharapkan pihak sekolah dan guru-guru dapat
meningkatkan kepercayaan anak-anak mereka kepada tuhan dan
agama.
• Kekuatan jiwa murid-murid dapat ditingkatkan dengan menanamkan
keyakinan terhadap kepercayaan kepada tuhan.
• Dalam era zaman sekarang, terdapat ibu bapa terlalu sibuk
mementingkan kebendaan, keseronokan dan hiburan. Pengisian
rohani tidak diambil peduli, justeru itu guru pendidikan moral perlu
berusaha untuk mendidik masyarakat percaya kepada tuhan untuk
melahirkan generasi yang seimbang dari aspek rohani, jasmani dan
intelek.
Kesetiaan Kepada Raja Dan
Negara
• Guru perlu menekankan kepentingan setia kepada raja dan negara.
Penghayatan terhadap prinsip kedua rukun negara mampu
membentuk masyarakat Malaysia dan bersatu padu kerana Raja
adalah Payung Negara yang menaungi rakyat diseluruh negara itu.
• Guru sebagai penyampai ilmu perlu mendedahkan kepentingan
mengenai menghormati institusi diraja.
• Sejarah penubuhan sesebuah negeri, sejarah kesultanan melayu, raja
berperlembagaan antara inti pati ilmu yang boleh disampaikan oleh
seorang guru pendidikan moral untuk menimbulkan perasaan kasih
sayang dan taat setia murid-murid kepada pemimpin dan negara.
Keluhuran Perlembagaan
• Guru pendidikan moral perlu menegaskan tentang kepentingan
kesepaduan antara kaum yang menjadi perkara asas dalam membina
masyarakat Malaysia yang berbilang bangsa.
• Guru perlu menggalakkan murid menggunakan bahasa kebangsaan
dalam pertuturan seharian.
Kedaulatan Undang -Undang
• Guru pendidikan moral boleh mendidik murid-murid untuk mematuhi
undang-undang dan peraturan sekolah seperti hadir ke sekolah tepat
pada masanya, menjaga kebersihan sekolah dan lain-lain peraturan
sekolah.
• Hal ini boleh menjadikan murid lebih berdisiplin dan mampu menjaga
disiplin dan peraturan dalam hidup mereka
Kesopanan Dan Kesusilaan
• Guru berperanan untuk menjaga keterampilan diri dari hujung rambut
ke hujung kaki, kerana guru adalah idola murid-murid dan masyarakat
setempat.
• Guru juga berperanan menjaga adap dan sopan pada tahap yanmg
cemerlang.
• Guru bukan sahaja perlu mengajar nilai –nilai murni tetapi juga
berusaha untuk mengamalkan nilai-nilai murni tertsebut.
Peranan Sekolah
• Menjalankan aktiviti menghayati Rukun Negara dalam bulan
kemerdekaan
• Memastikan waktu pendidikan moral tidak digunakan untuk mengajar
matapelajaran lain.
• Memimpin murid melafazkan rukun Negara pada ketika waktu
perhimpunan.
Tanggungjawab Guru
Pendidikan Moral dan
Sekolah
Dalam Merealisasikan Rukun Negara
Kepercayaan Kepada Tuhan
• Faktor kepercayaan kepada agama merupakan perkara utama yang
harus ditekankan oleh guru pendidikan moral kepada muridmuridnya.
• Masyarakat amat mengharapkan pihak sekolah dan guru-guru dapat
meningkatkan kepercayaan anak-anak mereka kepada tuhan dan
agama.
• Kekuatan jiwa murid-murid dapat ditingkatkan dengan menanamkan
keyakinan terhadap kepercayaan kepada tuhan.
• Dalam era zaman sekarang, terdapat ibu bapa terlalu sibuk
mementingkan kebendaan, keseronokan dan hiburan. Pengisian
rohani tidak diambil peduli, justeru itu guru pendidikan moral perlu
berusaha untuk mendidik masyarakat percaya kepada tuhan untuk
melahirkan generasi yang seimbang dari aspek rohani, jasmani dan
intelek.
Kesetiaan Kepada Raja Dan
Negara
• Guru perlu menekankan kepentingan setia kepada raja dan negara.
Penghayatan terhadap prinsip kedua rukun negara mampu
membentuk masyarakat Malaysia dan bersatu padu kerana Raja
adalah Payung Negara yang menaungi rakyat diseluruh negara itu.
• Guru sebagai penyampai ilmu perlu mendedahkan kepentingan
mengenai menghormati institusi diraja.
• Sejarah penubuhan sesebuah negeri, sejarah kesultanan melayu, raja
berperlembagaan antara inti pati ilmu yang boleh disampaikan oleh
seorang guru pendidikan moral untuk menimbulkan perasaan kasih
sayang dan taat setia murid-murid kepada pemimpin dan negara.
Keluhuran Perlembagaan
• Guru pendidikan moral perlu menegaskan tentang kepentingan
kesepaduan antara kaum yang menjadi perkara asas dalam membina
masyarakat Malaysia yang berbilang bangsa.
• Guru perlu menggalakkan murid menggunakan bahasa kebangsaan
dalam pertuturan seharian.
Kedaulatan Undang -Undang
• Guru pendidikan moral boleh mendidik murid-murid untuk mematuhi
undang-undang dan peraturan sekolah seperti hadir ke sekolah tepat
pada masanya, menjaga kebersihan sekolah dan lain-lain peraturan
sekolah.
• Hal ini boleh menjadikan murid lebih berdisiplin dan mampu menjaga
disiplin dan peraturan dalam hidup mereka
Kesopanan Dan Kesusilaan
• Guru berperanan untuk menjaga keterampilan diri dari hujung rambut
ke hujung kaki, kerana guru adalah idola murid-murid dan masyarakat
setempat.
• Guru juga berperanan menjaga adap dan sopan pada tahap yanmg
cemerlang.
• Guru bukan sahaja perlu mengajar nilai –nilai murni tetapi juga
berusaha untuk mengamalkan nilai-nilai murni tertsebut.
Peranan Sekolah
• Menjalankan aktiviti menghayati Rukun Negara dalam bulan
kemerdekaan
• Memastikan waktu pendidikan moral tidak digunakan untuk mengajar
matapelajaran lain.
• Memimpin murid melafazkan rukun Negara pada ketika waktu
perhimpunan.