Perangkat Pembelajaran TIK SMP Berkarakter Terbaru KKM SMP TIK
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Nilai KKM
: .............................
: Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)
: VII / 1
: ..............
Mengidentifi
kasi peralatan
teknologi
informasi dan
komunikasi di
berbagai bidang
Menjelaskan
fungsi berbagai
peralatan
teknologi
informasi dan
komunikasi
KKM KOMPETENSI DASAR 1.1.
1.2. Mendeskripsikan
Menjelaskan
sejarah
perkembangan
perkembangan
perangkat
teknologi
teknologi
informasi dan
infomasi dan
komunikasi dari
komunikasi
masa lalu
sampai sekarang
Mendeskripsi
kan
perkembangan
perangkat
teknologi
informasi dan
komunikasi
beserta fungsinya
KKM
1. 1. Mengidentifikasi
berbagai
peralatan
teknologi
informasi dan
komunikasi
SISWA INTEKS
1. Memahami
penggunaan
teknologi
informasi
dan
komunikasi,
dan
prospeknya
di masa
mendatang
INDIKATOR
PENCAPAIAN
KOMPETENSI
PRASARANA SARANA/
KOMPETENSI
DASAR
GURU
STANDAR
KOMPETENSI
KOMPLEKSITAS
DAYA
DUKUNG
KKM KOMPETENSI DASAR 1.2
1.3. Menjelaskan
Menyebutkan
peranan teknologi
peran teknologi
informasi dan
informasi dan
komunikasi di
komunikasi di
dalam kehidupan
berbagai bidang
sehari-hari
kehidupan
Menjelaskan
peranan teknologi
informasi dan
komunikasi di
dalam kehidupan
sehari-hari
KKM KOMPETENSI DASAR 1.3
1.4. Mengidentifikasi
Mengidentifi
berbagai
kasi berbagai
keuntungan dari
keuntungan
penggunaan
penggunaan
teknologi
perangkat
informasi dan
teknologi
komunikasi
informasi dan
komunikasi
Mengidentifi
kasi berbagai
keuntungan
penggunaan
produk dari
teknologi
informasi dan
komunikasi
KKM KOMPETENSI DASAR 1.4
KKM
SISWA INTEKS
PRASARANA SARANA/
INDIKATOR
PENCAPAIAN
KOMPETENSI
KOMPETENSI
DASAR
GURU
STANDAR
KOMPETENSI
KOMPLEKSITAS
DAYA
DUKUNG
1.5. Mengidentifikasi
berbagai dampak
negatif dari
penggunaan
teknologi
informasi dan
komunikasi
Men
gidentifikasi
dampak negatif
dari penggunaan
teknologi
informasi dan
komunikasi
dilihat dari
perangkat yang
digunakan
Men
gidentifikasi
dampak negatif
dari penggunaan
teknologi
informasi dan
komunikasi
dilihat dari
produk yang
dihasilkan
KKM KOMPETENSI DASAR 1.5
KKM STANDAR KOMPETENSI 1
2. Mengenal
2. 1. Mengaktifkan
operasi dasar
komputer sesuai
peralatan
prosedur
komputer
Mengidentifi
kasi tomboltombol yang
digunakan untuk
mengaktifkan
komputer
Melakukan
proses ”cold
boot”
Melakukan
proses ”warm
boot”
KKM
SISWA INTEKS
PRASARANA SARANA/
INDIKATOR
PENCAPAIAN
KOMPETENSI
KOMPETENSI
DASAR
GURU
STANDAR
KOMPETENSI
KOMPLEKSITAS
DAYA
DUKUNG
KKM KOMPETENSI DASAR 2.1.
2.2. Mematikan
Mem
komputer sesuai
atikan komputer
prosedur
menggunakan
fungsi perintah
sesuai dengan
prosedur
Mem
atikan komputer
menggunakan
fungsi tombol
pada hardware
sesuai dengan
prosedur
KKM KOMPETENSI DASAR 2.2.
2.3. Melakukan
Menggunakan
operasi dasar pada
sistem operasi
operating system
(misalnya
dengan sistematis
WindowsTM)
Menggunakan
file manager
untuk mengelola
file dan folder
(Membuat folder,
mengganti nama
folder, mengcopy file dari
folder lain,
mengganti nama
file)
KKM KOMPETENSI DASAR 2.3
KKM STANDAR KOMPETENSI 2
KKM SEMESTER 1 (SATU)
KKM
SISWA INTEKS
PRASARANA SARANA/
INDIKATOR
PENCAPAIAN
KOMPETENSI
KOMPETENSI
DASAR
GURU
STANDAR
KOMPETENSI
KOMPLEKSITAS
DAYA
DUKUNG
Catatan :
*) Diisi prosentase jumlah siswa yang mencapai ketuntasan sesuai dengan rentang nilai yang
tercantum dalam format analisis ketercapaian standar ketuntasan belajar minimal (format B).
Catatan :
Mengetahui,
Kepala SMP/MTs ............
............, ……………………. 20 …
Guru Mapel TIK.
( .......................................... )
NIP/NIK : .........................
(................................................)
NIP/NIK : .............................
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Nilai KKM
: .............................
: Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)
: VII / 2
: ..............
3. Mempraktekkan
keterampilan
dasar komputer
3. 1. Mengidentifikasi
berbagai
komponen
perangkat keras
komputer
Mengidenti
fikasi perangkat
keras yang
berfungsi
sebagai alat
input
Mengidenti
fikasi perangkat
keras yang
berfungsi
sebagai alat
proses
Mengidenti
fikasi perangkat
keras yang
berfungsi
sebagai alat
output.
Mengidenti
fikasi media
penyimpan
data.
KKM KOMPETENSI DASAR 31
KKM
SISWA INTEKS
INDIKATOR
PENCAPAIAN
KOMPETENSI
PRASARANA SARANA/
KOMPETENSI
DASAR
GURU
STANDAR
KOMPETENSI
KOMPLEKSITAS
DAYA
DUKUNG
3.2. Mengidentifikasi
berbagai
perangkat lunak
program aplikasi
Mengidenti
fikasi berbagai
perangkat lunak
program
aplikasi
berbasis
pengolah kata
Mengidenti
fikasi berbagai
perangkat lunak
program
aplikasi
berbasis
pengolah angka
Mengidenti
fikasi berbagai
perangkat lunak
program
aplikasi
berbasis
pengolah grafis
Mengidenti
fikasi berbagai
perangkat lunak
program
aplikasi
berbasis
presentasi/multi
-media
KKM KOMPETENSI DASAR 3.2
KKM
SISWA INTEKS
INDIKATOR
PENCAPAIAN
KOMPETENSI
PRASARANA SARANA/
KOMPETENSI
DASAR
GURU
STANDAR
KOMPETENSI
KOMPLEKSITAS
DAYA
DUKUNG
3.3. Mengidentifikasi
kegunaan dari
beberapa program
aplikasi
Menyebutk
an berbagai
kegunaan
perangkat lunak
program
aplikasi
berbasis
pengolah kata
Menyebutk
an berbagai
kegunaan
perangkat lunak
program
aplikasi
berbasis
pengolah angka
Menyebutk
an berbagai
kegunaan
perangkat lunak
program
aplikasi
pengolah grafis
Menyebutk
an berbagai
kegunaan
perangkat lunak
program
aplikasi
presentasi/
multimedia
KKM KOMPETENSI DASAR 3.3
KKM
SISWA INTEKS
INDIKATOR
PENCAPAIAN
KOMPETENSI
PRASARANA SARANA/
KOMPETENSI
DASAR
GURU
STANDAR
KOMPETENSI
KOMPLEKSITAS
DAYA
DUKUNG
3.4. Mempraktikan
satu program
aplikasi
Mengidenti
fkasi menu dan
shortcut
program aplikasi
pada taskbar
dan desktop
Memprakti
kkan satu
program aplikasi
KKM KOMPETENSI DASAR 3.4
KKM STANDAR KOMPETENSI 3
KKM SEMESTER 2 (DUA)
Catatan :
*) Diisi prosentase jumlah siswa yang mencapai ketuntasan sesuai dengan rentang nilai yang
tercantum dalam format analisis ketercapaian standar ketuntasan belajar minimal (format B).
Catatan :
Mengetahui,
Kepala SMP/MTs ............
............, ……………………. 20 …
Guru Mapel TIK.
( .......................................... )
NIP/NIK : .........................
(................................................)
NIP/NIK : .............................
KKM
SISWA INTEKS
PRASARANA SARANA/
INDIKATOR
PENCAPAIAN
KOMPETENSI
KOMPETENSI
DASAR
GURU
STANDAR
KOMPETENSI
KOMPLEKSITAS
DAYA
DUKUNG
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Nilai KKM
: .............................
: Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)
: VIII / 1
: ..............
1. Menggunakan
perangkat
lunak pengolah
kata untuk
menyajikan
informasi
1.1. Mengidentifikasi
menu dan ikon
pada perangkat
lunak pengolah
kata
Mengidenti
fikasi menu
dan ikon pada
menu bar
Mengidenti
fikasi menu
dan ikon pada
toolbar
standard
Mengidenti
fikasi menu
dan ikon pada
formatting
menu
Mengindent
ifikasi menu
dan ikon pada
toolbar
drawing
KKM KOMPETENSI DASAR 1.1.
KKM
SISWA INTEKS
INDIKATOR
PENCAPAIAN
KOMPETENSI
PRASARANA SARANA/
KOMPETENSI
DASAR
GURU
STANDAR
KOMPETENSI
KOMPLEKSITAS
DAYA
DUKUNG
1.2. Menjelaskan
fungsi menu dan
ikon pada
perangkat lunak
pengolah kata
Menjelaska
n menu dan
ikon pada
menu bar
Menjelaska
n menu dan
ikon pada
toolbar
standard
Menjelaska
n menu dan
ikon pada
toolbar
formatting
Menjelaska
n menu dan
ikon pada
toolbar
drawing
KKM KOMPETENSI DASAR 1.2
KKM
SISWA INTEKS
INDIKATOR
PENCAPAIAN
KOMPETENSI
PRASARANA SARANA/
KOMPETENSI
DASAR
GURU
STANDAR
KOMPETENSI
KOMPLEKSITAS
DAYA
DUKUNG
1.3. Menggunakan
menu dan ikon
pokok pada
perangka lunak
pengolah kata
Menggunak
an menu dan
ikon pada
menu bar
Menggunak
an menu dan
ikon pada
toolbar
standard
Menggunak
an menu dan
ikon pada
toolbar
formatting
Menggunak
an menu dan
ikon pada
toolbar
drawing
KKM KOMPETENSI DASAR 1.3
KKM
SISWA INTEKS
INDIKATOR
PENCAPAIAN
KOMPETENSI
PRASARANA SARANA/
KOMPETENSI
DASAR
GURU
STANDAR
KOMPETENSI
KOMPLEKSITAS
DAYA
DUKUNG
1.4. Membuat
dokumen
pengolah kata
sederhana
Membuat
dokumen
baru
Melakukan
format teks
Mengedit
teks
Mengatur
format
paragraf
Menyisipka
n objek
Mengatur
format
Halaman
Mencetak
dokumen/ber
kas
KKM KOMPETENSI DASAR 1.4
KKM STANDAR KOMPETENSI 1
KKM SEMESTER 1 (SATU)
Catatan :
*) Diisi prosentase jumlah siswa yang mencapai ketuntasan sesuai dengan rentang nilai yang
tercantum dalam format analisis ketercapaian standar ketuntasan belajar minimal (format B).
Catatan :
KKM
SISWA INTEKS
INDIKATOR
PENCAPAIAN
KOMPETENSI
PRASARANA SARANA/
KOMPETENSI
DASAR
GURU
STANDAR
KOMPETENSI
KOMPLEKSITAS
DAYA
DUKUNG
Mengetahui,
Kepala SMP/MTs ............
............, ……………………. 20 …
Guru Mapel TIK.
( .......................................... )
NIP/NIK : .........................
(................................................)
NIP/NIK : .............................
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Nilai KKM
: .............................
: Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)
: VIII / 2
: ..............
Mengidenti
fikasi menu dan
ikon pada menu
bar
Mengidenti
fikasi menu dan
ikon pada
toolbar standard
Mengidenti
fikasi menu dan
ikon pada
toolbar
formatting
Mengindent
ifikasi menu dan
ikon pada
toolbar drawing
KKM KOMPETENSI DASAR 2.1
KKM
2. 1. Mengidentifikasi
menu dan ikon
pada perangkat
lunak pengolah
angka
SISWA INTEKS
2. Menggunakan
perangkat lunak
pengolah angka
untuk
menyajikan
informasi
INDIKATOR
PENCAPAIAN
KOMPETENSI
PRASARANA SARANA/
KOMPETENSI
DASAR
GURU
STANDAR
KOMPETENSI
KOMPLEKSITAS
DAYA
DUKUNG
2.2. Menjelaskan
fungsi menu dan
ikon pada
perangkat lunak
pengolah angka
Menjelaska
n menu dan ikon
pada menu bar
Menjelaska
n menu dan ikon
pada toolbar
standard
Menjelaska
n menu dan ikon
pada toolbar
formatting
Menjelaska
n menu dan ikon
pada toolbar
drawing
KKM KOMPETENSI DASAR 2.2
KKM
SISWA INTEKS
PRASARANA SARANA/
INDIKATOR
PENCAPAIAN
KOMPETENSI
KOMPETENSI
DASAR
GURU
STANDAR
KOMPETENSI
KOMPLEKSITAS
DAYA
DUKUNG
2.3. Menggunakan
menu dan ikon
pokok pada
perangka lunak
pengolah angka
Menggunak
an menu dan
ikon pada menu
bar
Menggunak
an menu dan
ikon pada
toolbar standard
Menggunak
an menu dan
ikon pada
toolbar
formatting
Menggunak
an menu dan
ikon pada
toolbar drawing
KKM KOMPETENSI DASAR 2.3
KKM
SISWA INTEKS
PRASARANA SARANA/
INDIKATOR
PENCAPAIAN
KOMPETENSI
KOMPETENSI
DASAR
GURU
STANDAR
KOMPETENSI
KOMPLEKSITAS
DAYA
DUKUNG
2.4. Membuat
dokumen
pengolah angka
sederhana
Membuat
dokumen
baru
Mengatur
lebar kolom
dan tinggi
baris
Meletakkan
data
Mengatur
tampilan
Border
Mengedit
kolom dan
baris
Menyisipka
n objek
Mengatur
format
bilangan
Menggunak
an rumus dan
fungsi
Mengatur
Halaman
Mencetak
dokumen
KKM
SISWA INTEKS
INDIKATOR
PENCAPAIAN
KOMPETENSI
PRASARANA SARANA/
KOMPETENSI
DASAR
GURU
STANDAR
KOMPETENSI
KOMPLEKSITAS
DAYA
DUKUNG
KKM KOMPETENSI DASAR 2.4
KKM STANDAR KOMPETENSI 2
KKM SEMESTER 2 (DUA)
Catatan :
*) Diisi prosentase jumlah siswa yang mencapai ketuntasan sesuai dengan rentang nilai yang
tercantum dalam format analisis ketercapaian standar ketuntasan belajar minimal (format B).
Catatan :
Mengetahui,
Kepala SMP/MTs ............
............, ……………………. 20 …
Guru Mapel TIK.
( .......................................... )
NIP/NIK : .........................
(................................................)
NIP/NIK : .............................
KKM
SISWA INTEKS
INDIKATOR
PENCAPAIAN
KOMPETENSI
PRASARANA SARANA/
KOMPETENSI
DASAR
GURU
STANDAR
KOMPETENSI
KOMPLEKSITAS
DAYA
DUKUNG
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Nilai KKM
: .............................
: Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)
: IX / 1
: ..............
1.Menggunakan
perangkat
lunak pengolah
kata untuk
menyajikan
informasi
1.1. Menjelaskan
pengertian
Internet/
Intranet
Menjelaska
n pengertian:
-intranet
-internet
KKM KOMPETENSI DASAR 1.1.
1.2.Mendeskripsi
Menjelaska
kan dasarn dasar-dasar
sistem jaringan:
dasar sistem
-internet
jaringan di
-intranet
Internet/
Intranet
Menjelaska
n dasar-dasar
sistem jaringan:
-internet
-intranet
KKM KOMPETENSI DASAR 1.2
KKM
SISWA INTEKS
PRASARANA SARANA/
INDIKATOR
PENCAPAIAN
KOMPETENSI
KOMPETENSI
DASAR
GURU
STANDAR
KOMPETENSI
KOMPLEKSITAS
DAYA
DUKUNG
1.3. Mengenal
ukuran
kecepatan
akses Internet
Menjelaska
n ukuran
kecepatan akses
internet
Mengidentif
ikasi ukuran
kecepatan akses
internet
berdasarkan
saluran yang
digunakan
KKM KOMPETENSI DASAR 1.3
1.4. Mengidentifi-kasi
Mengidentif
perangkat keras
ikasi perangkat
yang digunakan
keras beserta
dalam akses
fungsinya untuk
internet/Intranet
keperluan akses
internet
Mengidentif
ikasi peralatan
beserta
fungsinya untuk
keperluan akses
internet
Mengidentif
ikasi fungsi dan
perangkat yang
digunakan akses
internet
KKM KOMPETENSI DASAR 1.4
KKM
SISWA INTEKS
PRASARANA SARANA/
INDIKATOR
PENCAPAIAN
KOMPETENSI
KOMPETENSI
DASAR
GURU
STANDAR
KOMPETENSI
KOMPLEKSITAS
DAYA
DUKUNG
1.5. Melakukan
berbagai cara untuk
memperoleh
sambungan
Internet/Intranet
Menjelaskan
beberapa cara
sambungan
internet/intranet
Melakukan
sambungan
Internet
menggunakan
Dial-up
(Saluran
komunikasi
lainnya
misalnya ISDN
(64 Kbps),
Wave Line (2
Mbps) atau
Satelit).
KKM KOMPETENSI DASAR 1.5
KKM STANDAR KOMPETENSI 1
KKM SEMESTER 1 (SATU)
Catatan :
*) Diisi prosentase jumlah siswa yang mencapai ketuntasan sesuai dengan rentang nilai yang
tercantum dalam format analisis ketercapaian standar ketuntasan belajar minimal (format B).
Catatan :
KKM
SISWA INTEKS
INDIKATOR
PENCAPAIAN
KOMPETENSI
PRASARANA SARANA/
KOMPETENSI
DASAR
GURU
STANDAR
KOMPETENSI
KOMPLEKSITAS
DAYA
DUKUNG
Mengetahui,
Kepala SMP/MTs ............
............, ……………………. 20 …
Guru Mapel TIK.
( .......................................... )
NIP/NIK : .........................
(................................................)
NIP/NIK : .............................
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Nilai KKM
: .............................
: Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)
: IX / 2
: ..............
2. Menggunakan
Internet untuk
memperoleh
informasi
2. 1. Mendemontrasikan akses internet
sesuai dengan
prosedur
Mengidentif
ikasi perangkat
lunak yang
digunakan
untuk
mengakses
internet
Mengidentif
ikasi nama
domain internet
Melakukan
pelacakan
alamat Web
melalui search
engine
KKM KOMPETENSI DASAR 2.1.
2.2. Mengidentifikasi
Mengidentif
beberapa layanan
ikasi layanan
informasi yang ada di
yang ada di
internet
internet
Mengidentif
ikasi manfaat
layanan internet
KKM
SISWA INTEKS
INDIKATOR
PENCAPAIAN
KOMPETENSI
PRASARANA SARANA/
KOMPETENSI
DASAR
GURU
STANDAR
KOMPETENSI
KOMPLEKSITAS
DAYA
DUKUNG
KKM KOMPETENSI DASAR 2.2
2.3. Mengakses
Menbeberapa situs untuk
download
memperoleh informasi
informasi
yang bermanfaat
Mengelolah
informasi
menggunakan
program
aplikasi
KKM KOMPETENSI DASAR 2.3
KKM STANDAR KOMPETENSI 2
KKM SEMESTER 2 (DUA)
Catatan :
*) Diisi prosentase jumlah siswa yang mencapai ketuntasan sesuai dengan rentang nilai yang
tercantum dalam format analisis ketercapaian standar ketuntasan belajar minimal (format B).
Catatan :
Mengetahui,
Kepala SMP/MTs ............
............, ……………………. 20 …
Guru Mapel TIK.
( .......................................... )
NIP/NIK : .........................
(................................................)
NIP/NIK : .............................
KKM
SISWA INTEKS
INDIKATOR
PENCAPAIAN
KOMPETENSI
PRASARANA SARANA/
KOMPETENSI
DASAR
GURU
STANDAR
KOMPETENSI
KOMPLEKSITAS
DAYA
DUKUNG
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Nilai KKM
: .............................
: Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)
: VII / 1
: ..............
Mengidentifi
kasi peralatan
teknologi
informasi dan
komunikasi di
berbagai bidang
Menjelaskan
fungsi berbagai
peralatan
teknologi
informasi dan
komunikasi
KKM KOMPETENSI DASAR 1.1.
1.2. Mendeskripsikan
Menjelaskan
sejarah
perkembangan
perkembangan
perangkat
teknologi
teknologi
informasi dan
infomasi dan
komunikasi dari
komunikasi
masa lalu
sampai sekarang
Mendeskripsi
kan
perkembangan
perangkat
teknologi
informasi dan
komunikasi
beserta fungsinya
KKM
1. 1. Mengidentifikasi
berbagai
peralatan
teknologi
informasi dan
komunikasi
SISWA INTEKS
1. Memahami
penggunaan
teknologi
informasi
dan
komunikasi,
dan
prospeknya
di masa
mendatang
INDIKATOR
PENCAPAIAN
KOMPETENSI
PRASARANA SARANA/
KOMPETENSI
DASAR
GURU
STANDAR
KOMPETENSI
KOMPLEKSITAS
DAYA
DUKUNG
KKM KOMPETENSI DASAR 1.2
1.3. Menjelaskan
Menyebutkan
peranan teknologi
peran teknologi
informasi dan
informasi dan
komunikasi di
komunikasi di
dalam kehidupan
berbagai bidang
sehari-hari
kehidupan
Menjelaskan
peranan teknologi
informasi dan
komunikasi di
dalam kehidupan
sehari-hari
KKM KOMPETENSI DASAR 1.3
1.4. Mengidentifikasi
Mengidentifi
berbagai
kasi berbagai
keuntungan dari
keuntungan
penggunaan
penggunaan
teknologi
perangkat
informasi dan
teknologi
komunikasi
informasi dan
komunikasi
Mengidentifi
kasi berbagai
keuntungan
penggunaan
produk dari
teknologi
informasi dan
komunikasi
KKM KOMPETENSI DASAR 1.4
KKM
SISWA INTEKS
PRASARANA SARANA/
INDIKATOR
PENCAPAIAN
KOMPETENSI
KOMPETENSI
DASAR
GURU
STANDAR
KOMPETENSI
KOMPLEKSITAS
DAYA
DUKUNG
1.5. Mengidentifikasi
berbagai dampak
negatif dari
penggunaan
teknologi
informasi dan
komunikasi
Men
gidentifikasi
dampak negatif
dari penggunaan
teknologi
informasi dan
komunikasi
dilihat dari
perangkat yang
digunakan
Men
gidentifikasi
dampak negatif
dari penggunaan
teknologi
informasi dan
komunikasi
dilihat dari
produk yang
dihasilkan
KKM KOMPETENSI DASAR 1.5
KKM STANDAR KOMPETENSI 1
2. Mengenal
2. 1. Mengaktifkan
operasi dasar
komputer sesuai
peralatan
prosedur
komputer
Mengidentifi
kasi tomboltombol yang
digunakan untuk
mengaktifkan
komputer
Melakukan
proses ”cold
boot”
Melakukan
proses ”warm
boot”
KKM
SISWA INTEKS
PRASARANA SARANA/
INDIKATOR
PENCAPAIAN
KOMPETENSI
KOMPETENSI
DASAR
GURU
STANDAR
KOMPETENSI
KOMPLEKSITAS
DAYA
DUKUNG
KKM KOMPETENSI DASAR 2.1.
2.2. Mematikan
Mem
komputer sesuai
atikan komputer
prosedur
menggunakan
fungsi perintah
sesuai dengan
prosedur
Mem
atikan komputer
menggunakan
fungsi tombol
pada hardware
sesuai dengan
prosedur
KKM KOMPETENSI DASAR 2.2.
2.3. Melakukan
Menggunakan
operasi dasar pada
sistem operasi
operating system
(misalnya
dengan sistematis
WindowsTM)
Menggunakan
file manager
untuk mengelola
file dan folder
(Membuat folder,
mengganti nama
folder, mengcopy file dari
folder lain,
mengganti nama
file)
KKM KOMPETENSI DASAR 2.3
KKM STANDAR KOMPETENSI 2
KKM SEMESTER 1 (SATU)
KKM
SISWA INTEKS
PRASARANA SARANA/
INDIKATOR
PENCAPAIAN
KOMPETENSI
KOMPETENSI
DASAR
GURU
STANDAR
KOMPETENSI
KOMPLEKSITAS
DAYA
DUKUNG
Catatan :
*) Diisi prosentase jumlah siswa yang mencapai ketuntasan sesuai dengan rentang nilai yang
tercantum dalam format analisis ketercapaian standar ketuntasan belajar minimal (format B).
Catatan :
Mengetahui,
Kepala SMP/MTs ............
............, ……………………. 20 …
Guru Mapel TIK.
( .......................................... )
NIP/NIK : .........................
(................................................)
NIP/NIK : .............................
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Nilai KKM
: .............................
: Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)
: VII / 2
: ..............
3. Mempraktekkan
keterampilan
dasar komputer
3. 1. Mengidentifikasi
berbagai
komponen
perangkat keras
komputer
Mengidenti
fikasi perangkat
keras yang
berfungsi
sebagai alat
input
Mengidenti
fikasi perangkat
keras yang
berfungsi
sebagai alat
proses
Mengidenti
fikasi perangkat
keras yang
berfungsi
sebagai alat
output.
Mengidenti
fikasi media
penyimpan
data.
KKM KOMPETENSI DASAR 31
KKM
SISWA INTEKS
INDIKATOR
PENCAPAIAN
KOMPETENSI
PRASARANA SARANA/
KOMPETENSI
DASAR
GURU
STANDAR
KOMPETENSI
KOMPLEKSITAS
DAYA
DUKUNG
3.2. Mengidentifikasi
berbagai
perangkat lunak
program aplikasi
Mengidenti
fikasi berbagai
perangkat lunak
program
aplikasi
berbasis
pengolah kata
Mengidenti
fikasi berbagai
perangkat lunak
program
aplikasi
berbasis
pengolah angka
Mengidenti
fikasi berbagai
perangkat lunak
program
aplikasi
berbasis
pengolah grafis
Mengidenti
fikasi berbagai
perangkat lunak
program
aplikasi
berbasis
presentasi/multi
-media
KKM KOMPETENSI DASAR 3.2
KKM
SISWA INTEKS
INDIKATOR
PENCAPAIAN
KOMPETENSI
PRASARANA SARANA/
KOMPETENSI
DASAR
GURU
STANDAR
KOMPETENSI
KOMPLEKSITAS
DAYA
DUKUNG
3.3. Mengidentifikasi
kegunaan dari
beberapa program
aplikasi
Menyebutk
an berbagai
kegunaan
perangkat lunak
program
aplikasi
berbasis
pengolah kata
Menyebutk
an berbagai
kegunaan
perangkat lunak
program
aplikasi
berbasis
pengolah angka
Menyebutk
an berbagai
kegunaan
perangkat lunak
program
aplikasi
pengolah grafis
Menyebutk
an berbagai
kegunaan
perangkat lunak
program
aplikasi
presentasi/
multimedia
KKM KOMPETENSI DASAR 3.3
KKM
SISWA INTEKS
INDIKATOR
PENCAPAIAN
KOMPETENSI
PRASARANA SARANA/
KOMPETENSI
DASAR
GURU
STANDAR
KOMPETENSI
KOMPLEKSITAS
DAYA
DUKUNG
3.4. Mempraktikan
satu program
aplikasi
Mengidenti
fkasi menu dan
shortcut
program aplikasi
pada taskbar
dan desktop
Memprakti
kkan satu
program aplikasi
KKM KOMPETENSI DASAR 3.4
KKM STANDAR KOMPETENSI 3
KKM SEMESTER 2 (DUA)
Catatan :
*) Diisi prosentase jumlah siswa yang mencapai ketuntasan sesuai dengan rentang nilai yang
tercantum dalam format analisis ketercapaian standar ketuntasan belajar minimal (format B).
Catatan :
Mengetahui,
Kepala SMP/MTs ............
............, ……………………. 20 …
Guru Mapel TIK.
( .......................................... )
NIP/NIK : .........................
(................................................)
NIP/NIK : .............................
KKM
SISWA INTEKS
PRASARANA SARANA/
INDIKATOR
PENCAPAIAN
KOMPETENSI
KOMPETENSI
DASAR
GURU
STANDAR
KOMPETENSI
KOMPLEKSITAS
DAYA
DUKUNG
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Nilai KKM
: .............................
: Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)
: VIII / 1
: ..............
1. Menggunakan
perangkat
lunak pengolah
kata untuk
menyajikan
informasi
1.1. Mengidentifikasi
menu dan ikon
pada perangkat
lunak pengolah
kata
Mengidenti
fikasi menu
dan ikon pada
menu bar
Mengidenti
fikasi menu
dan ikon pada
toolbar
standard
Mengidenti
fikasi menu
dan ikon pada
formatting
menu
Mengindent
ifikasi menu
dan ikon pada
toolbar
drawing
KKM KOMPETENSI DASAR 1.1.
KKM
SISWA INTEKS
INDIKATOR
PENCAPAIAN
KOMPETENSI
PRASARANA SARANA/
KOMPETENSI
DASAR
GURU
STANDAR
KOMPETENSI
KOMPLEKSITAS
DAYA
DUKUNG
1.2. Menjelaskan
fungsi menu dan
ikon pada
perangkat lunak
pengolah kata
Menjelaska
n menu dan
ikon pada
menu bar
Menjelaska
n menu dan
ikon pada
toolbar
standard
Menjelaska
n menu dan
ikon pada
toolbar
formatting
Menjelaska
n menu dan
ikon pada
toolbar
drawing
KKM KOMPETENSI DASAR 1.2
KKM
SISWA INTEKS
INDIKATOR
PENCAPAIAN
KOMPETENSI
PRASARANA SARANA/
KOMPETENSI
DASAR
GURU
STANDAR
KOMPETENSI
KOMPLEKSITAS
DAYA
DUKUNG
1.3. Menggunakan
menu dan ikon
pokok pada
perangka lunak
pengolah kata
Menggunak
an menu dan
ikon pada
menu bar
Menggunak
an menu dan
ikon pada
toolbar
standard
Menggunak
an menu dan
ikon pada
toolbar
formatting
Menggunak
an menu dan
ikon pada
toolbar
drawing
KKM KOMPETENSI DASAR 1.3
KKM
SISWA INTEKS
INDIKATOR
PENCAPAIAN
KOMPETENSI
PRASARANA SARANA/
KOMPETENSI
DASAR
GURU
STANDAR
KOMPETENSI
KOMPLEKSITAS
DAYA
DUKUNG
1.4. Membuat
dokumen
pengolah kata
sederhana
Membuat
dokumen
baru
Melakukan
format teks
Mengedit
teks
Mengatur
format
paragraf
Menyisipka
n objek
Mengatur
format
Halaman
Mencetak
dokumen/ber
kas
KKM KOMPETENSI DASAR 1.4
KKM STANDAR KOMPETENSI 1
KKM SEMESTER 1 (SATU)
Catatan :
*) Diisi prosentase jumlah siswa yang mencapai ketuntasan sesuai dengan rentang nilai yang
tercantum dalam format analisis ketercapaian standar ketuntasan belajar minimal (format B).
Catatan :
KKM
SISWA INTEKS
INDIKATOR
PENCAPAIAN
KOMPETENSI
PRASARANA SARANA/
KOMPETENSI
DASAR
GURU
STANDAR
KOMPETENSI
KOMPLEKSITAS
DAYA
DUKUNG
Mengetahui,
Kepala SMP/MTs ............
............, ……………………. 20 …
Guru Mapel TIK.
( .......................................... )
NIP/NIK : .........................
(................................................)
NIP/NIK : .............................
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Nilai KKM
: .............................
: Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)
: VIII / 2
: ..............
Mengidenti
fikasi menu dan
ikon pada menu
bar
Mengidenti
fikasi menu dan
ikon pada
toolbar standard
Mengidenti
fikasi menu dan
ikon pada
toolbar
formatting
Mengindent
ifikasi menu dan
ikon pada
toolbar drawing
KKM KOMPETENSI DASAR 2.1
KKM
2. 1. Mengidentifikasi
menu dan ikon
pada perangkat
lunak pengolah
angka
SISWA INTEKS
2. Menggunakan
perangkat lunak
pengolah angka
untuk
menyajikan
informasi
INDIKATOR
PENCAPAIAN
KOMPETENSI
PRASARANA SARANA/
KOMPETENSI
DASAR
GURU
STANDAR
KOMPETENSI
KOMPLEKSITAS
DAYA
DUKUNG
2.2. Menjelaskan
fungsi menu dan
ikon pada
perangkat lunak
pengolah angka
Menjelaska
n menu dan ikon
pada menu bar
Menjelaska
n menu dan ikon
pada toolbar
standard
Menjelaska
n menu dan ikon
pada toolbar
formatting
Menjelaska
n menu dan ikon
pada toolbar
drawing
KKM KOMPETENSI DASAR 2.2
KKM
SISWA INTEKS
PRASARANA SARANA/
INDIKATOR
PENCAPAIAN
KOMPETENSI
KOMPETENSI
DASAR
GURU
STANDAR
KOMPETENSI
KOMPLEKSITAS
DAYA
DUKUNG
2.3. Menggunakan
menu dan ikon
pokok pada
perangka lunak
pengolah angka
Menggunak
an menu dan
ikon pada menu
bar
Menggunak
an menu dan
ikon pada
toolbar standard
Menggunak
an menu dan
ikon pada
toolbar
formatting
Menggunak
an menu dan
ikon pada
toolbar drawing
KKM KOMPETENSI DASAR 2.3
KKM
SISWA INTEKS
PRASARANA SARANA/
INDIKATOR
PENCAPAIAN
KOMPETENSI
KOMPETENSI
DASAR
GURU
STANDAR
KOMPETENSI
KOMPLEKSITAS
DAYA
DUKUNG
2.4. Membuat
dokumen
pengolah angka
sederhana
Membuat
dokumen
baru
Mengatur
lebar kolom
dan tinggi
baris
Meletakkan
data
Mengatur
tampilan
Border
Mengedit
kolom dan
baris
Menyisipka
n objek
Mengatur
format
bilangan
Menggunak
an rumus dan
fungsi
Mengatur
Halaman
Mencetak
dokumen
KKM
SISWA INTEKS
INDIKATOR
PENCAPAIAN
KOMPETENSI
PRASARANA SARANA/
KOMPETENSI
DASAR
GURU
STANDAR
KOMPETENSI
KOMPLEKSITAS
DAYA
DUKUNG
KKM KOMPETENSI DASAR 2.4
KKM STANDAR KOMPETENSI 2
KKM SEMESTER 2 (DUA)
Catatan :
*) Diisi prosentase jumlah siswa yang mencapai ketuntasan sesuai dengan rentang nilai yang
tercantum dalam format analisis ketercapaian standar ketuntasan belajar minimal (format B).
Catatan :
Mengetahui,
Kepala SMP/MTs ............
............, ……………………. 20 …
Guru Mapel TIK.
( .......................................... )
NIP/NIK : .........................
(................................................)
NIP/NIK : .............................
KKM
SISWA INTEKS
INDIKATOR
PENCAPAIAN
KOMPETENSI
PRASARANA SARANA/
KOMPETENSI
DASAR
GURU
STANDAR
KOMPETENSI
KOMPLEKSITAS
DAYA
DUKUNG
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Nilai KKM
: .............................
: Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)
: IX / 1
: ..............
1.Menggunakan
perangkat
lunak pengolah
kata untuk
menyajikan
informasi
1.1. Menjelaskan
pengertian
Internet/
Intranet
Menjelaska
n pengertian:
-intranet
-internet
KKM KOMPETENSI DASAR 1.1.
1.2.Mendeskripsi
Menjelaska
kan dasarn dasar-dasar
sistem jaringan:
dasar sistem
-internet
jaringan di
-intranet
Internet/
Intranet
Menjelaska
n dasar-dasar
sistem jaringan:
-internet
-intranet
KKM KOMPETENSI DASAR 1.2
KKM
SISWA INTEKS
PRASARANA SARANA/
INDIKATOR
PENCAPAIAN
KOMPETENSI
KOMPETENSI
DASAR
GURU
STANDAR
KOMPETENSI
KOMPLEKSITAS
DAYA
DUKUNG
1.3. Mengenal
ukuran
kecepatan
akses Internet
Menjelaska
n ukuran
kecepatan akses
internet
Mengidentif
ikasi ukuran
kecepatan akses
internet
berdasarkan
saluran yang
digunakan
KKM KOMPETENSI DASAR 1.3
1.4. Mengidentifi-kasi
Mengidentif
perangkat keras
ikasi perangkat
yang digunakan
keras beserta
dalam akses
fungsinya untuk
internet/Intranet
keperluan akses
internet
Mengidentif
ikasi peralatan
beserta
fungsinya untuk
keperluan akses
internet
Mengidentif
ikasi fungsi dan
perangkat yang
digunakan akses
internet
KKM KOMPETENSI DASAR 1.4
KKM
SISWA INTEKS
PRASARANA SARANA/
INDIKATOR
PENCAPAIAN
KOMPETENSI
KOMPETENSI
DASAR
GURU
STANDAR
KOMPETENSI
KOMPLEKSITAS
DAYA
DUKUNG
1.5. Melakukan
berbagai cara untuk
memperoleh
sambungan
Internet/Intranet
Menjelaskan
beberapa cara
sambungan
internet/intranet
Melakukan
sambungan
Internet
menggunakan
Dial-up
(Saluran
komunikasi
lainnya
misalnya ISDN
(64 Kbps),
Wave Line (2
Mbps) atau
Satelit).
KKM KOMPETENSI DASAR 1.5
KKM STANDAR KOMPETENSI 1
KKM SEMESTER 1 (SATU)
Catatan :
*) Diisi prosentase jumlah siswa yang mencapai ketuntasan sesuai dengan rentang nilai yang
tercantum dalam format analisis ketercapaian standar ketuntasan belajar minimal (format B).
Catatan :
KKM
SISWA INTEKS
INDIKATOR
PENCAPAIAN
KOMPETENSI
PRASARANA SARANA/
KOMPETENSI
DASAR
GURU
STANDAR
KOMPETENSI
KOMPLEKSITAS
DAYA
DUKUNG
Mengetahui,
Kepala SMP/MTs ............
............, ……………………. 20 …
Guru Mapel TIK.
( .......................................... )
NIP/NIK : .........................
(................................................)
NIP/NIK : .............................
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Nilai KKM
: .............................
: Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)
: IX / 2
: ..............
2. Menggunakan
Internet untuk
memperoleh
informasi
2. 1. Mendemontrasikan akses internet
sesuai dengan
prosedur
Mengidentif
ikasi perangkat
lunak yang
digunakan
untuk
mengakses
internet
Mengidentif
ikasi nama
domain internet
Melakukan
pelacakan
alamat Web
melalui search
engine
KKM KOMPETENSI DASAR 2.1.
2.2. Mengidentifikasi
Mengidentif
beberapa layanan
ikasi layanan
informasi yang ada di
yang ada di
internet
internet
Mengidentif
ikasi manfaat
layanan internet
KKM
SISWA INTEKS
INDIKATOR
PENCAPAIAN
KOMPETENSI
PRASARANA SARANA/
KOMPETENSI
DASAR
GURU
STANDAR
KOMPETENSI
KOMPLEKSITAS
DAYA
DUKUNG
KKM KOMPETENSI DASAR 2.2
2.3. Mengakses
Menbeberapa situs untuk
download
memperoleh informasi
informasi
yang bermanfaat
Mengelolah
informasi
menggunakan
program
aplikasi
KKM KOMPETENSI DASAR 2.3
KKM STANDAR KOMPETENSI 2
KKM SEMESTER 2 (DUA)
Catatan :
*) Diisi prosentase jumlah siswa yang mencapai ketuntasan sesuai dengan rentang nilai yang
tercantum dalam format analisis ketercapaian standar ketuntasan belajar minimal (format B).
Catatan :
Mengetahui,
Kepala SMP/MTs ............
............, ……………………. 20 …
Guru Mapel TIK.
( .......................................... )
NIP/NIK : .........................
(................................................)
NIP/NIK : .............................
KKM
SISWA INTEKS
INDIKATOR
PENCAPAIAN
KOMPETENSI
PRASARANA SARANA/
KOMPETENSI
DASAR
GURU
STANDAR
KOMPETENSI
KOMPLEKSITAS
DAYA
DUKUNG