S IND 0807265 Bibliography
DAFTAR PUSTAKA
Akhadiah, S., Arsjas, Maidar G. dan Ridwan, Sakura H. (1999). Pembinaan
Kemampuan Menulis Bahasa Indonesia. Jakarta: Erlangga.
Alwasilah, A. C dan Senny Suzanna Alwasilah. (2007). Pokoknya Menulis Cara
Baru dengan Metode Kolaborasi. Bandung: PT. Kiblat Buku Utama
Arikunto, S. (2010). Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta :
Rineka Cipta.
Finoza, L. (2009). Komposisi Bahasa Indonesia. Jakarta: Diksi.
Gie, T. L. (2002). Terampil Mengarang. Yogyakarta: Andi.
Iskandarwassid dan Dunendar, Dadang. (2008). Strategi Pembelajaran Bahasa.
Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Idris, N. S. (2010). ”Evaluasi Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia”.
Makalah pada Perkuliahan Evaluasi Pembelajaran Bahasa dan Sastra
Indonesia, Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia UPI,
Bandung.
Kemala, Y. (2007). Model Pembelajaran Menulis Resensi Novel
dengan Menggunakan Metode Kolaborasi pada siswa kelas XI SMA
Negeri 15 Bandung tahun ajaran 2005-2006. Skripsi Sarjana Pendidikan
pada FPBS Universitas Pendidikan Indonesia Bandung: tidak diterbitkan.
Khajar, S. (2012). Penerapan Teknik Peta Pikiran (Mind Mapping) dalam
Pembelajaran Menulis Paragraf Eksposisi (Penelitian Eksperimen Semu
pada Siswa Kelas X MAN 3Cirebon Tahun Ajaran 2011/2012). Skripsi
Sarjana Pendidikan pada FPBS Universitas Pendidikan Indonesia
Bandung: tidak diterbitkan.
Keraf, G. (2010). Argumentasi dan Narasi. Jakarta: Gramedia.
Mahanani, T. (2008). Pengembangan Metode Kolaborasi dalam Pembelajaran
Karangan Narasi sebagai Upaya Meningkatkan Keterampilan Menulis
(Penelitian Tindakan Kelas terhadap Siswa Kelas X SMA Negeri 3
Bandung Tahun Ajaran 2007/2008). Skripsi Sarjana Pendidikan pada
FPBS Universitas Pendidikan Indonesia Bandung: tidak diterbitkan.
Majid, A. (2011). Perencanaan Pembelajaran Mengembangkan Standar
Kompetensi Guru. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya
Risma Putri Hardianti Waluya, 2014
Penerapan Metode Kolaborasi D alam Pembelajaran Menulis Paragraf Persuasif
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Nurhayati, Y. (2009). Penerapan Metode Kolaborasi dalam Pembelajaran
Menulis Paragraf Eksposisi dengan Fokus Kalimat Efektif (Studi
Eksperimen pada Siswa Kelas X SMA Negeri 9 Bandung Tahun Ajaran
2008/2009). Skripsi Sarjana Pendidikan pada FPBS Universitas
Pendidikan Indonesia Bandung: tidak diterbitkan.
Nurgiyantoro, B. (2010). Penilaian Pembelajaran Bahasa. Yogyakarta: BPEF
Yogyakarta.
Otoluwa, M. H. dan Liwaha, Kartin. (2007). “Peningkatan Keterampilan
Mahasiswa dalam Menulis Bahasa Inggris dengan Menggunakan
Pendekatan Komutikatif”. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan. 13, (64),
137.
Parera. (1987). Menulis Tertib dan Sistematik. Jakarta: Erlangga.
Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa. (2008). Kamus Besar Bahasa
Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.
Roshilawatie, I. (2012). Penerapan Teknik Garis Tembak (Firing Line)
dalam Pembelajaran Menulis Paragraf Persuasi (Studi Eksperimen Semu
terhadap Siswa Kelas X SMA Negeri 4 Bandung Tahun Ajaran
2011/2012). Skripsi Sarjana Pendidikan pada FPBS Universitas
Pendidikan Indonesia Bandung: tidak diterbitkan.
Semi, M.A. (1995). Dasar-dasar Kemampuan Menulis. Bandung: Mugantara.
Slamet, St. Y. (2006). “Penerapan Action Reseach pada Kegiatan Belajar
Mengajar”. WIDYAPARWA, Jurnal Ilmiah Kebahasaan. 34, (1), 16.
Subana, H.M. dan Sudrajat. (2005). Dasar-Dasar Penelitian Ilmiah. Bandung:
Pustaka Media
Sudjana. (2005). Metode Statistika. Bandung: Tarsito.
Sugiyono. (2012). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R & D. Bandung:
Alfabeta.
Syamsudin dan Vismaia, S.D. (2006). Metode Penelitian Pendidikan Bahasa.
Bandung: remaja Rosdakarya.
Tarigan, D. (2009). Membina Keterampilan
Pengembangannya. Bandung: Angkasa
Menulis
Paragraf
Tarigan, H. G. (1991). Menulis Sebagai Keterampilan Berbahasa. Bandung:
Angkasa.
Risma Putri Hardianti Waluya, 2014
Penerapan Metode Kolaborasi D alam Pembelajaran Menulis Paragraf Persuasif
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
dan
Tarigan, H. G. 1994. Menulis Sebagai Keterampilan Berbahasa. Bandung:
Angkasa.
___________. (1994). Menulis Sebagai Keterampilan Berbahasa. Bandung:
Angkasa.
Universitas Pendidikan Indonesia (UPI). (2011). Pedoman Penulisan Karya
Ilmiah. Bandung: UPI.
Risma Putri Hardianti Waluya, 2014
Penerapan Metode Kolaborasi D alam Pembelajaran Menulis Paragraf Persuasif
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Akhadiah, S., Arsjas, Maidar G. dan Ridwan, Sakura H. (1999). Pembinaan
Kemampuan Menulis Bahasa Indonesia. Jakarta: Erlangga.
Alwasilah, A. C dan Senny Suzanna Alwasilah. (2007). Pokoknya Menulis Cara
Baru dengan Metode Kolaborasi. Bandung: PT. Kiblat Buku Utama
Arikunto, S. (2010). Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta :
Rineka Cipta.
Finoza, L. (2009). Komposisi Bahasa Indonesia. Jakarta: Diksi.
Gie, T. L. (2002). Terampil Mengarang. Yogyakarta: Andi.
Iskandarwassid dan Dunendar, Dadang. (2008). Strategi Pembelajaran Bahasa.
Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Idris, N. S. (2010). ”Evaluasi Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia”.
Makalah pada Perkuliahan Evaluasi Pembelajaran Bahasa dan Sastra
Indonesia, Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia UPI,
Bandung.
Kemala, Y. (2007). Model Pembelajaran Menulis Resensi Novel
dengan Menggunakan Metode Kolaborasi pada siswa kelas XI SMA
Negeri 15 Bandung tahun ajaran 2005-2006. Skripsi Sarjana Pendidikan
pada FPBS Universitas Pendidikan Indonesia Bandung: tidak diterbitkan.
Khajar, S. (2012). Penerapan Teknik Peta Pikiran (Mind Mapping) dalam
Pembelajaran Menulis Paragraf Eksposisi (Penelitian Eksperimen Semu
pada Siswa Kelas X MAN 3Cirebon Tahun Ajaran 2011/2012). Skripsi
Sarjana Pendidikan pada FPBS Universitas Pendidikan Indonesia
Bandung: tidak diterbitkan.
Keraf, G. (2010). Argumentasi dan Narasi. Jakarta: Gramedia.
Mahanani, T. (2008). Pengembangan Metode Kolaborasi dalam Pembelajaran
Karangan Narasi sebagai Upaya Meningkatkan Keterampilan Menulis
(Penelitian Tindakan Kelas terhadap Siswa Kelas X SMA Negeri 3
Bandung Tahun Ajaran 2007/2008). Skripsi Sarjana Pendidikan pada
FPBS Universitas Pendidikan Indonesia Bandung: tidak diterbitkan.
Majid, A. (2011). Perencanaan Pembelajaran Mengembangkan Standar
Kompetensi Guru. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya
Risma Putri Hardianti Waluya, 2014
Penerapan Metode Kolaborasi D alam Pembelajaran Menulis Paragraf Persuasif
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Nurhayati, Y. (2009). Penerapan Metode Kolaborasi dalam Pembelajaran
Menulis Paragraf Eksposisi dengan Fokus Kalimat Efektif (Studi
Eksperimen pada Siswa Kelas X SMA Negeri 9 Bandung Tahun Ajaran
2008/2009). Skripsi Sarjana Pendidikan pada FPBS Universitas
Pendidikan Indonesia Bandung: tidak diterbitkan.
Nurgiyantoro, B. (2010). Penilaian Pembelajaran Bahasa. Yogyakarta: BPEF
Yogyakarta.
Otoluwa, M. H. dan Liwaha, Kartin. (2007). “Peningkatan Keterampilan
Mahasiswa dalam Menulis Bahasa Inggris dengan Menggunakan
Pendekatan Komutikatif”. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan. 13, (64),
137.
Parera. (1987). Menulis Tertib dan Sistematik. Jakarta: Erlangga.
Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa. (2008). Kamus Besar Bahasa
Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.
Roshilawatie, I. (2012). Penerapan Teknik Garis Tembak (Firing Line)
dalam Pembelajaran Menulis Paragraf Persuasi (Studi Eksperimen Semu
terhadap Siswa Kelas X SMA Negeri 4 Bandung Tahun Ajaran
2011/2012). Skripsi Sarjana Pendidikan pada FPBS Universitas
Pendidikan Indonesia Bandung: tidak diterbitkan.
Semi, M.A. (1995). Dasar-dasar Kemampuan Menulis. Bandung: Mugantara.
Slamet, St. Y. (2006). “Penerapan Action Reseach pada Kegiatan Belajar
Mengajar”. WIDYAPARWA, Jurnal Ilmiah Kebahasaan. 34, (1), 16.
Subana, H.M. dan Sudrajat. (2005). Dasar-Dasar Penelitian Ilmiah. Bandung:
Pustaka Media
Sudjana. (2005). Metode Statistika. Bandung: Tarsito.
Sugiyono. (2012). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R & D. Bandung:
Alfabeta.
Syamsudin dan Vismaia, S.D. (2006). Metode Penelitian Pendidikan Bahasa.
Bandung: remaja Rosdakarya.
Tarigan, D. (2009). Membina Keterampilan
Pengembangannya. Bandung: Angkasa
Menulis
Paragraf
Tarigan, H. G. (1991). Menulis Sebagai Keterampilan Berbahasa. Bandung:
Angkasa.
Risma Putri Hardianti Waluya, 2014
Penerapan Metode Kolaborasi D alam Pembelajaran Menulis Paragraf Persuasif
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
dan
Tarigan, H. G. 1994. Menulis Sebagai Keterampilan Berbahasa. Bandung:
Angkasa.
___________. (1994). Menulis Sebagai Keterampilan Berbahasa. Bandung:
Angkasa.
Universitas Pendidikan Indonesia (UPI). (2011). Pedoman Penulisan Karya
Ilmiah. Bandung: UPI.
Risma Putri Hardianti Waluya, 2014
Penerapan Metode Kolaborasi D alam Pembelajaran Menulis Paragraf Persuasif
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu