Efektifitas Penerapan Pembelajaran Berdasarkan Tahap Berfikir Van Hiele Terhadap Hasil Belajar Siswa Dibedakan dari Jenis Kelamin Pada Materi Bangun Segiempat Kelas VII MTs Plus Raden Paku Trenggalek - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

DAFTAR RUJUKAN
Abdussakir,

Pembelajaran

Geometri

Sesuai

Teori

Van

Hiele,

dalam

http://abdussakir.wordpress.com/2011/02/09/pembelajaran-geometrisesuai-teori-van-hiele-lengkap, diakses 14 November 2012
AL-Krisyanto, Pembelajaran Matematika Berdasarkan Teori Belajar Van Hiele,
dalam

http://kris-21.blogspot.com/2007/12/pembelajaran-matematika-

berdasar-teori.html, diakses 14 November 2012
Arikunto, Suharsimi, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek, Yogyakarta:
Rineka Cipta, 2010
Buchari, Alma,et.all., Guru Profesional : Menguasai Metode dan Terampil
Mengajar, Bandung: Alfabeta, 2009
Djaali, Haji, Psikologi Pendidikan, Jakarta: PT Bumi Aksara, 2011
Djamarah, Syaiful Bahri, Aswan Zain, Strategi Belajar Mengajar, Jakarta: PT
RINEKA CIPTA, 2010
Hamalik, Oemar, Kurikulum dan Pembelajaran, Jakarta: Bumi Aksara, 2008
Hasan, Iqbal, Analisis Data Penelitian dengan statistik, Jakarta: PT Bumi Aksara,
2004
Hidayat,

Definisi

dan

Pengertian

Efektifitas,

dalam

http://blog.wordpress.com/2009/3/definisidanpengertianefektifitas.html,
diakses 3 Agustus 2014

77

78

Hudojo, Herman, Mengajar Belajar Matematika, Jakarta: departemen pendidikan
dan kebudayaan direktorat jenderal pendidikan tinggi, 1988
Martono , Nanang, Metode Penelitian Kuantitatif : Analisis Isi dan Analisis Data
Sekunder, Jakarta: PT RAJA GRAFINDO PERSADA, 2011
Mulyo, Dwi, perbedaan hasil belajar geometri antara siswa yang diajar
menggunakan alat audiovisual dengan siswa yang diajar menggunakan
alat peraga matematika, Jakarta: MIPA IKIP, 2000
Nuharini, Dewi, Tri Wahyuni, Matematika Konsep dan Aplikasinya Untuk Kelas

VII SMP dan MTs, Jakarta: Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan
Nasional, 2008
Pidarta, Made, Landasan Kependidikan : Stimulus Ilmu Pendidikan Bercorak
Indonesia, Jakarta: PT RINEKA CIPTA, 2009
Purwanto, Evaluasi Hasil Belajar, Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2009
Salim P dan Salim Y, Kamus Bahasa Indonesia Kontemporer, Jakarta: Modern
English Press, 2003
Sam’s, Rosma Hartiny, Model Penelitian Tindakan Kelas, Yogyakarta: Teras,
2010
Slameto, Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhinya, Jakarta: PT Rineka
Cipta, 2010
Sudjana , Nana, Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar, Bandung: PT Remaja
Rosdakarya, 2005

79

Sugiono, Metode Penelitian Bisnis, Bandung: Alfabeta, 2007
Suherman, Erman, dkk, Strategi Pembelajaran Matematika Kontemporer,
Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia, 2003
Suhermansyam,

Pengertian

Efektifitas,

dalam

http://suhermansyam020f03.blogspot.com/2012/11/pengertianefektifitas.html, diakses 3 Agustus 2014
Sukmadinata, Nana Syaodih, Landasan Psikologi Proses Pendidikan, Bandung:
PT REMAJA ROSDAKARYA, 2009
Siswono, Tatag Yuli Eko, Penelitian Pendidikan Matematika, Surabaya: Unesa
University Press, 2010
Tim Sekolah Penelitian LPK2M, Metodologi Penelitian, Malang: Biro Penelitian
LPK2M UIN Malang, 2008
Usman, Moh Uzer, Menjadi Guru Profesional, Bandung: PT REMAJA
ROSDAKARYA, 2011
Winarsunu, Tulus, Statistika Dalam Penelitian Psikologi dan Pendidikan,
Malang: UMM Press, 2006
Wintarti, Atik, dkk, Contextual Teaching and learning Matematika SMP/MTs
Kelas VII Edisi 4, Jakarta: Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan

Nasional, 2008
Winkel W.S, Psikologi Pengajaran, Jakarta: PT Gramedia,1989