Perangkat Pembelajaran TIK SMP Berkarakter Terbaru PEMETAAN SK TIK
PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)
DAN KOMPETENSI DASAR* (KD)
Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
: ................................
: Teknologi Informasi dan Komunikasi
: VII (1) / 1
Tahun Pelajaran
: 20... -20...
Standar Kompetensi
1. Memahami
penggunaan
teknologi informasi
dan komunikasi,
dan prospeknya di
masa mendatang
Kompetensi Dasar*
KKM
Indikator Pencapaian
Kompetensi
1. 1. Mengidentifikasi
berbagai
peralatan
teknologi
informasi dan
komunikasi
Mengidentifika
si peralatan
teknologi informasi
dan komunikasi di
berbagai bidang
Menjelaskan
fungsi berbagai
peralatan teknologi
informasi dan
komunikasi
1.2. Mendeskripsikan
sejarah
perkembangan
teknologi
informasi dan
komunikasi dari
masa lalu sampai
sekarang
1.3. Menjelaskan
peranan teknologi
informasi dan
komunikasi di
dalam kehidupan
sehari-hari
1.4. Mengidentifikasi
berbagai
keuntungan dari
penggunaan
Menjelaskan
perkembangan
perangkat teknologi
infomasi dan
komunikasi
Mendeskripsik
an perkembangan
perangkat teknologi
informasi dan
komunikasi
beserta fungsinya
Menyebutkan
peran teknologi
informasi dan
komunikasi di
berbagai bidang
kehidupan
Menjelaskan
peranan teknologi
informasi dan
komunikasi di
dalam kehidupan
sehari-hari
Mengidentifika
si berbagai
keuntungan
Alokasi
Waktu
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar*
teknologi informasi
dan komunikasi
2. Mengenal operasi
dasar peralatan
komputer
KKM
Indikator Pencapaian
Kompetensi
penggunaan
perangkat teknologi
informasi dan
komunikasi
Mengidentifika
si berbagai
keuntungan
penggunaan produk
dari teknologi
informasi dan
komunikasi
1.5. Mengidentifikasi
berbagai dampak
negatif dari
penggunaan
teknologi informasi
dan komunikasi
Mengi
dentifikasi dampak
negatif dari
penggunaan
teknologi informasi
dan komunikasi
dilihat dari
perangkat yang
digunakan
Mengi
dentifikasi dampak
negatif dari
penggunaan
teknologi informasi
dan komunikasi
dilihat dari produk
yang dihasilkan
2. 1. Mengaktifkan
komputer sesuai
prosedur
2.2. Mematikan
komputer sesuai
prosedur
Mengidentifik
asi tombol-tombol
yang digunakan
untuk
mengaktifkan
komputer
Melakukan
proses ”cold boot”
Melakukan
proses ”warm
boot”
Memat
ikan komputer
menggunakan
fungsi perintah
sesuai dengan
prosedur
Alokasi
Waktu
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar*
KKM
Indikator Pencapaian
Kompetensi
2.3. Melakukan operasi
dasar pada
operating system
dengan sistematis
Alokasi
Waktu
Memat
ikan komputer
menggunakan
fungsi tombol pada
hardware sesuai
dengan prosedur
Menggunakan
sistem operasi
(misalnya
WindowsTM)
Menggunakan file
manager untuk
mengelola file dan
folder
(Membuat folder,
mengganti nama
folder, meng-copy
file dari folder lain,
mengganti nama
file)
Jumlah
Mengetahui,
Kepala SMP/MTs……………
………..,……………… 20 …….
Guru Mapel TIK
(__________________________)
NIP/NIK :................................
(_______________________)
NIP/NIK :................................
PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)
DAN KOMPETENSI DASAR* (KD)
Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
: ................................
: Teknologi Informasi dan Komunikasi
: VII (1) / 2
Tahun Pelajaran
: 20... -20...
Standar Kompetensi
3. Mempraktekkan
keterampilan
dasar komputer
Kompetensi Dasar*
KKM
Indikator Pencapaian
Kompetensi
3. 1. Mengidentifikasi
berbagai komponen
perangkat keras
komputer
Mengidentifika
si perangkat keras
yang berfungsi
sebagai alat input
Mengidentifika
si perangkat keras
yang berfungsi
sebagai alat proses
Mengidentifika
si perangkat keras
yang berfungsi
sebagai alat output.
Mengidentifika
si media
penyimpan data.
3.2. Mengidentifikasi
berbagai perangkat
lunak program
aplikasi
Mengidentifika
si berbagai
perangkat lunak
program aplikasi
berbasis pengolah
kata
Mengidentifika
si berbagai
perangkat lunak
program aplikasi
berbasis pengolah
angka
Mengidentifika
si berbagai
perangkat lunak
program aplikasi
berbasis pengolah
grafis
Mengidentifika
si berbagai
perangkat lunak
program aplikasi
Alokasi
Waktu
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar*
KKM
Indikator Pencapaian
Kompetensi
berbasis
presentasi/multimedia
Jumlah
3.3. Mengidentifikasi
kegunaan dari
beberapa program
aplikasi
Menyebutkan
berbagai kegunaan
perangkat lunak
program aplikasi
berbasis pengolah
kata
Menyebutkan
berbagai kegunaan
perangkat lunak
program aplikasi
berbasis pengolah
angka
Menyebutkan
berbagai kegunaan
perangkat lunak
program aplikasi
pengolah grafis
Menyebutkan
berbagai kegunaan
perangkat lunak
program aplikasi
presentasi/
multimedia
3.4. Mempraktikan satu
program aplikasi
Mengidentifkas
i menu dan shortcut
program aplikasi
pada taskbar dan
desktop
Mempraktikka
n satu program
aplikasi
Alokasi
Waktu
Mengetahui,
Kepala SMP/MTs…………………
…….……..,…………………… 20 …….
Guru Mapel TIK
(__________________________)
NIP/NIK :................................
(_______________________)
NIP/NIK :................................
PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)
DAN KOMPETENSI DASAR* (KD)
Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
: ................................
: Teknologi Informasi dan Komunikasi .
: VIII (2) / 1
Tahun Pelajaran
: 20... -20...
Standar Kompetensi
1. Menggunakan
perangkat lunak
pengolah kata
untuk menyajikan
informasi
Kompetensi Dasar*
KKM
Indikator Pencapaian
Kompetensi
1.1. Mengidentifikasi
menu dan ikon
pada perangkat
lunak pengolah
kata
Mengidentifika
si menu dan ikon
pada menu bar
Mengidentifika
si menu dan ikon
pada toolbar
standard
Mengidentifika
si menu dan ikon
pada formatting
menu
Mengindentifik
asi menu dan
ikon pada
toolbar drawing
1.2. Menjelaskan
fungsi menu dan
ikon pada
perangkat lunak
pengolah kata
1.3. Menggunakan
menu dan ikon
pokok pada
perangka lunak
Menjelaskan
menu dan ikon
pada menu bar
Menjelaskan
menu dan ikon
pada toolbar
standard
Menjelaskan
menu dan ikon
pada toolbar
formatting
Menjelaskan
menu dan ikon
pada toolbar
drawing
Menggunakan
menu dan ikon
pada menu bar
Menggunakan
Alokasi
Waktu
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar*
pengolah kata
1.4. Membuat dokumen
pengolah kata
sederhana
KKM
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Alokasi
Waktu
menu dan ikon
pada toolbar
standard
Menggunakan
menu dan ikon
pada toolbar
formatting
Menggunakan
menu dan ikon
pada toolbar
drawing
Membuat
dokumen baru
Melakukan
format teks
Mengedit teks
Mengatur
format paragraf
Menyisipkan
objek
Mengatur
format Halaman
Mencetak
dokumen/berkas
Jumlah
Mengetahui,
Kepala SMP/MTs…………………
…….……..,…………………… 20 …….
Guru Mapel TIK
(__________________________)
NIP/NIK :................................
(_______________________)
NIP/NIK :................................
PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)
DAN KOMPETENSI DASAR* (KD)
Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
: ................................
: Teknologi Informasi dan Komunikasi
: VIII (2) / 2
Tahun Pelajaran
: 20... -20...
KKM
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar*
2. Menggunakan
perangkat lunak
pengolah angka
untuk menyajikan
informasi
2. 1. Mengidentifikasi
menu dan ikon
pada perangkat
lunak pengolah
angka
2.2. Menjelaskan
fungsi menu dan
ikon pada
perangkat lunak
pengolah angka
2.3. Menggunakan
menu dan ikon
Mengidentifika
si menu dan ikon
pada menu bar
Mengidentifika
si menu dan ikon
pada toolbar
standard
Mengidentifika
si menu dan ikon
pada toolbar
formatting
Mengindentifik
asi menu dan
ikon pada
toolbar drawing
Menjelas
kan menu dan
ikon pada menu
bar
Menjelas
kan menu dan
ikon pada
toolbar standard
Menjelas
kan menu dan
ikon pada
toolbar
formatting
Menjelas
kan menu dan
ikon pada
toolbar drawing
Menggun
akan menu dan
Alokasi
Waktu
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar*
pokok pada
perangka lunak
pengolah angka
2.4. Membuat
dokumen pengolah
angka sederhana
KKM
Indikator Pencapaian
Kompetensi
ikon pada menu
bar
Menggun
akan menu dan
ikon pada
toolbar standard
Menggunakan
menu dan ikon
pada toolbar
formatting
Menggunakan
menu dan ikon
pada toolbar
drawing
Jumlah
Membuat
dokumen baru
Mengatur
lebar kolom dan
tinggi baris
Meletakkan
data
Mengatur
tampilan Border
Mengedit
kolom dan baris
Menyisipkan
objek
Mengatur
format bilangan
Menggunakan
rumus dan fungsi
Mengatur
Halaman
Mencetak
dokumen
Alokasi
Waktu
Mengetahui,
Kepala SMP/MTs…………………
…….…..,…………………… 20 …….
Guru Mapel TIK
(__________________________)
NIP/NIK :................................
(_______________________)
NIP/NIK :................................
PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)
DAN KOMPETENSI DASAR* (KD)
Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
: ................................
: Teknologi Informasi dan Komunikasi
: IX (3) / 1
Tahun Pelajaran
: 20... -20...
Standar Kompetensi
1.Memahami dasardasar penggunaan
Internet/intranet
Kompetensi Dasar*
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
KKM
1.1 Menjelaskan
pengertian
Internet/
Intranet
1.2.Mendeskripsikan dasardasar sistem
jaringan di
Internet/
Intranet
1.3. Mengenal
ukuran
kecepatan
akses Internet
1.4. Mengidentifikasi
perangkat keras
yang digunakan
dalam akses
internet/Intranet
Menjelaskan
pengertian:
-intranet
-internet
Menjelaskan
dasar-dasar sistem
jaringan:
-internet
-intranet
Menjelaskan
dasar-dasar sistem
jaringan:
-internet
-intranet
Menjelaskan
ukuran kecepatan
akses internet
Mengidentifi
kasi ukuran
kecepatan akses
internet
berdasarkan
saluran yang
digunakan
Mengidentifi
kasi perangkat
keras beserta
fungsinya untuk
keperluan akses
internet
Mengidentifi
kasi peralatan
beserta fungsinya
untuk keperluan
Alokasi
Waktu
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar*
KKM
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Alokasi
Waktu
akses internet
Mengidentifikasi
fungsi dan
perangkat yang
digunakan akses
internet
1.5. Melakukan
berbagai cara
untuk
memperoleh
sambungan
Internet/Intranet
Menjelaskan
beberapa cara
sambungan
internet/intranet
Melakukan
sambungan
Internet
menggunakan
Dial-up (Saluran
komunikasi
lainnya misalnya
ISDN (64 Kbps),
Wave Line (2
Mbps) atau
Satelit).
Jumlah
Mengetahui,
Kepala SMP/MTs…………………
…….……..,……………… 20 …….
Guru Mapel TIK
(__________________________)
NIP/NIK :................................
(_______________________)
NIP/NIK :................................
PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)
DAN KOMPETENSI DASAR* (KD)
Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
: ................................
: Teknologi Informasi dan Komunikasi
: IX (3) / 2
Tahun Pelajaran
: 20... -20...
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar*
2. Menggunakan
Internet untuk
memperoleh
informasi
Jumlah
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
KKM
2. 1. Mendemontrasikan
akses internet
sesuai dengan
prosedur
Mengidentifika
si perangkat lunak
yang digunakan
untuk mengakses
internet
Mengidentifika
si nama domain
internet
Melakukan
pelacakan alamat
Web melalui
search engine
2.2. Mengidentifikasi
beberapa layanan
informasi yang ada
di internet
2.3. Mengakses
beberapa situs
untuk memperoleh
informasi yang
bermanfaat
Mengidentifika
si layanan yang
ada di internet
Mengidentifika
si manfaat layanan
interet
Mendownload
informasi
Mengelolah
informasi
menggunakan
program aplikasi
Alokasi
Waktu
Mengetahui,
Kepala SMP/MTs…………………
…….……..,…………………… 20 …….
Guru Mapel TIK
(__________________________)
NIP/NIK :................................
(_______________________)
NIP/NIK :................................
DAN KOMPETENSI DASAR* (KD)
Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
: ................................
: Teknologi Informasi dan Komunikasi
: VII (1) / 1
Tahun Pelajaran
: 20... -20...
Standar Kompetensi
1. Memahami
penggunaan
teknologi informasi
dan komunikasi,
dan prospeknya di
masa mendatang
Kompetensi Dasar*
KKM
Indikator Pencapaian
Kompetensi
1. 1. Mengidentifikasi
berbagai
peralatan
teknologi
informasi dan
komunikasi
Mengidentifika
si peralatan
teknologi informasi
dan komunikasi di
berbagai bidang
Menjelaskan
fungsi berbagai
peralatan teknologi
informasi dan
komunikasi
1.2. Mendeskripsikan
sejarah
perkembangan
teknologi
informasi dan
komunikasi dari
masa lalu sampai
sekarang
1.3. Menjelaskan
peranan teknologi
informasi dan
komunikasi di
dalam kehidupan
sehari-hari
1.4. Mengidentifikasi
berbagai
keuntungan dari
penggunaan
Menjelaskan
perkembangan
perangkat teknologi
infomasi dan
komunikasi
Mendeskripsik
an perkembangan
perangkat teknologi
informasi dan
komunikasi
beserta fungsinya
Menyebutkan
peran teknologi
informasi dan
komunikasi di
berbagai bidang
kehidupan
Menjelaskan
peranan teknologi
informasi dan
komunikasi di
dalam kehidupan
sehari-hari
Mengidentifika
si berbagai
keuntungan
Alokasi
Waktu
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar*
teknologi informasi
dan komunikasi
2. Mengenal operasi
dasar peralatan
komputer
KKM
Indikator Pencapaian
Kompetensi
penggunaan
perangkat teknologi
informasi dan
komunikasi
Mengidentifika
si berbagai
keuntungan
penggunaan produk
dari teknologi
informasi dan
komunikasi
1.5. Mengidentifikasi
berbagai dampak
negatif dari
penggunaan
teknologi informasi
dan komunikasi
Mengi
dentifikasi dampak
negatif dari
penggunaan
teknologi informasi
dan komunikasi
dilihat dari
perangkat yang
digunakan
Mengi
dentifikasi dampak
negatif dari
penggunaan
teknologi informasi
dan komunikasi
dilihat dari produk
yang dihasilkan
2. 1. Mengaktifkan
komputer sesuai
prosedur
2.2. Mematikan
komputer sesuai
prosedur
Mengidentifik
asi tombol-tombol
yang digunakan
untuk
mengaktifkan
komputer
Melakukan
proses ”cold boot”
Melakukan
proses ”warm
boot”
Memat
ikan komputer
menggunakan
fungsi perintah
sesuai dengan
prosedur
Alokasi
Waktu
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar*
KKM
Indikator Pencapaian
Kompetensi
2.3. Melakukan operasi
dasar pada
operating system
dengan sistematis
Alokasi
Waktu
Memat
ikan komputer
menggunakan
fungsi tombol pada
hardware sesuai
dengan prosedur
Menggunakan
sistem operasi
(misalnya
WindowsTM)
Menggunakan file
manager untuk
mengelola file dan
folder
(Membuat folder,
mengganti nama
folder, meng-copy
file dari folder lain,
mengganti nama
file)
Jumlah
Mengetahui,
Kepala SMP/MTs……………
………..,……………… 20 …….
Guru Mapel TIK
(__________________________)
NIP/NIK :................................
(_______________________)
NIP/NIK :................................
PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)
DAN KOMPETENSI DASAR* (KD)
Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
: ................................
: Teknologi Informasi dan Komunikasi
: VII (1) / 2
Tahun Pelajaran
: 20... -20...
Standar Kompetensi
3. Mempraktekkan
keterampilan
dasar komputer
Kompetensi Dasar*
KKM
Indikator Pencapaian
Kompetensi
3. 1. Mengidentifikasi
berbagai komponen
perangkat keras
komputer
Mengidentifika
si perangkat keras
yang berfungsi
sebagai alat input
Mengidentifika
si perangkat keras
yang berfungsi
sebagai alat proses
Mengidentifika
si perangkat keras
yang berfungsi
sebagai alat output.
Mengidentifika
si media
penyimpan data.
3.2. Mengidentifikasi
berbagai perangkat
lunak program
aplikasi
Mengidentifika
si berbagai
perangkat lunak
program aplikasi
berbasis pengolah
kata
Mengidentifika
si berbagai
perangkat lunak
program aplikasi
berbasis pengolah
angka
Mengidentifika
si berbagai
perangkat lunak
program aplikasi
berbasis pengolah
grafis
Mengidentifika
si berbagai
perangkat lunak
program aplikasi
Alokasi
Waktu
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar*
KKM
Indikator Pencapaian
Kompetensi
berbasis
presentasi/multimedia
Jumlah
3.3. Mengidentifikasi
kegunaan dari
beberapa program
aplikasi
Menyebutkan
berbagai kegunaan
perangkat lunak
program aplikasi
berbasis pengolah
kata
Menyebutkan
berbagai kegunaan
perangkat lunak
program aplikasi
berbasis pengolah
angka
Menyebutkan
berbagai kegunaan
perangkat lunak
program aplikasi
pengolah grafis
Menyebutkan
berbagai kegunaan
perangkat lunak
program aplikasi
presentasi/
multimedia
3.4. Mempraktikan satu
program aplikasi
Mengidentifkas
i menu dan shortcut
program aplikasi
pada taskbar dan
desktop
Mempraktikka
n satu program
aplikasi
Alokasi
Waktu
Mengetahui,
Kepala SMP/MTs…………………
…….……..,…………………… 20 …….
Guru Mapel TIK
(__________________________)
NIP/NIK :................................
(_______________________)
NIP/NIK :................................
PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)
DAN KOMPETENSI DASAR* (KD)
Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
: ................................
: Teknologi Informasi dan Komunikasi .
: VIII (2) / 1
Tahun Pelajaran
: 20... -20...
Standar Kompetensi
1. Menggunakan
perangkat lunak
pengolah kata
untuk menyajikan
informasi
Kompetensi Dasar*
KKM
Indikator Pencapaian
Kompetensi
1.1. Mengidentifikasi
menu dan ikon
pada perangkat
lunak pengolah
kata
Mengidentifika
si menu dan ikon
pada menu bar
Mengidentifika
si menu dan ikon
pada toolbar
standard
Mengidentifika
si menu dan ikon
pada formatting
menu
Mengindentifik
asi menu dan
ikon pada
toolbar drawing
1.2. Menjelaskan
fungsi menu dan
ikon pada
perangkat lunak
pengolah kata
1.3. Menggunakan
menu dan ikon
pokok pada
perangka lunak
Menjelaskan
menu dan ikon
pada menu bar
Menjelaskan
menu dan ikon
pada toolbar
standard
Menjelaskan
menu dan ikon
pada toolbar
formatting
Menjelaskan
menu dan ikon
pada toolbar
drawing
Menggunakan
menu dan ikon
pada menu bar
Menggunakan
Alokasi
Waktu
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar*
pengolah kata
1.4. Membuat dokumen
pengolah kata
sederhana
KKM
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Alokasi
Waktu
menu dan ikon
pada toolbar
standard
Menggunakan
menu dan ikon
pada toolbar
formatting
Menggunakan
menu dan ikon
pada toolbar
drawing
Membuat
dokumen baru
Melakukan
format teks
Mengedit teks
Mengatur
format paragraf
Menyisipkan
objek
Mengatur
format Halaman
Mencetak
dokumen/berkas
Jumlah
Mengetahui,
Kepala SMP/MTs…………………
…….……..,…………………… 20 …….
Guru Mapel TIK
(__________________________)
NIP/NIK :................................
(_______________________)
NIP/NIK :................................
PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)
DAN KOMPETENSI DASAR* (KD)
Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
: ................................
: Teknologi Informasi dan Komunikasi
: VIII (2) / 2
Tahun Pelajaran
: 20... -20...
KKM
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar*
2. Menggunakan
perangkat lunak
pengolah angka
untuk menyajikan
informasi
2. 1. Mengidentifikasi
menu dan ikon
pada perangkat
lunak pengolah
angka
2.2. Menjelaskan
fungsi menu dan
ikon pada
perangkat lunak
pengolah angka
2.3. Menggunakan
menu dan ikon
Mengidentifika
si menu dan ikon
pada menu bar
Mengidentifika
si menu dan ikon
pada toolbar
standard
Mengidentifika
si menu dan ikon
pada toolbar
formatting
Mengindentifik
asi menu dan
ikon pada
toolbar drawing
Menjelas
kan menu dan
ikon pada menu
bar
Menjelas
kan menu dan
ikon pada
toolbar standard
Menjelas
kan menu dan
ikon pada
toolbar
formatting
Menjelas
kan menu dan
ikon pada
toolbar drawing
Menggun
akan menu dan
Alokasi
Waktu
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar*
pokok pada
perangka lunak
pengolah angka
2.4. Membuat
dokumen pengolah
angka sederhana
KKM
Indikator Pencapaian
Kompetensi
ikon pada menu
bar
Menggun
akan menu dan
ikon pada
toolbar standard
Menggunakan
menu dan ikon
pada toolbar
formatting
Menggunakan
menu dan ikon
pada toolbar
drawing
Jumlah
Membuat
dokumen baru
Mengatur
lebar kolom dan
tinggi baris
Meletakkan
data
Mengatur
tampilan Border
Mengedit
kolom dan baris
Menyisipkan
objek
Mengatur
format bilangan
Menggunakan
rumus dan fungsi
Mengatur
Halaman
Mencetak
dokumen
Alokasi
Waktu
Mengetahui,
Kepala SMP/MTs…………………
…….…..,…………………… 20 …….
Guru Mapel TIK
(__________________________)
NIP/NIK :................................
(_______________________)
NIP/NIK :................................
PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)
DAN KOMPETENSI DASAR* (KD)
Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
: ................................
: Teknologi Informasi dan Komunikasi
: IX (3) / 1
Tahun Pelajaran
: 20... -20...
Standar Kompetensi
1.Memahami dasardasar penggunaan
Internet/intranet
Kompetensi Dasar*
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
KKM
1.1 Menjelaskan
pengertian
Internet/
Intranet
1.2.Mendeskripsikan dasardasar sistem
jaringan di
Internet/
Intranet
1.3. Mengenal
ukuran
kecepatan
akses Internet
1.4. Mengidentifikasi
perangkat keras
yang digunakan
dalam akses
internet/Intranet
Menjelaskan
pengertian:
-intranet
-internet
Menjelaskan
dasar-dasar sistem
jaringan:
-internet
-intranet
Menjelaskan
dasar-dasar sistem
jaringan:
-internet
-intranet
Menjelaskan
ukuran kecepatan
akses internet
Mengidentifi
kasi ukuran
kecepatan akses
internet
berdasarkan
saluran yang
digunakan
Mengidentifi
kasi perangkat
keras beserta
fungsinya untuk
keperluan akses
internet
Mengidentifi
kasi peralatan
beserta fungsinya
untuk keperluan
Alokasi
Waktu
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar*
KKM
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Alokasi
Waktu
akses internet
Mengidentifikasi
fungsi dan
perangkat yang
digunakan akses
internet
1.5. Melakukan
berbagai cara
untuk
memperoleh
sambungan
Internet/Intranet
Menjelaskan
beberapa cara
sambungan
internet/intranet
Melakukan
sambungan
Internet
menggunakan
Dial-up (Saluran
komunikasi
lainnya misalnya
ISDN (64 Kbps),
Wave Line (2
Mbps) atau
Satelit).
Jumlah
Mengetahui,
Kepala SMP/MTs…………………
…….……..,……………… 20 …….
Guru Mapel TIK
(__________________________)
NIP/NIK :................................
(_______________________)
NIP/NIK :................................
PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)
DAN KOMPETENSI DASAR* (KD)
Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
: ................................
: Teknologi Informasi dan Komunikasi
: IX (3) / 2
Tahun Pelajaran
: 20... -20...
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar*
2. Menggunakan
Internet untuk
memperoleh
informasi
Jumlah
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
KKM
2. 1. Mendemontrasikan
akses internet
sesuai dengan
prosedur
Mengidentifika
si perangkat lunak
yang digunakan
untuk mengakses
internet
Mengidentifika
si nama domain
internet
Melakukan
pelacakan alamat
Web melalui
search engine
2.2. Mengidentifikasi
beberapa layanan
informasi yang ada
di internet
2.3. Mengakses
beberapa situs
untuk memperoleh
informasi yang
bermanfaat
Mengidentifika
si layanan yang
ada di internet
Mengidentifika
si manfaat layanan
interet
Mendownload
informasi
Mengelolah
informasi
menggunakan
program aplikasi
Alokasi
Waktu
Mengetahui,
Kepala SMP/MTs…………………
…….……..,…………………… 20 …….
Guru Mapel TIK
(__________________________)
NIP/NIK :................................
(_______________________)
NIP/NIK :................................