s ind 0803098 bibliography

DAFTAR PUSTAKA

Agustina,(2007).PengembanganMenulisKaranganArgumentasidenganMenggunak
anTeknik Think-Talk-Write (TTW) padaSiswaKelas X SMA
Negeri 14 Bandung.Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra
Indonesia FPBS UPI.
Akhadiah, dkk. (1995). Pembinaan Kemampuan Menulis Bahasa Indonesia.
Jakarta: Erlangga.
Alwasilah, A. Chaedar dan Senny S. Alwasilah. (2007). Pokoknya Menulis Cara
Baru Menulis. Bandung: PT Kiblat Buku Utama.
Aqib, Zainal, dkk. (2011). Penelitian Tindakan Kelas.Bandung: Yrama Widya.
Arifin, E. Zaenal dan S. Amran Tasai. (2006). Cermat Berbahasa Indonesia untuk
Perguruan Tinggi. Jakarta: Akademika Pressindo.
Arikunto, Suharsimi. (2010). Prosedur Penelitian SuatuPendekatan Praktik.
Jakarta: PT Rineka Cipta.
Asih, dkk. (2006). Mengasah keterampilan menulis ilmiah di Perguruan Tinggi.
Yogyakarta: Graha Ilmu.
Depdikbud. (2008). Kamus Besar Bahasa Indonesia (Pusat Bahasa). Jakarta: PT
Gramedia Pustaka Utama.
DjuherlidanSuherli.(2005). PanduanMembuatKaryaTulis. Bandung:YramaWidya.
Finoza,

Lamuddin.
(2008).
KomposisiBahasa
Indonesia
untukMahasiswaNonjurusanBahasa. Jakarta: DiksiInsanMulia.

Kartono, St. (2009). MenulisTanpa rasa Takut, MembacaRealitasdenganKritis.
Yogyakarta: Kanisius.
Keraf. Gorys. (2010). Argumentasi dan Narasi. Jakarta: Jakarta: PT Gramedia
Pustaka Utama.
Kosasih, E.

(2004). Kompetensi Ketatabahasaan dan Kesusastraan Cermat
Berbahasa Indonesia. Bandung: CV Yrama Widya.

Kosasih, Engkos. (2008). CerdasBerbahasa Indonesia untuk SMA/MA Kelas X.
Bandung: Erlangga.

136

137

Munadi, Yudhi. (2010). Media Pembelajaran (Sebuah Pendekatan Baru). Jakarta:
Gaung Persada Press.
Nurgiyantoro, Burhan. (2010). Penilaian Pembelajaran Bahasa Berbasis
Kompetensi. Yogyakarta: BPFE
Rosidi, Imron. (2009). MenulisSiapatakut?. Yogyakarta: Kanisius.
Rusyana, Yus.(1998). Bahasa dan sastra dalam Gamitan Pendidikan. Bandung:
Diponegoro.
Sabarti, dkk. (1992). Bahasa Indonesia 1. Jakarta: Departemen Pendidikan dan
Kebudayaan, Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Proyek
Pembinaan Tenaga Kependidikan.
Saputri,
(2011).UpayaMeningkatkanKemampuanMenulisParagrafArgum
entatifdenganPemanfaatan
Media
JejaringSosial
(PenelitianTindakanKelasterhadapSiswaKelas X SMA Negeri 23
Kota Bandung 2010/2011).Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra

Indonesia FPBS UPI.
SuparnodanYunusMohamad.(2008).
Universitas Terbuka.
Tarigan,

KeterampilanDasarMenulis.

Jakarta:

Djago.
(1996).
MembinaKeterempilanMenulisParagrafdanPengembangannya.
Bandung:Angkasa.

Tarigan, Henry Guntur. (2008). Menulis Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa.
Bandung: Angkasa.
Yamin,
Wiyanto,

Martinis. (2010).Desain Pembelajaran Berbasis

Pendidikan. Jakarta: Gaung Persada Press.

Tingkat

Asul.
(2006).
TerampilMenulisParagraf.
GrasindoGramediaWidiasarana Indonesia.

Satuan
Jakarta:

____________. (2012). Prinsip-prinsip Penggunaan Media Surat Kabar [Online].
Tersedia:
http://edukasi.kompasiana.com/2012/01/07/prinsipprinsip-penggunaan-media-surat-kabar/. [23, Maret 2012]
____________.(2012). Pengertian Tajuk Rencana atau Editorial dalam
MediaMassa [Online].Tersedia: http://www. kabarindonesia.com
/berita.php?%20pil=%2020%20&%20dn=20080305135954. [24,
Maret 2012]

138

____________.(2012). Pengertian Media Pembelajaran [Online].Tersedia:
http://guruit07.blogspot.com/2009/01/pengertian-mediapembelajaran.html. [27, Maret 2012]
____________.(2012).
Pengertian
Media
pembelajaran
[Online].Tersedia:http://arisandi.com/pengertian-mediapembelajaran/. [27, Maret 2012]
____________.

(2012). Pemilihan Media Pembelajaran [Online].Tersedia:
http://yogapw.wordpress.com/2010/08/16/pemilihan-mediapembelajaran/. [27, Maret 2012]