T POR 1302414 Bibliography
71
DAFTAR PUSTAKA
Anjari, G.A. & Choirunnisa, I. (2012). Teori Belajar Motorik [Forum online].
Diakses dari https://www.google.co.id/url?sa
Bayraktar, G. (2011). The effect of cooperative learning on student’s approach to
general gymnastic course and academic achievements. Academic Journal:
Educational Research and Reviews, 6(1), hlm. 62-71.
Berliana, dkk. (2008). Belajar Pembelajaran Dalam Pelatihan Olahraga.
Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia – FPOK.
Department of Education, GPO Box 4367. (2009). Fundamental Motor Skills.
Melbourne Vic 3001, Australia.
Fernando, R. (2014). Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Taktis dan Teknis
Terhadap Hasil Belajar Keterampilan Sepak Bola. Sekolah Pascasarjana
Universitas Pendidikan Indonesia.
Gall, M.D., Gall, JP. & Borg, W.R. (2003). Educational Research: An
Introduction. Boston: Allyn and Bacon Pearson Education.
Haris, N.I. (2014) Pengaruh Model Cooperative Learning Tipe Student Team
Achievement Division (STAD) Terhadap Sikap Tanggung Jawab Dan
Hasil Belajar Keterampilan Dasar Sepak Bola. Universitas Pendidikan
Indonesia.
Hartantiningrum. (2009) Pengaruh Ragam Media Pembelajaran dan Kecerdasan
Intelektual Siswa Terhadap Prestasi Belajar IPA Biologi Kelas VII SMP
Negeri Sub Rayon 05 Purwantoro Kabupaten Wonogiri.
Hosnan. (2014). Pendekatan Saintifik Dan Kontekstual Dalam Pembelajaran
Abad 21. Bogor: Penerbit Ghalia Indonesia.
Ilmawati, H. (2014) Pengaruh Model Pembelajaran dan Materi Pembelajaran
Terhadap Situasional Interest. Tidak Dipublikasikan.
Isjoni. (2012) Mengembangkan Kemampuan Belajar Kelompok. Bandung:
Alfabeta.
Jackson A.S & Baumgartner, T.A (1985) Measurement For Evaluation In
Physical Education. Texas Women’s University.
Joyce, Bruce, and Marsha Weil. Models of Teaching. Third Edition. Englewood
Cliffs, New Jersey: Prentice-Hall, Inc., 1986.
Juliantine, dkk. (2013). Model-model Pembelajaran Pendidikan Jasmani.
Universitas Pendidikan Indonesia.
Kosasih. (2012). Teori Belajar dan Pembelajaran. Bandung: UPI Press.
Anda Pane,2015
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DAN KECERDASAN INTELEKTUALTERHADAP KETERAMPILAN
GERAK DASAR SEPAK BOLA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
72
Lardika R.A. (2014). Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Dalam Pendidikan
Jasmani Terhadap Tingkat Adversity Quotient Siswa. Tidak
Dipublikasikan.
Lie. A. (2002). Mempraktikkan Cooveratipe Learning Di Ruang-ruang Kelas,
Jakarta: PT Grasindo.
Luxbacher, J. (2004). Sepak Bola Langkah-langkah Menuju Sukses. Jakarta PT
Raja Grafindo Persada.
Maksum. A (2012). Metodologi Penelitian Dalam Olahraga. Unesa University
Press.
McMillan, J.H & Schumacher Sally. (2001). Research In Education. Fifth edition.
Virgina Commonwealth University: Longman.
Metzler, M.W. (2000), Instructional Models For Physical Education. George
State University.
Nezami, R.N., Asgari, M, & Dinarvand, H. (2013). The Effect Of Cooperative
Learning On The Critical of High School Students.
Nurhasan (2000), Tes dan Pengukuran Olahraga, FPOK-UPI.
Purwanto, N.M. (2007), Ilmu Pendidikan Teori dan Praktek. Bandung Remaja
Rosdakarya.
Rahyubi, H. (2014) Teori-teori Belajar dan Aplikasi Pembelajaran Motorik.
Bandung: Penerbit Nusa Media.
Rink, E.J. (1993). Teaching Physical Education for Learning. University of South
Carolina. Second Edition.
Rosdiani. (2013). Perencanaan Pembelajaran Dalam Pendidikan Jasmani dan
Kesehatan. Bandung: Alfabeta.
Sanjaya, W. (2005). Pembelajaran Dalam Implementasi Kurikulum Berbasis
Kompetensi. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Schmidt, R A dan & Wrisberg, C A. (2000). Motor Learning and Performance
(Second Edition). Human Kinetics: USA.
Setiawahyu, M.I (2014). Pengaruh Gaya Mengajar dan Kemampuan Awal
Terhadap Hasil Belajar Keterampilan Sepak Bola. Sekolah Pascasarjana
Universitas Pendidikan Indonesia.
Slavin, R.E (2005) Cooperative Learning, London: Allyn and Bacon, Inc.
Suherman. (2014). Pembelajaran Scientific Dalam
Pendidikan Jasmani.
Prosiding Seminar SPS UPI (hlm. 5-12) Bandung.
Anda Pane,2015
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DAN KECERDASAN INTELEKTUALTERHADAP KETERAMPILAN
GERAK DASAR SEPAK BOLA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
73
Sucipto. (2000). Teori dan Praktek Sepak Bola. Bandung: FPOK UPI.
Sugiyono. (2010) Metode Penelitian Pendidikan-Pendekatan
Kualitatif, dan R & D. Bandung: CV. Alfabeta.
Kuantitatif,
Sugiyono. (2011). Metode Penelitian Pendidikan. Pendekatan Kuantitatif
Kualitatif dan R & D. Bandung: Alfabeta.
Suherman, A. (1998), Revitalisasi Keterlantaran Pengajaran Dalam Pendidikan
Jasmani, Bandung: IKIP Bandung Press.
Suherman, A. (2009). Revitalisasi Pengajaran dalam Pendidikan Jasmani.
Bandung: CV. Bintang Warli Artika.
Tarigan, B. (2001). Pendekatan Keterampilan Taktis Dalam Pembelajaran Sepak
Bola: Konsep dan Metode. Jakarta: Depdiknas
Anda Pane,2015
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DAN KECERDASAN INTELEKTUALTERHADAP KETERAMPILAN
GERAK DASAR SEPAK BOLA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Anjari, G.A. & Choirunnisa, I. (2012). Teori Belajar Motorik [Forum online].
Diakses dari https://www.google.co.id/url?sa
Bayraktar, G. (2011). The effect of cooperative learning on student’s approach to
general gymnastic course and academic achievements. Academic Journal:
Educational Research and Reviews, 6(1), hlm. 62-71.
Berliana, dkk. (2008). Belajar Pembelajaran Dalam Pelatihan Olahraga.
Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia – FPOK.
Department of Education, GPO Box 4367. (2009). Fundamental Motor Skills.
Melbourne Vic 3001, Australia.
Fernando, R. (2014). Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Taktis dan Teknis
Terhadap Hasil Belajar Keterampilan Sepak Bola. Sekolah Pascasarjana
Universitas Pendidikan Indonesia.
Gall, M.D., Gall, JP. & Borg, W.R. (2003). Educational Research: An
Introduction. Boston: Allyn and Bacon Pearson Education.
Haris, N.I. (2014) Pengaruh Model Cooperative Learning Tipe Student Team
Achievement Division (STAD) Terhadap Sikap Tanggung Jawab Dan
Hasil Belajar Keterampilan Dasar Sepak Bola. Universitas Pendidikan
Indonesia.
Hartantiningrum. (2009) Pengaruh Ragam Media Pembelajaran dan Kecerdasan
Intelektual Siswa Terhadap Prestasi Belajar IPA Biologi Kelas VII SMP
Negeri Sub Rayon 05 Purwantoro Kabupaten Wonogiri.
Hosnan. (2014). Pendekatan Saintifik Dan Kontekstual Dalam Pembelajaran
Abad 21. Bogor: Penerbit Ghalia Indonesia.
Ilmawati, H. (2014) Pengaruh Model Pembelajaran dan Materi Pembelajaran
Terhadap Situasional Interest. Tidak Dipublikasikan.
Isjoni. (2012) Mengembangkan Kemampuan Belajar Kelompok. Bandung:
Alfabeta.
Jackson A.S & Baumgartner, T.A (1985) Measurement For Evaluation In
Physical Education. Texas Women’s University.
Joyce, Bruce, and Marsha Weil. Models of Teaching. Third Edition. Englewood
Cliffs, New Jersey: Prentice-Hall, Inc., 1986.
Juliantine, dkk. (2013). Model-model Pembelajaran Pendidikan Jasmani.
Universitas Pendidikan Indonesia.
Kosasih. (2012). Teori Belajar dan Pembelajaran. Bandung: UPI Press.
Anda Pane,2015
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DAN KECERDASAN INTELEKTUALTERHADAP KETERAMPILAN
GERAK DASAR SEPAK BOLA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
72
Lardika R.A. (2014). Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Dalam Pendidikan
Jasmani Terhadap Tingkat Adversity Quotient Siswa. Tidak
Dipublikasikan.
Lie. A. (2002). Mempraktikkan Cooveratipe Learning Di Ruang-ruang Kelas,
Jakarta: PT Grasindo.
Luxbacher, J. (2004). Sepak Bola Langkah-langkah Menuju Sukses. Jakarta PT
Raja Grafindo Persada.
Maksum. A (2012). Metodologi Penelitian Dalam Olahraga. Unesa University
Press.
McMillan, J.H & Schumacher Sally. (2001). Research In Education. Fifth edition.
Virgina Commonwealth University: Longman.
Metzler, M.W. (2000), Instructional Models For Physical Education. George
State University.
Nezami, R.N., Asgari, M, & Dinarvand, H. (2013). The Effect Of Cooperative
Learning On The Critical of High School Students.
Nurhasan (2000), Tes dan Pengukuran Olahraga, FPOK-UPI.
Purwanto, N.M. (2007), Ilmu Pendidikan Teori dan Praktek. Bandung Remaja
Rosdakarya.
Rahyubi, H. (2014) Teori-teori Belajar dan Aplikasi Pembelajaran Motorik.
Bandung: Penerbit Nusa Media.
Rink, E.J. (1993). Teaching Physical Education for Learning. University of South
Carolina. Second Edition.
Rosdiani. (2013). Perencanaan Pembelajaran Dalam Pendidikan Jasmani dan
Kesehatan. Bandung: Alfabeta.
Sanjaya, W. (2005). Pembelajaran Dalam Implementasi Kurikulum Berbasis
Kompetensi. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Schmidt, R A dan & Wrisberg, C A. (2000). Motor Learning and Performance
(Second Edition). Human Kinetics: USA.
Setiawahyu, M.I (2014). Pengaruh Gaya Mengajar dan Kemampuan Awal
Terhadap Hasil Belajar Keterampilan Sepak Bola. Sekolah Pascasarjana
Universitas Pendidikan Indonesia.
Slavin, R.E (2005) Cooperative Learning, London: Allyn and Bacon, Inc.
Suherman. (2014). Pembelajaran Scientific Dalam
Pendidikan Jasmani.
Prosiding Seminar SPS UPI (hlm. 5-12) Bandung.
Anda Pane,2015
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DAN KECERDASAN INTELEKTUALTERHADAP KETERAMPILAN
GERAK DASAR SEPAK BOLA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
73
Sucipto. (2000). Teori dan Praktek Sepak Bola. Bandung: FPOK UPI.
Sugiyono. (2010) Metode Penelitian Pendidikan-Pendekatan
Kualitatif, dan R & D. Bandung: CV. Alfabeta.
Kuantitatif,
Sugiyono. (2011). Metode Penelitian Pendidikan. Pendekatan Kuantitatif
Kualitatif dan R & D. Bandung: Alfabeta.
Suherman, A. (1998), Revitalisasi Keterlantaran Pengajaran Dalam Pendidikan
Jasmani, Bandung: IKIP Bandung Press.
Suherman, A. (2009). Revitalisasi Pengajaran dalam Pendidikan Jasmani.
Bandung: CV. Bintang Warli Artika.
Tarigan, B. (2001). Pendekatan Keterampilan Taktis Dalam Pembelajaran Sepak
Bola: Konsep dan Metode. Jakarta: Depdiknas
Anda Pane,2015
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DAN KECERDASAN INTELEKTUALTERHADAP KETERAMPILAN
GERAK DASAR SEPAK BOLA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu