LK. KK E Pro KP1.1 SD

LK–KK.E.Pro.KP1.1

Kegiatan

:

TAHAP-TAHAP PERKEMBANGAN GERAK

Waktu

:

3 x 45 menit

Bahan

:

220GG000E; Pelaksanaan Pembelajaran dan
Perkembangan Anak dan Kompetensi Guru

Tujuan

:

Memiliki kecakapan dalam mengelola pembelajaran mengacu
pada konsep keilmuan pendukung PJOK secara profesional
serta memiliki tanggung jawab personal dan sosial sebagai
tauladan bagi peserta didik dan masyarakat sesuai dengan
kebijakan yang berlaku.

Skenario Kegiatan

:

1. Perhatikan gambar tahap-tahap pencapaian perilaku
motorik dibawah ini terkait perkembangan bayi, anakanak, remaja, dan pasca remaja.
2. Cermati modul tentang kegiatan pembelajaran pola gerak
dasar dalam PJOK.

1. Jelaskan pengertian tentang keterampilan Lokomotor (locomotor skill)?

……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
2. Jelaskan
pengertian tentang keterampilan Manipulatif (Manipulative skill)?
…
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
3. Jelaskan
pengertian tentang Keterampilan Non Lokomotor (locomotor skill)?
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………

4. Buatlah contoh bentuk permainan sederhana, yang menggambarkan dari keterampilan
lokomotor, non lokomotor, dan manipulatif disesuaikan dengan satuan pendidikan anda

mengajar.

No

Keterampilan

1

Lokomotor

2

Non lokomotor

3

Manipulative

Bentuk- bentuk permainan