Perilaku Keluarga dalam Pencegahan dan Penanganan Diare pada Balita di Wilayah Kerja Puskesmas Bromo

Lampiran 1 LEMBAR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN PENELITIAN

“Perilaku Keluarga dalam Pencegahan dan Penanganan Penyakit Diare pada Balita di Wilayah Kerja Puskesmas Bromo Medan”

Oleh

Rina Wahyuni

Saya adalah mahasiswa Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara yang melakukan penelitian ini. Saya akan melakukan penelitian dengan judul “Perilaku Keluarga dalam Pencegahan dan Penanganan Penyakit Diare pada Balita di Wilayah Kerja Puskesmas Bromo Medan”. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi perilaku keluarga dalam pencegahan dan penanganan penyakit diare pada balita di wilayah kerja Puskesmas Bromo Medan. Penelitian ini merupakan salah satu kegiatan dalam menyelesaikan tugas akhir di Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara.

Data yang diambil dalam penelitian ini adalah data demografi dan kuesioner perilaku. Data demografi terdiri dari usia keluarga, usia anak, pendidikan, pekerjaan dan penghasilan. Kuesioner perilaku terdiri dari kuesioner pengetahuan, kuesioner sikap dan kuesioner tindakan. Penelitian ini tidak menimbulkan akibat yang merugikan bagi saudara sebagai responden, kerahasiaan informasi yang diberikan akan dijaga dan digunakan untuk kepentingan peneliti.

Partisipasi saudara bersifat sukarela karena saudara memiliki hak untuk bersedia atau tidak bersedia menjadi responden tanpa ada paksaan dari peneliti. Jika saudara bersedia menjadi responden penelitian, silahkan menandatangani surat persetujuan ini pada tempat yang telah disediakan dibawah ini sebagai bukti kesukarelaan saudara. Terima kasih atas partisipasi saudara untuk penelitian ini.

Medan, Maret 2013

Peneliti, Responden,

Rina Wahyuni __________________

Lampiran 2

Kode :

KUESIONER I DATA DEMOGRAFI

Petunjuk pengisian:

a. Bacalah dengan baik pertanyaan pada setiap soal

b. Jawablah setiap soal sesuai dengan kondisi yang dialami dengan memberikan tanda silang pada jawaban

Pertanyaan:

1. Nama (inisial) :

2. Usia responden : …... Tahun 3. Usia anak : ... Tahun

4. Suku :

a. Batak d. Aceh

b. Jawa e. Minang

c. Melayu f. Lain-lain, sebutkan...

5. Pendidikan terakhir :

a. SD c. SMU

b. SMP d. D3/Sarjana

e. Lain-lain, sebutkan……. 4. Pekerjaan

a. Pegawai Negeri/TNI/POLRI d. Wiraswasta

b. Pegawai Swasta e. Ibu Rumah Tangga

c. Pedagang f. Lain-lain, sebutkan....

5. Rata-rata penghasilan perbulan keluarga

a. Diatas Rp. 1.305.000/bulan b. Dibawah Rp. 1.305.000/bulan

KUESIONER II

PENGETAHUAN RESPONDEN

Jawablah pertanyaan berikut dengan memberikan tanda contreng pada jawaban yang dianggap benar.

No Pernyataan Benar Salah

1. Diare merupakan buang air besar dengan konsistensi tinja lembek atau cair sebanyak 3 kali atau lebih dalam 1 hari. 2. Diare dapat disebabkan oleh kuman.

3. Kuman penyebab diare masuk ke dalam tubuh bersama makanan dan minuman.

4. Buang air besar lebih dari 3 kali dapat menyebabkan kehilangan cairan tubuh anak.

5. Memberi ASI pada anak sampai umur 2 tahun merupakan salah satu faktor pencegahan diare.

6. Mencuci tangan dengan sabun setelah buang air besar dapat mencegah terjadinya diare.

7. Menggunakan alas kaki bila akan buang air besar dapat menurunkan resiko terkena diare

8. Pengunaan sumber air yang sudah tercemar meningkatkan kerentanan terkena diare.

9. Menggunakan air bersih dan melindungi air tersebut dari kontaminasi dapat mengurangi resiko terkena diare. 10. Tinja anak kecil berbahaya karena dapat menularkan

penyakit diare.

11. Anak harus mendapat imunisasi secara lengkap sesuai umur terutama campak, karena penyakit campak sering disertai dengan diare.

12. Oralit dapat diberikan untuk mengobati diare karena dapat mengembalikan cairan tubuh yang hilang.

13. Larutan gula garam yang dapat dibuat sendiri oleh keluarga dapat mengatasi diare.

14. Pemberian suplemen zinc selama diare dapat mempercepat penyembuhan diare.

15. Saat anak diare, pemberian makanan dihentikan karena memberi makan akan membuat anak muntah.

16. Pemberian ASI pada bayi selama diare sebaiknya diteruskan dan diberikan lebih sering atau sebanyak anak mau.

KUESIONER III SIKAP RESPONDEN

Jawablah pertanyaan berikut dengan memberikan tanda contreng pada jawaban yang dianggap benar.

SS = Sangat Setuju S = Setuju

TS = Tidak Setuju

STS = Sangat Tidak Setuju

No Pernyataan SS S TS STS

1. Sebelum saya menyiapkan makanan anak, saya harus terlebih dahulu cuci tangan.

2. Bila akan buang air besar, saya akan menyuruh anak saya menggunakan alas kaki untuk menurunkan resiko terkena diare.

3. Semua peralatan masak dan peralatan makan harus dicuci dengan air bersih untuk menurunkan resiko terkena diare.

4. Setelah membersihkan anak yang baru saja selesai buang air besar, saya akan mencuci tangan saya dan tangan anak saya dengan air saja.

5. Saya akan memberikan imunisasi secara lengkap pada anak saya.

6. Popok yang sudah dipakai tidak apa-apa bila diletakkan di tempat terbuka

7. Tubuh yang lemah karena kehilangan cairan akibat diare akan kembali normal hanya dengan istirahat. 8. Saya akan memberi oralit segera, jika anak saya

terkena diare.

9. Selain oralit, saya akan memberikan cairan rumah tangga (seperti air tajin, kuah sayur) untuk anak saya. 10. Saya akan menyuruh anak saya menghabiskan larutan

oralit dalam sekali minum dengan cepat.

11. Saya akan memberikan makan bubur selama anak saya diare.

12. Saya akan memberikan obat-obatan yang dijual bebas dipasaran saat anak diare.

KUESIONER IV TINDAKAN RESPONDEN

Jawablah pertanyaan berikut dengan memberikan tanda contreng pada jawaban yang dianggap benar.

No Pernyataan Ya Tidak

1. Mencuci tangan sebelum memberi makanan pada anak 2. Menutup makanan untuk menghindari hinggapnya lalat 3. Memasak air minum sampai mendidih

4. Membantu anak buang air besar di wadah yang bersih dan membuang kotorannya ke dalam kakus

5. Memberi ASI saja kepada anak sampai usia 6 bulan 6. Anak diimunisasi campak pada usia 9 bulan

7. Membersihkan jamban minimal 1 kali dalam seminggu untuk mencegah terkena diare.

8. Menggunakan air bersih untuk menurunkan resiko terkena diare

9. Apabila anak buang air besar 5 kali dalam sehari dengan konsistensi cair akan dibawa ke puskesmas 10. Memberikan larutan gula garam/ oralit untuk mencegah

kekurangan cairan pada anak

11. Menghentikan pemberian susu formula bila anak diare 12. Memberikan makanan yang lebih lunak ketika anak

diare.

13. Memberikan makanan sedikit demi sedikit dan lebih sering saat anak diare

14. Memberikan larutan gula garam/ oralit setiap anak diare 15. Memberi minum oralit sedikit-sedikit dan sering bila

anak diare

16. Memberi suplemen zinc kepada anak sampai diare berhenti.

Lampiran 3 RENCANA ANGGARAN PENELITIAN

No Kegiatan Biaya

1 PROPOSAL

 Biaya internet  Kertas A4 2 rim  Survei awal

 Fotocopy sumber-sumber daftar pustaka  Fotocopy memperbanyak proposal  Sidang Proposal

Rp 50.000 Rp 60.000 Rp 25.000 Rp 40.000 Rp 50.000 Rp 100.000

2 PENGUMPULAN DATA

 Izin Penelitian  Transportasi

 Fotocopy kuesioner  Cenderamata

 Kue

Rp 50.000 Rp 150.000 Rp 50.000 Rp 225.000 Rp 84.000

3 ANALISA DATA DAN PENGUMPULAN

LAPORAN  Print

 Fotocopy memperbangyak skripsi  Penjilidan

 Sidang skripsi

Rp 50.000 Rp 40.000 Rp 20.000 Rp 150.000

4 BIAYA TAK TERDUGA Rp 150.000

JUMLAH Rp 1.294.000

Lampiran 4 JADWAL PENELITIAN

Jenis Kegiatan Sept Okt Nov Des Jan Feb Mar Apr Mei Jun Jul

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 Mengajukan Judul

Menetapkan Judul

Membuat Proposal

Sidang Proposal

Revisi Proposal

Validitas dan Reabilitas

Pengumpulan Data

Analisa Data

Penyusunan Laporan Skripsi

Sidang Hasil

Revisi

Mengumpulkan Skripsi

Lampiran 5

Lampiran 6

Lampiran 7

Uji Reliabilitas

1. Pengetahuan

No P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12 P13 P14 P15 P16 _{x x}2

1 1 1 1 1 0 1 0 1 0 0 0 1 1 1 1 1 11 121

2 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 0 0 1 1 12 144

3 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 15 225

4 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 16 256

5 1 1 1 0 0 1 0 1 1 1 0 1 0 0 1 1 10 100

6 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 0 1 1 0 0 1 11 121

7 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 16 256

8 0 0 1 0 0 1 0 1 1 0 0 1 1 0 0 1 7 49

9 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 16 256

10 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 15 225

11 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 16 256

12 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 15 225

13 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 15 225

14 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 14 196

15 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 16 256

16 1 0 1 1 0 0 0 1 1 0 0 1 1 0 0 1 8 64

17 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 16 256

18 1 1 1 1 0 1 1 0 1 0 1 1 0 1 0 0 10 100

19 1 1 0 1 0 1 0 1 1 0 0 1 0 0 1 1 9 81

20 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 15 225

21 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 16 256

22 1 0 1 1 0 1 0 1 1 0 0 1 0 0 0 1 8 64

23 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 0 0 1 1 12 144

24 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 14 196

25 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 15 225

26 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 16 256

27 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 15 225

28 1 1 1 1 0 1 0 1 1 0 0 1 0 0 1 1 10 100

29 1 1 1 1 0 0 0 1 1 1 1 1 1 0 1 0 11 121

30 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 15 225

Σx 395

Σx2 5449

r11 =

�

�

�−1

�

(1

−

� (�−�) � . ��

)

=

�

16

15

�

(1

−

13,17 (16 −13,17) 16 . 8,27

)

= 1,07 x (1 – 0,282)

= 1,07 x 0,718 = 0,768

2. Sikap

Case Processing Summary

N %

Cases Valid 30 100.0

Excludeda 0 .0

Total 30 100.0

a. Listwise deletion based on all variables in the procedure.

Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items

.756 12

Item Statistics

Mean Std. Deviation N

pernyataan 1 3.77 .430 30

pernyataan 2 3.47 .681 30

pernyataan 3 3.87 .346 30

pernyataan 4 2.87 .937 30

pernyataan 5 3.87 .346 30

pernyataan 6 3.33 .661 30

pernyataan 7 3.37 .765 30

pernyataan 8 3.77 .504 30

pernyataan 9 3.50 .731 30

pernyataan 10 2.80 .925 30

pernyataan 11 3.63 .615 30

pernyataan 12 3.23 .971 30

Item-Total Statistics Scale Mean if

Item Deleted

Scale Variance if Item Deleted

Corrected Item-Total Correlation

Cronbach's Alpha if Item Deleted

pernyataan 1 37.70 16.493 .590 .729

pernyataan 2 38.00 16.483 .324 .747

pernyataan 3 37.60 16.593 .720 .726

pernyataan 4 38.60 14.938 .404 .741

pernyataan 5 37.60 17.421 .416 .744

pernyataan 6 38.13 15.637 .510 .726

pernyataan 7 38.10 14.852 .560 .717

pernyataan 8 37.70 16.907 .381 .742

pernyataan 9 37.97 16.033 .371 .742

pernyataan 10 38.67 15.195 .373 .745

pernyataan 11 37.83 16.351 .404 .738

pernyataan 12 38.23 16.254 .197 .774

Scale Statistics

Mean Variance Std. Deviation N of Items

41.47 18.740 4.329 12

3. Tindakan

P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12 P13 P14 P15 P16 _{x x}2

1 1 1 1 0 0 1 0 1 1 1 0 1 0 1 0 0 9 81

2 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 13 169

3 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 14 196

4 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 15 225

5 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 0 0 1 0 1 0 9 81

6 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 14 196

7 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 16 256

8 1 1 0 1 0 1 1 1 1 0 0 1 1 0 0 0 9 81

9 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 15 225

10 1 1 1 1 1 0 0 1 0 1 0 1 0 1 1 1 11 121

11 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 16 256

12 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 14 196

13 1 1 0 0 0 1 0 1 1 1 1 1 1 1 0 0 10 100

14 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 15 225

15 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 16 256

16 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 14 196

17 1 1 1 1 0 0 0 1 0 1 0 0 1 1 1 1 10 100

18 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 16 256

19 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 15 225

20 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 15 225

21 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 15 225

22 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 14 196

23 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 0 0 1 0 1 0 9 81

24 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 11 121

25 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 15 225

26 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 16 256

27 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 16 256

28 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 14 196

29 1 1 1 0 0 0 1 1 1 0 0 1 1 0 1 0 9 81

30 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 15 225

Σx 400

Σx2 5528

r

11 =

�

�

�−1

�

(1

−

� (�−�) � . ��

)

=

�

16

15

�

(1

−

13,3 (16 −13,3) 16 . 6,49

)

= 1,07 x (1 – 0,34)

= 1,07 x 0,66 = 0,706

Lampiran 8

Distribusi Frekuensi Data Demografi

Statistics

Usia Responden UsiaAnak Suku Pendidikan Pekerjaan Penghasilan

N Valid 69 69 69 69 69 69

Missing 0 0 0 0 0 0

Mean 1.03 2.52 2.67 2.65 5.38 1.48

Median 1.00 2.00 2.00 3.00 6.00 1.00

Mode 1 2 1 3 6 1

Std. Deviation .169 1.052 1.660 .872 1.373 .503

Variance .029 1.106 2.755 .760 1.885 .253

Minimum 1 1 1 1 1 1

Maximum 5 4 5 5 7 2

Frequency Table

Usia Responden

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid 20-24 15 21.7 21.7 21.7

25-29 21 30.4 30.4 52.1

30-34 18 26.1 26.1 78.2

35-39 13 18.9 18.9 97.1

40-44 2 2.9 2.9 100.0

Total 69 100.0 100.0

UsiaAnak

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid 1 tahun 12 17.4 17.4 17.4

2 tahun 26 37.7 37.7 55.1

3 tahun 14 20.3 20.3 75.4

4 tahun 17 24.6 24.6 100.0

Total 69 100.0 100.0

Suku

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid batak 23 33.3 33.3 33.3

Jawa 20 29.0 29.0 62.3

Melayu 3 4.3 4.3 66.7

Aceh 3 4.3 4.3 71.0

Minang 20 29.0 29.0 100.0

Total 69 100.0 100.0

Pendidikan

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid SD 8 11.6 11.6 11.6

SMP 15 21.7 21.7 33.3

SMA 42 60.9 60.9 94.2

D3/S1 3 4.3 4.3 98.6

Lain-lain 1 1.4 1.4 100.0

Total 69 100.0 100.0

Pekerjaan

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid Pegawai Negeri/TNI/Polri 1 1.4 1.4 1.4

Pegawai swasta 4 5.8 5.8 7.2

Pedagang 7 10.1 10.1 17.4

Wiraswasta/wirausaha 2 2.9 2.9 20.3

Ibu Rumah Tangga 54 78.3 78.3 98.6

Lain-lain 1 1.4 1.4 100.0

Total 69 100.0 100.0

Penghasilan

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid > Rp 1.305.000 36 52.2 52.2 52.2

< Rp 1.305.000 33 47.8 47.8 100.0

Total 69 100.0 100.0

Lampiran 9

1. Gambaran pengetahuan Responden

No Pernyataan Benar Salah

n % n %

1. Definisi diare 65 94,2 4 5,8

2. Etiologi diare 65 94,2 4 5,8

3. Cara penularan diare 66 95,7 3 4,3

4. Buang air besar lebih dari 3 kali menyebabkan dehidrasi

60 87,0 9 13

5. ASI untuk mencegah diare 55 79,7 14 20,3

6. Mencuci tangan 62 89,9 7 10,1

7. Menggunakan alas kaki bila akan buang air besar

44 63,8 25 36,2

8. Pengunaan sumber air yang sudah tercemar

62 89,9 7 10,1

9. Menggunakan air bersih 66 95,7 3 4,3

10. Tinja anak berbahaya 43 62,3 26 37,7

11. Penyakit campak 36 52,2 33 47,8

12. Pemberian oralit 67 97,1 2 2,9

13. Larutan gula garam 58 84,1 11 15,9

14. Pemberian suplemen zinc 43 62,3 26 37,7

15. Pemberian makanan dihentikan 14 20,3 55 79,7

16. Pemberian ASI selama diare 65 94,2 4 5,8

2. Gambaran Sikap Responden

No Pernyataan SS S TS STS

n % n % n % n %

1. Cuci tangan sebelum menyiapkan makanan anak

55 79,7 14 20,3 0 0,0 0 0,0

2. Menggunakan alas kaki 16 23,2 33 47,8 16 23,2 4 5,8

3. Mencuci peralatan masak dan peralatan makan dengan air bersih

58 84,1 11 15,9 0 0,0 0 0,0

4. Mencuci tangan dengan air saja

15 21,7 19 27,5 27 39,1 8 11,6

5. Memberikan imunisasi 54 78,3 15 21,7 0 0,0 0 0,0

6. Popok diletakkan di tempat terbuka

2 2,9 4 5,8 41 59,4 22 31,9

7. kehilangan cairan dapat kembali normal hanya dengan istirahat

4 5,8 11 15,9 26 37,7 28 40,6

8. Memberi oralit 58 84,1 10 14,5 0 0,0 1 1,4

9. Memberikan cairan rumah tangga

40 58,0 22 31,9 7 10,1 0 0,0

10. Menghabiskan larutan oralit

dalam sekali minum dengan cepat.

11 15,9 16 23,2 40 58,0 2 2,9

11. Memberikan makan bubur 38 55,1 25 36,2 5 7,2 1 1,4

12. Memberikan obat-obatan

yang dijual bebas dipasaran

6 8,7 10 14,5 18 26,1 35 50,7

3. Gambaran Tindakan Responden

No Pernyataan Ya Tidak

n % n %

1. Mencuci tangan sebelum memberi makanan anak

66 95,7 3 4,3

2. Menutup makanan menghindari hinggapnya lalat

69 100 0 0,0

3. Memasak air minum sampai mendidih 67 97,1 2 2,9

4. Membantu anak buang air besar di wadah yang bersih

60 87,0 9 13,0

5. Memberi ASI esklusif sampai usia 6 bulan

39 55,5 30 43,5

6. Imunisasi campak pada usia 9 bulan 57 82,6 12 17,4

7. Membersihkan jamban 58 84,1 11 15,9

8. Menggunakan air bersih 65 94,2 4 5,8

9. Buang air besar lebih dari 5 kali sehari dibawa ke puskesmas

62 89,9 7 10,1

10. Mencegah kekurangan cairan 63 91,3 6 8,7

11. Pemberian susu formula 49 71,0 20 29,0

12. Memberikan makanan yang lebih lunak 56 81,2 13 18,8

13. Pemberian makanan sedikit demi sedikit

dan lebih sering

65 94,2 4 5,8

14. Pemberian larutan gula garam/ oralit 64 92,8 5 7,2

15. Pemberian oralit sedikit-sedikit dan

sering

62 89,9 7 10,1

16. Pemberian suplemen zinc 32 46,4 37 53,6

4. Distribusi Frekuensi Pengetahuan, Sikap, Tindakan, dan Perilaku

Statistics

Pengetahuan Sikap Tindakan Perilaku

N Valid 69 69 69 69

Missing 0 0 0 0

Mean 2.75 2.77 2.83 2.90

Median 3.00 3.00 3.00 3.00

Mode 3 3 3 3

Std. Deviation .467 .458 .382 .304

Variance .218 .210 .146 .092

Minimum 1 1 2 2

Maximum 3 3 3 3

Frequency Table

Pengetahuan

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid kurang (0-5) 1 1.4 1.4 1.4

cukup (6-11) 15 21.7 21.7 23.2

baik (12-16) 53 76.8 76.8 100.0

Total 69 100.0 100.0

Sikap

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid kurang (12-24) 1 1.4 1.4 1.4

cukup (25-36) 14 20.3 20.3 21.7

baik (37-48) 54 78.3 78.3 100.0

Total 69 100.0 100.0

Tindakan

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid cukup (6-11) 12 17.4 17.4 17.4

baik (12-16) 57 82.6 82.6 100.0

Total 69 100.0 100.0

Perilaku

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid Cukup (35-57) 7 10.1 10.1 10.1

Baik (58-80) 62 89.9 89.9 100.0

Total 69 100.0 100.0

Lampiran 9 CURICULUM VITAE

Nama : Rina Wahyuni

Tempat/Tanggal Lahir : Tebing Tinggi / 22 Januari 1992

Jelnis Kelamin : Perempuan

Agama : Islam

Alamat : Jl. Jamin Ginting gg. Sarmin No. 15 Padang Bulan, Medan

Riwayat Pendidikan : 1. SDN No. 165727 (1997-2003) 2. SMPN 1 Tebing Tinggi (2003-3006) 3. SMAN 1 Tebing Tinggi (2006-2009) 4. S1 Keperawatan (2009-sekarang)

Lampiran 9

1. Gambaran pengetahuan Responden

No Pernyataan Benar Salah

n % n %

1. Definisi diare 65 94,2 4 5,8

2. Etiologi diare 65 94,2 4 5,8

3. Cara penularan diare 66 95,7 3 4,3

4. Buang air besar lebih dari 3 kali menyebabkan dehidrasi

60 87,0 9 13

5. ASI untuk mencegah diare 55 79,7 14 20,3

6. Mencuci tangan 62 89,9 7 10,1

7. Menggunakan alas kaki bila akan buang air besar

44 63,8 25 36,2

8. Pengunaan sumber air yang sudah tercemar

62 89,9 7 10,1

9. Menggunakan air bersih 66 95,7 3 4,3

10. Tinja anak berbahaya 43 62,3 26 37,7

11. Penyakit campak 36 52,2 33 47,8

12. Pemberian oralit 67 97,1 2 2,9

13. Larutan gula garam 58 84,1 11 15,9

14. Pemberian suplemen zinc 43 62,3 26 37,7

15. Pemberian makanan dihentikan 14 20,3 55 79,7

2. Gambaran Sikap Responden

No Pernyataan SS S TS STS

n % n % n % n %

1. Cuci tangan sebelum menyiapkan makanan anak

55 79,7 14 20,3 0 0,0 0 0,0

2. Menggunakan alas kaki 16 23,2 33 47,8 16 23,2 4 5,8

3. Mencuci peralatan masak dan peralatan makan dengan air bersih

58 84,1 11 15,9 0 0,0 0 0,0

4. Mencuci tangan dengan air saja

15 21,7 19 27,5 27 39,1 8 11,6

5. Memberikan imunisasi 54 78,3 15 21,7 0 0,0 0 0,0

6. Popok diletakkan di tempat terbuka

2 2,9 4 5,8 41 59,4 22 31,9

7. kehilangan cairan dapat kembali normal hanya dengan istirahat

4 5,8 11 15,9 26 37,7 28 40,6

8. Memberi oralit 58 84,1 10 14,5 0 0,0 1 1,4

9. Memberikan cairan rumah tangga

40 58,0 22 31,9 7 10,1 0 0,0

10. Menghabiskan larutan oralit

dalam sekali minum dengan cepat.

11 15,9 16 23,2 40 58,0 2 2,9

11. Memberikan makan bubur 38 55,1 25 36,2 5 7,2 1 1,4

12. Memberikan obat-obatan

yang dijual bebas dipasaran

6 8,7 10 14,5 18 26,1 35 50,7

3. Gambaran Tindakan Responden

No Pernyataan Ya Tidak

n % n %

1. Mencuci tangan sebelum memberi makanan anak

66 95,7 3 4,3

2. Menutup makanan menghindari hinggapnya lalat

69 100 0 0,0

3. Memasak air minum sampai mendidih 67 97,1 2 2,9

4. Membantu anak buang air besar di wadah yang bersih

60 87,0 9 13,0

5. Memberi ASI esklusif sampai usia 6 bulan

39 55,5 30 43,5

6. Imunisasi campak pada usia 9 bulan 57 82,6 12 17,4

7. Membersihkan jamban 58 84,1 11 15,9

8. Menggunakan air bersih 65 94,2 4 5,8

9. Buang air besar lebih dari 5 kali sehari dibawa ke puskesmas

62 89,9 7 10,1

10. Mencegah kekurangan cairan 63 91,3 6 8,7

11. Pemberian susu formula 49 71,0 20 29,0

12. Memberikan makanan yang lebih lunak 56 81,2 13 18,8

13. Pemberian makanan sedikit demi sedikit

dan lebih sering

65 94,2 4 5,8

14. Pemberian larutan gula garam/ oralit 64 92,8 5 7,2

15. Pemberian oralit sedikit-sedikit dan

sering

62 89,9 7 10,1

4. Distribusi Frekuensi Pengetahuan, Sikap, Tindakan, dan Perilaku

Statistics

Pengetahuan Sikap Tindakan Perilaku

N Valid 69 69 69 69

Missing 0 0 0 0

Mean 2.75 2.77 2.83 2.90

Median 3.00 3.00 3.00 3.00

Mode 3 3 3 3

Std. Deviation .467 .458 .382 .304

Variance .218 .210 .146 .092

Minimum 1 1 2 2

Maximum 3 3 3 3

Frequency Table

Pengetahuan

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid kurang (0-5) 1 1.4 1.4 1.4

cukup (6-11) 15 21.7 21.7 23.2

baik (12-16) 53 76.8 76.8 100.0

Total 69 100.0 100.0

Sikap

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid kurang (12-24) 1 1.4 1.4 1.4

cukup (25-36) 14 20.3 20.3 21.7

baik (37-48) 54 78.3 78.3 100.0

Total 69 100.0 100.0

Tindakan

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid cukup (6-11) 12 17.4 17.4 17.4

baik (12-16) 57 82.6 82.6 100.0

Total 69 100.0 100.0

Perilaku

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid Cukup (35-57) 7 10.1 10.1 10.1

Baik (58-80) 62 89.9 89.9 100.0

Lampiran 9 CURICULUM VITAE

Nama : Rina Wahyuni

Tempat/Tanggal Lahir : Tebing Tinggi / 22 Januari 1992

Jelnis Kelamin : Perempuan

Agama : Islam

Alamat : Jl. Jamin Ginting gg. Sarmin No. 15 Padang Bulan, Medan

Riwayat Pendidikan : 1. SDN No. 165727 (1997-2003)

2. SMPN 1 Tebing Tinggi (2003-3006) 3. SMAN 1 Tebing Tinggi (2006-2009)

4. S1 Keperawatan (2009-sekarang)