Perilaku Keluarga dalam Pencegahan dan Penanganan Diare pada Balita di Wilayah Kerja Puskesmas Bromo
Lampiran 1 LEMBAR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN PENELITIAN
“Perilaku Keluarga dalam Pencegahan dan Penanganan Penyakit Diare pada Balita di Wilayah Kerja Puskesmas Bromo Medan”
Oleh
Rina Wahyuni
Saya adalah mahasiswa Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara yang melakukan penelitian ini. Saya akan melakukan penelitian dengan judul “Perilaku Keluarga dalam Pencegahan dan Penanganan Penyakit Diare pada Balita di Wilayah Kerja Puskesmas Bromo Medan”. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi perilaku keluarga dalam pencegahan dan penanganan penyakit diare pada balita di wilayah kerja Puskesmas Bromo Medan. Penelitian ini merupakan salah satu kegiatan dalam menyelesaikan tugas akhir di Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara.
Data yang diambil dalam penelitian ini adalah data demografi dan kuesioner perilaku. Data demografi terdiri dari usia keluarga, usia anak, pendidikan, pekerjaan dan penghasilan. Kuesioner perilaku terdiri dari kuesioner pengetahuan, kuesioner sikap dan kuesioner tindakan. Penelitian ini tidak menimbulkan akibat yang merugikan bagi saudara sebagai responden, kerahasiaan informasi yang diberikan akan dijaga dan digunakan untuk kepentingan peneliti.
Partisipasi saudara bersifat sukarela karena saudara memiliki hak untuk bersedia atau tidak bersedia menjadi responden tanpa ada paksaan dari peneliti. Jika saudara bersedia menjadi responden penelitian, silahkan menandatangani surat persetujuan ini pada tempat yang telah disediakan dibawah ini sebagai bukti kesukarelaan saudara. Terima kasih atas partisipasi saudara untuk penelitian ini.
Medan, Maret 2013
Peneliti, Responden,
Rina Wahyuni __________________
(2)
Lampiran 2
Kode :
KUESIONER I DATA DEMOGRAFI
Petunjuk pengisian:
a. Bacalah dengan baik pertanyaan pada setiap soal
b. Jawablah setiap soal sesuai dengan kondisi yang dialami dengan memberikan tanda silang pada jawaban
Pertanyaan:
1. Nama (inisial) :
2. Usia responden : …... Tahun 3. Usia anak : ... Tahun
4. Suku :
a. Batak d. Aceh
b. Jawa e. Minang
c. Melayu f. Lain-lain, sebutkan...
5. Pendidikan terakhir :
a. SD c. SMU
b. SMP d. D3/Sarjana
e. Lain-lain, sebutkan……. 4. Pekerjaan
a. Pegawai Negeri/TNI/POLRI d. Wiraswasta
b. Pegawai Swasta e. Ibu Rumah Tangga
c. Pedagang f. Lain-lain, sebutkan....
5. Rata-rata penghasilan perbulan keluarga
a. Diatas Rp. 1.305.000/bulan b. Dibawah Rp. 1.305.000/bulan
(3)
KUESIONER II
PENGETAHUAN RESPONDEN
Jawablah pertanyaan berikut dengan memberikan tanda contreng pada jawaban yang dianggap benar.
No Pernyataan Benar Salah
1. Diare merupakan buang air besar dengan konsistensi tinja lembek atau cair sebanyak 3 kali atau lebih dalam 1 hari. 2. Diare dapat disebabkan oleh kuman.
3. Kuman penyebab diare masuk ke dalam tubuh bersama makanan dan minuman.
4. Buang air besar lebih dari 3 kali dapat menyebabkan kehilangan cairan tubuh anak.
5. Memberi ASI pada anak sampai umur 2 tahun merupakan salah satu faktor pencegahan diare.
6. Mencuci tangan dengan sabun setelah buang air besar dapat mencegah terjadinya diare.
7. Menggunakan alas kaki bila akan buang air besar dapat menurunkan resiko terkena diare
8. Pengunaan sumber air yang sudah tercemar meningkatkan kerentanan terkena diare.
9. Menggunakan air bersih dan melindungi air tersebut dari kontaminasi dapat mengurangi resiko terkena diare. 10. Tinja anak kecil berbahaya karena dapat menularkan
penyakit diare.
11. Anak harus mendapat imunisasi secara lengkap sesuai umur terutama campak, karena penyakit campak sering disertai dengan diare.
12. Oralit dapat diberikan untuk mengobati diare karena dapat mengembalikan cairan tubuh yang hilang.
13. Larutan gula garam yang dapat dibuat sendiri oleh keluarga dapat mengatasi diare.
14. Pemberian suplemen zinc selama diare dapat mempercepat penyembuhan diare.
15. Saat anak diare, pemberian makanan dihentikan karena memberi makan akan membuat anak muntah.
16. Pemberian ASI pada bayi selama diare sebaiknya diteruskan dan diberikan lebih sering atau sebanyak anak mau.
(4)
KUESIONER III SIKAP RESPONDEN
Jawablah pertanyaan berikut dengan memberikan tanda contreng pada jawaban yang dianggap benar.
SS = Sangat Setuju S = Setuju
TS = Tidak Setuju
STS = Sangat Tidak Setuju
No Pernyataan SS S TS STS
1. Sebelum saya menyiapkan makanan anak, saya harus terlebih dahulu cuci tangan.
2. Bila akan buang air besar, saya akan menyuruh anak saya menggunakan alas kaki untuk menurunkan resiko terkena diare.
3. Semua peralatan masak dan peralatan makan harus dicuci dengan air bersih untuk menurunkan resiko terkena diare.
4. Setelah membersihkan anak yang baru saja selesai buang air besar, saya akan mencuci tangan saya dan tangan anak saya dengan air saja.
5. Saya akan memberikan imunisasi secara lengkap pada anak saya.
6. Popok yang sudah dipakai tidak apa-apa bila diletakkan di tempat terbuka
7. Tubuh yang lemah karena kehilangan cairan akibat diare akan kembali normal hanya dengan istirahat. 8. Saya akan memberi oralit segera, jika anak saya
terkena diare.
9. Selain oralit, saya akan memberikan cairan rumah tangga (seperti air tajin, kuah sayur) untuk anak saya. 10. Saya akan menyuruh anak saya menghabiskan larutan
oralit dalam sekali minum dengan cepat.
11. Saya akan memberikan makan bubur selama anak saya diare.
12. Saya akan memberikan obat-obatan yang dijual bebas dipasaran saat anak diare.
(5)
KUESIONER IV TINDAKAN RESPONDEN
Jawablah pertanyaan berikut dengan memberikan tanda contreng pada jawaban yang dianggap benar.
No Pernyataan Ya Tidak
1. Mencuci tangan sebelum memberi makanan pada anak 2. Menutup makanan untuk menghindari hinggapnya lalat 3. Memasak air minum sampai mendidih
4. Membantu anak buang air besar di wadah yang bersih dan membuang kotorannya ke dalam kakus
5. Memberi ASI saja kepada anak sampai usia 6 bulan 6. Anak diimunisasi campak pada usia 9 bulan
7. Membersihkan jamban minimal 1 kali dalam seminggu untuk mencegah terkena diare.
8. Menggunakan air bersih untuk menurunkan resiko terkena diare
9. Apabila anak buang air besar 5 kali dalam sehari dengan konsistensi cair akan dibawa ke puskesmas 10. Memberikan larutan gula garam/ oralit untuk mencegah
kekurangan cairan pada anak
11. Menghentikan pemberian susu formula bila anak diare 12. Memberikan makanan yang lebih lunak ketika anak
diare.
13. Memberikan makanan sedikit demi sedikit dan lebih sering saat anak diare
14. Memberikan larutan gula garam/ oralit setiap anak diare 15. Memberi minum oralit sedikit-sedikit dan sering bila
anak diare
16. Memberi suplemen zinc kepada anak sampai diare berhenti.
(6)
Lampiran 3 RENCANA ANGGARAN PENELITIAN
No Kegiatan Biaya
1 PROPOSAL
Biaya internet Kertas A4 2 rim Survei awal
Fotocopy sumber-sumber daftar pustaka Fotocopy memperbanyak proposal Sidang Proposal
Rp 50.000 Rp 60.000 Rp 25.000 Rp 40.000 Rp 50.000 Rp 100.000
2 PENGUMPULAN DATA
Izin Penelitian Transportasi
Fotocopy kuesioner Cenderamata
Kue
Rp 50.000 Rp 150.000 Rp 50.000 Rp 225.000 Rp 84.000
3 ANALISA DATA DAN PENGUMPULAN
LAPORAN Print
Fotocopy memperbangyak skripsi Penjilidan
Sidang skripsi
Rp 50.000 Rp 40.000 Rp 20.000 Rp 150.000
4 BIAYA TAK TERDUGA Rp 150.000
JUMLAH Rp 1.294.000
(7)
Lampiran 4 JADWAL PENELITIAN
Jenis Kegiatan Sept Okt Nov Des Jan Feb Mar Apr Mei Jun Jul
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 Mengajukan Judul
Menetapkan Judul
Membuat Proposal
Sidang Proposal
Revisi Proposal
Validitas dan Reabilitas
Pengumpulan Data
Analisa Data
Penyusunan Laporan Skripsi
Sidang Hasil
Revisi
Mengumpulkan Skripsi
(8)
Lampiran 5
(9)
Lampiran 6
(10)
(11)
(12)
Lampiran 7
Uji Reliabilitas
1. Pengetahuan
No P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12 P13 P14 P15 P16 x x2
1 1 1 1 1 0 1 0 1 0 0 0 1 1 1 1 1 11 121
2 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 0 0 1 1 12 144
3 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 15 225
4 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 16 256
5 1 1 1 0 0 1 0 1 1 1 0 1 0 0 1 1 10 100
6 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 0 1 1 0 0 1 11 121
7 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 16 256
8 0 0 1 0 0 1 0 1 1 0 0 1 1 0 0 1 7 49
9 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 16 256
10 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 15 225
11 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 16 256
12 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 15 225
13 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 15 225
14 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 14 196
15 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 16 256
16 1 0 1 1 0 0 0 1 1 0 0 1 1 0 0 1 8 64
17 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 16 256
18 1 1 1 1 0 1 1 0 1 0 1 1 0 1 0 0 10 100
19 1 1 0 1 0 1 0 1 1 0 0 1 0 0 1 1 9 81
20 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 15 225
21 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 16 256
22 1 0 1 1 0 1 0 1 1 0 0 1 0 0 0 1 8 64
23 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 0 0 1 1 12 144
24 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 14 196
25 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 15 225
26 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 16 256
27 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 15 225
28 1 1 1 1 0 1 0 1 1 0 0 1 0 0 1 1 10 100
29 1 1 1 1 0 0 0 1 1 1 1 1 1 0 1 0 11 121
30 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 15 225
Σx 395
Σx2 5449
r11 =
�
��−1
�
(1
−
� (�−�) � . ��
)
=
�
1615
�
(1
−
13,17 (16 −13,17) 16 . 8,27
)
= 1,07 x (1 – 0,282)
= 1,07 x 0,718 = 0,768
(13)
2. Sikap
Case Processing Summary
N %
Cases Valid 30 100.0
Excludeda 0 .0
Total 30 100.0
a. Listwise deletion based on all variables in the procedure.
Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items
.756 12
Item Statistics
Mean Std. Deviation N
pernyataan 1 3.77 .430 30
pernyataan 2 3.47 .681 30
pernyataan 3 3.87 .346 30
pernyataan 4 2.87 .937 30
pernyataan 5 3.87 .346 30
pernyataan 6 3.33 .661 30
pernyataan 7 3.37 .765 30
pernyataan 8 3.77 .504 30
pernyataan 9 3.50 .731 30
pernyataan 10 2.80 .925 30
pernyataan 11 3.63 .615 30
pernyataan 12 3.23 .971 30
(14)
Item-Total Statistics Scale Mean if
Item Deleted
Scale Variance if Item Deleted
Corrected Item-Total Correlation
Cronbach's Alpha if Item Deleted
pernyataan 1 37.70 16.493 .590 .729
pernyataan 2 38.00 16.483 .324 .747
pernyataan 3 37.60 16.593 .720 .726
pernyataan 4 38.60 14.938 .404 .741
pernyataan 5 37.60 17.421 .416 .744
pernyataan 6 38.13 15.637 .510 .726
pernyataan 7 38.10 14.852 .560 .717
pernyataan 8 37.70 16.907 .381 .742
pernyataan 9 37.97 16.033 .371 .742
pernyataan 10 38.67 15.195 .373 .745
pernyataan 11 37.83 16.351 .404 .738
pernyataan 12 38.23 16.254 .197 .774
Scale Statistics
Mean Variance Std. Deviation N of Items
41.47 18.740 4.329 12
(15)
3. Tindakan
P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12 P13 P14 P15 P16 x x2
1 1 1 1 0 0 1 0 1 1 1 0 1 0 1 0 0 9 81
2 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 13 169
3 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 14 196
4 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 15 225
5 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 0 0 1 0 1 0 9 81
6 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 14 196
7 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 16 256
8 1 1 0 1 0 1 1 1 1 0 0 1 1 0 0 0 9 81
9 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 15 225
10 1 1 1 1 1 0 0 1 0 1 0 1 0 1 1 1 11 121
11 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 16 256
12 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 14 196
13 1 1 0 0 0 1 0 1 1 1 1 1 1 1 0 0 10 100
14 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 15 225
15 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 16 256
16 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 14 196
17 1 1 1 1 0 0 0 1 0 1 0 0 1 1 1 1 10 100
18 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 16 256
19 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 15 225
20 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 15 225
21 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 15 225
22 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 14 196
23 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 0 0 1 0 1 0 9 81
24 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 11 121
25 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 15 225
26 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 16 256
27 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 16 256
28 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 14 196
29 1 1 1 0 0 0 1 1 1 0 0 1 1 0 1 0 9 81
30 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 15 225
Σx 400
Σx2 5528
r
11 =�
�
�−1
�
(1
−
� (�−�) � . ��
)
=
�
1615
�
(1
−
13,3 (16 −13,3) 16 . 6,49
)
= 1,07 x (1 – 0,34)
= 1,07 x 0,66 = 0,706
(16)
Lampiran 8
Distribusi Frekuensi Data Demografi
Statistics
Usia Responden UsiaAnak Suku Pendidikan Pekerjaan Penghasilan
N Valid 69 69 69 69 69 69
Missing 0 0 0 0 0 0
Mean 1.03 2.52 2.67 2.65 5.38 1.48
Median 1.00 2.00 2.00 3.00 6.00 1.00
Mode 1 2 1 3 6 1
Std. Deviation .169 1.052 1.660 .872 1.373 .503
Variance .029 1.106 2.755 .760 1.885 .253
Minimum 1 1 1 1 1 1
Maximum 5 4 5 5 7 2
Frequency Table
Usia Responden
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative Percent
Valid 20-24 15 21.7 21.7 21.7
25-29 21 30.4 30.4 52.1
30-34 18 26.1 26.1 78.2
35-39 13 18.9 18.9 97.1
40-44 2 2.9 2.9 100.0
Total 69 100.0 100.0
UsiaAnak
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative Percent
Valid 1 tahun 12 17.4 17.4 17.4
2 tahun 26 37.7 37.7 55.1
3 tahun 14 20.3 20.3 75.4
4 tahun 17 24.6 24.6 100.0
Total 69 100.0 100.0
(17)
Suku
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative Percent
Valid batak 23 33.3 33.3 33.3
Jawa 20 29.0 29.0 62.3
Melayu 3 4.3 4.3 66.7
Aceh 3 4.3 4.3 71.0
Minang 20 29.0 29.0 100.0
Total 69 100.0 100.0
Pendidikan
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative Percent
Valid SD 8 11.6 11.6 11.6
SMP 15 21.7 21.7 33.3
SMA 42 60.9 60.9 94.2
D3/S1 3 4.3 4.3 98.6
Lain-lain 1 1.4 1.4 100.0
Total 69 100.0 100.0
Pekerjaan
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative Percent
Valid Pegawai Negeri/TNI/Polri 1 1.4 1.4 1.4
Pegawai swasta 4 5.8 5.8 7.2
Pedagang 7 10.1 10.1 17.4
Wiraswasta/wirausaha 2 2.9 2.9 20.3
Ibu Rumah Tangga 54 78.3 78.3 98.6
Lain-lain 1 1.4 1.4 100.0
Total 69 100.0 100.0
(18)
Penghasilan
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative Percent
Valid > Rp 1.305.000 36 52.2 52.2 52.2
< Rp 1.305.000 33 47.8 47.8 100.0
Total 69 100.0 100.0
(19)
Lampiran 9
1. Gambaran pengetahuan Responden
No Pernyataan Benar Salah
n % n %
1. Definisi diare 65 94,2 4 5,8
2. Etiologi diare 65 94,2 4 5,8
3. Cara penularan diare 66 95,7 3 4,3
4. Buang air besar lebih dari 3 kali menyebabkan dehidrasi
60 87,0 9 13
5. ASI untuk mencegah diare 55 79,7 14 20,3
6. Mencuci tangan 62 89,9 7 10,1
7. Menggunakan alas kaki bila akan buang air besar
44 63,8 25 36,2
8. Pengunaan sumber air yang sudah tercemar
62 89,9 7 10,1
9. Menggunakan air bersih 66 95,7 3 4,3
10. Tinja anak berbahaya 43 62,3 26 37,7
11. Penyakit campak 36 52,2 33 47,8
12. Pemberian oralit 67 97,1 2 2,9
13. Larutan gula garam 58 84,1 11 15,9
14. Pemberian suplemen zinc 43 62,3 26 37,7
15. Pemberian makanan dihentikan 14 20,3 55 79,7
16. Pemberian ASI selama diare 65 94,2 4 5,8
(20)
2. Gambaran Sikap Responden
No Pernyataan SS S TS STS
n % n % n % n %
1. Cuci tangan sebelum menyiapkan makanan anak
55 79,7 14 20,3 0 0,0 0 0,0
2. Menggunakan alas kaki 16 23,2 33 47,8 16 23,2 4 5,8
3. Mencuci peralatan masak dan peralatan makan dengan air bersih
58 84,1 11 15,9 0 0,0 0 0,0
4. Mencuci tangan dengan air saja
15 21,7 19 27,5 27 39,1 8 11,6
5. Memberikan imunisasi 54 78,3 15 21,7 0 0,0 0 0,0
6. Popok diletakkan di tempat terbuka
2 2,9 4 5,8 41 59,4 22 31,9
7. kehilangan cairan dapat kembali normal hanya dengan istirahat
4 5,8 11 15,9 26 37,7 28 40,6
8. Memberi oralit 58 84,1 10 14,5 0 0,0 1 1,4
9. Memberikan cairan rumah tangga
40 58,0 22 31,9 7 10,1 0 0,0
10. Menghabiskan larutan oralit
dalam sekali minum dengan cepat.
11 15,9 16 23,2 40 58,0 2 2,9
11. Memberikan makan bubur 38 55,1 25 36,2 5 7,2 1 1,4
12. Memberikan obat-obatan
yang dijual bebas dipasaran
6 8,7 10 14,5 18 26,1 35 50,7
(21)
3. Gambaran Tindakan Responden
No Pernyataan Ya Tidak
n % n %
1. Mencuci tangan sebelum memberi makanan anak
66 95,7 3 4,3
2. Menutup makanan menghindari hinggapnya lalat
69 100 0 0,0
3. Memasak air minum sampai mendidih 67 97,1 2 2,9
4. Membantu anak buang air besar di wadah yang bersih
60 87,0 9 13,0
5. Memberi ASI esklusif sampai usia 6 bulan
39 55,5 30 43,5
6. Imunisasi campak pada usia 9 bulan 57 82,6 12 17,4
7. Membersihkan jamban 58 84,1 11 15,9
8. Menggunakan air bersih 65 94,2 4 5,8
9. Buang air besar lebih dari 5 kali sehari dibawa ke puskesmas
62 89,9 7 10,1
10. Mencegah kekurangan cairan 63 91,3 6 8,7
11. Pemberian susu formula 49 71,0 20 29,0
12. Memberikan makanan yang lebih lunak 56 81,2 13 18,8
13. Pemberian makanan sedikit demi sedikit
dan lebih sering
65 94,2 4 5,8
14. Pemberian larutan gula garam/ oralit 64 92,8 5 7,2
15. Pemberian oralit sedikit-sedikit dan
sering
62 89,9 7 10,1
16. Pemberian suplemen zinc 32 46,4 37 53,6
(22)
4. Distribusi Frekuensi Pengetahuan, Sikap, Tindakan, dan Perilaku
Statistics
Pengetahuan Sikap Tindakan Perilaku
N Valid 69 69 69 69
Missing 0 0 0 0
Mean 2.75 2.77 2.83 2.90
Median 3.00 3.00 3.00 3.00
Mode 3 3 3 3
Std. Deviation .467 .458 .382 .304
Variance .218 .210 .146 .092
Minimum 1 1 2 2
Maximum 3 3 3 3
Frequency Table
Pengetahuan
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative Percent
Valid kurang (0-5) 1 1.4 1.4 1.4
cukup (6-11) 15 21.7 21.7 23.2
baik (12-16) 53 76.8 76.8 100.0
Total 69 100.0 100.0
Sikap
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative Percent
Valid kurang (12-24) 1 1.4 1.4 1.4
cukup (25-36) 14 20.3 20.3 21.7
baik (37-48) 54 78.3 78.3 100.0
Total 69 100.0 100.0
(23)
Tindakan
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative Percent
Valid cukup (6-11) 12 17.4 17.4 17.4
baik (12-16) 57 82.6 82.6 100.0
Total 69 100.0 100.0
Perilaku
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative Percent
Valid Cukup (35-57) 7 10.1 10.1 10.1
Baik (58-80) 62 89.9 89.9 100.0
Total 69 100.0 100.0
(24)
Lampiran 9 CURICULUM VITAE
Nama : Rina Wahyuni
Tempat/Tanggal Lahir : Tebing Tinggi / 22 Januari 1992
Jelnis Kelamin : Perempuan
Agama : Islam
Alamat : Jl. Jamin Ginting gg. Sarmin No. 15 Padang Bulan, Medan
Riwayat Pendidikan : 1. SDN No. 165727 (1997-2003) 2. SMPN 1 Tebing Tinggi (2003-3006) 3. SMAN 1 Tebing Tinggi (2006-2009) 4. S1 Keperawatan (2009-sekarang)
(1)
Lampiran 9
1. Gambaran pengetahuan Responden
No Pernyataan Benar Salah
n % n %
1. Definisi diare 65 94,2 4 5,8
2. Etiologi diare 65 94,2 4 5,8
3. Cara penularan diare 66 95,7 3 4,3
4. Buang air besar lebih dari 3 kali menyebabkan dehidrasi
60 87,0 9 13
5. ASI untuk mencegah diare 55 79,7 14 20,3
6. Mencuci tangan 62 89,9 7 10,1
7. Menggunakan alas kaki bila akan buang air besar
44 63,8 25 36,2
8. Pengunaan sumber air yang sudah tercemar
62 89,9 7 10,1
9. Menggunakan air bersih 66 95,7 3 4,3
10. Tinja anak berbahaya 43 62,3 26 37,7
11. Penyakit campak 36 52,2 33 47,8
12. Pemberian oralit 67 97,1 2 2,9
13. Larutan gula garam 58 84,1 11 15,9
14. Pemberian suplemen zinc 43 62,3 26 37,7
15. Pemberian makanan dihentikan 14 20,3 55 79,7
(2)
2. Gambaran Sikap Responden
No Pernyataan SS S TS STS
n % n % n % n %
1. Cuci tangan sebelum menyiapkan makanan anak
55 79,7 14 20,3 0 0,0 0 0,0
2. Menggunakan alas kaki 16 23,2 33 47,8 16 23,2 4 5,8
3. Mencuci peralatan masak dan peralatan makan dengan air bersih
58 84,1 11 15,9 0 0,0 0 0,0
4. Mencuci tangan dengan air saja
15 21,7 19 27,5 27 39,1 8 11,6
5. Memberikan imunisasi 54 78,3 15 21,7 0 0,0 0 0,0
6. Popok diletakkan di tempat terbuka
2 2,9 4 5,8 41 59,4 22 31,9
7. kehilangan cairan dapat kembali normal hanya dengan istirahat
4 5,8 11 15,9 26 37,7 28 40,6
8. Memberi oralit 58 84,1 10 14,5 0 0,0 1 1,4
9. Memberikan cairan rumah tangga
40 58,0 22 31,9 7 10,1 0 0,0
10. Menghabiskan larutan oralit
dalam sekali minum dengan cepat.
11 15,9 16 23,2 40 58,0 2 2,9
11. Memberikan makan bubur 38 55,1 25 36,2 5 7,2 1 1,4
12. Memberikan obat-obatan
yang dijual bebas dipasaran
6 8,7 10 14,5 18 26,1 35 50,7
(3)
3. Gambaran Tindakan Responden
No Pernyataan Ya Tidak
n % n %
1. Mencuci tangan sebelum memberi makanan anak
66 95,7 3 4,3
2. Menutup makanan menghindari hinggapnya lalat
69 100 0 0,0
3. Memasak air minum sampai mendidih 67 97,1 2 2,9
4. Membantu anak buang air besar di wadah yang bersih
60 87,0 9 13,0
5. Memberi ASI esklusif sampai usia 6 bulan
39 55,5 30 43,5
6. Imunisasi campak pada usia 9 bulan 57 82,6 12 17,4
7. Membersihkan jamban 58 84,1 11 15,9
8. Menggunakan air bersih 65 94,2 4 5,8
9. Buang air besar lebih dari 5 kali sehari dibawa ke puskesmas
62 89,9 7 10,1
10. Mencegah kekurangan cairan 63 91,3 6 8,7
11. Pemberian susu formula 49 71,0 20 29,0
12. Memberikan makanan yang lebih lunak 56 81,2 13 18,8
13. Pemberian makanan sedikit demi sedikit
dan lebih sering
65 94,2 4 5,8
14. Pemberian larutan gula garam/ oralit 64 92,8 5 7,2
15. Pemberian oralit sedikit-sedikit dan
sering
62 89,9 7 10,1
(4)
4. Distribusi Frekuensi Pengetahuan, Sikap, Tindakan, dan Perilaku
Statistics
Pengetahuan Sikap Tindakan Perilaku
N Valid 69 69 69 69
Missing 0 0 0 0
Mean 2.75 2.77 2.83 2.90
Median 3.00 3.00 3.00 3.00
Mode 3 3 3 3
Std. Deviation .467 .458 .382 .304
Variance .218 .210 .146 .092
Minimum 1 1 2 2
Maximum 3 3 3 3
Frequency Table
Pengetahuan
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative Percent
Valid kurang (0-5) 1 1.4 1.4 1.4
cukup (6-11) 15 21.7 21.7 23.2
baik (12-16) 53 76.8 76.8 100.0
Total 69 100.0 100.0
Sikap
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative Percent
Valid kurang (12-24) 1 1.4 1.4 1.4
cukup (25-36) 14 20.3 20.3 21.7
baik (37-48) 54 78.3 78.3 100.0
Total 69 100.0 100.0
(5)
Tindakan
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative Percent
Valid cukup (6-11) 12 17.4 17.4 17.4
baik (12-16) 57 82.6 82.6 100.0
Total 69 100.0 100.0
Perilaku
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative Percent
Valid Cukup (35-57) 7 10.1 10.1 10.1
Baik (58-80) 62 89.9 89.9 100.0
(6)
Lampiran 9 CURICULUM VITAE
Nama : Rina Wahyuni
Tempat/Tanggal Lahir : Tebing Tinggi / 22 Januari 1992
Jelnis Kelamin : Perempuan
Agama : Islam
Alamat : Jl. Jamin Ginting gg. Sarmin No. 15 Padang Bulan, Medan
Riwayat Pendidikan : 1. SDN No. 165727 (1997-2003)
2. SMPN 1 Tebing Tinggi (2003-3006) 3. SMAN 1 Tebing Tinggi (2006-2009)
4. S1 Keperawatan (2009-sekarang)