kisi kisi dan soal uts 1 ipa kelas v
KISI-KISI ULANGAN TENGAH SEMESTER – SDN BALEWANGI 01 TP. 2013-2014
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
:
:
Ilmu Pengetahuan Alam
V/I
Jumlah soal/ waktu
Guru Kelas
:
:
30/90 menit
Budi Firdaus, S.Pd.
Rhesti Sri A., S.Pd.
No.
1.
Standar Kompetensi/
Kompetensi Dasar
MAKHLUK HIDUP DAN PROSES
KEHIDUPAN
Mengidentifikasi fungsi organ
tubuh manusia dan hewan
1.1 Mengidentifikasi fungsi organ
pernafasan manusia
1.2 Mengidentifikasi fungsi
pernafasan hewan misalnya
ikan dan cacing tanah
Jml
Soal
Per-KD
Bentuk Soal
Pilhan Ganda
Isian
Uraian (Essay)
Pelaksanaan UTS
Indikator/ Materi Soal
Mengidentifikasi alat pernapasan pada manusia
Menyebutkan alat pernapasan pada manusia
menggambar alat pernapasan dan mendemonstrasikan
cara kerjanya
Menjelaskan penyebab terjadinya gangguan pada alat
pernapasan manusia, misalnya menghirup udara
tercemar, merokok dan terinfeksi oleh kuman
Membiasakan diri memelihara kesehatan alat
pernapasan
Mengidentifikasikan alat pernapasan pada hewan ikan
dan cacing tanah
membuat model alat pernapasan pada ikan dan cacing
tanah
Menyebutkan alat pernapasan hewan lainnya, seperti
burung, katak, lumba-lumba
Menyebutkan fungsi alat pernapasan pada hewan-hewan
tersebut
Jml Soal
Bobot
15
1
10
2
5
3
Jumlah
30
Rabu, 08-10-2013
STI
15
20
15
50
Bentuk Soal/Jml/ No Soal
PG
Isian
Uraian
Ket.
Jml No Jml No
Jml No.
Jenjang
Kognitif
Rasio
(%)
Jumlah
Soal
C1
3
1
1
2
C2
10
3
2
1,4
C3
3
1
C1
3
1
C2
3
1
C3
3
1
1
1
1
1
1
1
2
3
1
2
No.
Standar Kompetensi/
Kompetensi Dasar
1.3 Mengidentifikasi fungsi organ
pencernaan manusia dan
hubungannya dengan
makanan dan kesehatan
1.4 Mengidentifikasi organ
peredaran darah manusia
1.5 Mengidentifikasi gangguan
pada organ peredaran darah
manusia
Jml
Soal
Per-KD
Indikator/ Materi Soal
Mengidentifikasi alat pencernaan makanan pada
manusia
Menyebutkan fungsi alat pencernaan pada manusia
Mencari informasi beberapa macam penyakit yang
berhubungan dengan pencernaan
Mempraktikkan hidup sehat untuk menjaga kesehatan
alat pencernaan
Mengidentifikasi makanan bergizi
Membuat daftar menu makanan bergizi seimbang untuk
dirinya
Menyimpulkan bahwa makanan yang bergizi dengan
jumlah dan susunan menu seimbang menjadikan tubuh
sehat
Mempraktekkan cara mengolah bahan makanan dengan
tetap mempertahankan nilai gizinya
Mengidentifikasi alat peredaran darah manusia melalui
gambar
Mencari informasi tentang penyakit yang mempengaruhi
alat peredaran darah manusia
Mempraktekkan kebiasaan hidup sehat untuk
menghindari penyakit yang berhubungan dengan alat
peredaran darah
Mencari informasi tentang penyakit yang mempengaruhi
alat peredaran darah manusia
Mempraktikkan kebiasaan hidup sehat untuk
menghindari penyakit yang berhubungan dengan alat
peredaran darah
Bentuk Soal/Jml/ No Soal
PG
Isian
Uraian
Ket.
Jml No Jml No
Jml No.
Jenjang
Kognitif
Rasio
(%)
Jumlah
Soal
C1
10
3
1
5
2
4,5
C2
13
4
3
7,8,
9
1
3
C3
7
2
1
6
C1
3
1
1
10,
C2
7
2
1
11
C3
0
0
C1
3
1
C2
0
0
3
1
C3
1
6,
1
7
1
3
1
4
No.
Standar Kompetensi/
Kompetensi Dasar
Jml
Soal
Per-KD
1.6 Mengidentifikasi cara
tumbuhan hijau membuat
makanan
1.7 Mendreskripsikan
ketergantungan manusia dan
hewan pada tumbuhan hijau
sebagai sumber makanan
Indikator/ Materi Soal
Mengidentifikasi cara tumbuhan hijau membuat
makanannya sendiri
Menunjukan bukti bahwa t umbuhan hijau
memerlukan cahaya untuk membuat makanannya
sendiri
Menunjukan bagian tumbuhan sesuai dengan
fungsinya dalam proses fotosintesis
menyebutkan tempat tumbuhan menyimpan
cadangan makanan
menjelaskan bagian tumbuhanyang dimakan
manusia dan hewan
Jumlah
Mengetahui :
Kepala SDN Balewangi I,
Guru Kelas V.B
MUNIARSIH, S.Pd.,M.M.Pd.
NIP 19640211 198410 2005
RHESTI SRI A., S.Pd.
www.efullama.Wordpress.com
Bentuk Soal/Jml/ No Soal
PG
Isian
Uraian
Ket.
Jml No Jml No
Jml No.
Jenjang
Kognitif
Rasio
(%)
Jumlah
Soal
C1
7
2
1
12
1
8
C2
10
3
2
13,
14
1
9
C3
3
1
C1
3
1
C2
3
1
C3
0
0
-
100%
30
1
1
5
15
1
15
10
10
Balewangi, 5 Oktober 2013
Guru Kelas V.A
BUDI FIRDAUS, S.Pd.
NIP 197205091997031004
5
PEMERINTAH KABUPATEN GARUT
DINAS PENDIDIKAN
UPTD PENDIDIKAN KECAMATAN CISURUPAN
SD NEGERI BALEWANGI 01
ULANGAN TENGAH SEMESTER GANJIL (UTS)
TAHUN PELAJARAN 2013/2014
Mata Pelajaran : IPA
Nama :
Kelas
: V (Lima)
Nomor :
Waktu
: 90 menit
I. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c, atau d di depan jawaban yang paling benar!
1. Alat pernapasan manusia yang merupakan tempat pertukaran O2 dan CO2 ditunjukkan
oleh nomor ...
a.
b.
c.
d.
2.
3.
4.
5.
6.
1
2
3
4
Berikut merupakan alat pernapasan manusia, kecuali ...
a. Trakea
c. Kerongkongan
b. Bronkus
d. Alveolus
Alat pernapasan pada burung adalah ...
a. Trakea
c. Paru-paru
b. Insang
d. Kulit
Berikut ini yang merupakan penyakit saluran pernapasan adalah ...
a. Rakitis
c. Diare
b. Tuberculosis (TBC)
d. Tifus
Pencernaan makanan secara mekanik terjadi pada ...
a. Mulut
c. Usus halus
b. Hati
d. Usus besar
Alat pencernaan yang menghasilkan asam klorida untuk
membunuh kuman, ditunjukkan oleh nomor ...
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
7.
Proses yang terjadi pada usus halus adalah ...
a. Penyerapan sari makanan
c. Penyerapan air
b. Makanan diolah kembali
d. Melakukan gerak peristaltik
8.
Makanan berikut yang tidak termasuk karbohidrat adalah ...
a. Nasi
c. Telur
b. Kentang
d. Jagung
Vitamin A banyak terdapat dalam ...
a. Wortel dan minyak ikan
c. Jagung dan beras merah
b. Beras merah dan kacang hijau
d. Tauge dan kacang tanah
9.
10. Organ tubuh yang berfungsi memompa darah keseluruh tubuh adalah ...
a. Hati
b. Ginjal
c. Jantung
d. Paru-paru
11. Pembuluh yang mengalirkan darah keluar dari jantung adalah pembuluh ...
a. Nadi
b. Balik
c. Vena
d. Kapiler
12. Proses pembuatan makanan pada tumbuhan terjadi pada ...
a. Batang
b. Daun
c. Akar
d. Buah
13. Bagian tumbuhan yang berfungsi untuk menyerap air dan mineral dari dalam tanah
ditunjukkan oleh nomor ...
1
2
3
4
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
14. Zat makanan hasil fotosintesis diedarkan tumbuhan ke ...
a. Seluruh bagian tumbuhan
b. Bagian tumbuhan yang rusak
c. Daun dan akar
d. Bunga dan buah
15. Tumbuhan yang menyimpan cadangan makanan pada batang adalah ...
a. Jagung
b. Tebu
c. Wortel
d. Mangga
II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar!
1.
Alat pernapasan manusia yang merupakan tempat petukaran gas O2 dan CO2 adalah ...
2.
Katak dewasa bernapas dengan ...
3.
Enzim yang berfungsi untuk mengubah zat tepung (amilum) menjadi zat gula disebut ...
4.
Penyakit yang disebabkan karena adanya produksi asam klorida yang berlebihan di
lambung disebut ...
5.
Telur, ikan, tahu dan tempe merupakan jenis makanan yang banyak mengandung ...
6.
Pembuluh darah yang mengalirkan darah menuju jantung disebut ...
7.
Penyakit yang disebabkan karena rendahnya kadar Hb (Hemoglobin) dalam darah
disebut ...
8.
Zat hijau daun disebut ...
9.
Zat yang dihasilkan pada proses fotosintesis adalah ......................... dan ..........................
10. Kacang hijau dan kedelai menyimpan cadangan makanan pada ...
III. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar !
11. Jelaskan proses pernapasan pada manusia !
12. Apa gunanya pundi-pundi udara pada burung ?
13. Sebutkan alat-alat pencernaan manusia secara berurutan !
14. Sebutkan tiga gangguan pada alat peredaran darah manusia !
15. Bagaimana terjadinya proses fotosintesis pada tumbuhan ?
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
:
:
Ilmu Pengetahuan Alam
V/I
Jumlah soal/ waktu
Guru Kelas
:
:
30/90 menit
Budi Firdaus, S.Pd.
Rhesti Sri A., S.Pd.
No.
1.
Standar Kompetensi/
Kompetensi Dasar
MAKHLUK HIDUP DAN PROSES
KEHIDUPAN
Mengidentifikasi fungsi organ
tubuh manusia dan hewan
1.1 Mengidentifikasi fungsi organ
pernafasan manusia
1.2 Mengidentifikasi fungsi
pernafasan hewan misalnya
ikan dan cacing tanah
Jml
Soal
Per-KD
Bentuk Soal
Pilhan Ganda
Isian
Uraian (Essay)
Pelaksanaan UTS
Indikator/ Materi Soal
Mengidentifikasi alat pernapasan pada manusia
Menyebutkan alat pernapasan pada manusia
menggambar alat pernapasan dan mendemonstrasikan
cara kerjanya
Menjelaskan penyebab terjadinya gangguan pada alat
pernapasan manusia, misalnya menghirup udara
tercemar, merokok dan terinfeksi oleh kuman
Membiasakan diri memelihara kesehatan alat
pernapasan
Mengidentifikasikan alat pernapasan pada hewan ikan
dan cacing tanah
membuat model alat pernapasan pada ikan dan cacing
tanah
Menyebutkan alat pernapasan hewan lainnya, seperti
burung, katak, lumba-lumba
Menyebutkan fungsi alat pernapasan pada hewan-hewan
tersebut
Jml Soal
Bobot
15
1
10
2
5
3
Jumlah
30
Rabu, 08-10-2013
STI
15
20
15
50
Bentuk Soal/Jml/ No Soal
PG
Isian
Uraian
Ket.
Jml No Jml No
Jml No.
Jenjang
Kognitif
Rasio
(%)
Jumlah
Soal
C1
3
1
1
2
C2
10
3
2
1,4
C3
3
1
C1
3
1
C2
3
1
C3
3
1
1
1
1
1
1
1
2
3
1
2
No.
Standar Kompetensi/
Kompetensi Dasar
1.3 Mengidentifikasi fungsi organ
pencernaan manusia dan
hubungannya dengan
makanan dan kesehatan
1.4 Mengidentifikasi organ
peredaran darah manusia
1.5 Mengidentifikasi gangguan
pada organ peredaran darah
manusia
Jml
Soal
Per-KD
Indikator/ Materi Soal
Mengidentifikasi alat pencernaan makanan pada
manusia
Menyebutkan fungsi alat pencernaan pada manusia
Mencari informasi beberapa macam penyakit yang
berhubungan dengan pencernaan
Mempraktikkan hidup sehat untuk menjaga kesehatan
alat pencernaan
Mengidentifikasi makanan bergizi
Membuat daftar menu makanan bergizi seimbang untuk
dirinya
Menyimpulkan bahwa makanan yang bergizi dengan
jumlah dan susunan menu seimbang menjadikan tubuh
sehat
Mempraktekkan cara mengolah bahan makanan dengan
tetap mempertahankan nilai gizinya
Mengidentifikasi alat peredaran darah manusia melalui
gambar
Mencari informasi tentang penyakit yang mempengaruhi
alat peredaran darah manusia
Mempraktekkan kebiasaan hidup sehat untuk
menghindari penyakit yang berhubungan dengan alat
peredaran darah
Mencari informasi tentang penyakit yang mempengaruhi
alat peredaran darah manusia
Mempraktikkan kebiasaan hidup sehat untuk
menghindari penyakit yang berhubungan dengan alat
peredaran darah
Bentuk Soal/Jml/ No Soal
PG
Isian
Uraian
Ket.
Jml No Jml No
Jml No.
Jenjang
Kognitif
Rasio
(%)
Jumlah
Soal
C1
10
3
1
5
2
4,5
C2
13
4
3
7,8,
9
1
3
C3
7
2
1
6
C1
3
1
1
10,
C2
7
2
1
11
C3
0
0
C1
3
1
C2
0
0
3
1
C3
1
6,
1
7
1
3
1
4
No.
Standar Kompetensi/
Kompetensi Dasar
Jml
Soal
Per-KD
1.6 Mengidentifikasi cara
tumbuhan hijau membuat
makanan
1.7 Mendreskripsikan
ketergantungan manusia dan
hewan pada tumbuhan hijau
sebagai sumber makanan
Indikator/ Materi Soal
Mengidentifikasi cara tumbuhan hijau membuat
makanannya sendiri
Menunjukan bukti bahwa t umbuhan hijau
memerlukan cahaya untuk membuat makanannya
sendiri
Menunjukan bagian tumbuhan sesuai dengan
fungsinya dalam proses fotosintesis
menyebutkan tempat tumbuhan menyimpan
cadangan makanan
menjelaskan bagian tumbuhanyang dimakan
manusia dan hewan
Jumlah
Mengetahui :
Kepala SDN Balewangi I,
Guru Kelas V.B
MUNIARSIH, S.Pd.,M.M.Pd.
NIP 19640211 198410 2005
RHESTI SRI A., S.Pd.
www.efullama.Wordpress.com
Bentuk Soal/Jml/ No Soal
PG
Isian
Uraian
Ket.
Jml No Jml No
Jml No.
Jenjang
Kognitif
Rasio
(%)
Jumlah
Soal
C1
7
2
1
12
1
8
C2
10
3
2
13,
14
1
9
C3
3
1
C1
3
1
C2
3
1
C3
0
0
-
100%
30
1
1
5
15
1
15
10
10
Balewangi, 5 Oktober 2013
Guru Kelas V.A
BUDI FIRDAUS, S.Pd.
NIP 197205091997031004
5
PEMERINTAH KABUPATEN GARUT
DINAS PENDIDIKAN
UPTD PENDIDIKAN KECAMATAN CISURUPAN
SD NEGERI BALEWANGI 01
ULANGAN TENGAH SEMESTER GANJIL (UTS)
TAHUN PELAJARAN 2013/2014
Mata Pelajaran : IPA
Nama :
Kelas
: V (Lima)
Nomor :
Waktu
: 90 menit
I. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c, atau d di depan jawaban yang paling benar!
1. Alat pernapasan manusia yang merupakan tempat pertukaran O2 dan CO2 ditunjukkan
oleh nomor ...
a.
b.
c.
d.
2.
3.
4.
5.
6.
1
2
3
4
Berikut merupakan alat pernapasan manusia, kecuali ...
a. Trakea
c. Kerongkongan
b. Bronkus
d. Alveolus
Alat pernapasan pada burung adalah ...
a. Trakea
c. Paru-paru
b. Insang
d. Kulit
Berikut ini yang merupakan penyakit saluran pernapasan adalah ...
a. Rakitis
c. Diare
b. Tuberculosis (TBC)
d. Tifus
Pencernaan makanan secara mekanik terjadi pada ...
a. Mulut
c. Usus halus
b. Hati
d. Usus besar
Alat pencernaan yang menghasilkan asam klorida untuk
membunuh kuman, ditunjukkan oleh nomor ...
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
7.
Proses yang terjadi pada usus halus adalah ...
a. Penyerapan sari makanan
c. Penyerapan air
b. Makanan diolah kembali
d. Melakukan gerak peristaltik
8.
Makanan berikut yang tidak termasuk karbohidrat adalah ...
a. Nasi
c. Telur
b. Kentang
d. Jagung
Vitamin A banyak terdapat dalam ...
a. Wortel dan minyak ikan
c. Jagung dan beras merah
b. Beras merah dan kacang hijau
d. Tauge dan kacang tanah
9.
10. Organ tubuh yang berfungsi memompa darah keseluruh tubuh adalah ...
a. Hati
b. Ginjal
c. Jantung
d. Paru-paru
11. Pembuluh yang mengalirkan darah keluar dari jantung adalah pembuluh ...
a. Nadi
b. Balik
c. Vena
d. Kapiler
12. Proses pembuatan makanan pada tumbuhan terjadi pada ...
a. Batang
b. Daun
c. Akar
d. Buah
13. Bagian tumbuhan yang berfungsi untuk menyerap air dan mineral dari dalam tanah
ditunjukkan oleh nomor ...
1
2
3
4
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
14. Zat makanan hasil fotosintesis diedarkan tumbuhan ke ...
a. Seluruh bagian tumbuhan
b. Bagian tumbuhan yang rusak
c. Daun dan akar
d. Bunga dan buah
15. Tumbuhan yang menyimpan cadangan makanan pada batang adalah ...
a. Jagung
b. Tebu
c. Wortel
d. Mangga
II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar!
1.
Alat pernapasan manusia yang merupakan tempat petukaran gas O2 dan CO2 adalah ...
2.
Katak dewasa bernapas dengan ...
3.
Enzim yang berfungsi untuk mengubah zat tepung (amilum) menjadi zat gula disebut ...
4.
Penyakit yang disebabkan karena adanya produksi asam klorida yang berlebihan di
lambung disebut ...
5.
Telur, ikan, tahu dan tempe merupakan jenis makanan yang banyak mengandung ...
6.
Pembuluh darah yang mengalirkan darah menuju jantung disebut ...
7.
Penyakit yang disebabkan karena rendahnya kadar Hb (Hemoglobin) dalam darah
disebut ...
8.
Zat hijau daun disebut ...
9.
Zat yang dihasilkan pada proses fotosintesis adalah ......................... dan ..........................
10. Kacang hijau dan kedelai menyimpan cadangan makanan pada ...
III. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar !
11. Jelaskan proses pernapasan pada manusia !
12. Apa gunanya pundi-pundi udara pada burung ?
13. Sebutkan alat-alat pencernaan manusia secara berurutan !
14. Sebutkan tiga gangguan pada alat peredaran darah manusia !
15. Bagaimana terjadinya proses fotosintesis pada tumbuhan ?