Silabus Kelas 6/ VI Semester 1 Tema 3 Judul Tokoh dan penemuan Kurtilas Revisi 2018

SILABUS
Nama Sekolah

: SD Negeri 1 Semarapura Tengah

Kelas / Semester

: VI / 1

Tema 3

: Tokoh dan Penemuan

Tahun Pelajaran : 2018/2019

Kompetensi Dasar

Materi Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran

SUB TEMA 1 PB 1
Bahasa Indonesia
3.2Menggali isi teks penjelasan 
Menemukan
(eksplanasi)
ilmiah
yang pada bacaan
didengar dan dibaca
4.2Menyajikan
hasil
penggalianinformasi dari teks
penjelasan (eksplanasi) ilmiah
secara lisan, tulis, dan visual
dengan menggunakan kosakata
baku dan kalimat efektif

informasi  Membaca senyap teks tentang
penemu listrik yang terdapat di
buku.
 mendiskusikan jawaban dengan satu

atau beberapa orang teman di
dekatnya. Siswa kemudian saling
melengkapi jawaban mereka untuk
mendapatkan
jawaban
yang
lengkap.

IPA
3.4Mengidentifikasi
komponen- 
Mengidentifikasi
komponen listrik dan fungsinya komponen listrik
dalam
rangkaian
listrik
sederhana
4.4Melakukan percobaan rangkaian
listrik sederhana secara seri dan
paralel






Mengamati gambar rangkaian seri
pada lampu dan baterai di dalam
senter
Menuliskan proses perjalanan arus
listrik
dari
rangkaian
seri
berdasarkan hasil pengamatan pada
senter.
Menggambarkan rangkaian seri
baterai dan lampu.

IPS

3.2Menganalisis perubahan sosial 
budaya
dalam
rangka
modernisasi bangsa Indonesia
4.2Menyajikan
hasil
analisis
mengenai
perubahan sosial
budaya
dalam
rangka
modernisasi bangsa Indonesia

Mencari
dan
mengolah 
informasi hasil wawancara
pengaruh

listrik
dalam
kehidupan di lingkungan
sekitar

Melakukan
wawancara
untuk
mendapatkan informasi yang lebih
lengkap tentang pengaruh listrik
terhadap perubahan kehidupan
sosial budaya masyarakat Indonesia.

1.2Menghargai
makna 
Mendiskusikan contoh- 
kewajiban,hak,
dan contoh hak dalam kehidupan
tanggungjawab sebagai warga sehari-hari


negaradalam
menjalankan
agama;
2.2Melaksanakan
kewajiban,hak,dan
tanggung
jawab sebagai warga negara
sebagai wujud cinta tanah air;
3.2Menganalisis
pelaksanaan
kewajiban, hak, dan tanggung
jawab sebagai warga negara
beserta
dampaknya
dalam
kehidupan sehari-hari.

Menuliskan manfaat listrik yang
mereka temukan di sekitar mereka.
Menuliskan contoh-contoh hak

dalam kehidupan sehari-hari yang
ada di rumah, sekolah, dan di tengah
masyarakat.

SUB TEMA 1 PB 2
PPKn

1

Kompetensi Dasar

Materi Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran

4.2Menyajikan
hasil
analisis
pelaksanaan kewajiban, hak, dan
tanggung jawab sebagai warga

masyarakat beserta dampaknya
dalam kehidupan sehari-hari
SBdP
3.2 Memahami interval nada
 Menyanyikan
lagu  Memperdengarkan lagu Mariam
”MariamTomong”
dengan
Tomong.
4.2
Memainkan interval nada
interval nada yang tepat
 Menyampaikan
bahwa
ketika
melalui lagu dan alat musik
bernyanyi haruslah memperhatikan
interval nada.
SUB TEMA 1 PB 3
Bahasa Indonesia

3.2 Menggali isi teks penjelasan 
Menemukan
(eksplanasi)
ilmiah
yang pada bacaan
didengar dan dibaca
4.2 Menyajikan secara lisan, tulis,
dan visual hasil penggalian
informasi dari teks penjelasan
(eksplanasi)
ilmiah
dengan
menggunakan kosakata baku dan
kalimat efektif

informasi  Membaca kembali cerita tentang
“Listrik, Pengubah Dunia”.
 Menuliskan kembali jawaban pada
diagram
yang

tersedia
dan
menyesuaikan
dengan
urutan
paragrafnya.

IPA
3.4Mengidentifikasi komponen
Membuat
percobaan  Menggambar rencana rangkaian
komponen listrik dan fungsinya
rangkaian listrik seri
lampu seri yang akan dibuat
dalam rangkaian listrik
berdasarkan rangkaian pada senter.
sederhana
 Merakit
rangkaian
serinya

berdasarkan gambar yang telah
4.4Melakukan percobaan rangkaian
dibuat.
listrik sederhana secara seri dan

Melakukan
pengujian
dengan
paralel
melakukan instruksi yang terdapat
di buku.
SUB TEMA 1 PB 4
PPKn
1.2Menghargai
makna 
Merefleksi sikap
kewajiban,hak,
dantanggung dalam
melaksanakan
jawabsebagai warganegaradalam dengan tanggungjawab
menjalankan agama;
2.2Melaksanakan
kewajiban,hak,dan
tanggung
jawab sebagai warga negara
sebagai wujud cinta tanah air;
3.2Menganalisis
pelaksanaan
kewajiban, hak, dan tanggung
jawab sebagai warga negara
beserta
dampaknya
dalam
kehidupan sehari-hari.
4.2Menyajikan
hasil
analisis
pelaksanaan kewajiban, hak, dan
tanggung jawab sebagai warga
masyarakat beserta dampaknya
dalam kehidupan sehari-hari

diri  Membaca teks tentang “Lampu
hak
Belajar Hadiah dari Ayah” yang ada
di buku siswa.
 Memberikan penguatan bahwa kita
mempunyai
hak
untuk
menggunakan
barang-barang
pemberian orang tua juga harus
bertanggung
jawab
dalam
menggunakan
barang-barang
tersebut.
 Menjelaskan
bagaimana
menggunakan dan merawatnya.
Siswa akan menilai apakah mereka
sudah menggunakan haknya dengan
tanggung jawab. Siswa mengisi
tabel yang ada di buku siswa

BAHASA INDONESIA
3.2 Menggali isi teks penjelasan 
Menemukan
informasi
(eksplanasi)
ilmiah
yang dari teks “Thomas Alva
didengar dan dibaca
Edision, Sang Penemu Bola

2



Membaca teks tentang “Thomas
Alva Edison, Sang Penemu Bola
Lampu Pijar” yang ada di buku

Kompetensi Dasar
4.2 Menyajikan secara lisan, tulis,
dan visual hasil penggalian
informasi dari teks penjelasan
(eksplanasi)
ilmiah
dengan
menggunakan kosakata baku dan
kalimat efektif

Materi Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran

Lampu Pijar”


siswa.
Mempresentasikan
pekerjaannya
kepada
sebelahnya.

hasil
teman

SUB TEMA 1 PB 5
IPS

Mendiskusikan pengaruh
perkembangan teknologi bagi
kehidupan masyarakat




Menyanyikan lagu “
Mariam
Tomong”
dengan
interval
nada
yang
tepat
4.2
Memainkan interval nada
melalui lagu dan alat musik



menyanyikan solmisasi lagu”
Mariam Tomong” dengan interval
nada yang tepat.



Mengingat arti dari hak dan
kewajiban.
Membaca senyap cerita pendek
tentang seorang anak yang
mendapatkan hak yang diberikan
orang tuanya, dan sekaligus
menjalankan
kewajibannya
dengan bertanggung jawab.

3.2Menganalisis perubahan sosial
budaya dalam rangka
modernisasi bangsa Indonesia
4.2Menyajikan hasil analisis
mengenai perubahan sosial
budaya dalam rangka
modernisasi bangsa Indonesia



Menuliskan manfaat lampu dalam
kehidupan sehari-hari.
Menuliskan perubahan masyarakat
dari ditemukan alat-alat teknologi.

SBdP
3.2 Memahami interval nada

SUB TEMA 1 PB 6
PPKn
1.2Menghargai
makna 
Menganalisis
dan
kewajiban,hak,
dantanggung menyimpulkan studi kasus
jawabsebagai warganegaradalam
menjalankan agama;
2.2Melaksanakan
kewajiban,hak,dan
tanggung
jawab sebagai warga negara
sebagai wujud cinta tanah air;
3.2Menganalisis
pelaksanaan
kewajiban, hak, dan tanggung
jawab sebagai warga negara
beserta
dampaknya
dalam
kehidupan sehari-hari
4.2Menyajikan
hasil
analisis
pelaksanaan kewajiban, hak, dan
tanggung jawab sebagai warga
masyarakat beserta dampaknya
dalam kehidupan sehari-hari.



Bahasa Indonesia
3.2Menggali isi teks penjelasan 
Menemukan
(eksplanasi)
ilmiah
yang pada bacaan
didengar dan dibaca
4.2Menyajikan hasil penggalian
informasi dari teks penjelasan
(eksplanasi) ilmiah secara lisan,
tulis,
dan
visual
dengan
menggunakan kosakata baku dan
kalimat efektif

informasi




Membaca senyap teks eksplanasi
ilmiah tentang penemuan roda.
Menuliskan informasi penting dari
teks tersebut berdasarkan ciri-ciri
dan urutan paragraf dari teks
eksplanasi ilmiah.

SUB TEMA 2 PB 1
Bahasa Indonesia
3.2 Menggali isi teks penjelasan

Menemukan informasi pada

3



Membaca senyap teks eksplanasi

Kompetensi Dasar
(eksplanasi) ilmiah yang
didengar dan dibaca
4.2 Menyajikan hasil penggalian
informasi dari teks penjelasan
(eksplanasi) ilmiah secara
lisan, tulis, dan visual dengan
menggunakan kosakata baku
dan kalimat efektif

Materi Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran

bacaan


ilmiah tentang penemu televisi
yang
terdapat
di
buku.
Communication
Menemukan informasi penting
dari teks dan menuliskan pada
diagram
berdasarkan
urutan
paragrafnya.

IPA

3.4Mengidentifikasi
komponen- 
Membuat
komponen listrik dan fungsinya rancangan model
dalam
rangkaian
listrik listrik paralel
sederhana
4.4Melakukan percobaan rangkaian
listrik sederhana secara seri dan
paralel

gambar
rangkaian







Menyiapkan bahan dan alat yang
telah dibawa dari rumah untuk
membuat
rangkaian
listrik
sederhana.
Menggambar rancangan listrik
paralel.
Membuat model rangkaian paralel
berdasarkan rancangannya.
Menuliskan
laporan
hasil
percobaan membuat rangkaian
paralel. Creativity and Innovation

IPS

3.2Menganalisis perubahan sosial 
Menemukan perubahan
budaya
dalam
rangka kehidupan
masyarakat
modernisasi bangsa Indonesia
Indonesia
akibat
pengaruh
perkembangan
Iptek
dan
4.2Menyajikan
hasil
analisis
pendidikan
mengenai
perubahan
sosial
budaya
dalam
rangka
modernisasi bangsa Indonesia



Menuliskan rencana ke depan
untuk memiliki sikap lebih
bertanggung
jawab
dalam
menggunakan pesawat telivisi di
rumah, sehingga akan memberikan
manfaat positif bagi kehidupan
mereka.



Membaca teks tentang Siti dengan
membaca dalam hati.
Mendiskusikan kembali tentang
kewajiban datang ke sekolah dan
mengumpulkan tugas dengan tepat
waktu.
Menuliskan
contoh-contoh
kewajiban, arti kewajiban dan halhal yang harus dilakukan supaya
dapat menjalankan kewajiban
dengan baik.

SUB TEMA 2 PB 2
PPKn
1.2Menghargai
makna 
Mengidentifikasi
kewajiban,hak, dan tanggung
kewajiban-kewajiban sebagai
jawab
sebagai
pelajar
warganegaradalam menjalankan
agama;
2.2Melaksanakan
kewajiban,hak,dan
tanggung
jawab sebagai warga negara
sebagai wujud cinta tanah air;
3.2Menganalisis
pelaksanaan
kewajiban, hak, dan tanggung
jawab sebagai warga negara
beserta
dampaknya
dalam
kehidupan sehari-hari
4.2Menyajikan
hasil
analisis
pelaksanaan kewajiban, hak, dan
tanggung jawab sebagai warga
masyarakat beserta dampaknya
dalam kehidupan sehari-hari





SBdP
3.2 Memahami interval nada
 Menyanyikan lagu “Mariam
Tomong” di depan kelas
4.2 Memainkan interval nada
melalui lagu dan alat musik

SUB TEMA 2 PB 3

4




Menyanyikan syair lagu “Mariam
Tomong” dengan interval yang
tepat.
Melakukan penilaian tentang
kemampuan siswa bernyanyi
dengan interval yang tepat.

Kompetensi Dasar

Materi Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran

Bahasa Indonesia
3.2 Menggali isi teks penjelasan  Menemukan
informasi
(eksplanasi) ilmiah yang
penting pada bacaan
didengar dan dibaca
4.2 Menyajikan hasil penggalian
informasi dari teks penjelasan
(eksplanasi) ilmiah secara
lisan, tulis, dan visual dengan
menggunakan kosakata baku
dan kalimat efektif





Membaca senyap teks eksplanasi
ilmiah tentang penemuan lampu
lalu lintas dan manfaatnya dari
teks
berjudul
“Si
Paralel
Penyelamat Jalan”.
Menuliskan
jawaban
pada
diagram yang tersedia, sesuai
dengan urutan paragraf pada teks
eksplanasi ilmiah.

IPA
3.4Mengidentifikasi
komponen-  Percobaan membuat rangkaian
komponen listrik dan fungsinya
listrik paralel
dalam
rangkaian
listrik
sederhana
4.4Melakukan
percobaan
rangkaian listrik sederhana
secara seri dan paralel






Menyiapkan bahan dan alat yang
diperlukan untuk membuat lampu
lalu lintas sederhana yang telah
mereka siapkan dari rumah.
Membuat model rangkaian paralel
lampu lalu lintas.
Menuliskan
laporan
hasil
percobaan membuat rangkaian
lampu lalu lintas pada tabel yang
tersedia.

SUB TEMA 2 PB 4
PPKn

1.2Menghargai makna
kewajiban,hak, dantanggung
jawabsebagai warganegaradalam
menjalankan agama;
2.2Melaksanakan
kewajiban,hak,dan tanggung
jawab sebagai warga negara
sebagai wujud cinta tanah air;
3.2Menganalisis pelaksanaan
kewajiban, hak, dan tanggung
jawab sebagai warga negara
beserta dampaknya dalam
kehidupan sehari-hari
4.2Menyajikan hasil analisis
pelaksanaan kewajiban, hak, dan
tanggung jawab sebagai warga
masyarakat beserta dampaknya
dalam kehidupan sehari-hari


Merefleksi diri terhadap
pelaksanaan
kewajiban
sebagai pelajar








Menceritakan
pengalamannya
terlambat datang ke sekolah atau
jika tidak pernah, terlambat
melakukan suatu kegiatan.
Menuliskan pengalamannya.
Menguatkan bahwa datang tepat
waktu ke sekolah adalah salah
satu kewajiban kita sebagai
pelajar.
Menuliskan contoh kewajiban
pelajar dan dampaknya jika tidak
melaksanakan
dan
melaksanakannya.

Bahasa Indonesia
3.2Menggali isi teks penjelasan  Mengidentifikasi
(eksplanasi)
ilmiah
yang
efektif pada teks
didengar dan dibaca
4.2Menyajikan hasil penggalian
informasi dari teks penjelasan
(eksplanasi) ilmiah secara lisan,
tulis,
dan
visual
dengan
menggunakan kosakata baku dan
kalimat efektif

kalimat





mengidentifikasi kembali kalimat
efektif yang ada pada teks “Si
Kotak Ajaib dengan Banyak
Manfaat”.
Menuliskan
kembali
teks
eksplanasi tentang “Si Kotak
Ajaib dengan Banyak Manfaat”
dengan menggunakan kalimat
efektif.

SUB TEMA 2 PB 5
IPS
3.2Menganalisis perubahan sosial
budaya dalam rangka
modernisasi bangsa Indonesia

 Mendiskusikan
dampak
penemuan komputer dalam
bidang Iptek

5



Membaca teks tentang “Charles
Babbage,
Mengubah
Dunia
dengan Komputernya”.

Kompetensi Dasar

Materi Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran


4.2Menyajikan hasil analisis
mengenai perubahan sosial
budaya dalam rangka
modernisasi bangsa Indonesia



Menuliskan penemuan komputer
dalam bentuk peta pikiran.
Memberikan penguatan bahwa
komputer membawa perubahan
besar dalam hal pendidikan dan
Iptek.

SBdP
3.2Memahami interval nada
 Berlatih memainkan alat
musik dengan nada yang
4.2Memainkan
interval
nada
tepat
melalui lagu dan alat musik




Memastikan bahwa setiap siswa
memegang alat musik yang
bernada.
Mencontohkan cara memainkan
nada-nada yang tidak berjarak.

SUB TEMA 2 PB 6
Bahasa Indonesia
3.2Menggali isi teks penjelasan  Menemukan
informasi 
(eksplanasi)
ilmiah
yang
penting pada bacaan.
didengar dan dibaca
4.2Menyajikan hasil penggalian
informasi dari teks penjelasan

(eksplanasi) ilmiah secara lisan,
tulis,
dan
visual
dengan
menggunakan kosakata baku dan
kalimat efektif

Membaca senyap teks eksplanasi
ilmiah tentang penemuan pensil
dan manfaatnya dari teks berjudul
“Si
Kecil
dengan
Banyak
Manfaat”.
Menuliskan jawaban pada diagram
yang tersedia dan disesuaikan
dengan urutan paragraf pada teks
eksplanasi ilmiah.

PPKn
1.2Menghargai makna kewajiban,  Melakukan diskusi dan
hak, dantanggung jawabsebagai
menemukan contoh hak dan
warganegaradalam menjalankan
kewajiban dalam kehidupan
agama;
sehari-hari.
2.2Melaksanakan kewajiban, hak,
dan tanggung jawab sebagai
warga negara sebagai wujud
cinta tanah air;
3.2Menganalisis
pelaksanaan
kewajiban, hak, dan tanggung
jawab sebagai warga negara
beserta
dampaknya
dalam
kehidupan sehari-hari
4.2Menyajikan
hasil
analisis
pelaksanaan kewajiban, hak, dan
tanggung jawab sebagai warga
masyarakat beserta dampaknya
dalam kehidupan sehari-hari






Membaca senyap cerita pendek
yang sama tentang seorang anak
yang diberikan hak oleh orang
tuanya sekaligus menjalankan
kewajibannya dengan bertanggung
jawab.
Menganalisis dan mengidentifikasi
kewajiban anak dalam cerita
tersebut.
Menuliskan jawaban dalam peta
pikiran yang tersedia.

SUB TEMA 3 PB 1
Bahasa Indonesia
3.2Menggali isi teks penjelasan  Menemukan kosa kata baku
(eksplanasi)
ilmiah
yang
dalam teks eksplanasi ilmiah
didengar dan dibaca
4.2Menyajikan secara lisan, tulis,
dan visual hasil penggalian
informasi dari teks penjelasan
(eksplanasi)
ilmiah
dengan
menggunakan kosakata baku dan
kalimat efektif







6

Membaca senyap teks biografi BJ
Habibie.
Membaca kembali teks eksplanasi
ilmiah tentang penemuan pensil di
minggu sebelumnya.
Membaca
informasi
tentang
kosakata baku dan non baku yang
terdapat di buku sebagai bahan
referensi. Critical Thinking and
Problem Solving
Membuat
kalimat
dengan
memperhatikan
penggunaan
kalimat efektif, menggunakan

Kompetensi Dasar

Materi Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran
kosakata baku tersebut.

IPA
3.4Memahami komponen
Membandingkan
komponen listrik dan fungsinya
rangkaian listrik seri dan paralel
dalam rangkaian listrik
sederhana.
4.4Membuat rangkaian listrik
sederhana secara seri dan
parallel.




Mengamati rangkaian listrik seri
dan paralel.
Menuliskan
persaman
dan
perbedaan
kedua
rangkaian
tersebut dalam Diagram Venn
yang tersedia di buku. Mandiri

IPS
3.2Memahami perubahan ocial
budaya dalam rangka
modernisasi bangsa Indonesia
4.2Menceritakan perubahan ocial
budaya dalam rangka
modernisasi bangsa Indonesia

 Menemukan
perubahan 
kehidupan
masyarakat
Indonesia
di
bidang
ekonomi, akibat pengaruh 
perkembangan
teknologi
transportasi


Mengamati gambar rangkaian
proses distribusi dari suatu
kegiatan ekonomi.
Menjawab pertanyaan yang akan
menggiring pada pemahaman
tentang
peran
teknologi
transportasi terhadap perubahan
kehidupan masyarakat.
Membuat tulisan tentang proses
distribusi satu benda/makanan/
minuman yang biasa mereka beli
di sekolah.

SUB TEMA 3 PB 2
PPKn
1.2Menghargai
makna  Mendiskusikan pelaksanaan
kewajiban,hak,
dantanggung
hak dan kewajiban yang
jawabsebagai warganegaradalam
bertanggung jawab.
menjalankan agama;
1.2Melaksanakan
kewajiban,hak,dan
tanggung
jawab sebagai warga negara
sebagai wujud cinta tanah air;
3.2Menganalisis
pelaksanaan
kewajiban, hak, dan tanggung
jawab sebagai warga negara
beserta
dampaknya
dalam
kehidupan sehari-hari
4.2Menyajikan
hasil
analisis
pelaksanaan kewajiban, hak, dan
tanggung jawab sebagai warga
masyarakat beserta dampaknya
dalam kehidupan sehari-hari





Mendiskusikan masalah yang
diberikan.
Siswa
mengamati
gambar
dan
mendiskusikan
pertanyaan berdasarkan gambar.
Mendikusikan kesimpulan kita
harus melaksanakan hak dan
kewajiban
dengan
tanggung
jawab.

SBdP
3.2 Memahami interval nada
4.2 Memainkan interval nada
melalui lagu dan alat musik

 Memainkan lagu “Mariam 
Tomong”
dengan
menggunakan alat musik.


Memainkan
solmisasi
lagu
”Mariam
Tomong”
dengan
interval nada yang tepat.
Mencontohkan terlebih dahulu
cara memainkan solmisasi lagu
tersebut.

SUB TEMA 3 PB 3
Bahasa Indonesia
3.2 Menggali isi teks penjelasan 
Menemukan
kosakata
(eksplanasi) ilmiah yang
baku dalam teks eksplanasi
didengar dan dibaca
ilmiah.
4.2 Menyajikan hasil penggalian
informasi dari teks penjelasan

7



Membaca senyap teks eksplanasi
ilmiah
tentang
rangkaian
campuran dalam kehidupan seharihari dari teks berjudul “Rangkaian
Lampu di Kelasku”.

Kompetensi Dasar

Materi Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran


(eksplanasi) ilmiah secara
lisan, tulis, dan visual dengan
menggunakan kosakata baku
dan kalimat efektif



Mencermati
teks
eksplanasi
tersebut
untuk
menemukan
kosakata non baku dan kalimat
tidak efektif yang terdapat di
dalam teks.
Menemukan dan menuliskan
informasi penting dari teks
eklanasi tersebut sesuai dengan
urutan paragrafnya dalam diagram
peta pikiran yang tersedia.
Mandiri

IPA
3.4Mengidentifikasi
komponen- 
Menemukan fakta-fakta
komponen listrik dan fungsinya
penggunaan rangkaian listrik
dalam
rangkaian
listrik
seri dan paralel dalam
sederhana
kehidupan sehari-hari.
4.4Melakukan
percobaan
rangkaian listrik sederhana
secara seri dan paralel






Menemukan fakta-fakta tentang
penggunaan rangkaian listrik seri
dan paralel dalam kehidupan
seharihari.
Melakukan tugas pengamatan.
Memeriksa tulisan dan gambar
hasil pengamatan siswa dan
memastikan ketepatan tulisan.

SUB TEMA 3 PB 4
Bahasa Indonesia
3.2Menggali isi teks penjelasan  Mengidentifikasi kosa kata
(eksplanasi)
ilmiah
yang
non baku dari teks yang
didengar dan dibaca
dibaca
4.2Menyajikan hasil penggalian
informasi dari teks penjelasan
(eksplanasi) ilmiah secara lisan,
tulis,
dan
visual
dengan
menggunakan kosakata baku dan
kalimat efektif






Membaca teks tentang “Rambu
Lalu Lintas” dengan membaca
dalam hati.
Mencari informasi dari kamus atau
melakukan wawancara untuk
menemukan kosakata baku.
Mengubah kalimat tidak efektif
menjadi kalimat efektif.
Menceritakan isi teks tersebut
dengan menggunakan kosakata
baku dan kalimat efektif.

PPKn
1.2Menghargai
makna 
Mendiskusikan tanggung 
kewajiban,hak,
dantanggung
jawab dalam melaksanakan
jawabsebagai warganegaradalam
kewajiban (mematuhi rambumenjalankan agama;
rambu lalu lintas)
2.2Melaksanakan

kewajiban,hak,dan
tanggung
jawab sebagai warga negara
sebagai wujud cinta tanah air;
3.2Menganalisis
pelaksanaan

kewajiban, hak, dan tanggung
jawab sebagai warga negara
beserta
dampaknya
dalam
kehidupan sehari-hari
4.2Menyajikan
hasil
analisis
pelaksanaan kewajiban, hak, dan
tanggung jawab sebagai warga
masyarakat beserta dampaknya
dalam kehidupan sehari-hari

Menuliskan pertanyaan tentang
lampu lalu lintas terkait dengan
tanggung jawab melaksanakan hak
dan kewajiban sebagai warga
negara. Mandiri
Mendiskusikan
contoh
sikap
warga yang sudah menunaikan
kewajiban sebagai warga yang
baik di jalan raya.
Menceritakan pelaksanaan hak dan
kewajiban dengan tanggung jawab
saat di jalan raya.

SUB TEMA 3 PB 5
IPS
3.2 Menganalisis perubahan sosial
 Mendiskusikan
dampak
budaya dalam rangka
perkembangan teknologi di
modernisasi bangsa Indonesia
bidang ekonomi.

8




Mendiskusikan dampak radio
dalam bidang ekonomi.
Menemukan fakta-fakta tentang
penemuan dan dampak penemuan

Kompetensi Dasar
4.2

Materi Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran

Menyajikan hasil analisis
mengenai perubahan sosial
budaya dalam rangka
modernisasi bangsa
Indonesia.



dalam bidang ekonomi.
Menuliskan kesimpulan tentang
dampak perubahan tersebut.

SBdP
3.2Memahami interval nada
 Memainkan lagu “Mariam
Tomong” dengan alat musik.
4.2Memainkan
interval
nada
melalui lagu dan alat musik



Memainkan
lagu
“Mariam
Tomong” dengan alat musik



Mencermati teks biografi BJ
Habibie.
Menjawab pertanyaan berdasarkan
teks tersebut.

SUB TEMA 3 PB 6
Bahasa Indonesia
3.2 Menggali isi teks penjelasan  Menemukan kosakata baku
(eksplanasi) ilmiah yang
dalam teks eksplanasi ilmiah
didengar dan dibaca
4.2 Menyajikan hasil penggalian
informasi dari teks penjelasan
(eksplanasi) ilmiah secara
lisan, tulis, dan visual dengan
menggunakan kosakata baku
dan kalimat efektif



PPKn
1.2Menghargai
makna  Membuat poster tentang hak
kewajiban,hak,
dantanggung
dan
kewajiban
dan
jawabsebagai warganegaradalam
mengampanyekannya
menjalankan agama;
2.2Melaksanakan
kewajiban,hak,dan
tanggung
jawab sebagai warga negara
sebagai wujud cinta tanah air;
3.2Menganalisis
pelaksanaan
kewajiban, hak, dan tanggung
jawab sebagai warga negara
beserta
dampaknya
dalam
kehidupan sehari-hari
4.2Menyajikan
hasil
analisis
pelaksanaan kewajiban, hak, dan
tanggung jawab sebagai warga
masyarakat beserta dampaknya
dalam kehidupan sehari-hari







Menuliskan
pengalaman
diri
melaksanakan sikap bertanggung
jawab
terhadap
hak
dan
kewajiban.
Membuat poster dan gambar
berseri dengan memperhatikan
kriteria yang diberikan. Creativity
and Innovation
Mempresentasikan poster dan
gambar berseri mereka di sekolah.

Mengetahui,
Kepala SD Negeri 1 Semarapura Tengah

Semarapura, 9 Juli 2018
Guru Kelas VI

Ngakan Ketut Astika, S.Pd
NIP. 19601231 198304 1 054

I Gusti Lanang Gede Putra Astawa,
S.Pd.SD
NIP. 198707252008031001

9