Post TIK [2] PEMETAAN SK TIK

(1)

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

(KTSP)

PERANGKAT PEMBELAJARAN

PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)

DAN KOMPETENSI DASAR

Mata Pelajaran

: Teknologi Informasi dan Komunikasi

Satuan Pendidikan : MTs. Alimuddin Ridho

Kelas/Semester

: VII/1

(2)

PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)

**DAN KOMPETENSI DASAR* (KD)**

Satuan Pendidikan :MTs. Alimuddin Ridho

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Kelas / Semester : VII (1) / 1

Tahun Pelajaran : 2014 -2015

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar* KKM Indikator Pencapaian_Kompetensi Alokasi_Waktu 1. Memahami

penggunaan teknologi informasi dan komunikasi, dan prospeknya di masa mendatang

1. 1. Mengidentifikasi berbagai peralatan teknologi informasi dan komunikasi  Mengidentifika si peralatan teknologi informasi dan komunikasi di berbagai bidang  Menjelaskan fungsi berbagai peralatan teknologi informasi dan komunikasi 1.2. Mendeskripsikan sejarah perkembangan teknologi informasi dan komunikasi dari masa lalu sampai sekarang  Menjelaskan perkembangan perangkat teknologi infomasi dan komunikasi  Mendeskripsik an perkembangan perangkat teknologi informasi dan komunikasi beserta fungsinya 1.3. Menjelaskan peranan teknologi informasi dan komunikasi di dalam kehidupan sehari-hari  Menyebutkan peran teknologi informasi dan komunikasi di berbagai bidang kehidupan  Menjelaskan peranan teknologi informasi dan komunikasi di dalam kehidupan sehari-hari 1.4. Mengidentifikasi berbagai keuntungan dari penggunaan teknologi informasi dan komunikasi  Mengidentifika si berbagai keuntungan penggunaan perangkat teknologi informasi dan komunikasi  Mengidentifika si berbagai keuntungan penggunaan produk dari teknologi informasi dan komunikasi

(3)

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar* KKM Indikator Pencapaian Kompetensi Alokasi Waktu 1.5. Mengidentifikasi berbagai dampak negatif dari penggunaan teknologi informasi dan komunikasi  Mengi dentifikasi dampak negatif dari penggunaan teknologi informasi dan komunikasi dilihat dari perangkat yang digunakan  Mengi dentifikasi dampak negatif dari penggunaan teknologi informasi dan komunikasi dilihat dari produk yang dihasilkan

2. Mengenal operasi dasar peralatan komputer

2. 1. Mengaktifkan komputer sesuai prosedur  Mengidentifik asi tombol-tombol yang digunakan untuk mengaktifkan komputer  Melakukan

proses ”cold boot”  Melakukan

proses ”warm boot” 2.2. Mematikan komputer sesuai prosedur  Memat ikan komputer menggunakan fungsi perintah sesuai dengan prosedur  Memat ikan komputer menggunakan fungsi tombol pada hardware sesuai dengan prosedur 2.3. Melakukan operasi

dasar pada operating system dengan sistematis  Menggunakan sistem operasi (misalnya WindowsTM₎

 Menggunakan file manager untuk mengelola file dan

folder

(Membuat folder, mengganti nama

folder, meng-copy file dari folder lain, mengganti nama

(4)

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar* KKM Indikator Pencapaian Kompetensi

Alokasi Waktu

file)

Jumlah

Mengetahui, Kepala Madrasah

HAIRUDIN TOHRI, M.Pd.I

Bialkere, Juli 204 Guru Bidang Studi

(5)

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

(KTSP)

PERANGKAT PEMBELAJARAN

PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)

DAN KOMPETENSI DASAR

Mata Pelajaran

:

Teknologi Informasi dan Komunikasi

Satuan Pendidikan

: MTs. Alimuddin Ridho

Kelas/Semester

: VII/2

(6)

PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)

**DAN KOMPETENSI DASAR* (KD)**

Satuan Pendidikan : MTs. Alimuddin Ridho

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Kelas / Semester : VII (1) / 2

Tahun Pelajaran : 2014-2015

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar* KKM Indikator Pencapaian_Kompetensi Alokasi_Waktu 3. Mempraktekkan

keterampilan dasar komputer

3. 1. Mengidentifikasi berbagai komponen perangkat keras komputer

 Mengidentifika si perangkat keras yang berfungsi sebagai alat input  Mengidentifika

si perangkat keras yang berfungsi sebagai alat proses  Mengidentifika

si perangkat keras yang berfungsi sebagai alat output.  Mengidentifika si media penyimpan data. 3.2. Mengidentifikasi berbagai perangkat lunak program aplikasi  Mengidentifika si berbagai perangkat lunak program aplikasi berbasis pengolah kata  Mengidentifika si berbagai perangkat lunak program aplikasi berbasis pengolah angka  Mengidentifika si berbagai perangkat lunak program aplikasi berbasis pengolah grafis  Mengidentifika si berbagai perangkat lunak program aplikasi berbasis presentasi/multi-media 3.3. Mengidentifikasi kegunaan dari beberapa program aplikasi  Menyebutkan berbagai kegunaan perangkat lunak program aplikasi berbasis pengolah kata  Menyebutkan berbagai kegunaan

(7)

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar* KKM Indikator Pencapaian Kompetensi

Alokasi Waktu

perangkat lunak program aplikasi berbasis pengolah angka

 Menyebutkan berbagai kegunaan perangkat lunak program aplikasi pengolah grafis  Menyebutkan

berbagai kegunaan perangkat lunak program aplikasi presentasi/ multimedia 3.4. Mempraktikan satu

program aplikasi

 Mengidentifkas i menu dan shortcut

program aplikasi pada taskbar dan

desktop

 Mempraktikka n satu program aplikasi

Jumlah

Mengetahui, Kepala Madrasah

HAIRUDIN TOHRI, M.Pd.I

Bialkere, Januari 2015 Guru Bidang Studi

(8)

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

(KTSP)

PERANGKAT PEMBELAJARAN

PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)

DAN KOMPETENSI DASAR

Mata Pelajaran

:

Teknologi Informasi dan Komunikasi

Satuan Pendidikan

: MTs. Alimuddin Ridho

Kelas/Semester

: VIII/1

(9)

PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)

**DAN KOMPETENSI DASAR* (KD)**

Satuan Pendidikan : MTs. Alimuddin Ridho

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi . Kelas / Semester : VIII (2) / 1

Tahun Pelajaran : 2014-2015

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar* KKM Indikator Pencapaian_Kompetensi Alokasi_Waktu 1. Menggunakan perangkat lunak pengolah kata untuk menyajikan informasi 1.1. Mengidentifikasi menu dan ikon pada perangkat lunak pengolah kata

 Mengidentifika si menu dan ikon pada menu bar

 Mengidentifika si menu dan ikon pada toolbar standard

 Mengidentifika si menu dan ikon pada formatting menu

 Mengindentifik asi menu dan ikon pada

toolbar drawing

1.2. Menjelaskan fungsi menu dan ikon pada perangkat lunak pengolah kata

 Menjelaskan menu dan ikon pada menu bar

 Menjelaskan menu dan ikon pada toolbar standard

 Menjelaskan menu dan ikon pada toolbar formatting

 Menjelaskan menu dan ikon pada toolbar drawing

1.3. Menggunakan menu dan ikon pokok pada perangka lunak pengolah kata

 Menggunakan menu dan ikon pada menu bar

 Menggunakan menu dan ikon pada toolbar standard

 Menggunakan menu dan ikon pada toolbar formatting

 Menggunakan menu dan ikon pada toolbar drawing

(10)

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar* KKM Indikator Pencapaian Kompetensi

Alokasi Waktu

1.4. Membuat dokumen pengolah kata sederhana

 Membuat dokumen baru  Melakukan

format teks  Mengedit teks  Mengatur

format paragraf  Menyisipkan

objek  Mengatur

format Halaman  Mencetak

dokumen/berkas

Jumlah

Mengetahui, Kepala Madrasah

HAIRUDIN TOHRI, M.Pd.I

Bialkere, Juli 2014 Guru Bidang Studi

(11)

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

(KTSP)

PERANGKAT PEMBELAJARAN

PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)

DAN KOMPETENSI DASAR

Mata Pelajaran

:

Teknologi Informasi dan Komunikasi

Satuan Pendidikan

: MTs. Alimuddin Ridho

Kelas/Semester

: VIII/2

(12)

PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)

**DAN KOMPETENSI DASAR* (KD)**

Satuan Pendidikan : MTs. Alimuddin Ridho

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Kelas / Semester : VIII (2) / 2

Tahun Pelajaran : 2014 -2015

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar* KKM Indikator Pencapaian_Kompetensi Alokasi_Waktu 2. Menggunakan

perangkat lunak pengolah angka untuk menyajikan informasi

2. 1. Mengidentifikasi menu dan ikon pada perangkat lunak pengolah angka

 Mengidentifika si menu dan ikon pada menu bar

 Mengidentifika si menu dan ikon pada toolbar standard

 Mengidentifika si menu dan ikon pada toolbar formatting

 Mengindentifik asi menu dan ikon pada

toolbar drawing

2.2. Menjelaskan fungsi menu dan ikon pada perangkat lunak pengolah angka

 Menjelas kan menu dan ikon pada menu bar

 Menjelas kan menu dan ikon pada

toolbar standard

 Menjelas kan menu dan ikon pada

toolbar formatting

 Menjelas kan menu dan ikon pada

toolbar drawing

2.3. Menggunakan menu dan ikon pokok pada perangka lunak pengolah angka

 Menggun akan menu dan ikon pada menu bar

 Menggun akan menu dan ikon pada

toolbar standard

 Menggunakan menu dan ikon pada toolbar formatting

(13)

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar* KKM Indikator Pencapaian Kompetensi

Alokasi Waktu

menu dan ikon pada toolbar drawing

2.4. Membuat

dokumen pengolah angka sederhana

 Membuat dokumen baru  Mengatur

lebar kolom dan tinggi baris  Meletakkan

data

 Mengatur tampilan Border

 Mengedit kolom dan baris  Menyisipkan

objek  Mengatur

format bilangan  Menggunakan

rumus dan fungsi  Mengatur

Halaman  Mencetak

dokumen

Jumlah

Mengetahui, Kepala Madrasah

HAIRUDIN TOHRI, M.Pd.I

Bialkere, Januari 2015 Guru Bidang Studi

(14)

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

(KTSP)

PERANGKAT PEMBELAJARAN

PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)

DAN KOMPETENSI DASAR

Mata Pelajaran

:

Teknologi Informasi dan Komunikasi

Satuan Pendidikan

: MTs. Alimuddin Ridho

Kelas/Semester

: IX/1

(15)

PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)

**DAN KOMPETENSI DASAR* (KD)**

Satuan Pendidikan : MTs. Alimuddin Ridho

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Kelas / Semester : IX (3) / 1

Tahun Pelajaran : 2014 -2015

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar* KKM

Indikator Pencapaian Kompetensi Alokasi Waktu 1.Memahami dasar-dasar penggunaan Internet/intranet

 Mengidentifi kasi ukuran kecepatan akses internet berdasarkan saluran yang digunakan 1.4. Mengidentifikasi perangkat keras yang digunakan dalam akses internet/Intranet  Mengidentifi kasi perangkat keras beserta fungsinya untuk keperluan akses internet  Mengidentifi kasi peralatan beserta fungsinya untuk keperluan akses internet

 Mengidentifikasi fungsi dan perangkat yang digunakan akses internet 1.5. Melakukan berbagai cara untuk memperoleh sambungan  Menjelaskan beberapa cara sambungan internet/intranet  Melakukan

(16)

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar* KKM

Indikator Pencapaian Kompetensi

Alokasi Waktu

Internet/Intranet sambungan Internet menggunakan

Dial-up (Saluran komunikasi lainnya misalnya ISDN (64 Kbps),

Wave Line (2 Mbps) atau Satelit).

Jumlah

Mengetahui, Kepala Madrasah

HAIRUDIN TOHRI, M.Pd.I

Bialkere, Juli 2014 Guru Bidang Studi

(17)

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

(KTSP)

PERANGKAT PEMBELAJARAN

PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)

DAN KOMPETENSI DASAR

Mata Pelajaran

:

Teknologi Informasi dan Komunikasi .

Satuan Pendidikan

: MTs. Alimuddin Ridho

Kelas/Semester

: IX/2

(18)

PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)

**DAN KOMPETENSI DASAR* (KD)**

Satuan Pendidikan : MTs. Alimuddin Ridho

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Kelas / Semester : IX (3) / 2

Tahun Pelajaran : 2014 -2015

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar* KKM

Indikator Pencapaian Kompetensi Alokasi Waktu 2. Menggunakan Internet untuk memperoleh informasi

2. 1. Mendemontrasikan akses internet sesuai dengan prosedur

 Mengidentifika si perangkat lunak yang digunakan untuk mengakses internet

 Mengidentifika si nama domain internet



Melakukan pelacakan alamat Web melalui searchengine 2.2. Mengidentifikasi beberapa layanan informasi yang ada di internet

 Mengidentifika si layanan yang ada di internet  Mengidentifika

si manfaat layanan interet 2.3. Mengakses beberapa situs untuk memperoleh informasi yang bermanfaat  Men-download informasi  Mengelolah informasi menggunakan program aplikasi Jumlah Mengetahui, Kepala Madrasah

HAIRUDIN TOHRI, M.Pd.I

Bialkere, Januari 2015 Guru Bidang Studi

(1)

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar* KKM Indikator Pencapaian Kompetensi

Alokasi Waktu menu dan ikon

pada toolbar drawing 2.4. Membuat

dokumen pengolah angka sederhana

 Membuat dokumen baru  Mengatur

lebar kolom dan tinggi baris  Meletakkan

data

 Mengatur tampilan Border  Mengedit

kolom dan baris  Menyisipkan

objek  Mengatur

format bilangan  Menggunakan

rumus dan fungsi  Mengatur

Halaman  Mencetak

dokumen

Jumlah

Mengetahui, Kepala Madrasah

HAIRUDIN TOHRI, M.Pd.I

Bialkere, Januari 2015 Guru Bidang Studi

(2)

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

(KTSP)

PERANGKAT PEMBELAJARAN

PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)

DAN KOMPETENSI DASAR

Mata Pelajaran

:

Teknologi Informasi dan Komunikasi

Satuan Pendidikan

: MTs. Alimuddin Ridho

Kelas/Semester

: IX/1

(3)

PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)

**DAN KOMPETENSI DASAR* (KD)**

Satuan Pendidikan : MTs. Alimuddin Ridho

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Kelas / Semester : IX (3) / 1

Tahun Pelajaran : 2014 -2015

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar* KKM

Indikator Pencapaian Kompetensi Alokasi Waktu 1.Memahami dasar-dasar penggunaan Internet/intranet

1.1 Menjelaskan pengertian Internet/ Intranet  Menjelaskan pengertian: -intranet -internet kan dasar sistem jaringan di Internet/ Intranet  Menjelaskan dasar-dasar sistem jaringan: -internet -intranet  Menjelaskan dasar-dasar sistem jaringan: -internet -intranet 1.3. Mengenal ukuran kecepatan akses Internet  Menjelaskan ukuran kecepatan akses internet  Mengidentifi kasi ukuran kecepatan akses internet berdasarkan saluran yang digunakan 1.4. Mengidentifikasi perangkat keras yang digunakan dalam akses internet/Intranet  Mengidentifi kasi perangkat keras beserta fungsinya untuk keperluan akses internet  Mengidentifi kasi peralatan beserta fungsinya untuk keperluan akses internet  Mengidentifikasi fungsi dan perangkat yang digunakan akses internet 1.5. Melakukan berbagai cara untuk memperoleh sambungan  Menjelaskan beberapa cara sambungan internet/intranet  Melakukan

(4)

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar* KKM

Indikator Pencapaian Kompetensi

Alokasi Waktu Internet/Intranet sambungan

Internet menggunakan Dial-up (Saluran komunikasi lainnya misalnya ISDN (64 Kbps), Wave Line (2 Mbps) atau Satelit).

Jumlah

Mengetahui, Kepala Madrasah

HAIRUDIN TOHRI, M.Pd.I

Bialkere, Juli 2014 Guru Bidang Studi

(5)

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

(KTSP)

PERANGKAT PEMBELAJARAN

PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)

DAN KOMPETENSI DASAR

Mata Pelajaran

:

Teknologi Informasi dan Komunikasi .

Satuan Pendidikan

: MTs. Alimuddin Ridho

Kelas/Semester

: IX/2

(6)

PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)

**DAN KOMPETENSI DASAR* (KD)**

Satuan Pendidikan : MTs. Alimuddin Ridho

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Kelas / Semester : IX (3) / 2

Tahun Pelajaran : 2014 -2015

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar* KKM

Indikator Pencapaian Kompetensi Alokasi Waktu 2. Menggunakan Internet untuk memperoleh informasi

2. 1. Mendemontrasikan akses internet sesuai dengan prosedur

 Mengidentifika si perangkat lunak yang digunakan untuk mengakses internet

 Mengidentifika si nama domain internet



Melakukan pelacakan alamat Web melalui searchengine 2.2. Mengidentifikasi beberapa layanan informasi yang ada di internet

 Mengidentifika si layanan yang ada di internet  Mengidentifika

HAIRUDIN TOHRI, M.Pd.I

Bialkere, Januari 2015 Guru Bidang Studi