TINDAK TUTUR PERLOKUSI DALAM DAKWAH USTAD MAULANA PADA ACARA “ISLAM ITU INDAH” DI TRANSTV Tindak Tutur Perlokusi Dalam Dakwah Ustad Maulana Pada Acara “Islam Itu Indah” Di Transtv.
TINDAK TUTUR PERLOKUSI DALAM DAKWAH USTAD MAULANA
PADA ACARA “ISLAM ITU INDAH” DI TRANSTV
SKRIPSI
Untuk memenuhi sebagian persyaratan
Guna mencapai derajat
Sarjana S-1
Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah
DEWI NAFIANTI
A310080178
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2012
i
ii
iii
PERNYATAAN
Dengan ini saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya
yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu Perguruan
Tinggi dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat
yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis
diacu dalam naskah dan disebutkan dalam daftar pustaka.
Apabila ternyata kelak terbukti ada ketidakbenaran dalam pernyataan saya
di atas, maka saya bertanggung jawab sepenuhnya
Surakarta, 30 Juli 2012
DEWI NAFIANTI
NIM. A310080178
iv
MOTTO
“Harga kebaikan manusia adalah diukur menurut apa yang telah dilaksanakan atau
diperbuatnya”.
( Ali Bin Abi Thalib)
“Barang siapa menempuh suatu jalan untuk mencari ilmu maka Allah akan
memudahkan padanya jalan menuju surga”.
(H. R. Muslim)
v
PERSEMBAHAN
Skripsi ini kupersembahkan untuk:
1. Ayahku Syamsuri (alm) dan Ibuku Sri Marlina yang telah memberikan semua yang
terbaik untuk hidupku
2. Keluarga besarku, kakakku Mas Hadi dan Mas Andi, adikku Lutfi dan semua
saudara-saudaraku
3. Mas Ari Prasetyo yang selalu ada memberikan dukungan dan nasehat kepadaku
4. Sahabat-sahabatku di kost Putri Ayu 1, Terimakasih
5. Rekan-rekan seangkatan PBSID Kelas C dan almamaterku.
vi
KATA PENGANTAR
Assalamualaikum Wr.Wb.
Puji syukur Kehadirat Allah swt yang senantiasa melimpahkan rahmat dan
hidayah-Nya kepada penulis sehingga dapat menyelesaikan penyusunan skripsi.
Adapun skripsi ini disusun dengan maksud untuk memenuhi persyaratan dalam
rangka mencapai gelar Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Pada kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih yang sebesarbesarnya atas segala bantuan yang telah diberikan kepada penulis baik secara
langsung maupun tidak langsung dalam rangka penyelesaian penyusunan skripsi
ini, terutama kepada pihak yang telah membantu penulis.
1.
Drs. H. Sofyan Anif, M.Si. selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan ijin
penyusunan skripsi ini.
2.
Drs. Agus Budi Wahyudi, M.Hum. selaku Ketua Program Studi Pendidikan
Bahasa Indonesia dan Sastra Daerah Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
yang telah memberikan bimbingan dan pengarahan dalam penyusunan skripsi
ini.
vii
3.
Drs. Andi Haris Prabawa, M.Hum. selaku pembimbing I yang telah
memberikan bimbingan dan pengarahan kepada penulis dalam penyusunan
skripsi ini.
4.
Drs. H. Yakub Nasucha, M.Hum. selaku pembimbing II dengan sabar dan
ikhlas meluangkan waktu serta memberikan bimbingan dan pengarahan kepada
penulis sehingga dapat menyelesaikan skripsi ini.
5.
Drs. Djoko Santoso, M.Ag. selaku pembimbing akademik.
6.
Dosen Program Studi Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah yang
membagi ilmunya dan staf yang ada di Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
7. Semua pihak yang telah membantu penulis, yang tidak dapat disebutkan satu
per satu.
Seperti pepatah mengatakan ”Tak ada gading yang Tak Retak” di dalam
penyusunan skripsi ini penulis menyadari masih sangat jauh dari sempurna, untuk
itu segala macam kritik maupun saran sangat penulis harapkan. Akhirnya, penulis
berharap semoga tulisan ini bisa bermanfaat bagi pembaca yang berkepentingan.
Wassamualaikum wr.wb.
Surakarta,
Juli 2012
Penulis
viii
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL .........................................................................................
i
HALAMAN PERSETUJUAN ...........................................................................
ii
HALAMAN PENGESAHAN ............................................................................
iii
HALAMAN PERNYATAAN ...........................................................................
iv
HALAMAN MOTTO .......................................................................................
v
HALAMAN PERSEMBAHAN .........................................................................
vi
KATA PENGANTAR ......................................................................................
vii
DAFTAR ISI ....................................................................................................
ix
DAFTAR TANDA ............................................................................................
xii
DAFTAR TABEL .............................................................................................
xiii
ABSTRAKSI ....................................................................................................
xiv
BAB I
BAB II
PENDAHULUAN ...........................................................................
1
A. Latar Belakang Masalah .............................................................
1
B. Pembatasan Masalah .................................................................
4
C. Rumusan Masalah ......................................................................
4
D. Tujuan Penelitian .......................................................................
4
E. Manfaat Penelitian .........................................................................
5
LANDASAN TEORI ......................................................................
6
ix
BAB III
BAB IV
A. Kajian Penelitian yang Relevan..................................................
6
B. Kajian Teori...............................................................................
10
1. Pragmatik ............................................................................
10
2. Tindak Tutur .......................................................................
14
3. Jenis-jenis Tindak Tutur .......................................................
16
4. Tindak Tutur Perlokusi .........................................................
19
5. Dakwah ................................................................................
22
a. Pengertian Dakwah ........................................................
22
b. Tujuan Dakwah ..............................................................
23
C. Kerangka Pemikiran...................................................................
26
D. Rancangan Penelitian .................................................................
27
METODE PENELITIAN .................................................................
28
A. Tempat dan Waktu Penelitian ....................................................
28
B. Jenis Penelitian ..........................................................................
28
C. Subjek dan Objek Penelitian ......................................................
29
D. Data dan Sumber Data ...............................................................
29
E. Teknik Pengumpulan Data .........................................................
29
F. Keabsahan Data .........................................................................
30
G. Teknik Analisis Data..................................................................
30
H. Prosedur Penelitian ....................................................................
31
HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN .................................
33
A. Hasil Penelitian .........................................................................
33
1. Deskripsi Data ......................................................................
33
B. Pembahasan ...............................................................................
34
x
1. Jenis serta Efek Tindak Tutur Perlokusi dalam Tuturan
Dakwah Ustad Maulana ......................................................
34
a. Tindak Tutur Asertif .......................................................
36
b. Tindak Tutur Direktif .....................................................
45
c. Tindak Tutur Ekpresif ....................................................
54
d. Tindak Tutur Deklaratif ..................................................
61
2. Fungsi Tindak Tutur Perlokusi dalam Tuturan
BAB V
Dakwah Ustad Maulana ......................................................
63
a. Kompetitif .....................................................................
63
b. Menyenangkan (Konvivial)............................................
65
c. Bekerja sama ................................................................
66
PENUTUP .......................................................................................
70
A. Simpulan ...................................................................................
70
B. Saran .........................................................................................
71
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN DATA
xi
DAFTAR TANDA
I: Untuk episode tayangan tanggal 5 Desember 2011
II: Untuk episode tayangan tanggal 8 Desember 2011
III: Untuk episode tayangan tanggal 15 Desember 2011
xii
DAFTAR TABEL
Tabel 1
Jenis tindak tutur perlokusi dalam tuturan dakwah Ustad Maulana
pada Islam itu Indah ..................................................................
Tabel 2
Efek perlokusi yang ditimbulkan dalam tuturan dakwah Ustad
Maulana .....................................................................................
Tabel 3
67
68
Fungsi Perlokusi dalam tuturan dakwah Ustad Maulana pada
acara Islam itu Indah ..................................................................
xiii
69
ABSTRAK
TINDAK TUTUR PERLOKUSI DALAM DAKWAH USTAD MAULANA
PADA ACARA “ISLAM ITU INDAH” DI TRANSTV.
Dewi Nafianti, A310080178, Jurusan Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan
Daerah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah
Surakarta. 2012.
Penelitian ini mengkaji tentang tindak tutur perlokusi yang terdapat dalam tuturan
dakwah Ustad Maulana pada acara “Islam itu Indah” di TransTV. Permasalahan
yang dibahas dalam penelitian ini, yaitu (1) jenis seerta efek perlokusi apa saja yang
terdapat dalam tuturan dakwah Ustad Maulana pada acara “Islam itu Indah” di
TrasnTV? (2) fungsi perlokusi apa saja yang terdapat dalam tuturan dakwah Ustad
Maulana pada acara “Islam itu Indah” di TransTV?
Penelitian ini termasuk dalam penelitian kualitatif yang bersifat deskriptif. Teknik
pengumpulan data berupa teknik rekam dan teknik catat. Data penelitian adalah
tuturan yang mengandung tindak tutur perlokusi dalam tuturan dakwah Ustad
Maulana. Sumber data penelitian ini terdiri atas tiga hari episode penayangan.
Teknik analisis data yang dipakai adalah teknik analisis padan.
Dari hasil penelitian dapat ditemukan empat jenis tindak perlokusi yaitu tindak
tutur asertif, tindak tutur direktif, tindak tutur ekpresif, dan tindak tutur deklaratif.
Tindak perlokusi asertif berupa menanyakan, memberitahu, menegaskan, dan
menjelaskan. Dalam tuturan dakwah Ustad Maulana terdapat enam jenis tindak
perlokusi direktif yang meliputi mengharuskan, melarang, memerintah,
menyarankan, menyumpah, dan mengingatkan. Tindak tutur perlokusi ekspresif
merupakan tindak tutur yang dimaksudkan penuturnya agar ujarannya diartikan
sebagai evaluasi tentang hal yang disebutkan di dalam tuturan itu. Dalam tindak
perlokusi ekspresif dalam penelitian ini berupa tuturan meminta maaf, memuji,
bersyukur, dan menyindir. Tindak perlokusi deklaratif merupakan tindak tutur yang
mengungkapkan adanya kesesuaian antara isi proposisi dengan realitas. Tindak
perlokusi deklaratif yang ditemukan dalam penelitian ini hanya berupa tindak tutur
mengizinkan. Hasil analisis data dalam penelitian ini menunjukkan fungsi tindak
tutur perlokusi yang ditemukan dalam tuturan dakwah Ustad Maulana adalah fungsi
kompetitif, menyenangkan, dan bekerja sama.
Kata kunci : perlokusi, tuturan dakwah ustad maulana
xiv
PADA ACARA “ISLAM ITU INDAH” DI TRANSTV
SKRIPSI
Untuk memenuhi sebagian persyaratan
Guna mencapai derajat
Sarjana S-1
Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah
DEWI NAFIANTI
A310080178
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2012
i
ii
iii
PERNYATAAN
Dengan ini saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya
yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu Perguruan
Tinggi dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat
yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis
diacu dalam naskah dan disebutkan dalam daftar pustaka.
Apabila ternyata kelak terbukti ada ketidakbenaran dalam pernyataan saya
di atas, maka saya bertanggung jawab sepenuhnya
Surakarta, 30 Juli 2012
DEWI NAFIANTI
NIM. A310080178
iv
MOTTO
“Harga kebaikan manusia adalah diukur menurut apa yang telah dilaksanakan atau
diperbuatnya”.
( Ali Bin Abi Thalib)
“Barang siapa menempuh suatu jalan untuk mencari ilmu maka Allah akan
memudahkan padanya jalan menuju surga”.
(H. R. Muslim)
v
PERSEMBAHAN
Skripsi ini kupersembahkan untuk:
1. Ayahku Syamsuri (alm) dan Ibuku Sri Marlina yang telah memberikan semua yang
terbaik untuk hidupku
2. Keluarga besarku, kakakku Mas Hadi dan Mas Andi, adikku Lutfi dan semua
saudara-saudaraku
3. Mas Ari Prasetyo yang selalu ada memberikan dukungan dan nasehat kepadaku
4. Sahabat-sahabatku di kost Putri Ayu 1, Terimakasih
5. Rekan-rekan seangkatan PBSID Kelas C dan almamaterku.
vi
KATA PENGANTAR
Assalamualaikum Wr.Wb.
Puji syukur Kehadirat Allah swt yang senantiasa melimpahkan rahmat dan
hidayah-Nya kepada penulis sehingga dapat menyelesaikan penyusunan skripsi.
Adapun skripsi ini disusun dengan maksud untuk memenuhi persyaratan dalam
rangka mencapai gelar Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Pada kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih yang sebesarbesarnya atas segala bantuan yang telah diberikan kepada penulis baik secara
langsung maupun tidak langsung dalam rangka penyelesaian penyusunan skripsi
ini, terutama kepada pihak yang telah membantu penulis.
1.
Drs. H. Sofyan Anif, M.Si. selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan ijin
penyusunan skripsi ini.
2.
Drs. Agus Budi Wahyudi, M.Hum. selaku Ketua Program Studi Pendidikan
Bahasa Indonesia dan Sastra Daerah Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
yang telah memberikan bimbingan dan pengarahan dalam penyusunan skripsi
ini.
vii
3.
Drs. Andi Haris Prabawa, M.Hum. selaku pembimbing I yang telah
memberikan bimbingan dan pengarahan kepada penulis dalam penyusunan
skripsi ini.
4.
Drs. H. Yakub Nasucha, M.Hum. selaku pembimbing II dengan sabar dan
ikhlas meluangkan waktu serta memberikan bimbingan dan pengarahan kepada
penulis sehingga dapat menyelesaikan skripsi ini.
5.
Drs. Djoko Santoso, M.Ag. selaku pembimbing akademik.
6.
Dosen Program Studi Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah yang
membagi ilmunya dan staf yang ada di Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
7. Semua pihak yang telah membantu penulis, yang tidak dapat disebutkan satu
per satu.
Seperti pepatah mengatakan ”Tak ada gading yang Tak Retak” di dalam
penyusunan skripsi ini penulis menyadari masih sangat jauh dari sempurna, untuk
itu segala macam kritik maupun saran sangat penulis harapkan. Akhirnya, penulis
berharap semoga tulisan ini bisa bermanfaat bagi pembaca yang berkepentingan.
Wassamualaikum wr.wb.
Surakarta,
Juli 2012
Penulis
viii
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL .........................................................................................
i
HALAMAN PERSETUJUAN ...........................................................................
ii
HALAMAN PENGESAHAN ............................................................................
iii
HALAMAN PERNYATAAN ...........................................................................
iv
HALAMAN MOTTO .......................................................................................
v
HALAMAN PERSEMBAHAN .........................................................................
vi
KATA PENGANTAR ......................................................................................
vii
DAFTAR ISI ....................................................................................................
ix
DAFTAR TANDA ............................................................................................
xii
DAFTAR TABEL .............................................................................................
xiii
ABSTRAKSI ....................................................................................................
xiv
BAB I
BAB II
PENDAHULUAN ...........................................................................
1
A. Latar Belakang Masalah .............................................................
1
B. Pembatasan Masalah .................................................................
4
C. Rumusan Masalah ......................................................................
4
D. Tujuan Penelitian .......................................................................
4
E. Manfaat Penelitian .........................................................................
5
LANDASAN TEORI ......................................................................
6
ix
BAB III
BAB IV
A. Kajian Penelitian yang Relevan..................................................
6
B. Kajian Teori...............................................................................
10
1. Pragmatik ............................................................................
10
2. Tindak Tutur .......................................................................
14
3. Jenis-jenis Tindak Tutur .......................................................
16
4. Tindak Tutur Perlokusi .........................................................
19
5. Dakwah ................................................................................
22
a. Pengertian Dakwah ........................................................
22
b. Tujuan Dakwah ..............................................................
23
C. Kerangka Pemikiran...................................................................
26
D. Rancangan Penelitian .................................................................
27
METODE PENELITIAN .................................................................
28
A. Tempat dan Waktu Penelitian ....................................................
28
B. Jenis Penelitian ..........................................................................
28
C. Subjek dan Objek Penelitian ......................................................
29
D. Data dan Sumber Data ...............................................................
29
E. Teknik Pengumpulan Data .........................................................
29
F. Keabsahan Data .........................................................................
30
G. Teknik Analisis Data..................................................................
30
H. Prosedur Penelitian ....................................................................
31
HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN .................................
33
A. Hasil Penelitian .........................................................................
33
1. Deskripsi Data ......................................................................
33
B. Pembahasan ...............................................................................
34
x
1. Jenis serta Efek Tindak Tutur Perlokusi dalam Tuturan
Dakwah Ustad Maulana ......................................................
34
a. Tindak Tutur Asertif .......................................................
36
b. Tindak Tutur Direktif .....................................................
45
c. Tindak Tutur Ekpresif ....................................................
54
d. Tindak Tutur Deklaratif ..................................................
61
2. Fungsi Tindak Tutur Perlokusi dalam Tuturan
BAB V
Dakwah Ustad Maulana ......................................................
63
a. Kompetitif .....................................................................
63
b. Menyenangkan (Konvivial)............................................
65
c. Bekerja sama ................................................................
66
PENUTUP .......................................................................................
70
A. Simpulan ...................................................................................
70
B. Saran .........................................................................................
71
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN DATA
xi
DAFTAR TANDA
I: Untuk episode tayangan tanggal 5 Desember 2011
II: Untuk episode tayangan tanggal 8 Desember 2011
III: Untuk episode tayangan tanggal 15 Desember 2011
xii
DAFTAR TABEL
Tabel 1
Jenis tindak tutur perlokusi dalam tuturan dakwah Ustad Maulana
pada Islam itu Indah ..................................................................
Tabel 2
Efek perlokusi yang ditimbulkan dalam tuturan dakwah Ustad
Maulana .....................................................................................
Tabel 3
67
68
Fungsi Perlokusi dalam tuturan dakwah Ustad Maulana pada
acara Islam itu Indah ..................................................................
xiii
69
ABSTRAK
TINDAK TUTUR PERLOKUSI DALAM DAKWAH USTAD MAULANA
PADA ACARA “ISLAM ITU INDAH” DI TRANSTV.
Dewi Nafianti, A310080178, Jurusan Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan
Daerah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah
Surakarta. 2012.
Penelitian ini mengkaji tentang tindak tutur perlokusi yang terdapat dalam tuturan
dakwah Ustad Maulana pada acara “Islam itu Indah” di TransTV. Permasalahan
yang dibahas dalam penelitian ini, yaitu (1) jenis seerta efek perlokusi apa saja yang
terdapat dalam tuturan dakwah Ustad Maulana pada acara “Islam itu Indah” di
TrasnTV? (2) fungsi perlokusi apa saja yang terdapat dalam tuturan dakwah Ustad
Maulana pada acara “Islam itu Indah” di TransTV?
Penelitian ini termasuk dalam penelitian kualitatif yang bersifat deskriptif. Teknik
pengumpulan data berupa teknik rekam dan teknik catat. Data penelitian adalah
tuturan yang mengandung tindak tutur perlokusi dalam tuturan dakwah Ustad
Maulana. Sumber data penelitian ini terdiri atas tiga hari episode penayangan.
Teknik analisis data yang dipakai adalah teknik analisis padan.
Dari hasil penelitian dapat ditemukan empat jenis tindak perlokusi yaitu tindak
tutur asertif, tindak tutur direktif, tindak tutur ekpresif, dan tindak tutur deklaratif.
Tindak perlokusi asertif berupa menanyakan, memberitahu, menegaskan, dan
menjelaskan. Dalam tuturan dakwah Ustad Maulana terdapat enam jenis tindak
perlokusi direktif yang meliputi mengharuskan, melarang, memerintah,
menyarankan, menyumpah, dan mengingatkan. Tindak tutur perlokusi ekspresif
merupakan tindak tutur yang dimaksudkan penuturnya agar ujarannya diartikan
sebagai evaluasi tentang hal yang disebutkan di dalam tuturan itu. Dalam tindak
perlokusi ekspresif dalam penelitian ini berupa tuturan meminta maaf, memuji,
bersyukur, dan menyindir. Tindak perlokusi deklaratif merupakan tindak tutur yang
mengungkapkan adanya kesesuaian antara isi proposisi dengan realitas. Tindak
perlokusi deklaratif yang ditemukan dalam penelitian ini hanya berupa tindak tutur
mengizinkan. Hasil analisis data dalam penelitian ini menunjukkan fungsi tindak
tutur perlokusi yang ditemukan dalam tuturan dakwah Ustad Maulana adalah fungsi
kompetitif, menyenangkan, dan bekerja sama.
Kata kunci : perlokusi, tuturan dakwah ustad maulana
xiv