RPS ACC 502 RPS Internal Audit

RENCANA PEMBELAJARAN

SEMESTER

F-0653

Issue/Revisi :

Tanggal Berlaku : 1 Juli 2015 Untuk Tahun Akademik : 2015/2016

Masa Berlaku : 4 (empat) tahun Jml Halaman : 10 halaman

Mata Kuliah : Internal Audit Kode MK : ACC 502

Program Studi

: Akuntansi Penyusun : Christianus Yudi Prasetyo, SE, M.Ak.

Sks : 3 (Tiga) Kelompok Mata Kuliah : MKMI

1. Deskripsi Singkat

Merupakan mata kuliah pilihan akuntansi yang memberikan pandangan lain dari auditor. Menjelaskan apa itu auditor internal, lingkup pekerjaannya, kertas kerja, laporan, dan akhirnya kepada siapa laporan itu diberikan.

2. Unsur Capaian Pembelajaran

Diharapakan dapat memahami proses pelaksanaan, perencanaan audit, penerapan prosedur pemeriksaan di lapangan dan penyusunan laporan audit berdasarkan Standar Profesi Auditor Internal (SPAI) .

3. Komponen Penilaian

Tugas : 20 %

Quiz : 20 %

UTS : 30 %

UAS : 30 %

4. Kriteria Penilaian

Sangat Baik A

A 90.00 - 100.00 4.0

Mahasiswa memenuhi semua komponen penilaian dan menyelesaikan tugas dengan sangat baik serta mampu menganalisis materi praktikum dan tugas individu sesuai dengan topik yang telah ditentukan dengan sangat baik

A- 80.00 - 89.99 3.7

Mahasiswa memenuhi semua komponen penilaian dan menyelesaikan tugas dengan sangat baik dan menganalisis materi praktikum dan tugas individu sesuai dengan topik yang telah ditentukan dengan baik

Baik B

B+ 75.00 - 79.99 3.3

Mahasiswa memenuhi semua komponen penilaian dan menyelesaikan tugas dengan baik dan menganalisis materi praktikum dan tugas individu sesuai dengan topik yang telah ditentukan dengan baik

B 70.00 - 74.99 3.0

Mahasiswa memenuhi semua komponen penilaian dan menyelesaikan tugas dengan baik dan menganalisis materi praktikum dan tugas individu sesuai dengan topik yang telah ditentukan dengan cukup baik

B- 65.00 - 69.99 2.7

Mahasiswa memenuhi semua komponen penilaian dan menyelesaikan tugas dengan cukup baik dan menganalisis materi praktikum dan tugas individu sesuai dengan topik yang telah ditentukan dengan cukup baik

Cukup C C+ 60.00 - 64.99 2.3

Mahasiswa memenuhi beberapa komponen penilaian dan menyelesaikan tugas dan menganalisis materi praktikum dan tugas individu sesuai dengan topik yang telah ditentukan dengan cukup baik

C 55.00 - 59.99 2.0

Mahasiswa memenuhi beberapa komponen penilaian dan menyelesaikan dan menganalisis materi praktikum dan tugas individu sesuai dengan topik yang telah ditentukan dengan cukup baik

C- 50.00 - 54.99 1.7

Mahasiswa kurang memenuhi semua komponen penilaian dan tidak menyelesaikan tugas dengan baik serta kurang dapat menganalisis materi praktikum dan tugas individu sesuai dengan topik yang telah ditentukan.

Kurang D D 40.00 - 49.99 1.0 Mahasiswa tidak memenuhi beberapa komponen

penilaian dan tidak menyelesaikan tugas dengan cukup baik serta tidak dapat menganalisis materi praktikum dan tugas individu sesuai dengan topik

yang telah ditentukan.

Tidak Lulus E E < 40.00 0.0

Mahasiswa tidak memenuhi semua komponen penilaian tidak dapat menganalisis materi praktikum dan tugas individu sesuai dengan topik yang telah ditentukan.

5. Daftar Referensi

Sawyer’s Internal Audit, Sawyer, Dittenhover, Scheiner 6. RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

Mingg

u Kemampuan Akhiryang Diharapkan Bahan Kajian(Materi Ajar)

Bentuk Pembelajara n Kriteria/Indikator Penilaian Bob ot Nilai Standar Kompete nsi Profesi

1 Memahami konsep dasar _{dari internal audit}

- Perkembangan Internal Auditing

- Perbedaan Auditor Eksternal dengan Auditor Internal

- Sarbanes-Oxley

Ceramah, Diskusi Sawyer Ch.1

- Memahami perkembangan Internal Auditing

- Mampu menjelaskan perbedaan Auditor Eksternal dengan Auditor Internal - Memahami Sarbanes-Oxley

2 Memahami Standar _{Praktek Internal Audit}

-Standar Profesi Internal Audit

- Kode Etik

Presentasi, diskusi Sawyer Ch.31

- Memahami Standar Profesi Internal Audit

- Memahami kode etik Internal Audit

3 Memahami Pengendalian _Internal

- Pengertian Pengendalian Internal

- Model Pengendalian Internal

Presentasi, diskusi Sawyer Ch.2

- Memahami definisi dari pengendalian internal

- Memahami model pengendalian internal 4 Memahami Manajemen

Resiko - komponennyaResiko Audit dan

- Tujuan Manajemen

Presentasi, diskusi Sawyer Ch.3

- Memahami resiko audit dan komponennya

- Memahami tujuan manajemen resiko

Resiko

5

Memahami Perencanaan Internal Audit

- 7 tahap dasar perencanaan internal audit

- Tahapan penyusunan audit program

- Control Self Assessment

Presentasi, diskusi

Sawyer Ch.4, 5, 10

- Memahami 7 tahap dasar perencanaan internal audit

- Memahami tahapan penyusunan audit program

- Memahami Control Self Assessment

6 Memahami Field Work

- Proses dan tujuan Field Work

- Audit fungsional

- Audit organisasional

- Studi manajemen

- Audit program

Presentasi, diskusi

Sawyer Ch.6 & 7

- Mampu mejelaskan proses dan tujuan dari Field Work

- Memahami audit fungsional

- Memahami audit organisasional

- Memahami studi manajemen

- Memahami audit program 7 Mampu mengerjakan soal-_soal - Review & kuis Ceramah, _{pengerjaan soal} - Mampu mengerjakan soal-_{soal yang diberikan}

UJIAN TENGAH SEMESTER

8 Memahami Temuan Audit - Temuan-temuan audit

Ceramah, diskusi Sawyer Ch.8

- Memahami temuan-temuan audit dan tindak lanjutnya

- Memahami bagaimana membuat kertas kerja

9 Memahami Kertas Kerja

- Dokumentasi

- Ringkasan

- Indexing

- Review supervisor

- Kepemilikan dan kontrol

- Kriteria kertas kerja yang ideal

Ceramah, diskusi

Sawyer Ch.9 - Memahami dan mampu membuat kerrtas kerja

10 Memahami Good Corporate Governance

- Asas GCG

- Etika bisnis dan pedoman perilaku

- Penerapan GCG

Ceramah, diskusi

- Mampu menjelaskan asas GCG

- Memahami etika bisnis dan pedoman perilaku

- Memahami penerapan GCG

11 Memahami Quality _Assurance - Elemen-elemen dalam

quality assurance

Ceramah, diskusi

Sawyer Ch.24 - Memahami elemen-elemen dalam quality assurance

12 Memahami Deteksi Fraud _{dan pencegahannya}

- Faktor-faktor penyebab fraud

- Tindakan pendeteksian

- Tindakan pencegahan

Ceramah, diskusi Sawyer Ch.27

- Mengetahui factor-faktor penyebab farud

- Memahami cara mendeteksi dan mencegah fraud

13 Memahami Komunikasi _{dengan pihak lain}

- Komunikasi dengan orang lain

- Komunikasi dengan Auditor Eksternal

- Komunikasi dengan BOD dan Komite Audit

Ceramah, diskusi

Sawyer Ch.28-30

- Memahami bagaimana berkomunikasi dengan orang lain

- Memahami bagaimana berkomunikasi dengan auditor eksternal

- Memahami bagaimana berkomunikasi dengan BOD dan Komite Audit

14 Mampu mengerjakan soal-_soal - Review & kuis Ceramah, _{pengerjaan soal} - Mampu mengerjakan soal-_{soal yang diberikan}

7. DESKRIPSI TUGAS

Mata Kuliah : Internal Audit Kode MK : ACC 502

Minggu ke : 2-6 Tugas ke : 1

Tujuan Tugas: Mahasiswa mengetahui dan mampu memahami konsep dasar sesuai dengan materi.

Uraian Tugas:

a. Obyek

 Standar praktek internal audit

 Pengendalian internal

 Manajemen resiko

 Perencanaan internal audit

 Field work

b. Yang Harus Dikerjakan dan Batasan-Batasan

 Membuat paper sesuai dengan materi

 Mempresentasikan paper tersebut c. Metode/Cara Kerja/Acuan yang Digunakan

 Menggunakan buku referensi sebagai acuan utama

 Dapat menggunakan referensi lain sebagai bahan tambahan

 Mencari kasus yang sesuai dengan materi d. Dekripsi Luaran Tugas yang Dihasilkan

 Mampu menjawab pertanyaan-pertanyaan yang timbul

Mata Kuliah : Internal Audit 1 Kode MK : ACC 502

Minggu ke : 9-13 Tugas ke : 2

Tujuan Tugas: Mahasiswa mengetahui dan mampu memahami konsep dasar sesuai dengan materi.

Uraian Tugas:

a. Obyek

 Kertas Kerja

 Good Corporate Governance

 Quality Assurance

 Deteksi fraud dan pencegahannya

 Komunikasi dengan pihak lain

b. Yang Harus Dikerjakan dan Batasan-Batasan

 Membuat paper sesuai dengan materi

 Mempresentasikan paper tersebut c. Metode/Cara Kerja/Acuan yang Digunakan

 Menggunakan buku referensi sebagai acuan utama

 Dapat menggunakan referensi lain sebagai bahan tambahan

 Mencari kasus yang sesuai dengan materi d. Dekripsi Luaran Tugas yang Dihasilkan

 Mampu menjawab pertanyaan-pertanyaan yang timbul

Kriteria Penilaian: Kemampuan presentasi dan menjawab pertanyaan-pertanyaan yang timbul

Jenjang/Grad

e Angka/Skor Deskripsi/Indikator Kerja

A 90.00 - 100.00

Mahasiswa memenuhi semua komponen penilaian dan menyelesaikan tugas dengan sangat baik serta mampu menganalisis materi tugas sesuai dengan topik yang telah ditentukan dengan sangat baik

A- 80.00 - 89.99

Mahasiswa memenuhi semua komponen penilaian dan menyelesaikan tugas dengan sangat baik serta mampu menganalisis materi tugas sesuai dengan topik yang telah ditentukan dengan baik

B+ 75.00 - 79.99

Mahasiswa memenuhi semua komponen penilaian dan menyelesaikan tugas dengan baik serta mampu menganalisis materi tugas sesuai dengan topik yang telah ditentukan dengan baik

B 70.00 - 74.99

Mahasiswa memenuhi semua komponen penilaian dan menyelesaikan tugas dengan baik serta mampu menganalisis materi tugas sesuai dengan topik yang telah ditentukan dengan cukup baik

B- 65.00 - 69.99

Mahasiswa memenuhi semua komponen penilaian dan menyelesaikan tugas dengan cukup baik serta mampu menganalisis materi tugas sesuai dengan topik yang telah ditentukan dengan cukup baik

C+ 60.00 - 64.99 Mahasiswa memenuhi beberapa komponen penilaian dan menyelesaikan tugas serta mampu_{menganalisis materi tugas sesuai dengan topik yang telah ditentukan dengan cukup baik}

C 55.00 - 59.99 Mahasiswa memenuhi beberapa komponen penilaian dan menyelesaikan tugas serta mampu_{menganalisis materi tugas sesuai dengan topik yang telah ditentukan dengan cukup baik}

C- 50.00 - 54.99

Mahasiswa kurang memenuhi semua komponen penilaian dan tidak menyelesaikan tugas dengan baik serta kurang dapat menganalisis materi tugas sesuai dengan topik yang telah ditentukan.

D 40.00 - 49.99

Mahasiswa tidak memenuhi beberapa komponen penilaian dan tidak menyelesaikan tugas dengan cukup baik serta tidak dapat menganalisis materi tugas sesuai dengan topik yang telah ditentukan

9. PENUTUP

Rencana Pembelajaran Semester (RPS) ini berlaku mulai tanggal 1 Juli 2015, untuk mahasiswa UPJ Tahun Akademik 2015/2016 dan seterusnya. RPS ini dievaluasi secara berkala setiap semester dan akan dilakukan perbaikan jika dalam penerapannya masih diperlukan penyempurnaan.

10.

STATUS DOKUMEN

Proses Penanggung Jawab Tanggal

Nama Tandatangan

1. Perumusa n

Christianus Yudi Prasetyo Dosen Penyusun/Pengampu 2. Pemeriksa

an & Persetujua n

Irma Paramita Ketua Prodi 3. Penetapan Prof. Emirhadi_{Wakil Rektor}

Resiko

5

Memahami Perencanaan Internal Audit

- 7 tahap dasar perencanaan internal audit - Tahapan penyusunan

audit program - Control Self

Assessment

Presentasi, diskusi

Sawyer Ch.4, 5, 10

- Memahami 7 tahap dasar perencanaan internal audit

- Memahami tahapan penyusunan audit program - Memahami Control Self

Assessment

6 Memahami Field Work

- Proses dan tujuan Field Work

- Audit fungsional - Audit organisasional - Studi manajemen - Audit program

Presentasi, diskusi

Sawyer Ch.6 & 7

- Mampu mejelaskan proses dan tujuan dari Field Work - Memahami audit fungsional - Memahami audit

organisasional

- Memahami studi manajemen - Memahami audit program

7 Mampu mengerjakan soal-_soal - Review & kuis Ceramah, _{pengerjaan soal} - Mampu mengerjakan soal-_{soal yang diberikan}

UJIAN TENGAH SEMESTER

8 Memahami Temuan Audit - Temuan-temuan audit

Ceramah, diskusi Sawyer Ch.8

- Memahami temuan-temuan audit dan tindak lanjutnya - Memahami bagaimana

membuat kertas kerja

9 Memahami Kertas Kerja

- Dokumentasi - Ringkasan - Indexing

- Review supervisor - Kepemilikan dan kontrol - Kriteria kertas kerja yang

ideal

Ceramah, diskusi

Sawyer Ch.9 - Memahami dan mampu membuat kerrtas kerja

10 Memahami Good Corporate Governance

- Asas GCG

- Etika bisnis dan pedoman perilaku

- Penerapan GCG

Ceramah, diskusi

- Mampu menjelaskan asas GCG

- Memahami etika bisnis dan pedoman perilaku

- Memahami penerapan GCG

11 Memahami Quality _Assurance - Elemen-elemen dalam quality assurance

Ceramah, diskusi

Sawyer Ch.24 - Memahami elemen-elemen dalam quality assurance

12 Memahami Deteksi Fraud _{dan pencegahannya}

- Faktor-faktor penyebab fraud

- Tindakan pendeteksian - Tindakan pencegahan

Ceramah, diskusi Sawyer Ch.27

- Mengetahui factor-faktor penyebab farud

- Memahami cara mendeteksi dan mencegah fraud

13 Memahami Komunikasi _{dengan pihak lain}

- Komunikasi dengan orang lain

- Komunikasi dengan Auditor Eksternal

- Komunikasi dengan BOD dan Komite Audit

Ceramah, diskusi

Sawyer Ch.28-30

- Memahami bagaimana berkomunikasi dengan orang lain

- Memahami bagaimana berkomunikasi dengan auditor eksternal - Memahami bagaimana

berkomunikasi dengan BOD dan Komite Audit

14 Mampu mengerjakan soal-_soal - Review & kuis Ceramah, _{pengerjaan soal} - Mampu mengerjakan soal-_{soal yang diberikan}

7. DESKRIPSI TUGAS

Mata Kuliah : Internal Audit Kode MK : ACC 502

Minggu ke : 2-6 Tugas ke : 1

Tujuan Tugas: Mahasiswa mengetahui dan mampu memahami konsep dasar sesuai dengan materi.

Uraian Tugas:

a. Obyek

 Standar praktek internal audit  Pengendalian internal

 Manajemen resiko

 Perencanaan internal audit  Field work

b. Yang Harus Dikerjakan dan Batasan-Batasan  Membuat paper sesuai dengan materi  Mempresentasikan paper tersebut c. Metode/Cara Kerja/Acuan yang Digunakan

 Menggunakan buku referensi sebagai acuan utama

 Dapat menggunakan referensi lain sebagai bahan tambahan  Mencari kasus yang sesuai dengan materi

d. Dekripsi Luaran Tugas yang Dihasilkan

 Mampu menjawab pertanyaan-pertanyaan yang timbul

Kriteria Penilaian: Kemampuan presentasi dan menjawab pertanyaan-pertanyaan yang timbul

Mata Kuliah : Internal Audit 1 Kode MK : ACC 502

Minggu ke : 9-13 Tugas ke : 2

Tujuan Tugas: Mahasiswa mengetahui dan mampu memahami konsep dasar sesuai dengan materi.

Uraian Tugas:

a. Obyek

 Kertas Kerja

 Good Corporate Governance

 Quality Assurance

 Deteksi fraud dan pencegahannya  Komunikasi dengan pihak lain

b. Yang Harus Dikerjakan dan Batasan-Batasan  Membuat paper sesuai dengan materi  Mempresentasikan paper tersebut c. Metode/Cara Kerja/Acuan yang Digunakan

 Menggunakan buku referensi sebagai acuan utama

 Dapat menggunakan referensi lain sebagai bahan tambahan  Mencari kasus yang sesuai dengan materi

d. Dekripsi Luaran Tugas yang Dihasilkan

 Mampu menjawab pertanyaan-pertanyaan yang timbul

Kriteria Penilaian: Kemampuan presentasi dan menjawab pertanyaan-pertanyaan yang timbul

Jenjang/Grad

e Angka/Skor Deskripsi/Indikator Kerja

A 90.00 - 100.00

Mahasiswa memenuhi semua komponen penilaian dan menyelesaikan tugas dengan sangat baik serta mampu menganalisis materi tugas sesuai dengan topik yang telah ditentukan dengan sangat baik

A- 80.00 - 89.99

Mahasiswa memenuhi semua komponen penilaian dan menyelesaikan tugas dengan sangat baik serta mampu menganalisis materi tugas sesuai dengan topik yang telah ditentukan dengan baik

B+ 75.00 - 79.99

Mahasiswa memenuhi semua komponen penilaian dan menyelesaikan tugas dengan baik serta mampu menganalisis materi tugas sesuai dengan topik yang telah ditentukan dengan baik

B 70.00 - 74.99

Mahasiswa memenuhi semua komponen penilaian dan menyelesaikan tugas dengan baik serta mampu menganalisis materi tugas sesuai dengan topik yang telah ditentukan dengan cukup baik

B- 65.00 - 69.99

Mahasiswa memenuhi semua komponen penilaian dan menyelesaikan tugas dengan cukup baik serta mampu menganalisis materi tugas sesuai dengan topik yang telah ditentukan dengan cukup baik

C+ 60.00 - 64.99 Mahasiswa memenuhi beberapa komponen penilaian dan menyelesaikan tugas serta mampu_{menganalisis materi tugas sesuai dengan topik yang telah ditentukan dengan cukup baik}

C 55.00 - 59.99 Mahasiswa memenuhi beberapa komponen penilaian dan menyelesaikan tugas serta mampu_{menganalisis materi tugas sesuai dengan topik yang telah ditentukan dengan cukup baik}

C- 50.00 - 54.99

Mahasiswa kurang memenuhi semua komponen penilaian dan tidak menyelesaikan tugas dengan baik serta kurang dapat menganalisis materi tugas sesuai dengan topik yang telah ditentukan.

D 40.00 - 49.99

Mahasiswa tidak memenuhi beberapa komponen penilaian dan tidak menyelesaikan tugas dengan cukup baik serta tidak dapat menganalisis materi tugas sesuai dengan topik yang telah ditentukan

E < 40.00 Mahasiswa tidak memenuhi semua komponen penilaian, tidak dapat menganalisis materi_{tugas sesuai dengan topik yang telah ditentukan}

9. PENUTUP

Rencana Pembelajaran Semester (RPS) ini berlaku mulai tanggal 1 Juli 2015, untuk mahasiswa UPJ Tahun Akademik 2015/2016 dan seterusnya. RPS ini dievaluasi secara berkala setiap semester dan akan dilakukan perbaikan jika dalam penerapannya masih diperlukan penyempurnaan.

10.

STATUS DOKUMEN

Proses Penanggung Jawab Tanggal

Nama Tandatangan

1. Perumusa n

Christianus Yudi Prasetyo Dosen Penyusun/Pengampu 2. Pemeriksa

an & Persetujua n

Irma Paramita Ketua Prodi