Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Berbasis Masalah terhadap Kemampuan dan Disposisi Berpikir Kritis dan Kreatif Matematis Siswa Sekolah Menengah Atas. - repository UPI D MTK 0907996 Title

PENGARUH PENDEKATAN PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH
TERHADAP KEMAMPUAN DAN DISPOSISI BERPIKIR KRITIS
DAN KREATIF MATEMATIS SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS

Disertasi
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat
Memperoleh Gelar Doktor Pendidikan Matematika

Promovendus
Reviandari Widyatiningtyas
NIM. 0907996

SEKOLAH PASCASARJANA
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2015

Lembar Persetujuan
Disertasi atas nama Reviandari Widyatiningtyas
dengan Judul:
PENGARUH PENDEKATAN PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH

TERHADAP KEMAMPUAN DAN DISPOSISI BERPIKIR KRITIS
DAN KREATIF MATEMATIS SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS

Disetujui untuk dipresentasikan pada Ujian Tahap Satu

Prof. Yaya S. Kusumah, M.Sc., Ph.D.
Promotor Merangkap Ketua

Prof. Dr. Utari Sumarmo
Ko-Promotor Merangkap Sekretaris

Prof. Jozua Sabandar, MA., Ph.D.
Anggota

Mengetahui,
Ketua Program Studi Pendidikan Matematika Sekolah Pascasarjana
Universitas Pendidikan Indonesia

Drs. Turmudi, M. Ed., M. Sc., Ph.D.
NIP. 196101121987031003