(ABSTRAK) PEMBELAJARAN SENI MUSIK SUB MATERI MENGEKSPRESIKAN KARYA SENI MUSIK KELAS VIII DI SMP N 1 KALIWUNGU KENDAL.

PEMBELAJARAN SENI MUSIK SUB MATERI
MENGEKSPRESIKAN KARYA SENI MUSIK
KELAS VIII DI SMP N 1 KALIWUNGU KENDAL
skripsi
disajikan sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar
Sarjana Pendidikan Pendidikan Seni Musik

oleh
Bimo Tri Laksono
2503406548

JURUSAN PENDIDIKAN SENI DRAMA TARI DAN MUSIK
FAKULTAS BAHASA DAN SENI

UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
2011

ABSTRAK

Laksono, Bimo, Tri. 2011. “Pembelajaran Seni Musik Sub Materi Mengekspresikan
Karya Seni Musik Kelas VIII Di SMP N 1 Kaliwungu Kendal”. Skripsi,

Jurusan Pendidikan Seni Drama Tari dan Musik, Fakultas Bahasa dan Seni.
Universitas Negeri Semarang.
Seni musik di SMP (Sekolah Menengah Pertama) merupakan salah satu bagian
dari mata pelajaran Seni Budaya. Salah satu aspek yang ada dalam mata pelajaran Seni
Musik adalah Mengekspresikan Karya Seni Musik. Mengekspreskian Karya Seni Musik
adalah kegiatan yang dilakukan setelah pembelajaran Apresiasi karya seni musik,
kegiatan yang di lakukan siswa dalam pembelajaran Mengekspresikan Karya Seni Musik
adalah dengan bernyanyi (Solo Vokal, Vokal Grup, dan Paduan Suara), dan bermain
musik (Ansambel, Band, Karawitan, Korsik, dan lain sebagainya). Demikian pula yang
penerapan mengeksprsikan karya seni musik dalam proses pembelajaran seni musik di
SMP N 1 Kaliwungu Kendal.
Permasalahan yang dibahas dalam penelitian ini adalah: Bagaimanakah
pembelajaran seni musik sub materi Mengeksprikan Karya seni Musik dan faktor-faktor
apa saja yang mempengaruhi pembelajaran Mengeksprikan Karya seni Musik di SMP N1
Kaliwungu Kendal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan
pembelajaran Mengeksprikan Karya seni Musik di SMP N 1 Kaliwungu Kendal. Manfaat
yang diharapkan dalam penelitian ini adalah: siswa Sekolah Menengah Pertama (SMP)
dapat meningkatkan keterampilan Mengeksprikan Karya seni Musik, guru Seni Budaya
SMP menggunakan metode yang tepat dan menarik dalam pembelajaran Mengeksprikan
Karya seni Musik pada siswa SMP.

Pendekatan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan
kualitatif dengan menggunakan pendekatan pedagogis. Lokasi penelitian adalah SMP N 1
Kaliwungu Kendal. Sasaran penelitian adalah pembelajaran Mengeksprikan Karya seni
Musik di SMP N 1 Kaliwungu Kendal. Pengambilan data dilakukan dengan cara
observasi, wawancara dan dokumentasi. Data yang terkumpul dianalisa dengan cara
mendeskripsikan dan menyimpulkan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran Mengeksprikan Karya seni
Musik di SMP N 1 Kaliwungu Kendal dibagi tiga tahap yaitu tahap persiapan, tahap
pelaksanaan, dan tahap evaluasi. Kesulitan yang ditemui siswa dalam pembelajaran
Mengekspresikan Karya Seni Musik adalah : (1) Pernapasan, (2) Pengucapan, (3)
Penjarian, (4) Interprestasi/Pembawaan, Faktor pendukung meliputi siswa disiplin dalam
membawa alat musik, guru menggunakan metode yang tepat, lingkungan keluarga yang
harmonis, dan sarana prasarana yang mendukung pembelajaran Mengeksprikan Karya
seni Musik. Faktor penghambat meliputi siswa kesulitan memainkan alat musik, guru
terlalu cepat menyampaikan materi.
Berdasarkan temuan tersebut maka saran-saran peneliti sebagai berikut: Siswa
meningkatkan kreativitas Mengeksprikan Karya seni Musik baik individual maupun
kelompok, menggunakan metode yang tepat, waktu pelajaran Seni Budaya (Seni Musik)
dua jam pelajaran (80 menit) digunakan sebaik-baiknya.

ii