t pk 0704776 bibliography
224
DAFTAR PUSTAKA
Arsyad, A. (2007). Media Pembelajaran. Jakarta: Rajagrafindo Persada.
Asyar, M. dan Nurtain, H. (1993). Pengembangan dan Inovasi Kurikulum.
Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan.
Asy’ari, L. (1998). Implementasi Kurikulum Mata Pelajaran Ekonomi Dalam
Model Program Pendidikan Terpadu. Tesis Magister pada PPS PK UPI
Bandung: Tidak diterbitkan.
BSNP. (2006). Panduan Penyusunan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
Jenjang Pendidikan Dasar dan Menengah. Jakarta: Depdiknas.
Bappeda. (2009). Rencana Peningkatan Kualifikasi Akademis dan Kompetensi
Tenaga Pendidik Kabupaten Sleman Tahun 2008–2013. Tersedia:
http://bappeda.slemankab.go.id/index.php?option=com_content&task=view
&id=141&Itemid=1%E2%8C%A9=. [2 Mei 2009]
Bogdan dan Biklen. (1992). Qualitative Research fo Education : an Introduction
Theory and Method. Boston: Allyn and Bacon.
Brady, L. (1990). Curriculum development. (fourth ed.) New York: Prentice-Hall.
Dikpora. (2009). Rekap Data Jumlah Sekolah.
http://www.pendidikan-diy.go.id/. [2 Mei 2009].
[Online].
Tersedia:
Djohar, A. (1995). Pengembangan dan Implementasi Program Magang pada
Pendidikan Apprentis. Tesis Magister pada PPS PK UPI Bandung: Tidak
diterbitkan.
Ervawi. (2005). Analisis Kesiapan Sekolah Dalam Implementasi Kurikulum
Berbasis Kompetensi. Tesis Magister pada PPS PK UPI Bandung: Tidak
diterbitkan.
225
Fathurrohman, P dan Sutikno, M.S. (2007). Strategi Belajar Mengajar. Bandung:
PT Refita Aditama.
Hamalik, O. (2007a). Manajemen Pengembangan Kurikulum. Bandung: PT
Remaja Rosdakarya.
Hamalik, O. (2007b). Dasar-dasar Pengembangan Kurikulum. Bandung: PT
Remaja Rosdakarya.
Hamalik, O. (2007c). Implementasi Kurikulum. Bandung: Yayasan Al Madani.
Hasan, S.H. (1988). Evaluasi Kurikulum. Jakarta: Departemen Pendidikan dan
Kebudayaan Direktoran Jenderal Pendidikan Tinggi Proyek Pengembangan
Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan.
Hasan, S.H. (2007). Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan. Dalam Ali, M.,
Ibrahim, R., Sukmadinata, N.S., Sudjana, D., Rasjidi, W. (Penyunting). Ilmu
dan Aplikasi Pendidikan. Bandung: Pedagogiana Press (Halaman 477-494).
Hasan, S.H. (2008). Evaluasi Kurikulum. Bandung: Sekolah Pascasarjana
Universitas Pendidikan Indonesia kerjasama dengan PT Remaja
Rosdakaraya.
Hasbullah, A. (2007). Desain dan Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan
Pendidikan Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam (Studi Komparatif
Kelas VIII SMPN 1, SMPN 2, SMPN 3, dan SMPN 4 Garut. Tesis Magister
pada PPS PK UPI Bandung: Tidak diterbitkan.
Ibrahim, R dan Sukmadinata, N.S. (1996). Perencanaan Pengajaran. Jakarta:
Rineka Cipta.
Kamarga, H. (1994). Konsep IPS dalam Kurikulum Sekolah Dasar dan
Implementasi di Sekolah. Tesis Magister pada PPS PK UPI Bandung: Tidak
diterbitkan.
226
Kosasih, E. (2009). Tantangan KTSP, Belajar dari Negeri Kanguru. [Online].
Tersedia:http://www.erlangga.co.id/index.php?option=com content&task=
view& id =163& Itemid=435. [11 Juni 2009].
Majid, A. (2008). Perencanaan Pembelajaran. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Moleong, L.J. (2005). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja
Rosdakarya.
Miles, M.B. dan Hubberman, A.M. (1994). Qualitative Data Analysis. (second
ed). Thousand Oaks, CA: Sage Publications.
Miller, J.P and Seller, W. (1985). Curriculum Persfective and Practice. London:
Longman.
Mudyahardjo, R. (2001). Pengantar Pendidikan. Bandung: PT Radja Grafindo
Persada.
Mullis, I.V.S., et al. (2003). TIMSS 2003 International Mathematics Report.
[Online]. Lynch School of Education. Boston College. Tersedia:
http://timss.bc.edu/PDF/t03_download/T03INTLMATRPT.pdf. [6 Maret
2008]
Mulyasa, E. (2007). Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan. Bandung: PT Remaja
Rosdakarya.
Muslich, M. (2007). KTSP (Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan); Dasar
Pemahaman dan Pengembangan. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Nasution, S. dan Thomas, M. (1999). Buku Penuntun Membuat Tesis, Skripsi,
Disertasi, Makalah. Jakarta: Bumi Aksara.
Nasution, S. (2003). Metode Penelitian Naturalistik Kualitatif. Bandung: Tarsito.
Nasution, S. (2008). Asas-asas Kurikulum. Jakarta: PT Bumi Aksara.
227
NCTM (National Council of Teachers of Mathematics). (2000). Principles and
Standards for School Mathematics. Reston, VA: NCTM.
Oliva, P. F. (1992). Developing the Curriculum. New York: Harper Collins
Publisher.
Oliva, P.F. (1997). Developing the Curriculum (fourth ed). New York: Longman.
Patton, M.Q. (1991). Metode Evaluasi Kualitatif. judul asli: How to Use
Qualitative Methods in Evaluation, alihbahasa: Priyadi, B.P. Yogyakarta:
Pustaka Pelajar.
Print, M. (1993). Curriculum Development and Design. Sydney: Allen & Unwin
Pty, Ltd.
Pemkab Sleman. (2009). Letak dan Luas Wilayah. [Online]. Tersedia:
http://www.slemankab.go.id/?tpl=tpl&hal=letak.php. [2 Mei 2009].
Pusat Kurikulum Badan Penelitian dan Pengembangan Departemen Pendidikan
Nasional. (2007). Naskah Akademik Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
Jenjang Pendidikan Dasar dan Menengah. [Online]. Tersedia:
http://www.puskur.net/download/prod2007/39_NASKAH%20AKADEMIK
%20KTSP%20rev%20191107.pdf. Jakarta: Depdiknas.
Pusat Penilaian Pendidikan Badan Penelitian dan Pengembangan. (2005).
Laporan Hasil Ujian Nasional SMP, MTs, SMA, MA, dan SMK Tahun
Pelajaran 2004/2005. Jakarta: Depdiknas.
Rusman. (2008). Manajemen Kurikulum. Bandung: Program Studi Pengembangan
Kurikulum Sekolah Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia.
Rusman. (2009). Manajemen Kurikulum; Seri Manajemen Sekolah Bermutu.
Jakarta: Rajawali Pers. PT. Raja Grapindo Persada.
Sagala, S. (2008). Konsep dan Makna Pembelajaran. Bandung: Alfabeta.
228
Sanjaya, W. (2005). Pembelajaran dalam Implementasi Kurikulum Berbasis
Kompetensi. Jakarta: Prenada Media Group.
Sanjaya, W. (2008). Perencanaan dan Desain Sistem Pembelajaran. Jakarta:
Kencana Prenada Media Grup.
Sudjana, N. dan Rivai, A. (2005). Media Pengajaran. Bandung: Sinar Baru.
Sudjana, N. (2007). Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses
Pendidikan. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Sudjana, N. (2008). Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: Kencana.
Sukmadinata, N.S. (2002). Pengembangan Kurikulum: Teori dan Praktek.
Bandung: Remaja Rosdakarya.
Sukmadinata, N.S. (2005). Pengendalian Mutu Pendidikan Sekolah Menengah;
Konsep, Prinsip dan Instrumen. Bandung: Refika Aditama.
Sukmadinata, N.S. (2007). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: PT Remaja
Rosdakarya.
Suryadi, D (2007). Pendidikan Matematika. Dalam Ali, M., Ibrahim, R.,
Sukmadinata, N.S., Sudjana, D., Rasjidi, W. (Penyunting). Ilmu dan
Aplikasi Pendidikan. Bandung: Pedagogiana Press (Halaman 713-752).
Susilana, R. (Koord, 2006). Kurikulum dan Pembelajaran. Bandung: Jurusan
Kurtekpen FIP UPI.
Stufflebeam, D.L. et al. (1971). Educational Evaluation and Decision Making.
Itasca, IL: Peacock.
Taba, H. (1962). Curriculum Development. Theory and Practice: Foundation
Process Design and Strategy for Planning Both Primary and Secondary.
New York: Harcourt, Brace & World, Inc.
229
Tanner, D dan Tanner, L. (1980). Curriculum Development: Theory into Practice.
New York: Macmillan Publishing House
Tayler, R.W. (1949). Basic Principles of Curriculum and Instruction. Chicago:
University of Chicago Press.
Titus, et al. (1984). Persoalan-persoalan Filsafat, judul asli: Living Issues in
Philosophy, alihbahasa: Rasjidi, H.M. Jakarta: Bulan Bintang.
Universitas Pendidikan Indonesia Bandung. (2007). Pedoman Penulisan Karya
Ilmiah. Bandung: UPI.
Undang-undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistim
Pendidikan Nasional. Jakarta: Sinar Grafika.
Wahyudin. (2003). “Peranan Problem Solving”. Makalah pada Seminar Technical
Cooperation Project for Development of Mathematics and Science for
Primary and Secondary Education in Indonesia Tanggal 25 Agustus 2003.
Yin, R.K. (1984). Case Study Research; Design and Methods. London: Sage
Publications.
Zais, R.S. (1976). Curriculum; Principals and Foundation. New York: Harper
and Row, Publisher. Inc.
Zamroni, Sukanto dan Suyanto (1993). “Mengapa Guru Enggan Melakukan
Pembaharuan?”. Makalah pada Seminar Regional Dinas XXIX IKIP
Yogyakarta Tanggal 17-18 Mei 1993.
DAFTAR PUSTAKA
Arsyad, A. (2007). Media Pembelajaran. Jakarta: Rajagrafindo Persada.
Asyar, M. dan Nurtain, H. (1993). Pengembangan dan Inovasi Kurikulum.
Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan.
Asy’ari, L. (1998). Implementasi Kurikulum Mata Pelajaran Ekonomi Dalam
Model Program Pendidikan Terpadu. Tesis Magister pada PPS PK UPI
Bandung: Tidak diterbitkan.
BSNP. (2006). Panduan Penyusunan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
Jenjang Pendidikan Dasar dan Menengah. Jakarta: Depdiknas.
Bappeda. (2009). Rencana Peningkatan Kualifikasi Akademis dan Kompetensi
Tenaga Pendidik Kabupaten Sleman Tahun 2008–2013. Tersedia:
http://bappeda.slemankab.go.id/index.php?option=com_content&task=view
&id=141&Itemid=1%E2%8C%A9=. [2 Mei 2009]
Bogdan dan Biklen. (1992). Qualitative Research fo Education : an Introduction
Theory and Method. Boston: Allyn and Bacon.
Brady, L. (1990). Curriculum development. (fourth ed.) New York: Prentice-Hall.
Dikpora. (2009). Rekap Data Jumlah Sekolah.
http://www.pendidikan-diy.go.id/. [2 Mei 2009].
[Online].
Tersedia:
Djohar, A. (1995). Pengembangan dan Implementasi Program Magang pada
Pendidikan Apprentis. Tesis Magister pada PPS PK UPI Bandung: Tidak
diterbitkan.
Ervawi. (2005). Analisis Kesiapan Sekolah Dalam Implementasi Kurikulum
Berbasis Kompetensi. Tesis Magister pada PPS PK UPI Bandung: Tidak
diterbitkan.
225
Fathurrohman, P dan Sutikno, M.S. (2007). Strategi Belajar Mengajar. Bandung:
PT Refita Aditama.
Hamalik, O. (2007a). Manajemen Pengembangan Kurikulum. Bandung: PT
Remaja Rosdakarya.
Hamalik, O. (2007b). Dasar-dasar Pengembangan Kurikulum. Bandung: PT
Remaja Rosdakarya.
Hamalik, O. (2007c). Implementasi Kurikulum. Bandung: Yayasan Al Madani.
Hasan, S.H. (1988). Evaluasi Kurikulum. Jakarta: Departemen Pendidikan dan
Kebudayaan Direktoran Jenderal Pendidikan Tinggi Proyek Pengembangan
Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan.
Hasan, S.H. (2007). Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan. Dalam Ali, M.,
Ibrahim, R., Sukmadinata, N.S., Sudjana, D., Rasjidi, W. (Penyunting). Ilmu
dan Aplikasi Pendidikan. Bandung: Pedagogiana Press (Halaman 477-494).
Hasan, S.H. (2008). Evaluasi Kurikulum. Bandung: Sekolah Pascasarjana
Universitas Pendidikan Indonesia kerjasama dengan PT Remaja
Rosdakaraya.
Hasbullah, A. (2007). Desain dan Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan
Pendidikan Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam (Studi Komparatif
Kelas VIII SMPN 1, SMPN 2, SMPN 3, dan SMPN 4 Garut. Tesis Magister
pada PPS PK UPI Bandung: Tidak diterbitkan.
Ibrahim, R dan Sukmadinata, N.S. (1996). Perencanaan Pengajaran. Jakarta:
Rineka Cipta.
Kamarga, H. (1994). Konsep IPS dalam Kurikulum Sekolah Dasar dan
Implementasi di Sekolah. Tesis Magister pada PPS PK UPI Bandung: Tidak
diterbitkan.
226
Kosasih, E. (2009). Tantangan KTSP, Belajar dari Negeri Kanguru. [Online].
Tersedia:http://www.erlangga.co.id/index.php?option=com content&task=
view& id =163& Itemid=435. [11 Juni 2009].
Majid, A. (2008). Perencanaan Pembelajaran. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Moleong, L.J. (2005). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja
Rosdakarya.
Miles, M.B. dan Hubberman, A.M. (1994). Qualitative Data Analysis. (second
ed). Thousand Oaks, CA: Sage Publications.
Miller, J.P and Seller, W. (1985). Curriculum Persfective and Practice. London:
Longman.
Mudyahardjo, R. (2001). Pengantar Pendidikan. Bandung: PT Radja Grafindo
Persada.
Mullis, I.V.S., et al. (2003). TIMSS 2003 International Mathematics Report.
[Online]. Lynch School of Education. Boston College. Tersedia:
http://timss.bc.edu/PDF/t03_download/T03INTLMATRPT.pdf. [6 Maret
2008]
Mulyasa, E. (2007). Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan. Bandung: PT Remaja
Rosdakarya.
Muslich, M. (2007). KTSP (Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan); Dasar
Pemahaman dan Pengembangan. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Nasution, S. dan Thomas, M. (1999). Buku Penuntun Membuat Tesis, Skripsi,
Disertasi, Makalah. Jakarta: Bumi Aksara.
Nasution, S. (2003). Metode Penelitian Naturalistik Kualitatif. Bandung: Tarsito.
Nasution, S. (2008). Asas-asas Kurikulum. Jakarta: PT Bumi Aksara.
227
NCTM (National Council of Teachers of Mathematics). (2000). Principles and
Standards for School Mathematics. Reston, VA: NCTM.
Oliva, P. F. (1992). Developing the Curriculum. New York: Harper Collins
Publisher.
Oliva, P.F. (1997). Developing the Curriculum (fourth ed). New York: Longman.
Patton, M.Q. (1991). Metode Evaluasi Kualitatif. judul asli: How to Use
Qualitative Methods in Evaluation, alihbahasa: Priyadi, B.P. Yogyakarta:
Pustaka Pelajar.
Print, M. (1993). Curriculum Development and Design. Sydney: Allen & Unwin
Pty, Ltd.
Pemkab Sleman. (2009). Letak dan Luas Wilayah. [Online]. Tersedia:
http://www.slemankab.go.id/?tpl=tpl&hal=letak.php. [2 Mei 2009].
Pusat Kurikulum Badan Penelitian dan Pengembangan Departemen Pendidikan
Nasional. (2007). Naskah Akademik Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
Jenjang Pendidikan Dasar dan Menengah. [Online]. Tersedia:
http://www.puskur.net/download/prod2007/39_NASKAH%20AKADEMIK
%20KTSP%20rev%20191107.pdf. Jakarta: Depdiknas.
Pusat Penilaian Pendidikan Badan Penelitian dan Pengembangan. (2005).
Laporan Hasil Ujian Nasional SMP, MTs, SMA, MA, dan SMK Tahun
Pelajaran 2004/2005. Jakarta: Depdiknas.
Rusman. (2008). Manajemen Kurikulum. Bandung: Program Studi Pengembangan
Kurikulum Sekolah Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia.
Rusman. (2009). Manajemen Kurikulum; Seri Manajemen Sekolah Bermutu.
Jakarta: Rajawali Pers. PT. Raja Grapindo Persada.
Sagala, S. (2008). Konsep dan Makna Pembelajaran. Bandung: Alfabeta.
228
Sanjaya, W. (2005). Pembelajaran dalam Implementasi Kurikulum Berbasis
Kompetensi. Jakarta: Prenada Media Group.
Sanjaya, W. (2008). Perencanaan dan Desain Sistem Pembelajaran. Jakarta:
Kencana Prenada Media Grup.
Sudjana, N. dan Rivai, A. (2005). Media Pengajaran. Bandung: Sinar Baru.
Sudjana, N. (2007). Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses
Pendidikan. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Sudjana, N. (2008). Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: Kencana.
Sukmadinata, N.S. (2002). Pengembangan Kurikulum: Teori dan Praktek.
Bandung: Remaja Rosdakarya.
Sukmadinata, N.S. (2005). Pengendalian Mutu Pendidikan Sekolah Menengah;
Konsep, Prinsip dan Instrumen. Bandung: Refika Aditama.
Sukmadinata, N.S. (2007). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: PT Remaja
Rosdakarya.
Suryadi, D (2007). Pendidikan Matematika. Dalam Ali, M., Ibrahim, R.,
Sukmadinata, N.S., Sudjana, D., Rasjidi, W. (Penyunting). Ilmu dan
Aplikasi Pendidikan. Bandung: Pedagogiana Press (Halaman 713-752).
Susilana, R. (Koord, 2006). Kurikulum dan Pembelajaran. Bandung: Jurusan
Kurtekpen FIP UPI.
Stufflebeam, D.L. et al. (1971). Educational Evaluation and Decision Making.
Itasca, IL: Peacock.
Taba, H. (1962). Curriculum Development. Theory and Practice: Foundation
Process Design and Strategy for Planning Both Primary and Secondary.
New York: Harcourt, Brace & World, Inc.
229
Tanner, D dan Tanner, L. (1980). Curriculum Development: Theory into Practice.
New York: Macmillan Publishing House
Tayler, R.W. (1949). Basic Principles of Curriculum and Instruction. Chicago:
University of Chicago Press.
Titus, et al. (1984). Persoalan-persoalan Filsafat, judul asli: Living Issues in
Philosophy, alihbahasa: Rasjidi, H.M. Jakarta: Bulan Bintang.
Universitas Pendidikan Indonesia Bandung. (2007). Pedoman Penulisan Karya
Ilmiah. Bandung: UPI.
Undang-undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistim
Pendidikan Nasional. Jakarta: Sinar Grafika.
Wahyudin. (2003). “Peranan Problem Solving”. Makalah pada Seminar Technical
Cooperation Project for Development of Mathematics and Science for
Primary and Secondary Education in Indonesia Tanggal 25 Agustus 2003.
Yin, R.K. (1984). Case Study Research; Design and Methods. London: Sage
Publications.
Zais, R.S. (1976). Curriculum; Principals and Foundation. New York: Harper
and Row, Publisher. Inc.
Zamroni, Sukanto dan Suyanto (1993). “Mengapa Guru Enggan Melakukan
Pembaharuan?”. Makalah pada Seminar Regional Dinas XXIX IKIP
Yogyakarta Tanggal 17-18 Mei 1993.