PENGARUH PENERAPAN TEORI VAN HIELE PADA MATERI SEGIEMPAT TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII SMPN 1 REJOTANGAN TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2016 2017 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

DAFTAR PUSTAKA
A. Becker, Lee. 2000. “Effect Size (ES), (journal:Effect Size Measures for
Two Independent Groups”, http://web.uccs.edu/lbecker/Psy590/es.html, di akses
pada tanggal 3-3-2017 pukul 10.30
Abdullah, Kasmawati, Sumarno Ismail, Lailany Yahya,” IDENTIFIKASI
TINGKAT BERPIKIR SISWA DITINJAU DARI TEORI VAN HIELE DALAM
MENYELESAIKAN MASALAH GEOMETRI BANGUN SEGIEMPAT (DI KELAS
VII SMP NEGERI 3 GORONTALO)”. Gorontalo; Jurnal Pendidikan
Abdurahman, Maman, Sambas Ali Muhidin, Atingsomantri. 2011. “DasarDasar Metode Statistika Untuk Penelitian”. Bandung: CV PustakaSetia.
Abdussakir. 2009. “Pembelajaran Geometri Sesuai Teori Van Hiele”,
(Malang:
Jurnal
Pendidikan),
http://download.portalgaruda.org/article.php?article=115713&val=5278&title=PE
MBELAJARAN%20GEOMETRI%20SESUAI%20TEORI%20VAN%20HIELE,
diakses tanggal 23 februari 2017.
Ahmadi, H. Abu dan Nur Uhbiyati. 20017. “IlmuPendidikan”. Jakarta: PT
Rineka Cipta.
Arifin, Zainal. 2011. ”Evaluasi Pembelajaran Prinsip, Teknik, Prosedur”.
Bandung: Remaja Rosdakarya.
Arikunto, Suharsimi. 2010. “Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan

Praktik”. Jakarta: Rineka Cipta.
Bungin, Burhan. 2008. “Metodologi Penelitian Kuantitatif”. Jakarta:
Kencana.
E. Mulyasa. 2013. “Menjadi
Rosdakrya.

Guru Profesional”. Bandung: Remaja

Hasbullah. 2005. “Dasar-Dasar Ilmu pendidikan”. Jakarta: Raja grafindo
Persada.
Hudojo, Herman. 1998. “Mengajar Belajar Matematika”. Jakarta:
Departemen Pendidikan Dan Kebudayaan Direktorat Jendral Pendidikan Tinggi
Proyek Pengembangan Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan.
J Moleong, Lexy 2002. “Metodologi Penelitian Kualitatif”. Bandung:
Remaja Rosdakarya.
Kartika Sari, Yuli. 2012. Efektifitas Penerapan Pembelajaran Berdasarkan
Tahap Berfikir Van Hielle Terhadap Hasil Belajar Siswa Dibedakan dari Jenis

80

81

Kelamin pada Materi Bangun Segiempat Kelas VII MTs Plus Raden Paku
Trenggalek . Tulungagung: Skripsi tidak diterbitkan,
Khamidah, Laelatul. 2013. “Penerapan Teori Van Hielle dalam
Pembelajaran Matematika Materi Kubus dan Balok pada Siswa VIII-B SMP
Islam Al-Ma’rifah Darunnajah Kelutan Trenggalek Tahun ajaran 2013/2014”.
Tulungagung: Skripsi tidak diterbitkan.
Komsiyah, Indah. 2012. “Belajar dan Pembelajaran”. Yogyakarta: Teras.
Masykur, Moch. dan Abdul Halim Fatani. 2007. “Mathematical
Intelligenc”. Jogjakarta:Ar-Ruzz Media.
Munadi, Yuhdi. 2013.Media Pembelajaran Sebuah Pendekatan Baru.
Jakarta: Referensi.
Purwanto. 2009. “Evaluasi Hasil Belajar”. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Pusat Pengembangan dan Penataran Guru Matematika. 2006. “Model
Pembelajaran Matematika dengan Pendekatan Penemuan Terbimbing”.
Yogyakarta :Departemen Pendidikan Nasional.
Riduwan. 2002. “Skala Pengukuran Variabel-Variabel Penelitian”.
Bandung: Alfabeta.
Santoso, Agung. 2010. “Studi Deskriptif Effect Size Penelitian-Penelitian

di Fakultas Psikologi Universitas Sanata Dharma”. Yogyakarta:
JurnalPenelitian,
https://www.usd.ac.id/lembaga/lppm/f1l3/Jurnal%20Penelitian/vol14no1nov2010/
2010%20November_01%20Agung%20Santoso.pdf, di aksess tanggal 27februari
2016 pukul 15.38
Sari Rosanti, Arminda, Muh. Rizal, dan Dasa Ismaimuza. 2014.
“PENGETAHUAN SISWA SMP KELAS VIII DALAM MEMECAHKAN
MASALAH MATEMATIKA NON GEOMETRI BERDASARKAN LEVEL 2
PERKEMBANGAN BERPIKIR VAN HIELE”. Palu: Jurnal Elektronik Pendidikan
Matematika
Volume
02
Nomor
01
September
2014,
http://download.portalgaruda.org/article.php?article=276821&val=5148&title=PE
NGETAHUAN%20SISWA%20SMP%20KELAS%20VIII%20DALAM%20ME
MECAHKAN%20MASALAH%20MATEMATIKA%20NON%20GEOMETRI
%20BERDASARKAN%20LEVEL%202%20PERKEMBANGAN%20BERPIKI

R%20VAN%20HIELE, diakses tanggal 23 februari 2017
Siregar, Sofian. 2014. “Statistik Parametrik untuk Penelitian Kuantitatif”.
Jakarta: P.T Bumi Aksara.
Slameto. 2010. “Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya”.
Jakarta:PT Rineka Cipta.

82

Subana dkk. 2000. “Statistika Pendidikan”. Bandung: Pustaka Setia.
Sudijono, Anas. “Pengantar Statistik Pendidikan”. Jakarta: PT Raja
Grafindo Persada
Sudjana, Nana. 2008. “Penilaian Hasil Proses BelajarMengajar”. Bandung
: PT Remaja Rosdakarya.
Sugiono. 2010. “Metode Penelitian Pendidikan”. Bandung: Alfaabeta.
Sugiono. 2015. “Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D”.
Bandung: Aflabeta.
Sugiyono. 2006. “Metode Penelitian Pendidikan”. Bandung: Alfabeta.
Sugiyono. 2017. “Statistika Untuk Penelitian”. Bandung: Alfabeta
Suherman, Erman, Et. All. 2003. “Strategi Pembelajaran Matematika
Kontemporer”. Penerbit tidak ada

Sukardi. 2003. “Metodologi Penelitian Pendidikan Kompetensi dan
Prakteknya”. Jakarta: Bumi Aksara.
Tanzeh, Ahmad. 2009. Pengantar Metode Penelitian. Yogyakarta: Teras.
Tim Laboratorium. 2013. .Pedoman
Tulungagung. STAIN Tulungagung Press.

Penyusunan

Skripsi

STAIN

Tim Redaksi. 2002.Kamus Besar Bahasa Indonesia.Jakarta: Balai Pustaka.
Tirtarahardja, Umar dan S. L. La Sulo. 2005. PengantarPendidikan. Jakarta:
PT Rineka Cipta.
Winarsunu, Tulus. 2012. Statistik dalam penelitian Psikologi dan
Pendidikan. Malang: UMM Press.
Zaini, Muhammad. 2009. “Pengembangan Kurikulum”. Yogyakarta: Teras.
http://abuenadlir.blogspot.co.id/2015/02/surat-al-alaq-segumpal-darah-ayat1-5.html diakses pada tanggal 19 Maret 2017, pukul 11:30 WIB
Http://anwar-math.blogspot.co.id/2014/10/karakteristik-kelebihan-dankekurangan.html, diakses pada hari sabtu, tanggal 15 juli 2017 pukul 10:30 WIB.

http://a-research.upi.edu/operator/upload/s_kim_0800012chapter3.pdf,
diakses pada hari rabu, tanggal 09 agustus 2017, pukul 16:00
https://brainly.co.id/tugas/5408151, Diakses pada Jum’at, 14 juli 2017,
pukul 13:00 WIB.

83

http://kris-21.blogspot.com/2007/12/pembelajaran-matematika-berdasarteori.html diakses pada tanggal 3 September 2015, pukul 17:45 WIB.
http://library.usu.ac.id/download/fkm/fkm-rozaini.pdf
tanggal 25 april 2017 pukul 09:30 WIB.

diakses

selasa,

http://modul-matematika-teori-belajar-van-hielle, diakses pada hari Rabu,
tanggal 30 November 2016 pukul 8:30 WIB