PENGEMBANGAN SARANA PRASARANA DI SMP NEGERI 1 PEDAN KLATEN Pengembangan Sarana Prasarana Di SMP Negeri 1 Pedan Klaten.
PENGEMBANGAN SARANA PRASARANA
DI SMP NEGERI 1 PEDAN KLATEN
TESIS
Disusun dan Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan
Guna Memperoleh Gelar Magister Pendidikan Program Pascasarjana
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Oleh :
Suharjo Bawono
NIM : Q 100110090
MAGISTER MANAJEMEN PENDIDIKAN
PROGRAM PASCASARJANA
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2013
PENGEMBANGAN SARANA PRASARANA
DI SMP NEGERI 1 PEDAN KLATEN
TESIS
Diajukan kepada :
Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta
Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Memperoleh Gelar
Magister dalam Ilmu Pendidikan
Oleh :
Suharjo Bawono
NIM : Q 100110090
MAGISTER MANAJEMEN PENDIDIKAN
PROGRAM PASCASARJANA
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2013
ii
NOTA PEMBIMBINGAN
Prof. Dr. Sutama, M.Pd.
Dosen Program Pascasarjana Magister Manajemen Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Nota Dinas
Hal
: Tesis Saudara Suharjo Bawono
Kepada Yth :
Direkur Program Pascasarjana
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Assala u alaiku Wr. Wb.
Setelah membaca, meneliti, mengoreksi dan mengadakan perbaikan seperlunya
terhadap tesis saudara :
Nama
NIM
Program Studi
Konsentrasi
Judul
:
:
:
:
:
Suharjo Bawono
Q 100110090
Magister Manajemen Pendidikan
Manajemen Sistem Pendidikan
Pengembangan Sarana Prasarana di SMP Negeri 1 Pedan
Klaten
Dengan ini kami menilai Tesis tersebut dapat disetujui untuk diajukan dalam
sidang Ujian Tesis pada Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah
Surakarta.
Wassala u alaiku
Wr. Wb.
Surakarta, 26 Januari 2013
Pembimbing I
Prof. Dr. Sutama, M.Pd.
iii
NOTA PEMBIMBINGAN
Drs. Ahmad Muhibbin, M.Si.
Dosen Program Pascasarjana Magister Manajemen Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Nota Dinas
Hal
: Tesis Saudara Suharjo Bawono
Kepada Yth :
Direkur Program Pascasarjana
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Assala u alaiku Wr. Wb.
Setelah membaca, meneliti, mengoreksi dan mengadakan perbaikan seperlunya
terhadap tesis saudara :
Nama
NIM
Program Studi
Konsentrasi
Judul
:
:
:
:
:
Suharjo Bawono
Q 100110090
Magister Manajemen Pendidikan
Manajemen Sistem Pendidikan
Pengembangan Sarana Prasarana di SMP Negeri 1 Pedan
Klaten
Dengan ini kami menilai Tesis tersebut dapat disetujui untuk diajukan dalam
sidang Ujian Tesis pada Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah
Surakarta.
Wassala u alaiku
Wr. Wb.
Surakarta, 26 Januari 2013
Pembimbing II
Drs. Ahmad Muhibbin, M.Si.
iv
TESIS BERJUDUL
PENGEMBANGAN SARANA PRASARANA
DI SMP NEGERI 1 PEDAN KLATEN
Yang telah dipersiapkan dan disusun oleh :
Nama
NIM
Program Studi
Konsentrasi
:
:
:
:
Suharjo Bawono
Q 100110090
Magister Manajemen Pendidikan
Manajemen Sistem Pendidikan
telah dipertahankan di depan Dewan Penguji Tesis pada hari Kamis, tanggal 30
Juni 2013, dan dinyatakan telah memenuhi syarat untuk diterima.
Susunan Dewan Penguji
Penguji Utama
Anggota Dewan Penguji lain
Prof. Dr. Sutama, M.Pd.
Prof. Dr. Yetty Sarjono, M.S.
Penguji Pendamping
Drs. Ahmad Muhibbin, M.S1.
_______________________
Surakarta, …………………………..
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Program Pascasarjana
Direktur
Prof. Dr. H. Khudzaifah Dimyati, SH, M.Hum.
v
PERNYATAAN KARYA SENDIRI
Yang bertanda tangan di bawah ini :
Nama
: Suharjo Bawono
NIM
: Q. 100110090
Program Studi : Magister Manajemen Pendidikan
Kosentrasi
: Manajemen Sistem Pendidikan
Judul Tesis
: Pengembangan Sarana Prasarana di SMP Negeri 1 Pedan
Klaten
Menyatakan dengan sebenarnya, bahwa Tesis yang saya serahkan ini
benar-benar karya sendiri, kecuali kutipan-kutipan dan ringkasan yang semuanya
sudah dijelaskan sumbernya. Demikian pernyataan ini saya buat, jika di
kemudian hari ternyata pernyataan ini salah, saya bersedia menerima sanksi
sesuai dengan peraturan yang berlaku.
Surakarta, 26 Januari 2013
Yang membuat pernyataan
Suharjo Bawono
vi
MOTTO
1. Membangun generasi penerus bangsa tanpa fasilitas yang memadai hanya
akan melahirkan generasi teoritis.
2. Kembangkan kecakapan anak sesuai potensinya.
(Peneliti, 2013).
vii
PERSEMBAHAN
Tesis ini dipersembahkan kepada :
1. Isteri dan anak-anakku tersayang atas
kesetiaa da ketulusa do a ya
2. Teman-teman sejawat yang setia mengabdi
di dunia pendidikan.
viii
KATA PENGANTAR
Dengan ucapan syukur ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa, atas limpahan
rahmat, dan karunia-Nya, sehingga peneliti dapat menyelesaikan penyusunan
Tesis dengan judul :”Pengembangan Sarana Prasarana di SMP Negeri 1 Pedan
Klate ”.
Dalam kesempatan ini peneliti sampaikan rasa hormat dan terima kasih
yang setulus-tulusnya kepada yang terhormat :
1. Prof. Dr. Kudzaifah Dimyati, Direktur Program Pascasarjana Universitas
Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan fasilitas pembelajaran
sehingga terselesaikannya tesis ini .
2. Prof. Dr. Sutama, M.Pd., Ketua Program Studi Magister Manajemen
Pendidikan dan sekaligus Pembimbing Utama yang telah berkenan
memberikan bimbingan dalam penyusunan tesis ini hingga selesai dan
berhasil dengan baik.
3. Drs. Ahmad Muhibbin, M.Si., Pembimbing Pendamping yang telah berkenan
memberikan bimbingan dalam penyusunan tesis ini hingga selesai dan
berhasil dengan baik.
4. Bapak/ibu Dosen Pascasarjana Program Magister Manajemen Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberi bekal ilmu
kepada peneliti sehingga dapat terselesaikannya tesis ini
5. Staf perpustakaan, Biro Akademik, dan Pustekom Pascasarjana Program
Magister Manajemen Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang
membantu dalam pelayanan peminjaman referensi dan pengadaan jurnal
ix
sehingga memperlancar penyusunan tesis ini.
6. Kepala Sekolah, Bapak/ Ibu guru SMP Negeri 1 Pedan Kabupaten Klaten yang
telah berkenan memberikan dukungan sepenuhnya kepada peneliti.
Peneliti juga mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang
terkait, yang telah membantu peneliti dalam menyelesaikan tesis ini. Semoga
kebaikan yang diberikan oleh semua pihak kepada peneliti menjadi amal shaleh
yang senantiasa mendapat balasan kebaikan yang berlipat ganda dari Tuhan
Yang Maha Esa. Amin.
Peneliti menyadari akan kekurangan dalam tesis ini, untuk itu saran dan
kritik yang sifatnya membangun sangat peneliti harapkan.
Surakarta, 26 Januari 2013
Peneliti
x
ABSTRAK
Suharjo Bawono. Q 100110090. Pengembangan Sarana Prasarana di SMP Negeri
1 Pedan Klaten. Tesis M.Pd. Pascasarjana UMS. 2013
Tujuan penelitian adalah mendeskripsikan tentang : 1) pengembangan
pengadaan sarana prasarana; 2) pengembangan penggunaan sarana prasarana,
dan 3) pengembangan perawatan sarana prasarana.
Jenis penelitian adalah kualitatif. Pendekatan penelitian fenomenologi.
Subjek penelitian adalah kepala sekolah dan guru Metode pengumpulan data
menggunakan wawancara mendalam, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis
data menggunakan trianggulasi.
Hasil penelitian yaitu : 1) Pengembangan pengadaan sarana prasarana di
SMP Negeri 1 Pedan Klaten sekolah yang efektif adalah responsif terhadap
perubahan program pengiriman pendidikan, dan minimal harus menyediakan
lingkungan fisik yang nyaman, aman, aman, mudah diakses, penambahan
sepuluh unit komputer untuk laboratorium komputer, delapan unit untuk
laboratorium bahasa, satu unit untuk administrasi, dan sebagainya; 2)
Pemeliharaan merupakan kegiatan penjagaan atau pencegahan dari kerusakan
suatu barang, sehingga barang tersebut kondisinya baik dan siap digunakan.
Pemeliharaan dimulai dari pemakaian barang, yaitu dengan cara hati-hati dalam
menggunakannya, termasuk membersihkan semua alat dan media pembelajaran
dan perkantoran; 3) Pemeliharaan yang bersifat khusus harus dilakukan oleh
petugas yang mempunyai keahlian sesuai dengan jenis barang yang ada,
pengembangan pemeliharaan sarana prasarana sekolah dapat ditegaskan
dengan model kerjasama internal dan eksternal. Secara internal,
mengoptimalkan kinerja warga sekolah, dan secara eksternal meaksimalkan
stakeholders, khususnya orangtua atau wali siswa, komite sekolah, dunia usaha,
dan pemerintah, termasuk back up data yang semula satu bulan sekali
dilaksanakan satu minggu sekali.
Kata kunci : pengembangan, sarana, prasarana..
xi
ABSTRACT
Suharjo Bawono. Q 100110090. Expansion of Supporting Facilities For
Infrastructure in Junior High School State One Pedan Klaten. Thesis Education
Management. Postgraduate. Surakarta of Muhammadiyah University. 2013.
Purpose of research is description about : 1) levying expansion of
supporting facilities for infrastructure; 2) usage expansion of supporting facilities
for infrastructure, and 3) treatment expansion of supporting facilities for
infrastructure.
Research type is qualitative. Research approach of phenomenology.
Research subject is headmaster and teacher Method data collecting applies indepth interview, observation and documentation. Data analytical technique
applies trianggulation.
Result of research that is : 1) Levying expansion of supporting facilities for
infrastructure in Junior High School State One Pedan Klaten effective school is
responsive to change of education delivery program, and minimum must provide
balmy physical area, safe, safe, easy to be accessed, addition of ten computer
units for computer laboratory, eight units for language laboratory, one units for
administration, etcetera; 2) Keeping is custody activity or preventive from
damage a goods, so that the goods its(the condition is good and ready to be
applied. Keeping started from goods usage, that is by the way of precautions in
using it, including cleaning all equipment and study media and white colours; 3)
Keeping having the character of special must be done by officer having expertise
as according to the goods type, keeping expansion of supporting facilities for
school infrastructure can be affirmed with internal cooperation model and
external. Internally, optimal of performance member of school, and externally
maximal stakeholders, especially parent or student sponsor, school committee,
corporate world, and government, including back up data initially one months
once is executed one weeks once.
Keyword : development, supporting facilities, infrastructure..
xii
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL .......................................................................................
i
NOTA PEMBIMBINGAN ..............................................................................
iii
LEMBAR PENGESAHAN ..............................................................................
v
LEMBAR PERNYATAAN KARYA SENDIRI .....................................................
vi
HALAMAN MOTTO .....................................................................................
vii
HALAMAN PERSEMBAHAN ........................................................................
viii
KATA PENGANTAR .....................................................................................
ix
ABSTRAK.....................................................................................................
xi
ABSTRACT...................................................................................................
xii
DAFTAR ISI..................................................................................................
xiii
DAFTAR LAMPIRAN ....................................................................................
xv
BAB I
BAB II
BAB III
PENDAHULUAN ............................................................. ..............
1
A. Latar Belakang Masalah .......................................................
1
B. Rumusan Masalah.................................................................
5
C. Tujuan Penelitian ..................................................................
6
D. Manfaat Penelitian ...............................................................
6
KAJIAN TEORI ............................................................... ..............
7
A. Pengembangan Sekolah ........................................................
7
B. Penelitian Terdahulu .............................................................
21
METODE PENELITIAN ................................................... ..............
26
xiii
A. Pendekatan dan Desain Penelitian .......................................
26
B. Lokasi Penelitian ...................................................................
31
C. Kehadiran Peneliti .................................................................
33
D. Data, Sumber Data, dan Nara Sumber .................................
33
E. Teknik Pengumpulan Data ....................................................
34
F. Teknik Analisis Data ..............................................................
36
G. Keabsahan Data ....................................................................
39
BAB IV PAPARAN DAN TEMUAN PENELITIAN .......................... ..............
41
A. Paparan Data .........................................................................
41
B. Temuan Hasil Penelitian...............................................................
62
BAB V PEMBAHASAN DAN PROGRAM PENGEMBANGAN ...... ..............
65
A. Pembahasan ............................................................................
65
B. Program Pengembangan.........................................................
79
BAB VI PENUTUP ....................................................................... ..............
89
A. Kesimpulan ..............................................................................
89
B. Implikasi ..................................................................................
90
C. Saran........................................................................................
90
DAFTAR PUSTAKA
.................................................................................
92
LAMPIRAN ................................................................................................
94
xiv
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran
Halaman
1. Surat Rekomendasi Izin Penelitian……..…………………………...........…...........
94
2. Dokumentasi Penelitian……..………………………………………...........................
96
3. Arsip Sarana Prasarana ……..……………………………….................………...........
101
xv
DI SMP NEGERI 1 PEDAN KLATEN
TESIS
Disusun dan Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan
Guna Memperoleh Gelar Magister Pendidikan Program Pascasarjana
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Oleh :
Suharjo Bawono
NIM : Q 100110090
MAGISTER MANAJEMEN PENDIDIKAN
PROGRAM PASCASARJANA
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2013
PENGEMBANGAN SARANA PRASARANA
DI SMP NEGERI 1 PEDAN KLATEN
TESIS
Diajukan kepada :
Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta
Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Memperoleh Gelar
Magister dalam Ilmu Pendidikan
Oleh :
Suharjo Bawono
NIM : Q 100110090
MAGISTER MANAJEMEN PENDIDIKAN
PROGRAM PASCASARJANA
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2013
ii
NOTA PEMBIMBINGAN
Prof. Dr. Sutama, M.Pd.
Dosen Program Pascasarjana Magister Manajemen Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Nota Dinas
Hal
: Tesis Saudara Suharjo Bawono
Kepada Yth :
Direkur Program Pascasarjana
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Assala u alaiku Wr. Wb.
Setelah membaca, meneliti, mengoreksi dan mengadakan perbaikan seperlunya
terhadap tesis saudara :
Nama
NIM
Program Studi
Konsentrasi
Judul
:
:
:
:
:
Suharjo Bawono
Q 100110090
Magister Manajemen Pendidikan
Manajemen Sistem Pendidikan
Pengembangan Sarana Prasarana di SMP Negeri 1 Pedan
Klaten
Dengan ini kami menilai Tesis tersebut dapat disetujui untuk diajukan dalam
sidang Ujian Tesis pada Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah
Surakarta.
Wassala u alaiku
Wr. Wb.
Surakarta, 26 Januari 2013
Pembimbing I
Prof. Dr. Sutama, M.Pd.
iii
NOTA PEMBIMBINGAN
Drs. Ahmad Muhibbin, M.Si.
Dosen Program Pascasarjana Magister Manajemen Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Nota Dinas
Hal
: Tesis Saudara Suharjo Bawono
Kepada Yth :
Direkur Program Pascasarjana
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Assala u alaiku Wr. Wb.
Setelah membaca, meneliti, mengoreksi dan mengadakan perbaikan seperlunya
terhadap tesis saudara :
Nama
NIM
Program Studi
Konsentrasi
Judul
:
:
:
:
:
Suharjo Bawono
Q 100110090
Magister Manajemen Pendidikan
Manajemen Sistem Pendidikan
Pengembangan Sarana Prasarana di SMP Negeri 1 Pedan
Klaten
Dengan ini kami menilai Tesis tersebut dapat disetujui untuk diajukan dalam
sidang Ujian Tesis pada Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah
Surakarta.
Wassala u alaiku
Wr. Wb.
Surakarta, 26 Januari 2013
Pembimbing II
Drs. Ahmad Muhibbin, M.Si.
iv
TESIS BERJUDUL
PENGEMBANGAN SARANA PRASARANA
DI SMP NEGERI 1 PEDAN KLATEN
Yang telah dipersiapkan dan disusun oleh :
Nama
NIM
Program Studi
Konsentrasi
:
:
:
:
Suharjo Bawono
Q 100110090
Magister Manajemen Pendidikan
Manajemen Sistem Pendidikan
telah dipertahankan di depan Dewan Penguji Tesis pada hari Kamis, tanggal 30
Juni 2013, dan dinyatakan telah memenuhi syarat untuk diterima.
Susunan Dewan Penguji
Penguji Utama
Anggota Dewan Penguji lain
Prof. Dr. Sutama, M.Pd.
Prof. Dr. Yetty Sarjono, M.S.
Penguji Pendamping
Drs. Ahmad Muhibbin, M.S1.
_______________________
Surakarta, …………………………..
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Program Pascasarjana
Direktur
Prof. Dr. H. Khudzaifah Dimyati, SH, M.Hum.
v
PERNYATAAN KARYA SENDIRI
Yang bertanda tangan di bawah ini :
Nama
: Suharjo Bawono
NIM
: Q. 100110090
Program Studi : Magister Manajemen Pendidikan
Kosentrasi
: Manajemen Sistem Pendidikan
Judul Tesis
: Pengembangan Sarana Prasarana di SMP Negeri 1 Pedan
Klaten
Menyatakan dengan sebenarnya, bahwa Tesis yang saya serahkan ini
benar-benar karya sendiri, kecuali kutipan-kutipan dan ringkasan yang semuanya
sudah dijelaskan sumbernya. Demikian pernyataan ini saya buat, jika di
kemudian hari ternyata pernyataan ini salah, saya bersedia menerima sanksi
sesuai dengan peraturan yang berlaku.
Surakarta, 26 Januari 2013
Yang membuat pernyataan
Suharjo Bawono
vi
MOTTO
1. Membangun generasi penerus bangsa tanpa fasilitas yang memadai hanya
akan melahirkan generasi teoritis.
2. Kembangkan kecakapan anak sesuai potensinya.
(Peneliti, 2013).
vii
PERSEMBAHAN
Tesis ini dipersembahkan kepada :
1. Isteri dan anak-anakku tersayang atas
kesetiaa da ketulusa do a ya
2. Teman-teman sejawat yang setia mengabdi
di dunia pendidikan.
viii
KATA PENGANTAR
Dengan ucapan syukur ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa, atas limpahan
rahmat, dan karunia-Nya, sehingga peneliti dapat menyelesaikan penyusunan
Tesis dengan judul :”Pengembangan Sarana Prasarana di SMP Negeri 1 Pedan
Klate ”.
Dalam kesempatan ini peneliti sampaikan rasa hormat dan terima kasih
yang setulus-tulusnya kepada yang terhormat :
1. Prof. Dr. Kudzaifah Dimyati, Direktur Program Pascasarjana Universitas
Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan fasilitas pembelajaran
sehingga terselesaikannya tesis ini .
2. Prof. Dr. Sutama, M.Pd., Ketua Program Studi Magister Manajemen
Pendidikan dan sekaligus Pembimbing Utama yang telah berkenan
memberikan bimbingan dalam penyusunan tesis ini hingga selesai dan
berhasil dengan baik.
3. Drs. Ahmad Muhibbin, M.Si., Pembimbing Pendamping yang telah berkenan
memberikan bimbingan dalam penyusunan tesis ini hingga selesai dan
berhasil dengan baik.
4. Bapak/ibu Dosen Pascasarjana Program Magister Manajemen Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberi bekal ilmu
kepada peneliti sehingga dapat terselesaikannya tesis ini
5. Staf perpustakaan, Biro Akademik, dan Pustekom Pascasarjana Program
Magister Manajemen Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang
membantu dalam pelayanan peminjaman referensi dan pengadaan jurnal
ix
sehingga memperlancar penyusunan tesis ini.
6. Kepala Sekolah, Bapak/ Ibu guru SMP Negeri 1 Pedan Kabupaten Klaten yang
telah berkenan memberikan dukungan sepenuhnya kepada peneliti.
Peneliti juga mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang
terkait, yang telah membantu peneliti dalam menyelesaikan tesis ini. Semoga
kebaikan yang diberikan oleh semua pihak kepada peneliti menjadi amal shaleh
yang senantiasa mendapat balasan kebaikan yang berlipat ganda dari Tuhan
Yang Maha Esa. Amin.
Peneliti menyadari akan kekurangan dalam tesis ini, untuk itu saran dan
kritik yang sifatnya membangun sangat peneliti harapkan.
Surakarta, 26 Januari 2013
Peneliti
x
ABSTRAK
Suharjo Bawono. Q 100110090. Pengembangan Sarana Prasarana di SMP Negeri
1 Pedan Klaten. Tesis M.Pd. Pascasarjana UMS. 2013
Tujuan penelitian adalah mendeskripsikan tentang : 1) pengembangan
pengadaan sarana prasarana; 2) pengembangan penggunaan sarana prasarana,
dan 3) pengembangan perawatan sarana prasarana.
Jenis penelitian adalah kualitatif. Pendekatan penelitian fenomenologi.
Subjek penelitian adalah kepala sekolah dan guru Metode pengumpulan data
menggunakan wawancara mendalam, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis
data menggunakan trianggulasi.
Hasil penelitian yaitu : 1) Pengembangan pengadaan sarana prasarana di
SMP Negeri 1 Pedan Klaten sekolah yang efektif adalah responsif terhadap
perubahan program pengiriman pendidikan, dan minimal harus menyediakan
lingkungan fisik yang nyaman, aman, aman, mudah diakses, penambahan
sepuluh unit komputer untuk laboratorium komputer, delapan unit untuk
laboratorium bahasa, satu unit untuk administrasi, dan sebagainya; 2)
Pemeliharaan merupakan kegiatan penjagaan atau pencegahan dari kerusakan
suatu barang, sehingga barang tersebut kondisinya baik dan siap digunakan.
Pemeliharaan dimulai dari pemakaian barang, yaitu dengan cara hati-hati dalam
menggunakannya, termasuk membersihkan semua alat dan media pembelajaran
dan perkantoran; 3) Pemeliharaan yang bersifat khusus harus dilakukan oleh
petugas yang mempunyai keahlian sesuai dengan jenis barang yang ada,
pengembangan pemeliharaan sarana prasarana sekolah dapat ditegaskan
dengan model kerjasama internal dan eksternal. Secara internal,
mengoptimalkan kinerja warga sekolah, dan secara eksternal meaksimalkan
stakeholders, khususnya orangtua atau wali siswa, komite sekolah, dunia usaha,
dan pemerintah, termasuk back up data yang semula satu bulan sekali
dilaksanakan satu minggu sekali.
Kata kunci : pengembangan, sarana, prasarana..
xi
ABSTRACT
Suharjo Bawono. Q 100110090. Expansion of Supporting Facilities For
Infrastructure in Junior High School State One Pedan Klaten. Thesis Education
Management. Postgraduate. Surakarta of Muhammadiyah University. 2013.
Purpose of research is description about : 1) levying expansion of
supporting facilities for infrastructure; 2) usage expansion of supporting facilities
for infrastructure, and 3) treatment expansion of supporting facilities for
infrastructure.
Research type is qualitative. Research approach of phenomenology.
Research subject is headmaster and teacher Method data collecting applies indepth interview, observation and documentation. Data analytical technique
applies trianggulation.
Result of research that is : 1) Levying expansion of supporting facilities for
infrastructure in Junior High School State One Pedan Klaten effective school is
responsive to change of education delivery program, and minimum must provide
balmy physical area, safe, safe, easy to be accessed, addition of ten computer
units for computer laboratory, eight units for language laboratory, one units for
administration, etcetera; 2) Keeping is custody activity or preventive from
damage a goods, so that the goods its(the condition is good and ready to be
applied. Keeping started from goods usage, that is by the way of precautions in
using it, including cleaning all equipment and study media and white colours; 3)
Keeping having the character of special must be done by officer having expertise
as according to the goods type, keeping expansion of supporting facilities for
school infrastructure can be affirmed with internal cooperation model and
external. Internally, optimal of performance member of school, and externally
maximal stakeholders, especially parent or student sponsor, school committee,
corporate world, and government, including back up data initially one months
once is executed one weeks once.
Keyword : development, supporting facilities, infrastructure..
xii
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL .......................................................................................
i
NOTA PEMBIMBINGAN ..............................................................................
iii
LEMBAR PENGESAHAN ..............................................................................
v
LEMBAR PERNYATAAN KARYA SENDIRI .....................................................
vi
HALAMAN MOTTO .....................................................................................
vii
HALAMAN PERSEMBAHAN ........................................................................
viii
KATA PENGANTAR .....................................................................................
ix
ABSTRAK.....................................................................................................
xi
ABSTRACT...................................................................................................
xii
DAFTAR ISI..................................................................................................
xiii
DAFTAR LAMPIRAN ....................................................................................
xv
BAB I
BAB II
BAB III
PENDAHULUAN ............................................................. ..............
1
A. Latar Belakang Masalah .......................................................
1
B. Rumusan Masalah.................................................................
5
C. Tujuan Penelitian ..................................................................
6
D. Manfaat Penelitian ...............................................................
6
KAJIAN TEORI ............................................................... ..............
7
A. Pengembangan Sekolah ........................................................
7
B. Penelitian Terdahulu .............................................................
21
METODE PENELITIAN ................................................... ..............
26
xiii
A. Pendekatan dan Desain Penelitian .......................................
26
B. Lokasi Penelitian ...................................................................
31
C. Kehadiran Peneliti .................................................................
33
D. Data, Sumber Data, dan Nara Sumber .................................
33
E. Teknik Pengumpulan Data ....................................................
34
F. Teknik Analisis Data ..............................................................
36
G. Keabsahan Data ....................................................................
39
BAB IV PAPARAN DAN TEMUAN PENELITIAN .......................... ..............
41
A. Paparan Data .........................................................................
41
B. Temuan Hasil Penelitian...............................................................
62
BAB V PEMBAHASAN DAN PROGRAM PENGEMBANGAN ...... ..............
65
A. Pembahasan ............................................................................
65
B. Program Pengembangan.........................................................
79
BAB VI PENUTUP ....................................................................... ..............
89
A. Kesimpulan ..............................................................................
89
B. Implikasi ..................................................................................
90
C. Saran........................................................................................
90
DAFTAR PUSTAKA
.................................................................................
92
LAMPIRAN ................................................................................................
94
xiv
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran
Halaman
1. Surat Rekomendasi Izin Penelitian……..…………………………...........…...........
94
2. Dokumentasi Penelitian……..………………………………………...........................
96
3. Arsip Sarana Prasarana ……..……………………………….................………...........
101
xv