Teknik Informatika - S1

GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN (GBPP)
Nama Mata Kuliah

: Pendidikan Agama Islam

Kode Mata Kuliah

:

Deskripsi Singkat

:

Tujuan Instruksional Umum:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

8.
9.
10.
11.
12.
13.

Menjelaskan Manusia dalam Perspektif Islam
Menjelaskan pengertian Agama Islam secara menyeluruh
Menjelaskan secara jelas sumber agama dan ajaran Agama Islam
Menjelaskan arti Tuhan Yang Maha Esa Ketuhanan
Menjelaskan Hukum Islam secara benar
Menjelaskan pengertian, Etika, Moral & Akhlak
Menjelaskan pengertian Akhlak dalam kehidupan
Menjelaskan pengertian Akhlak dalam kehidupan
Menjelaskan pengertian Akhlak dalam kehidupan
Menjelaskan pengertian dan pandangan Islam terhadap Tasawuf
Menjelaskan kehidupan bermasyarakat menurut Islam
Menjelaskan pengertian & makna Agama dalam Kebudayaan
Menjelaskan ruang lingkup Agama Islam dan ekonomi

1

No

Tujuan Instruksional Khusus

Pokok Bahasan

Sub Pokok Bahasan

1

1. Mahasiswa/i dapat mamahami
hakekat & martabat manusia
2. Mahasiswa/i dapat memahami
kelebihan manusia dengan makhluk
lainnya dalam Islam

MANUSIA DALAM

PERSPEKTIF ISLAM

Manusia Dalam Perspektif Islam :
a. Hakekat & Martabat Manusia dalam
Islam
b Kelebihan Manusia dan Makhluk
Lainnya, Fungsi & Tanggung jawab
Manusia dalam Islam

2 sks x 50
menit

2

1. Mahasiswa/i dapat memahami arti
dan pengertian Agama Islam
2. Mahasiswa/i dapat mengetahui
klasifikasi dan ruang lingkup ajaran
Islam
1. Mahasiswa/i dapat memahami &

mengetahui secara mendalam tentang
Al-Qur’an dan As-Sunnah (Al-Hadits)
2. Mahasiswa/i dapat memahami
tentang Ra’yu yang dilaksanakan
dengan Ijtihad
1. Mahasiswa/i dapat memahami arti
keimanan

AGAMA ISLAM

Agama Islam :
a. Pengertian Agama Islam & Ruang
Lingkup Ajarannya
b. Klasifikasi Agama & Agama Islam
c. Ruang Lingkup Ajaran Islam
SUMBER AGAMA DAN
Sumber Agama & Ajaran Agama Islam:
AJARAN AGAMA ISLAM a. Al-Qur’an: Isi & Sistematikanya
b As-Sunnah (Al-Hadits): Fungsi &
Artinya

c. Ra’yu yang dilaksanakan dengan
Ijtihad
TUHAN YANG MAHA Tuhan Yang Maha Esa & Ketuhanan :
ESA & KETUHANAN
a. Keimanan & Implikasi Tauhid dalam
Islam
b.
Ketaqwaan & Implikasinya dalam
Kehidupan

2 sks x 50
menit

HUKUM ISLAM
(SYARI’AT)

2 sks x 50
menit

3

4

2. Mahasiswa/i dapat memahami
arti ketaqwaan kepada Allah
SWT.
5

1. Mahasiswa/i dapat memahami
pengertian Hukum Islam
2. Mahasiswa/i dapat mendalami ruang
lingkup Hukum Islam

Hukuml Islam :
a. Pengertian Hukum Islam
b. Ruang Lingkup Hukum Islam:
 Ibadah
 Kalimat Syahadat
 Thaharah
 Sholat: Pelaksanaan &

Hikmahnya
 Zakat
 Puasa: Arti, Tujuan &
Hikmahnya

Waktu

Sumber

2 sks x 50
menit

2 sks x 50
menit

2

No

Tujuan Instruksional Khusus

Pokok Bahasan

Sub Pokok Bahasan


6

7

8

9

10

11

Waktu

Haji: Pelaksanaan & Hikmahnya

1. Mahasiswa/i dapat memahami
pentingnya Akhlak
2. Mahasiswa/i dapat memahami
Konsep Etika, Moral & Akhlak
3. Mahasiswa/i dapat memahami
Hubungan Tasawuf dengan Akhlak
4. Mahasiswa/i dapat memahami
Indikator Manusia Berakhlak
1. Mahasiswa/i dapat memahami
pengertian & ruang lingkup Akhlak
2. Mahasiswa/i dapat memahami cara
yang baik berakhlak kepada Allah SWT.
1. Mahasiswa/i dapat memahami cara
yang baik berakhlak kepada sesama
manusia
2. Mahasiswa/i dapat memahami cara
yang baik berakhlak kepada makhluk
selain manusia

1. Mahasiswa/i dapat memahami
perbandingan baik buruk dalam akhlak
2. Mahasiswa/i dapat memahami
implementasi akhlak dalam kehidupan
bersama

ETIKA, MORAL &
AKHLAK

Etika, Moral & Akhlak :
a. Pentingnya Akhlak
b. Konsep Etika, Moral & Akhlak
c. Hubungan Tasawuf Dengan Akhlak
d. Indikator Manusia Berakhlak

2 sks x 50
menit

AKHLAK 1

Akhlak :
a.
Pengertian & Ruang Lingkup
Akhlak
b. Akhlak kepada Allah SWT.
Akhlak :
a. Akhlak Terhadap Sesama Manusia
b.
Akhlak Terhadap Makhluk Selain
Manusia

2 sks x 50
menit

2 sks x 50
menit

1. Mahasiswa/i dapat memahami dan
mendalami pengertian & pandangan
umat Umat Islam terhadap Tasawuf
2. Mahasiswa/i dapat mengetahui
stasiun-stasiun dalam tasawuf
1. Mahasiswa/i dapat memahami makna
dasar pembentukan keluarga dalam
Islam
2. Mahasiswa/i dapat memahami

ISLAM DAN TASAWUF

Akhlak :
a. Perbandingan Ukuran Baik Buruk
dalam Akhlak dengan Aliran dalam
Filsafat Etika
b.
Implementasi
Akhlak
dalam
Kehidupan Bersama
Islam dan Tasawuf :
a. Pengertian dan Tujuan Tasawuf
b. Pandangan Umat Islam terhadap
Tasawuf
c. Stasiun-stasiun dalam Tasawuf
AGAMA DAN MASYARAKAT :
a.
Dasar Pembentukan Keluarga
dalam Islam
b. Mawarits

AKHLAK 2

AKHLAK 3

AGAMA DAN
MASYARAKAT

Sumber

2 sks x 50
menit

2 sks x 50
menit

2 sks x 50
menit

3

No

Tujuan Instruksional Khusus

Pokok Bahasan

pengertian masyarakat, Mawarits dan
sistem masyarakat Islam

12

1. Mahasiswa/i dapat memahami
pengertian agama & kebudayaan
2. Mahasiswa/i dapat menerapkan nilainilai dasar Islam dan sumber kekuatan
kebudayaan Islam

AGAMA DAN
KEBUDAYAAN

13

1. Mahasiswa/i dapat memahami
pengertian agama, ekonomi, Syirkah
dan perdagangan menurut ajaran Islam
2. Mahasiswa/i dapat memahami
pengertian bank & koperasi, serta
mengetahui prinsip & konsep bank
Islam

AGAMA ISLAM DAN
EKONOMI

Sub Pokok Bahasan
c. Pembentukan Masyarakat Islam:
 Pengertian Masyarakat
 Masyarakat Madani
 Ciri dengan Sistem Masyarakat Islam
Agama dan Kebudayaan :
a. Agama dan Kebudayaan
b. Pendapat Budayawan Luar
Indonesia
c. Nilai-nilai Dasar Islam tentang
Kebudayaan
d. Agama Islam sebagai Sumber
Kekuatan Kebudayaan Islam
Agama Islam dan Ekonomi :
a. Agama Islam dan Ekonomi
b. Perdagangan menurut Ajaran Islam
c. Syirkah
d. Bank
e Prinsip dan Konsep Bank Islam
f. Koperasi

Waktu

Sumber

2 sks x 50
menit

2 sks x 50
menit

REFERENSI:
1. ”PENDIDIKAN AGAMA ISLAM” (Buku Teks Mata Kuliah Pendidikan Agama Islam Pada Universitas Gunadarma), Penerbit : Universitas Gunadarma,
2003, Depok.
2. ”BUKU TEKS PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA PERGURUAN TINGGI UMUM”, Penerbit : Direktorat Perguruan Tinggi Agama Islam Departemen Agam
RI, Cetakan Keempat September 2005, Jakarta.
3. ”PENGEMBANGAN KEPRIBADIAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA PERGURUAN TINGGI (Materi Pembelajaran Mata Kuliah)”, Penerbit:
Direktorat Jendral Pendidikan Islam & Direktorat Pendidikan Agama Islam, September 2009, Jakarta.

4

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)
Mata Kuliah

: Pendidikan Agama Islam

Kode Mata Kuliah

:

SKS

: 2

Waktu Pertemuan

: 100 menit

Pertemuan ke

: 1

Tujuan Instruksional Umum (TIU) :
1.

Tujuan Instruksional Khusus (TIK)
1. Mahasiswa/i dapat mamahami hakekat & martabat manusia
2. Mahasiswa/i dapat memahami kelebihan manusia dengan makhluk lainnya dalam Islam

2.

Pokok Bahasan

MANUSIA DALAM PERSPEKTIF ISLAM
3.

Sub Pokok Bahasan
Manusia Dalam Perspektif Islam :
a. Hakekat & Martabat Manusia dalam Islam
b Kelebihan Manusia dan Makhluk Lainnya, Fungsi & Tanggung jawab Manusia dalam Islam

5

4.

Kegiatan Belajar Mengajar
Tahap

Pendahulua
n
Penyajian

Durasi Waktu
(menit ke)
1 – 10



Menjelaskan manusia dalam perspektif Islam

11 – 70



Menjelaskan hakekat & martabat manusia dalam Islam



Menjelaskan kelebihan manusia dengan makhluk lainnya,
fungsi & tanggung jawab manusia dalam Islam

 Memberikan

kesempatan bertanya kepada
tentang manusia dalam perspektif Islam

Penutup

Kegiatan
Mahasiswa
 Memperhatikan

Kegiatan Pengajar



mahasiswa

Memberikan pertanyaan kepada mahasiswa
 Mendengarkan dan memberikan tanggapan atas jawaban
mahasiswa

Media & Alat
Papan tulis




Memperhatikan
Bertanya

Papan tulis, LCD
Projector




Memperhatikan
Bertanya

Papan tulis, LCD
Projector

Memperhatikan
Menjawab
pertanyaan
 Bertanya

Papan tulis, LCD
Projector




5. Evaluasi :
Tanya jawab
6. Referensi :
1. ”PENDIDIKAN AGAMA ISLAM” (Buku Teks Mata Kuliah Pendidikan Agama Islam Pada Universitas Gunadarma), Penerbit : Universitas
Gunadarma, 2003, Depok.
2. ”BUKU TEKS PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA PERGURUAN TINGGI UMUM”, Penerbit : Direktorat Perguruan Tinggi Agama Islam
Departemen Agam RI, Cetakan Keempat September 2005, Jakarta.
3. ”PENGEMBANGAN KEPRIBADIAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA PERGURUAN TINGGI (Materi Pembelajaran Mata Kuliah)”, Penerbit:
Direktorat Jendral Pendidikan Islam & Direktorat Pendidikan Agama Islam, September 2009, Jakarta.

6

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)
Mata Kuliah

: Pendidikan Agama Islam

Kode Mata Kuliah

:

SKS

: 2

Waktu Pertemuan

: 100 menit

Pertemuan ke

: 2

Tujuan Instruksional Umum (TIU) :
1.

Tujuan Instruksional Khusus (TIK)
1. Mahasiswa/i dapat memahami arti dan pengertian Agama Islam

2. Mahasiswa/i dapat mengetahui klasifikasi dan ruang lingkup ajaran Islam
2.

Pokok bahasan

AGAMA ISLAM
3.

4.

Sub Pokok Bahasan
Agama Islam :
a. Pengertian Agama Islam & Ruang Lingkup Ajarannya
b. Klasifikasi Agama & Agama Islam
c. Ruang Lingkup Ajaran Islam
Kegiatan Belajar Mengajar

7

Tahap
Pendahulua
n

Durasi Waktu
(menit ke)
1 – 10

Penyajian

Kegiatan Pengajar







Penutup



Menjelaskan pengertian agama Islam secara menyeluruh
Menjelaskan pengertian agama Islam & ruang lingkup
ajarannya

Kegiatan
Mahasiswa
 Memperhatikan
 Bertanya

Papan tulis, LCD
Projector




Memperhatikan
Bertanya

Papan tulis, LCD
Projector




Memperhatikan
Bertanya

Papan tulis, LCD
Projector

Memperhatikan
Menjawab
pertanyaan
 Bertanya

Papan tulis, LCD
Projector

Media & Alat

Menjelaskan klasifikasi agama & agama Islam
Menjelaskan ruang lingkup ajaran Islam
Memberikan kesempatan bertanya kepada mahasiswa
tentang agama Islam secara menyeluruh

Memberikan pertanyaan kepada mahasiswa
 Mendengarkan dan memberikan tanggapan atas jawaban
mahasiswa




5. Evaluasi :
Tanya jawab, tes tertulis
6. Referensi :
1. ”PENDIDIKAN AGAMA ISLAM” (Buku Teks Mata Kuliah Pendidikan Agama Islam Pada Universitas Gunadarma), Penerbit : Universitas Gunadarma,
2003, Depok.
2. ”BUKU TEKS PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA PERGURUAN TINGGI UMUM”, Penerbit : Direktorat Perguruan Tinggi Agama Islam Departemen
Agam RI, Cetakan Keempat September 2005, Jakarta.
3. ”PENGEMBANGAN KEPRIBADIAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA PERGURUAN TINGGI (Materi Pembelajaran Mata Kuliah)”, Penerbit:
Direktorat Jendral Pendidikan Islam & Direktorat Pendidikan Agama Islam, September 2009, Jakarta.

8

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)
Mata Kuliah

: Pendidikan Agama Islam

Kode Mata Kuliah

:

SKS

: 2

Waktu Pertemuan

: 100 menit

Pertemuan ke

: 3

Tujuan Instruksional Umum (TIU) :
1.

Tujuan Instruksional Khusus (TIK)
1. Mahasiswa/i dapat memahami & mengetahui secara mendalam tentang Al-Qur’an dan As-Sunnah (Al-Hadits)

2. Mahasiswa/i dapat memahami tentang Ra’yu yang dilaksanakan dengan Ijtihad
2.

Pokok Bahasan

SUMBER AGAMA DAN AJARAN AGAMA ISLAM
3.

Sub Pokok Bahasan
Sumber Agama & Ajaran Agama Islam:
a. Al-Qur’an: Isi & Sistematikanya
b As-Sunnah (Al-Hadits): Fungsi & Artinya

c. Ra’yu yang dilaksanakan dengan Ijtihad
4.

Kegiatan Belajar Mengajar
9

Tahap
Pendahulua
n

Durasi Waktu
(menit ke)
1 – 10

Penyajian

Kegiatan Pengajar







Penutup



Menjelaskan pengertian secara jelas sumber agama &
ajaran agama Islam
Menjelaskan Al-Qur’an, isi & sistematikanya
Menjelaskan As-Sunnah (Al-Hadits) : fungsi & artinya
Menjelaskan Ra’yu yang dilaksanakan dengan ijtihad
Memberikan kesempatan bertanya kepada mahasiswa
tentang sumber agama & ajaran agama Islam

Memberikan pertanyaan kepada mahasiswa
 Mendengarkan dan memberikan tanggapan atas jawaban
mahasiswa

Kegiatan
Mahasiswa
 Memperhatikan
 Bertanya

Papan tulis, LCD
Projector




Memperhatikan
Bertanya

Papan tulis, LCD
Projector




Memperhatikan
Bertanya

Papan tulis, LCD
Projector

Memperhatikan
Menjawab
pertanyaan
 Bertanya

Papan tulis, LCD
Projector




Media & Alat

5. Evaluasi :
Tanya jawab, tes tertulis
6. Referensi :
1. ”PENDIDIKAN AGAMA ISLAM” (Buku Teks Mata Kuliah Pendidikan Agama Islam Pada Universitas Gunadarma), Penerbit : Universitas Gunadarma,
2003, Depok.
2. ”BUKU TEKS PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA PERGURUAN TINGGI UMUM”, Penerbit : Direktorat Perguruan Tinggi Agama Islam Departemen
Agam RI, Cetakan Keempat September 2005, Jakarta.
3. ”PENGEMBANGAN KEPRIBADIAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA PERGURUAN TINGGI (Materi Pembelajaran Mata Kuliah)”, Penerbit:
Direktorat Jendral Pendidikan Islam & Direktorat Pendidikan Agama Islam, September 2009, Jakarta.

10

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)
Mata Kuliah

: Pendidikan Agama Islam

Kode Mata Kuliah

:

SKS

: 2

Waktu Pertemuan

: 100 menit

Pertemuan ke

: 4

Tujuan Instruksional Umum (TIU) :
1.

Tujuan Instruksional Khusus (TIK)
1. Mahasiswa/i dapat memahami arti keimanan

2. Mahasiswa/i dapat memahami arti ketaqwaan kepada Allah SWT.
2.

Pokok Bahasan

TUHAN YANG MAHA ESA & KETUHANAN
3.

Sub Pokok Bahasan
Tuhan Yang Maha Esa & Ketuhanan :
a. Keimanan & Implikasi Tauhid dalam Islam

b. Ketaqwaan & Implikasinya dalam Kehidupan
4.

Kegiatan Belajar Mengajar

11

Tahap
Pendahulua
n

Durasi Waktu
(menit ke)
1 – 10

Penyajian

Penutup

Kegiatan Pengajar



Menjelaskan pengertian Tuhan Yang Maha Esa / Ketuhanan



Menjelaskan tentang keimanan & implikasi tauhid dalam
Islam



Menjelaskan tentang ketaqwaan & implikasinya dalam
kehidupan



Memberikan pertanyaan kepada mahasiswa
 Mendengarkan dan memberikan tanggapan atas jawaban
mahasiswa

Kegiatan
Mahasiswa
 Memperhatikan
 Bertanya


Memperhatikan



Bertanya




Memperhatikan
Menjawab
pertanyaan
 Bertanya

Media & Alat
Papan tulis, LCD
Projector
Papan tulis, LCD
Projector

Papan tulis, LCD
Projector

5. Evaluasi :
Tanya jawab, tes tertulis
6. Referensi :
1. ”PENDIDIKAN AGAMA ISLAM” (Buku Teks Mata Kuliah Pendidikan Agama Islam Pada Universitas Gunadarma), Penerbit : Universitas Gunadarma,
2003, Depok.
2. ”BUKU TEKS PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA PERGURUAN TINGGI UMUM”, Penerbit : Direktorat Perguruan Tinggi Agama Islam Departemen
Agam RI, Cetakan Keempat September 2005, Jakarta.
3. ”PENGEMBANGAN KEPRIBADIAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA PERGURUAN TINGGI (Materi Pembelajaran Mata Kuliah)”, Penerbit:
Direktorat Jendral Pendidikan Islam & Direktorat Pendidikan Agama Islam, September 2009, Jakarta.

12

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)
Mata Kuliah

: Pendidikan Agama Islam

Kode Mata Kuliah

:

SKS

: 2

Waktu Pertemuan

: 100 menit

Pertemuan ke

: 5

Tujuan Instruksional Umum (TIU) :
1.

Tujuan Instruksional Khusus (TIK)
1. Mahasiswa/i dapat memahami pengertian Hukum Islam

2. Mahasiswa/i dapat mendalami ruang lingkup Hukum Islam
2.

Pokok Bahasan

HUKUM ISLAM (SYARI’AT)
3.
Sub Pokok Bahasan
Hukum Islam :
a. Pengertian Hukum Islam
b. Ruang Lingkup Hukum Islam:
 Ibadah
 Kalimat Syahadat
 Thaharah
 Sholat: Pelaksanaan & Hikmahnya
13





4.

Zakat
Puasa: Arti, Tujuan & Hikmahnya
Haji: Pelaksanaan & Hikmahnya

Kegiatan Belajar Mengajar
Tahap

Pendahulua
n

Durasi Waktu
(menit ke)
1 – 10

Penyajian



Menjelaskan hukum Islam secara benar
Menjelaskan pengertian hukum Islam

Kegiatan
Mahasiswa
 Memperhatikan
 Bertanya






Menjelaskan ibadah



Kegiatan Pengajar





Penutup



Menjelaskan kalimat syahadat



Memperhatikan
Bertanya

Media & Alat
Papan tulis, LCD
Projector
Papan tulis, LCD
Projector

Menjelaskan thoharoh
Menjelaskan
Menjelaskan
Menjelaskan
Menjelaskan

sholat: pelaksanaan & hikmahnya
zakat
puasa: arti, tujuan & hikmahnya
haji: pelaksanaan & hikmahnya

Memberikan pertanyaan kepada mahasiswa
 Mendengarkan dan memberikan tanggapan atas jawaban
mahasiswa




Memperhatikan
Menjawab
pertanyaan
 Bertanya

Papan tulis, LCD
Projector

5. Evaluasi :
Tanya jawab, tes tertulis
6. Referensi :
1. ”PENDIDIKAN AGAMA ISLAM” (Buku Teks Mata Kuliah Pendidikan Agama Islam Pada Universitas Gunadarma), Penerbit : Universitas Gunadarma,
2003, Depok.
2. ”BUKU TEKS PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA PERGURUAN TINGGI UMUM”, Penerbit : Direktorat Perguruan Tinggi Agama Islam Departemen
Agam RI, Cetakan Keempat September 2005, Jakarta.
3. ”PENGEMBANGAN KEPRIBADIAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA PERGURUAN TINGGI (Materi Pembelajaran Mata Kuliah)”, Penerbit:
Direktorat Jendral Pendidikan Islam & Direktorat Pendidikan Agama Islam, September 2009, Jakarta.

14

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)
Mata Kuliah

: Pendidikan Agama Islam

Kode Mata Kuliah

:

SKS

: 2

Waktu Pertemuan

: 100 menit

Pertemuan ke

: 6

Tujuan Instruksional Umum (TIU) :
1.

Tujuan Instruksional Khusus (TIK)
1. Mahasiswa/i dapat memahami pentingnya Akhlak
2. Mahasiswa/i dapat memahami Konsep Etika, Moral & Akhlak
3. Mahasiswa/i dapat memahami Hubungan Tasawuf dengan Akhlak

4. Mahasiswa/i dapat memahami Indikator Manusia Berakhlak
2.

Pokok Bahasan

ETIKA, MORAL & AKHLAK
3.

Sub Pokok Bahasan
Etika, Moral & Akhlak :
a. Pentingnya Akhlak
b. Konsep Etika, Moral & Akhlak
c. Hubungan Tasawuf Dengan Akhlak
15

d. Indikator Manusia Berakhlak
4.

Kegiatan Belajar Mengajar
Tahap

Pendahulua
n

Durasi Waktu
(menit ke)
1 – 10

Penyajian

Penutup

Kegiatan Pengajar



Menjelaskan pengertian etika, moral & akhlak







Menjelaskan pentingnya akhlak
Menjelaskan konsep etika, moral & akhlak

Kegiatan
Mahasiswa
 Memperhatikan
 Bertanya




Memperhatikan
Bertanya

Media & Alat
Papan tulis, LCD
Projector
Papan tulis, LCD
Projector

Menjelaskan hubungan tasawuf dangan akhlak
Menjelaskan indikator manusia berakhlak

Memberikan pertanyaan kepada mahasiswa
 Mendengarkan dan memberikan tanggapan atas jawaban
mahasiswa




Memperhatikan
Menjawab
pertanyaan
 Bertanya

Papan tulis, LCD
Projector

5. Evaluasi :
Tanya jawab, tes tertulis
6. Referensi :
1. ”PENDIDIKAN AGAMA ISLAM” (Buku Teks Mata Kuliah Pendidikan Agama Islam Pada Universitas Gunadarma), Penerbit : Universitas Gunadarma,
2003, Depok.
2. ”BUKU TEKS PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA PERGURUAN TINGGI UMUM”, Penerbit : Direktorat Perguruan Tinggi Agama Islam Departemen
Agam RI, Cetakan Keempat September 2005, Jakarta.
3. ”PENGEMBANGAN KEPRIBADIAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA PERGURUAN TINGGI (Materi Pembelajaran Mata Kuliah)”, Penerbit:
Direktorat Jendral Pendidikan Islam & Direktorat Pendidikan Agama Islam, September 2009, Jakarta.

16

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)
Mata Kuliah

: Pendidikan Agama Islam

Kode Mata Kuliah

:

SKS

: 2

Waktu Pertemuan

: 100 menit

Pertemuan ke

: 7

Tujuan Instruksional Umum (TIU) :
1.

Tujuan Instruksional Khusus (TIK)
1. Mahasiswa/i dapat memahami pengertian & ruang lingkup Akhlak

2. Mahasiswa/i dapat memahami cara yang baik berakhlak kepada Allah SWT.
3. Mahasiswa/i dapat memahami cara yang baik berakhlak kepada sesama manusia

4. Mahasiswa/i dapat memahami cara yang baik berakhlak kepada makhluk selain manusia
2.

Pokok Bahasan
AKHLAK 1

3.

Sub Pokok Bahasan
Akhlak 1:
a. Pengertian & Ruang Lingkup Akhlak
b. Akhlak kepada Allah SWT.

17

4.

Kegiatan Belajar Mengajar
Tahap

Pendahulua
n

Durasi Waktu
(menit ke)
1 – 10

Penyajian

Penutup

Kegiatan Pengajar



Menjelaskan pengertian akhlak dalam kehidupan




Menjelaskan pengertian & ruang lingkup akhlak



Menjelaskan akhlak kepada Allah SWT.

Memberikan pertanyaan kepada mahasiswa
 Mendengarkan dan memberikan tanggapan atas jawaban
mahasiswa

Kegiatan
Mahasiswa
 Memperhatikan
 Bertanya






Memperhatikan
Bertanya

Memperhatikan
Menjawab
pertanyaan
 Bertanya

Media & Alat
Papan tulis, LCD
Projector
Papan tulis, LCD
Projector
Papan tulis, LCD
Projector

5. Evaluasi :
Tanya jawab, tes tertulis
6. Referensi :
1. ”PENDIDIKAN AGAMA ISLAM” (Buku Teks Mata Kuliah Pendidikan Agama Islam Pada Universitas Gunadarma), Penerbit : Universitas Gunadarma,
2003, Depok.
2. ”BUKU TEKS PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA PERGURUAN TINGGI UMUM”, Penerbit : Direktorat Perguruan Tinggi Agama Islam Departemen
Agam RI, Cetakan Keempat September 2005, Jakarta.
3. ”PENGEMBANGAN KEPRIBADIAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA PERGURUAN TINGGI (Materi Pembelajaran Mata Kuliah)”, Penerbit:
Direktorat Jendral Pendidikan Islam & Direktorat Pendidikan Agama Islam, September 2009, Jakarta.

18

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)
Mata Kuliah

: Pendidikan Agama Islam

Kode Mata Kuliah

:

SKS

: 2

Waktu Pertemuan

: 100 menit

Pertemuan ke

: 8

Tujuan Instruksional Umum (TIU) :
1.

Tujuan Instruksional Khusus (TIK)

1. Mahasiswa/i dapat memahami perbandingan baik buruk dalam akhlak
2. Mahasiswa/i dapat memahami implementasi akhlak dalam kehidupan bersama
3. Mahasiswa/i dapat memahami dan mendalami pengertian & pandangan umat Umat Islam terhadap Tasawuf
4. Mahasiswa/i dapat mengetahui stasiun-stasiun dalam tasawuf
2.

Pokok Bahasan

AKHLAK 2

3.

Sub Pokok Bahasan
Akhlak 2:
a. Akhlak terhadap sesama manusia
19

b. Akhlak terhadap makhluk selain manusia
4.

Kegiatan Belajar Mengajar
Tahap

Pendahulua
n

Durasi Waktu
(menit ke)
1 – 10

Penyajian

Penutup

Kegiatan Pengajar



Menjelaskan pengertian akhlak dalam kehidupan








Menjelaskan akhlak terhadap sesama manusia
Menjelaskan akhlak terhadap manusia selain manusia

Kegiatan
Mahasiswa
 Memperhatikan
 Bertanya




Memperhatikan
Bertanya

Media & Alat
Papan tulis, LCD
Projector
Papan tulis, LCD
Projector

Menjelaskan akhlak kepada hewan
Menjelaskan akhlak kepada tumbuhan
Menjelaskan akhlak kepada yang gaib

Memberikan pertanyaan kepada mahasiswa
 Mendengarkan dan memberikan tanggapan atas jawaban
mahasiswa




Memperhatikan
Menjawab
pertanyaan
 Bertanya

Papan tulis, LCD
Projector

5. Evaluasi :
Tanya jawab, tes tertulis
6. Referensi :
1. ”PENDIDIKAN AGAMA ISLAM” (Buku Teks Mata Kuliah Pendidikan Agama Islam Pada Universitas Gunadarma), Penerbit : Universitas Gunadarma,
2003, Depok.
2. ”BUKU TEKS PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA PERGURUAN TINGGI UMUM”, Penerbit : Direktorat Perguruan Tinggi Agama Islam Departemen
Agam RI, Cetakan Keempat September 2005, Jakarta.
3. ”PENGEMBANGAN KEPRIBADIAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA PERGURUAN TINGGI (Materi Pembelajaran Mata Kuliah)”, Penerbit:
Direktorat Jendral Pendidikan Islam & Direktorat Pendidikan Agama Islam, September 2009, Jakarta.

20

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)
Mata Kuliah

: Pendidikan Agama Islam

Kode Mata Kuliah

:

SKS

: 2

Waktu Pertemuan

: 100 menit

Pertemuan ke

: 9

Tujuan Instruksional Umum (TIU) :
1. Tujuan Instruksional Khusus (TIK)
1. Mahasiswa/i dapat memahami perbandingan baik buruk dalam akhlak
2. Mahasiswa/i dapat memahami implementasi akhlak dalam kehidupan bersama
3. Mahasiswa/i dapat memahami dan mendalami pengertian & pandangan umat Umat Islam terhadap Tasawuf
4. Mahasiswa/i dapat mengetahui stasiun-stasiun dalam tasawuf
2. Pokok Bahasan
AKHLAK 3

3. Sub Pokok Bahasan
Akhlak 3:
a. Perbandingan ukuran baik buruk dalam akhlak dengan aliran dalam filsafat etika
b. Implementasi akhlak dalam kehidupan bersama
21

4. Kegiatan Belajar Mengajar
Tahap
Pendahulua
n

Durasi Waktu
(menit ke)
1 – 10

Penyajian

Kegiatan Pengajar





Penutup



Menjelaskan pengertian akhlak dalam kehidupan

Menjelaskan perbandingan ukuran baik buruk dalam akhlak
dengan aliran dalam filsafat etika

Kegiatan
Mahasiswa
 Memperhatikan
 Bertanya


Memperhatikan



Bertanya

Media & Alat
Papan tulis, LCD
Projector
Papan tulis, LCD
Projector

Menjelaskan implementasi akhlak dalam kehidupan
bersama

Memberikan pertanyaan kepada mahasiswa
 Mendengarkan dan memberikan tanggapan atas jawaban
mahasiswa




Memperhatikan
Menjawab
pertanyaan
 Bertanya

Papan tulis, LCD
Projector

5. Evaluasi :
Tanya jawab, tes tertulis
6. Referensi :
1. ”PENDIDIKAN AGAMA ISLAM” (Buku Teks Mata Kuliah Pendidikan Agama Islam Pada Universitas Gunadarma), Penerbit : Universitas Gunadarma,
2003, Depok.
2. ”BUKU TEKS PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA PERGURUAN TINGGI UMUM”, Penerbit : Direktorat Perguruan Tinggi Agama Islam Departemen
Agam RI, Cetakan Keempat September 2005, Jakarta.
3. ”PENGEMBANGAN KEPRIBADIAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA PERGURUAN TINGGI (Materi Pembelajaran Mata Kuliah)”, Penerbit:
Direktorat Jendral Pendidikan Islam & Direktorat Pendidikan Agama Islam, September 2009, Jakarta.

22

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)
Mata Kuliah

: Pendidikan Agama Islam

Kode Mata Kuliah

:

SKS

: 2

Waktu Pertemuan

: 100 menit

Pertemuan ke

: 10

Tujuan Instruksional Umum (TIU) :
1. Tujuan Instruksional Khusus (TIK)
1. Mahasiswa/i dapat memahami perbandingan baik buruk dalam akhlak
2. Mahasiswa/i dapat memahami implementasi akhlak dalam kehidupan bersama
3. Mahasiswa/i dapat memahami dan mendalami pengertian & pandangan umat Umat Islam terhadap Tasawuf
4. Mahasiswa/i dapat mengetahui stasiun-stasiun dalam tasawuf
2. Pokok Bahasan
ISLAM DAN TASAWUF

23

3. Sub Pokok Bahasan
Islam dan Tasawuf:
a. Pengertian dan tujuan tasawuf
b. Pandangan umat Islam terhadap tasawuf
c. Stasiun-stasiun dalam tasawuf
4. Kegiatan Belajar Mengajar
Tahap
Pendahulua
n

Durasi Waktu
(menit ke)
1 – 10

Penyajian

Penutup

Kegiatan Pengajar







Menjelaskan pengertian dan pandangan Islam terhadap
tasawuf
Menjelaskan pengertian dan tujuan tasawuf
Menjelaskan pandangan umat Islam terhadap tasawuf

Kegiatan
Mahasiswa
 Memperhatikan
 Bertanya




Memperhatikan
Bertanya

Media & Alat
Papan tulis, LCD
Projector
Papan tulis, LCD
Projector

Menjelaskan stasiun-stasiun dalam tasawuf

Memberikan pertanyaan kepada mahasiswa
 Mendengarkan dan memberikan tanggapan atas jawaban
mahasiswa




Memperhatikan
Menjawab
pertanyaan
 Bertanya

Papan tulis, LCD
Projector

5. Evaluasi :
Tanya jawab, tes tertulis
6. Referensi :
1. ”PENDIDIKAN AGAMA ISLAM” (Buku Teks Mata Kuliah Pendidikan Agama Islam Pada Universitas Gunadarma), Penerbit : Universitas Gunadarma,
2003, Depok.
2. ”BUKU TEKS PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA PERGURUAN TINGGI UMUM”, Penerbit : Direktorat Perguruan Tinggi Agama Islam Departemen
Agam RI, Cetakan Keempat September 2005, Jakarta.
3. ”PENGEMBANGAN KEPRIBADIAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA PERGURUAN TINGGI (Materi Pembelajaran Mata Kuliah)”, Penerbit:
Direktorat Jendral Pendidikan Islam & Direktorat Pendidikan Agama Islam, September 2009, Jakarta.

24

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)
Mata Kuliah

: Pendidikan Agama Islam

Kode Mata Kuliah

:

SKS

: 2

Waktu Pertemuan

: 100 menit

Pertemuan ke

: 11

Tujuan Instruksional Umum (TIU) :
1.

Tujuan Instruksional Khusus (TIK)
1. Mahasiswa/i dapat memahami makna dasar pembentukan keluarga dalam Islam
2. Mahasiswa/i dapat memahami pengertian masyarakat, Mawarits dan sistem masyarakat Islam

2.

Pokok Bahasan
AGAMA DAN MASYARAKAT

3.
Sub Pokok Bahasan
AGAMA DAN MASYARAKAT :

25

a. Dasar Pembentukan Keluarga dalam Islam
b. Mawarits
c. Pembentukan Masyarakat Islam:
 Pengertian Masyarakat
 Masyarakat Madani
 Ciri dengan Sistem Masyarakat Islam
4.

Kegiatan Belajar Mengajar
Tahap

Pendahulua
n

Durasi Waktu
(menit ke)
1 – 10

Penyajian

Penutup

Kegiatan Pengajar


Menjelaskan kehidupan bermasyarakat menurut Islam





Menjelaskan dasar pembentukan keluarga dalam Islam



Menjelaskan mawarits

Kegiatan
Mahasiswa
 Memperhatikan
 Bertanya




Memperhatikan
Bertanya

Media & Alat
Papan tulis, LCD
Projector
Papan tulis, LCD
Projector

Menjelaskan pembentukan masyarakat Islam

Memberikan pertanyaan kepada mahasiswa
 Mendengarkan dan memberikan tanggapan atas jawaban
mahasiswa




Memperhatikan
Menjawab
pertanyaan
 Bertanya

Papan tulis, LCD
Projector

5. Evaluasi :
Tanya jawab, tes tertulis
6. Referensi :
1. ”PENDIDIKAN AGAMA ISLAM” (Buku Teks Mata Kuliah Pendidikan Agama Islam Pada Universitas Gunadarma), Penerbit : Universitas Gunadarma,
2003, Depok.
2. ”BUKU TEKS PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA PERGURUAN TINGGI UMUM”, Penerbit : Direktorat Perguruan Tinggi Agama Islam Departemen
Agam RI, Cetakan Keempat September 2005, Jakarta.
3. ”PENGEMBANGAN KEPRIBADIAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA PERGURUAN TINGGI (Materi Pembelajaran Mata Kuliah)”, Penerbit:
Direktorat Jendral Pendidikan Islam & Direktorat Pendidikan Agama Islam, September 2009, Jakarta.

26

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)
Mata Kuliah

: Pendidikan Agama Islam

Kode Mata Kuliah

:

SKS

: 2

Waktu Pertemuan

: 100 menit

Pertemuan ke

: 12

Tujuan Instruksional Umum (TIU) :
1.

Tujuan Instruksional Khusus (TIK)
1. Mahasiswa/i dapat memahami pengertian agama & kebudayaan
2. Mahasiswa/i dapat menerapkan nilai-nilai dasar Islam dan sumber kekuatan kebudayaan Islam

2.

Pokok Bahasan
AGAMA DAN KEBUDAYAAN

3.

Sub Pokok Bahasan
Agama dan Kebudayaan :
a. Agama dan Kebudayaan
b. Pendapat Budayawan Luar Indonesia
c. Nilai-nilai Dasar Islam tentang Kebudayaan

d. Agama Islam sebagai Sumber Kekuatan Kebudayaan Islam
27

4.

Kegiatan Belajar Mengajar
Tahap

Pendahulua
n

Durasi Waktu
(menit ke)
1 – 10

Penyajian

Kegiatan Pengajar



Menjelaskan pengertian & makna agama dalam kebudayaan





Menjelaskan agama dan kebudaan


Penutup



Menjelaskan pendapat budayawan luar Indonesia

Kegiatan
Mahasiswa
 Memperhatikan
 Bertanya




Memperhatikan
Bertanya

Media & Alat
Papan tulis, LCD
Projector
Papan tulis, LCD
Projector

Menjelaskan nilai-nilai dasar Islam tentang kebudayaan
Menjelaskan agama Islam sebagai sumber kekuatan
kebudayaan Islam

Memberikan pertanyaan kepada mahasiswa
 Mendengarkan dan memberikan tanggapan atas jawaban
mahasiswa




Memperhatikan
Menjawab
pertanyaan
 Bertanya

Papan tulis, LCD
Projector

5. Evaluasi :
Tanya jawab, tes tertulis
6. Referensi :
1. ”PENDIDIKAN AGAMA ISLAM” (Buku Teks Mata Kuliah Pendidikan Agama Islam Pada Universitas Gunadarma), Penerbit : Universitas Gunadarma,
2003, Depok.
2. ”BUKU TEKS PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA PERGURUAN TINGGI UMUM”, Penerbit : Direktorat Perguruan Tinggi Agama Islam Departemen
Agam RI, Cetakan Keempat September 2005, Jakarta.
3. ”PENGEMBANGAN KEPRIBADIAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA PERGURUAN TINGGI (Materi Pembelajaran Mata Kuliah)”, Penerbit:
Direktorat Jendral Pendidikan Islam & Direktorat Pendidikan Agama Islam, September 2009, Jakarta.

28

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)
Mata Kuliah

: Pendidikan Agama Islam

Kode Mata Kuliah

:

SKS

: 2

Waktu Pertemuan

: 100 menit

Pertemuan ke

: 13

Tujuan Instruksional Umum (TIU) :
1.

Tujuan Instruksional Khusus (TIK)
1. Mahasiswa/i dapat memahami pengertian agama, ekonomi, Syirkah dan perdagangan menurut ajaran Islam

2. Mahasiswa/i dapat memahami pengertian bank & koperasi, serta mengetahui prinsip & konsep bank Islam
2.

Pokok Bahasan

AGAMA ISLAM DAN EKONOMI
3.

Sub Pokok Bahasan
Agama Islam dan Ekonomi :
a. Agama Islam dan Ekonomi
b. Perdagangan menurut Ajaran Islam
c. Syirkah
d. Bank
e Prinsip dan Konsep Bank Islam

29

f. Koperasi
4.

Kegiatan Belajar Mengajar
Tahap

Pendahulua
n

Durasi Waktu
(menit ke)
1 – 10

Penyajian

Kegiatan Pengajar



Menjelaskan ruang lingkup agama Islam dan ekonomi





Menjelaskan agama Islam dan ekonomi




Penutup



Menjelaskan perdagangan menurut agama Islam
Menjelaskan
Menjelaskan
Menjelaskan
Menjelaskan

Kegiatan
Mahasiswa
 Memperhatikan
 Bertanya


Memperhatikan



Bertanya

Media & Alat
Papan tulis, LCD
Projector
Papan tulis, LCD
Projector

syirkah
bank
prinsip dan konsep bank Islam
koperasi

Memberikan pertanyaan kepada mahasiswa
 Mendengarkan dan memberikan tanggapan atas jawaban
mahasiswa




Memperhatikan
Menjawab
pertanyaan
 Bertanya

Papan tulis, LCD
Projector

5. Evaluasi :
Tanya jawab, tes tertulis
6. Referensi :
1. ”PENDIDIKAN AGAMA ISLAM” (Buku Teks Mata Kuliah Pendidikan Agama Islam Pada Universitas Gunadarma), Penerbit : Universitas Gunadarma,
2003, Depok.
2. ”BUKU TEKS PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA PERGURUAN TINGGI UMUM”, Penerbit : Direktorat Perguruan Tinggi Agama Islam Departemen
Agam RI, Cetakan Keempat September 2005, Jakarta.
3. ”PENGEMBANGAN KEPRIBADIAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA PERGURUAN TINGGI (Materi Pembelajaran Mata Kuliah)”, Penerbit:
Direktorat Jendral Pendidikan Islam & Direktorat Pendidikan Agama Islam, September 2009, Jakarta.

30