LEMBAR KERJA SISWA LKS Kompetensi Dasar

LEMBAR KERJA SISWA (LKS)
Kompetensi Dasar :
1.1 Melakukan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan
Indikator :
1. Menentukan hasil operasi penjumlahan bilangan bulat
2. Menyelesaikan permasalahan dalam kehidupan sehari-hari yang berkaitan dengan operasi
hitung penjumlahan
Tujuan Pembelajaran :
Melalui kegiatan pembelajaran dengan Model pembelajaran SAVI siswa dapat :
Menentukan hasil operasi penjumlahan bilangan bulat
Petunjuk penggunaan alat peraga :
1. Posisi wayang selalu berada pada bilangan 0 dan menghadap ke arah positif
2. Pada penjumlahan terdapat 2 bilangan yaitu bilangan yang ditambah dan bilangan penambah.
Bilangan pertama (yang ditambah) menunjukkan banyak langkah wayang pada gerakan pertama
Jika bilangan pertama bertanda positif maka wayang bergerak maju sebanyak kuantitas bilangan pertama
Jika bilangan pertama bertanda negatif maka wayang bergerak mundur sebanyak kuantitas bilangan pertama
3. Bilangan kedua (penambah) menunjukkan gerakan yang dilakukan wayang pada gerakan kedua.
Jika bilangan kedua bertanda positif maka wayang bergerak maju sebanyak kuantitas bilangan kedua.
Jika bilangan kedua bertanda negatif maka wayang bergerak mundur sebanyak kuantitas bilangan kedua
Contoh Penggunaan Alat Peraga :
Tentukan hasil dari 6 + (-4)

Langkah-langkah pengerjaan :
1. Bilangan pertama bertanda positif, dari posisi awal wayang bergerak maju sejauh 6 langkah. Wayang berada
pada angka 6

8

-11

-10
-9
-8
9
10
11

-7

-6

-5

-4

-3

-2

-1

0

1

2

3

4

5

6

7

2.

Bilangan kedua bertanda negatif, maka selanjutnya wayang bergerak mundur sejauh 4 langkah. Wayang berada
pada angka 2

8

-11

-10

-9

9

10

11

-8

-7

-6

-5

-4

-3

-2

-1

0

1

2

3

4

5

6

7

3. Posisi akhir wayang menunjukkan hasil dari penjumlahan tersebut. Jadi, 6 +(-4) = 2
Agar lebih memahami tentang penjumlahan bilangan bulat dengan garis bilangan, kerjakanlah penjumlahan
bilangan bulat berikut dengan menggunakan alat peraga seperti contoh di atas !
Langkah-langkah kegiatan

1. Cermati kembali tentang petunjuk penggunaan alat peraga di atas
2. Cermati juga contoh penggunaan alat perga di atas
3. Apabila terdapat kesulitan, tanyakanlah kepada guru
4. Kerjakan soal-soal berikut ini dengan menggunakan alat peraga seperti contoh di atas
Penjumlahan bilangan positif dengan bilangan positif
a. 4+ 5
b. 9 + 8
Penjumlahan bilangan positif dengan bilangan negatif
c. 6 + (-8)
d. 13 + (-9)
Penjumlahan bilangan negatif dengan bilangan positif
e. – 10 + 6
f. – 4 + 12
Penjumlahan bilangan negatif dengan bilangan negatif
g. -2 + (-7)
h. -12 + (-5)
Soal yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari.

1. Ibu mempunyai 28 ekor ayam kampung. Dibelikan oleh ayah 31 ekor lagi di pasar. Berapakah ayam ibu
sekarang?

2. Pak Wena berangkat dari Nusa Dua ke Singaraja menghabiskan 3 liter bensin. Diperjalanan, ia membeli 2 liter
bensin lagi. Berapa liter bensin yang dimiliki oleh Pak Wena?
Setelah mengerjakan soal-soal di atas buatlah kesimpulan tentang penjumlahan bilangan
bulat
KESIMPULAN
1. ……………………………………………………………............
……………………………………………………………............
……………………………………………………………..........
2 ……………………………………………………………............
……………………………………………………………............
……………………………………………………………............