S IND 1104384 Bibliography
DAFTAR PUSTAKA
A. Sayuti. S. (2009). Teks Sastra . Yogyakarta: Universitas Negeri Yogyakarta.
Aminudin. (2009). Pengantar Apresiasi Karya Sastra . Bandung : Sinar Baru
Algesindo.
Arikunto, Suharsimi. (2010). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik.
Jakarta: Rineka Cipta.
Azies, Furqanul dan Alwasilah, A. Chaedar. (1996). Pengajaran Bahasa
Komunikatif Teori dan Praktek. Cet. I. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Heru Kurniawan & Sutardi. (2012). Penulisan Sastra Kreatif. Yogyakarta:
Pustaka Pelajar.
Kosasih dan Restuti. (2013). Mandiri Bahasa Indonesia untuk SMP/MTS Kelas
VII. Jakarta: Erlangga
Marahimin, Ismail. (2001). Menulis Secara Populer . Jakarta: Pustaka Jaya.
Nurgiyantoro, Burhan. (1995). Teori Pengkajian Fiksi. Yogyakarta: Gadjah Mada
University Press.
Nursito. (2000). Ikhtisar Kesusastraan Indonesia . Yogyakarta: Adicita Karya
Nusa.
Rani, Supratman Abdul dan Yani Maryani. (2004). Intisari Sastra Indonesia .
Bandung: CV Pustaka Setia.
Stanton, Robert. (2012). Teori Fiksi Robert Stanton; Diterjemahkan oleh
Sugihastuti dan Rossi Abi Al Irsyad . Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Subana, Moersetyo Rahadi dan Sudrajat. (2005). Statistik Pendidikan. Bandung:
Pustaka Setia.
Sugiono. (2010). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Sumardjo dan Saini, K.M. (2004). Apresiasi Kesusatraan. Jakarta: PT. Gramedia.
Sumardjo, Jakob. (2007). Catatan Kecil Tentang Menulis Cerpen . Yogyakarta:
Pustaka Pelajar.
Sumiyadi. (2010). Kriteria Penilaian Cerpen. [Online]. Diakses dari
http://file.upi.edu/Direktori/FPBS/JUR_PEND_BHS_DAN_SASTRA_IND
ONESIA/196603021991031SUMIYADI/SUMIYADI/KRITERIA_PENILAIAN_CERPEN.pdf.
Sutopo, Ariesto Hadi. (2003). Multimedia Interaktif Dengan Flash. Jakarta: Graha
Ilmu.
Vita Marlina, 2015
PENERAPAN TEKNIK PAPAN CERITA (STORYBOARD) DALAM PEMBELAJARAN MENULIS CERITA
PENDEK (STUDI ESKSPERIMEN KUASI PADA KELAS XI SMA NEGERI 6 BANDUNG TAHUN AJARAN
2014/2015)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu|perpustakaan.upi.edu
140
Syamsuddin dan Vismaia S. Damaianti. (2011). Metode Penelitian Pendidikan
Bahasa. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Tarigan, H. G. (2011). Prinsip-Prinsip Dasar Sastra . Bandung: Angkasa.
Tarigan, Henry Guntur. (2008). Berbicara: Sebagai Suatu Keterampilan
Berbahasa . Bandung: Angkasa.
Tarigan, Henry Guntur. (2008). Menulis: Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa .
Bandung: Angkasa.
Wahyudi, Siswanto. (2008). Pengantar Teori Sastra . Jakarta: PT. Grasindo.
Wiesendanger, Katherine D. (2001). Strategies for Literacy Education. Columbus:
Upper Saddle River.
Vita Marlina, 2015
PENERAPAN TEKNIK PAPAN CERITA (STORYBOARD) DALAM PEMBELAJARAN MENULIS CERITA
PENDEK (STUDI ESKSPERIMEN KUASI PADA KELAS XI SMA NEGERI 6 BANDUNG TAHUN AJARAN
2014/2015)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu|perpustakaan.upi.edu
A. Sayuti. S. (2009). Teks Sastra . Yogyakarta: Universitas Negeri Yogyakarta.
Aminudin. (2009). Pengantar Apresiasi Karya Sastra . Bandung : Sinar Baru
Algesindo.
Arikunto, Suharsimi. (2010). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik.
Jakarta: Rineka Cipta.
Azies, Furqanul dan Alwasilah, A. Chaedar. (1996). Pengajaran Bahasa
Komunikatif Teori dan Praktek. Cet. I. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Heru Kurniawan & Sutardi. (2012). Penulisan Sastra Kreatif. Yogyakarta:
Pustaka Pelajar.
Kosasih dan Restuti. (2013). Mandiri Bahasa Indonesia untuk SMP/MTS Kelas
VII. Jakarta: Erlangga
Marahimin, Ismail. (2001). Menulis Secara Populer . Jakarta: Pustaka Jaya.
Nurgiyantoro, Burhan. (1995). Teori Pengkajian Fiksi. Yogyakarta: Gadjah Mada
University Press.
Nursito. (2000). Ikhtisar Kesusastraan Indonesia . Yogyakarta: Adicita Karya
Nusa.
Rani, Supratman Abdul dan Yani Maryani. (2004). Intisari Sastra Indonesia .
Bandung: CV Pustaka Setia.
Stanton, Robert. (2012). Teori Fiksi Robert Stanton; Diterjemahkan oleh
Sugihastuti dan Rossi Abi Al Irsyad . Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Subana, Moersetyo Rahadi dan Sudrajat. (2005). Statistik Pendidikan. Bandung:
Pustaka Setia.
Sugiono. (2010). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Sumardjo dan Saini, K.M. (2004). Apresiasi Kesusatraan. Jakarta: PT. Gramedia.
Sumardjo, Jakob. (2007). Catatan Kecil Tentang Menulis Cerpen . Yogyakarta:
Pustaka Pelajar.
Sumiyadi. (2010). Kriteria Penilaian Cerpen. [Online]. Diakses dari
http://file.upi.edu/Direktori/FPBS/JUR_PEND_BHS_DAN_SASTRA_IND
ONESIA/196603021991031SUMIYADI/SUMIYADI/KRITERIA_PENILAIAN_CERPEN.pdf.
Sutopo, Ariesto Hadi. (2003). Multimedia Interaktif Dengan Flash. Jakarta: Graha
Ilmu.
Vita Marlina, 2015
PENERAPAN TEKNIK PAPAN CERITA (STORYBOARD) DALAM PEMBELAJARAN MENULIS CERITA
PENDEK (STUDI ESKSPERIMEN KUASI PADA KELAS XI SMA NEGERI 6 BANDUNG TAHUN AJARAN
2014/2015)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu|perpustakaan.upi.edu
140
Syamsuddin dan Vismaia S. Damaianti. (2011). Metode Penelitian Pendidikan
Bahasa. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Tarigan, H. G. (2011). Prinsip-Prinsip Dasar Sastra . Bandung: Angkasa.
Tarigan, Henry Guntur. (2008). Berbicara: Sebagai Suatu Keterampilan
Berbahasa . Bandung: Angkasa.
Tarigan, Henry Guntur. (2008). Menulis: Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa .
Bandung: Angkasa.
Wahyudi, Siswanto. (2008). Pengantar Teori Sastra . Jakarta: PT. Grasindo.
Wiesendanger, Katherine D. (2001). Strategies for Literacy Education. Columbus:
Upper Saddle River.
Vita Marlina, 2015
PENERAPAN TEKNIK PAPAN CERITA (STORYBOARD) DALAM PEMBELAJARAN MENULIS CERITA
PENDEK (STUDI ESKSPERIMEN KUASI PADA KELAS XI SMA NEGERI 6 BANDUNG TAHUN AJARAN
2014/2015)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu|perpustakaan.upi.edu