DESAIN DIDAKTIS PEMBELAJARAN KIMIA SEKOLAH MENENGAH ATAS BERBANTUAN LESSON ANALYSIS SEBAGAI SELF-REFLECTION PADA KONSEP KELARUTAN DAN TETAPAN HASIL KALI KELARUTAN - repository UPI T KIM 1201455 Title

DESAIN DIDAKTIS PEMBELAJARAN KIMIA
SEKOLAH MENENGAH ATAS BERBANTUAN LESSON ANALYSIS
SEBAGAI SELF-REFLECTION PADA KONSEP KELARUTAN
DAN TETAPAN HASIL KALI KELARUTAN

TESIS

diajukan untuk memenuhi sebagian syarat
untuk memperoleh gelar Magister Pendidikan
Program Studi Pendidikan Kimia

Oleh
NOFRI YUHELMAN
1201455

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN KIMIA
SEKOLAH PASCASARJANA
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2015

Desain Didaktis Pembelajaran Kimia

Sekolah Menengah Atas Berbantuan Lesson Analysis
Sebagai Self-Reflection Pada Konsep Kelarutan dan
Tetapan Hasil Kali Kelarutan

Oleh
Nofri Yuhelman

Sebuah tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar
Magister Pendidikan (M.Pd.) pada Sekolah Pascasarjana

© Nofri Yuhelman
Universitas Pendidikan Indonesia
Januari 2015

Hak Cipta dilindungi undang-undang.
Tesis ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian,
dengan dicetak ulang, difotokopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.