Pengaruh Performance Management Timing Terhadap Efektivitas Tim dengan Leadership Style Sebagai Variabel Moderasi - Unika Repository

LAMPIRAN 1

PT. KIMIKO

Selamat pagi dan terima kasih atas perhatian dan waktu yang anda berikan untuk mengikuti eksperimen ini. Dalam eksperimen ini anda mempunyai peran sebagai karyawan yang bekerja di bagian produksi. Anda akan bekerja dalam sebuah tim

untuk memproduksi mainan anak-anak sesuai dengan target yang telah

ditentukan oleh perusahaan. Standard mainan anak-anak yang ditentukan oleh perusahaan adalah mainan anak-anak dengan bentuk yang unik dan kreatif.

Eksperimen ini terdiri dari beberapa tahap: 1.

Sesi deskripsi perusahaan.

2. Sesi latihan.

3. Sesi penugasan.

4. Pengisian kuesioner Dalam eksperimen ini, anda akan dibantu oleh asisten eksperimenter. Jika menemukan kesulitan dalam penugasan ini, anda diperbolehkan bertanya kepada asisten eksperimenter.

Terimakasih untuk tidak membuka bendel ini terlebih dahulu sebelum diberikan petunjuk oleh eksperimenter.*
Tugas ini dikerjakan secara bersamaan sehingga diharapkan anda tidak memulainya terlebih dahulu.*

STOP

DESKRIPSI PERUSAHAAN

PT KIMIKO adalah salah satu perusahaan terbesar di Indonesia yang bergerak di bidang mainan anak-anak. PT ini telah berhasil memproduksi lebih dari satu juta mainan per tahunnya yang tersebar di seluruh Indonesia. Pada tahun ini, PT Kimiko ingin memperluas usahanya dengan memproduksi mainan anak- anak dalam bentuk origami. Pesanan pertama pada tahun ini yang diterima oleh PT Kimiko berasal dari Yayasan Sosial untuk membuat mainan anak-anak dalam bentuk origami binatang yang unik dan kreatif dalam jumlah yang banyak untuk dibagikan kepada anak-anak yang berkebutuhan khusus.

Dalam hal ini anda berperan sebagai karyawan di bagian produksi. Anda akan bekerja dalam sebuah tim yang terdiri dari 3 orang dan dibawah pengawasan seorang manajer yang bertindak sebagai mentor. Manajer telah menentukan target produksi kepada tim anda. Selain itu perusahaan juga menyediakan bahan baku produksi berupa kertas lipat. Selama tim anda bekerja, manajer akan memberikan

feedback berupa kritik dan saran mengenai produk yang sedang dikerjakan. Selain

itu manajer juga mengingatkan sisa waktu yang tim anda miliki untuk menyelesaikan produk. Setelah anda selesai bekerja, hasil kerja anda akan dinilai oleh manajer. Setiap satu origami unik dan kreatif yang dihasilkan melebihi target yang telah ditentukan manajer, perusahaan akan memberikan bonus untuk tim anda berupa koin. Untuk itu kerjasama dalam tim anda sangat diperlukan untuk menghasilkan bentuk origami yang unik dan kreatif dengan target produksi yang telah ditentukan oleh perusahaan.

Berilah tanda centang (

√) pada salah satu kolom “Ya” atau “Tidak”! Tugas anda dan tim adalah membuat origami berbentuk binatang yang unik dan kreatif dengan minimal target jumlah yang telah ditentukan oleh perusahaan.

Ya Tidak

DESKRIPSI PEMIMPIN TRANSFORMASIONAL

Departemen anda mempunyai tugas untuk membuat mainan anak-anak dalam bentuk origami. Pembuatan origami ini membutuhkan skill untuk dapat menghasilkan produk yang membantu memenuhi kebutuhan dan kepuasan konsumen. Pemimpin anda adalah seorang pemimpin yang selalu menyampaikan visi, misi, dan tujuan perusahaan secara jelas dan menarik kepada bawahan. Pemimpin anda juga menginspirasi kepada bawahan untuk selalu optimis dalam mencapai tujuan-tujuan perusahaan. Pemimpin anda sangat memperhatikan pengembangan skill bawahannya agar dapat menghasilkan produk yang berkualitas dan inovatif. Selain itu, pemimpin anda juga selalu menghargai ide-ide bawahannya, sehingga mendorong bawahannya untuk melakukan kreatifitas dan inovasi terbaru.

Eksperimenter anda akan bertindak sebagai pemimpin yang siap untuk mengawasi, melatih dan memberi pengarahan kepada anda selama penugasan. Pada awal penugasan anda akan diberi penjelasan mengenai sistem kerja dan target yang harus dicapai secara jelas oleh eksperimenter anda. Apabila anda mengalami kesulitan selama penugasan, maka anda akan diperbolehkan bertanya dan eksperimenter anda akan siap membantu anda. Selama penugasan, anda diberi kebebasan untuk membuat origami dalam bentuk yang unik, sehingga dapat merangsang anda untuk melakukan kreatifitas dan inovasi yang baru.

Berilah tanda centang (

√) pada salah satu kolom “Ya” atau “Tidak”! Eksperimenter dan asisten eksperimenter memotivasi anda untuk membuat origami lebih rapi, lebih unik, dan variasi lebih banyak

Ya Tidak

STOP

WAKTU PENGERJAAN

5 MENIT SESI LATIHAN :

Anda diminta untuk membentuk sebuah kelompok yang terdiri dari 3 orang

dalam waktu 2 menit. Penilaian origami yang sesuai standard perusahaan adalah

origami berbentuk binatang yang rapi, tidak cacat, dan sesuai dengan target yang telah ditentukan perusahaan. Perusahaan menentukan minimal target produksi origami sebanyak 3 bentuk dalam waktu 5 menit. Dalam satu tim akan diberikan masing-masing 5 kertas lipat. Di tengah sesi latihan, manajer akan memberikan jeda dan berkeliling untuk melihat proses pembuatan origami serta memberikan treatment dengan style transformational leadership. Salah satu bentuk origami yang diajarkan dalam sesi latihan ini adalah origami berbentuk beruang.

Berilah tanda centang (

√) pada salah satu kolom “Ya” atau “Tidak”! Dalam waktu 5 menit anda diminta untuk membuat 3 bentuk origami

Ya Tidak

STOP

WAKTU PENGERJAAN

10 MENIT SESI PEKERJAAN :

Sehubungan dengan pesanan origami yang diterima perusahaan, maka anda sebagai karyawan diminta untuk bekerja sama dalam tim membuat origami sesuai standard perusahaan. Standard yang dipakai perusahaan antara lain: e.

Produk yang dihasilkan harus bervariasi minimal 3 macam bentuk dan boleh sama bentuk origaminya dalam satu tim maksimal 2 bentuk seperti yang ada di dalam contoh.

Produk yang dihasilkan hanya boleh berbentuk binatang.

Produk yang tim anda buat harus rapi, tidak cacat, dan sesuai dengan target yang telah ditentukan.

Perusahaan mentargetkan masing-masing tim harus menghasilkan minimal 6 dalam waktu 10 menit. i.

Tim yang dapat melebihi target akan memperoleh reward dalam bentuk koin. Semakin banyak dan bervariasi origami berbentuk binatang yang dihasilkan, maka semakin banyak koin yang tim anda terima.

Skema Reward :

Koin = 20 + ( variasi bentuk x kelebihan target )

Keterangan: Varisi bentuk : Macam-macam bentuk origami yang dihasilkan.

Kelebihan Target : Jumlah produk yg dihasilkan

– target Contoh : (Bentuk gambar di bawah ini mewakili bentuk origami)

Karena tidak melebihi target, maka tidak mendapat koin

Koin: 20 + ( 3 x (6 - 6)) =

20 Berdasarkan skema reward dan contoh diatas, silahkan isilah koin yang tim anda dapatkan sesuai dengan jumlah bentuk berikut ini: Skema Reward :

Koin = 20 + ( variasi bentuk x kelebihan target )

Keterangan: Varisi bentuk : Macam-macam bentuk origami yang dihasilkan.

Kelebihan Target : Jumlah produk yg dihasilkan

– target Koin: 20 + .... x (.... - ....) = ........ Koin: 20 + .... x (.... - ....) = .........

Di tengah sesi latihan manajer akan memberikan jeda waktu untuk melakukan treatment seperti yang dilakukan pada waktu sesi latihan. Setelah anda selesai bekerja, anda diminta untuk mengisi koin yang tim anda dapatkan, kemudian hasil kerja anda akan dinilai oleh eksperimenter. Apabila produk yang tim anda hasilkan tidak sesuai dengan standar perusahaan yang telah ditentukan di atas, maka hasil produk tim anda tidak akan masuk dalam perhitungan.

Jumlah bentuk yang dapat dibuat oleh tim : Koin yang tim saya dapatkan :

Berilah tanda centang (

√) pada salah satu kolom “Ya” atau “Tidak”! Asisten eksperimenter memberikan evaluasi terhadap hasil kerja anggota tim.

Ya Tidak

STOP

BUKA KE HALAMAN SELANJUTNYA

WAKTU PENGERJAAN

10 MENIT PENGISIAN KUESIONER:

Terima kasih anda telah berpartisipasi dalam eksperimen ini. Berdasarkan pekerjaan yang telah anda dan tim anda lakukan tadi, silahkan memberikan tanda ( √ ) pada pernyataan berikut ini sesuai dengan persepsi anda masing-masing dengan menggunakan skala berikut:

STS = Sangat tidak setuju S = Setuju TS = Tidak Setuju SS = Sangat Setuju N = Netral

KUESIONER GOAL SETTING

No. Pernyataan STS TS N S SS

1. Saya memahami persis apa yang harus saya lakukan dalam pekerjaan saya

2. Saya memiliki tujuan yang jelas untuk membantu pekerjaan saya

3. Tujuan yang telah ditetapkan sulit tetapi dapat dicapai

4. Target perusahaan membantu dalam pencapaian tujuan

5. Anggota tim kerja di perusahaan ini bekerja sama untuk mencapai tujuan

6. Perusahaan menyediakan sumber daya yang cukup (misal: waktu, uang, peralatan, rekan kerja) untuk merealisasikan tujuan yang telah ditetapkan

KUESIONER FEEDBACK

No. Pernyataan STS TS N S SS

1. Selama penugasan manajer memberikan kritik dan saran yang membangun untuk saya.

2. Kritik dan saran yang diberikan manajer dapat memotivasi saya dalam proses pencapaian target.

KUESIONER PENILAIAN KINERJA

No. Pernyataan STS TS N S SS

1. Ada ketergantungan dalam tim antara anda dan tim anda.

2. Anda dan tim anda mampu membuat origami yang berkualitas.

3. Anda dan anggota tim mampu menghasilkan lebih dari 3 variasi bentuk origami binatang.

4. Anda dan tim anda saling membantu dalam pencapaian target.

KUESIONER EFEKTIVITAS TIM

No. Pernyataan STS TS N S SS

A. Ouput Produktif Dari Tim

1. Tim saya dapat menyelesaikan origami dengan unik dan kreatif sesuai target.

2. Tim saya dapat menyelesaikan origami sesuai jumlah yang telah ditargetkan.

3. Tim saya dapat menyelesaikan origami sesuai target dengan tepat waktu.

B. Proses Sosialisasi Dalam Tim

1. Saya memiliki kemampuan untuk bekerja sama dalam tim.

2. Saya memiliki tanggung jawab dalam melaksanakan dan menyelesaikan tugas.

3. Saya memiliki keterampilan teknis untuk menyelesaikan tugas pekerjaan dalam tim.

4. Saya memiliki sikap kerja yang menyenangkan dan berusaha konsentrasi pada tugas dalam tim.

5. Saya memiliki inisiatif dalam menjalankan tugas pekerjaan yang relatif baru dalam tim.

6. Saya memiliki kemampuan mengambil keputusan atau menyelesaikan masalah dalam tim.

C. Pengalaman Bekerja Dalam Tim

1. Saya memiliki pengalaman bekerja dalam tim sebelumnya.

2. Saya merasa senang dan nyaman bekerja sama dengan tim saya sekarang

3. Saya merasa terbebani bekerja sama dengan tim saya

KUESIONER TRANSFORMATIONAL LEADERSHIP

No. Pernyataan STS TS N S SS

1. Pemimpin anda memberikan visi dan misi perusahaan secara jelas.

2. Pemimpin anda mampu mengkomunikasikan target secara jelas dan menarik kepada anda.

3. Pemimpin anda mampu menginspirasi anda untuk selalu optimis dalam mencapai tujuan perusahaan.

4. Pemimpin anda mampu membangun kreativitas anda dalam penugasan.

5. Pemimpin anda selalu melatih dan memberi pengarahan kepada anda.

LAMPIRAN 2

PT. KIMIKO

untuk memproduksi mainan anak-anak sesuai dengan target yang telah

ditentukan oleh perusahaan. Standard mainan anak-anak yang ditentukan oleh perusahaan adalah mainan anak-anak dengan bentuk yang unik dan kreatif.

Eksperimen ini terdiri dari beberapa tahap: 5.

Sesi deskripsi perusahaan.

6. Sesi latihan.

7. Sesi penugasan.

8. Pengisian kuesioner Dalam eksperimen ini, anda akan dibantu oleh asisten eksperimenter. Jika menemukan kesulitan dalam penugasan ini, anda diperbolehkan bertanya kepada asisten eksperimenter.

Terimakasih untuk tidak membuka bendel ini terlebih dahulu sebelum diberikan petunjuk oleh eksperimenter.*
Tugas ini dikerjakan secara bersamaan sehingga diharapkan anda tidak memulainya terlebih dahulu.*

STOP

DESKRIPSI PERUSAHAAN

feedback berupa kritik dan saran mengenai produk yang sedang dikerjakan. Selain

Berilah tanda centang (

Ya Tidak

DESKRIPSI PEMIMPIN TRANSAKSIONAL

Departemen anda mempunyai tugas untuk membuat mainan anak-anak dalam bentuk origami. Pembuatan origami ini membutuhkan skill untuk dapat menghasilkan produk yang membantu memenuhi kebutuhan dan kepuasan konsumen. Pemimpin anda adalah seorang pemimpin yang memotivasi dan mendorong anda untuk semangat dalam membuat produk. Pemimpin anda sangat memperhatikan hasil kerja anda dan mendorong bawahannya untuk menghasilkan produk yang unik dan kreatif dengan memberikan reward. Semakin banyak produk origami yang dihasilkan maka semakin banyak reward yang diterima.

Eksperimenter anda akan bertindak sebagai pemimpin yang bertugas untuk memantau pekerjaan anda selama penugasan. Pada awal penugasan anda akan diberi penjelasan mengenai sistem kerja, sistem bonus yang diberikan, dan target yang harus dicapai secara jelas oleh eksperimenter anda. Selama penugasan anda akan diawasi oleh eksperimenter. Eksperimenter juga mengingatkan anda tentang batas waktu yang tersisa selama anda mengerjakan tugas anda.

Berilah tanda centang (

√) pada salah satu kolom “Ya” atau “Tidak”! Eksperimenter dan asisten eksperimenter memotivasi anda untuk membuat origami melebihi target

Ya Tidak

STOP BUKA SETELAH ADA PERINTAH DARI EKSPERIMENTER

WAKTU PENGERJAAN

5 MENIT SESI LATIHAN :

Anda diminta untuk membentuk sebuah kelompok yang terdiri dari 3 orang

dalam waktu 2 menit. Penilaian origami yang sesuai standard perusahaan adalah

origami berbentuk binatang yang rapi, tidak cacat, dan sesuai dengan target yang telah ditentukan perusahaan. Perusahaan menentukan minimal target produksi origami sebanyak 3 bentuk dalam waktu 5 menit. Dalam satu tim akan diberikan masing-masing 5 kertas lipat. Di tengah sesi latihan, manajer akan memberikan jeda dan berkeliling untuk melihat proses pembuatan origami serta memberikan treatment dengan style transactional leadership. Salah satu bentuk origami yang diajarkan dalam sesi latihan ini adalah origami berbentuk beruang.

Berilah tanda centang (

√) pada salah satu kolom “Ya” atau “Tidak”! Dalam waktu 5 menit anda diminta untuk membuat 3 bentuk origami

Ya Tidak

STOP

WAKTU PENGERJAAN

10 MENIT SESI PEKERJAAN :

Produk yang dihasilkan harus bervariasi minimal 3 macam bentuk dan boleh sama bentuk origaminya dalam satu tim maksimal 2 bentuk seperti yang ada di dalam contoh. k.

Produk yang dihasilkan hanya boleh berbentuk binatang. l.

Produk yang tim anda buat harus rapi, tidak cacat, dan sesuai dengan target yang telah ditentukan. m.

Perusahaan mentargetkan masing-masing tim harus menghasilkan minimal 6 dalam waktu 10 menit. n.

Tim yang dapat melebihi target akan memperoleh reward dalam bentuk koin. Semakin banyak dan bervariasi origami berbentuk binatang yang dihasilkan, maka semakin banyak koin yang tim anda terima.

Skema Reward :

Koin = 20 + ( variasi bentuk x kelebihan target )

Keterangan: Varisi bentuk : Macam-macam bentuk origami yang dihasilkan.

Kelebihan Target : Jumlah produk yg dihasilkan

– target Contoh : (Bentuk gambar di bawah ini mewakili bentuk origami)

Karena tidak melebihi target, maka tidak mendapat koin

Koin: 20 + ( 3 x (6 - 6)) =

20 Berdasarkan skema reward dan contoh diatas, silahkan isilah koin yang tim anda dapatkan sesuai dengan jumlah bentuk berikut ini: Skema Reward :

Koin = 20 + ( variasi bentuk x kelebihan target )

Keterangan: Varisi bentuk : Macam-macam bentuk origami yang dihasilkan.

Kelebihan Target : Jumlah produk yg dihasilkan

– target Koin: 20 + .... x (.... - ....) = ........ Koin: 20 + .... x (.... - ....) = .........

Jumlah bentuk yang dapat dibuat oleh tim : Koin yang tim saya dapatkan :

Berilah tanda centang (

√) pada salah satu kolom “Ya” atau “Tidak”! Asisten eksperimenter memberikan evaluasi terhadap hasil kerja anggota tim.

Ya Tidak

STOP

BUKA KE HALAMAN SELANJUTNYA

WAKTU PENGERJAAN

10 MENIT PENGISIAN KUESIONER:

STS = Sangat tidak setuju S = Setuju TS = Tidak Setuju SS = Sangat Setuju N = Netral

KUESIONER GOAL SETTING

No. Pernyataan STS TS N S SS

1. Saya memahami persis apa yang harus saya lakukan dalam pekerjaan saya

2. Saya memiliki tujuan yang jelas untuk membantu pekerjaan saya

3. Tujuan yang telah ditetapkan sulit tetapi dapat dicapai

4. Target perusahaan membantu dalam pencapaian tujuan

5. Anggota tim kerja di perusahaan ini bekerja sama untuk mencapai tujuan

6. Perusahaan menyediakan sumber daya yang cukup (misal: waktu, uang, peralatan, rekan kerja) untuk merealisasikan tujuan yang telah ditetapkan

KUESIONER FEEDBACK

No. Pernyataan STS TS N S SS

1. Selama penugasan manajer memberikan kritik dan saran yang membangun untuk saya.

2. Kritik dan saran yang diberikan manajer dapat memotivasi saya dalam proses pencapaian target.

KUESIONER PENILAIAN KINERJA

No. Pernyataan STS TS N S SS

1. Ada ketergantungan dalam tim antara anda dan tim anda.

2. Anda dan tim anda mampu membuat origami yang berkualitas.

3. Anda dan anggota tim mampu menghasilkan lebih dari 3 variasi bentuk origami binatang.

4. Anda dan tim anda saling membantu dalam pencapaian target.

KUESIONER EFEKTIVITAS TIM

No. Pernyataan STS TS N S SS

A. Ouput Produktif Dari Tim

1. Tim saya dapat menyelesaikan origami dengan unik dan kreatif sesuai target.

2. Tim saya dapat menyelesaikan origami sesuai jumlah yang telah ditargetkan.

3. Tim saya dapat menyelesaikan origami sesuai target dengan tepat waktu.

B. Proses Sosialisasi Dalam Tim

1. Saya memiliki kemampuan untuk bekerja sama dalam tim.

2. Saya memiliki tanggung jawab dalam melaksanakan dan menyelesaikan tugas.

3. Saya memiliki keterampilan teknis untuk menyelesaikan tugas pekerjaan dalam tim.

4. Saya memiliki sikap kerja yang menyenangkan dan berusaha konsentrasi pada tugas dalam tim.

5. Saya memiliki inisiatif dalam menjalankan tugas pekerjaan yang relatif baru dalam tim.

6. Saya memiliki kemampuan mengambil keputusan atau menyelesaikan masalah dalam tim.

C. Pengalaman Bekerja Dalam Tim

1. Saya memiliki pengalaman bekerja dalam tim sebelumnya.

2. Saya merasa senang dan nyaman bekerja sama dengan tim saya sekarang

3. Saya merasa terbebani bekerja sama dengan tim saya

KUESIONER TRANSACTIONAL LEADERSHIP

No. Pernyataan STS TS N S SS

1. Pemimpin anda memberikan pedoman kerja kepada anda pada awal penugasan.

2. Pemimpin selalu mendorong anda untuk melakukan tugas anda dengan baik agar sesuai dengan target yang telah ditentukan.

3. Pemimpin anda memberikan reward jika anda mampu menyelesaikan pekerjaan melebihi target yang ditentukan.

4. Pemimpin anda selalu memantau anda saat penugasan.

5. Pemimpin anda memberikan peringatan dan sanksi apabila terjadi kesalahan dalam penugasan yang anda lakukan.

LAMPIRAN 3

PT. KIMIKO

untuk memproduksi mainan anak-anak sesuai dengan target yang telah

ditentukan oleh perusahaan. Standard mainan anak-anak yang ditentukan oleh perusahaan adalah mainan anak-anak dengan bentuk yang unik dan kreatif.

Eksperimen ini terdiri dari beberapa tahap: 9.

Sesi deskripsi perusahaan.

10. Sesi latihan.

11. Sesi penugasan.

12. Pengisian kuesioner Dalam eksperimen ini, anda akan dibantu oleh asisten eksperimenter. Jika menemukan kesulitan dalam penugasan ini, anda diperbolehkan bertanya kepada asisten eksperimenter.

Terimakasih untuk tidak membuka bendel ini terlebih dahulu sebelum diberikan petunjuk oleh eksperimenter.*
Tugas ini dikerjakan secara bersamaan sehingga diharapkan anda tidak memulainya terlebih dahulu.*

STOP

DESKRIPSI PERUSAHAAN

feedback berupa kritik dan saran mengenai produk yang sedang dikerjakan. Selain

Berilah tanda centang (

Ya Tidak

DESKRIPSI PEMIMPIN SERVANT

Departemen anda mempunyai tugas untuk membuat mainan anak-anak dalam bentuk origami. Pembuatan origami ini membutuhkan skill untuk dapat menghasilkan produk yang membantu memenuhi kebutuhan dan kepuasan konsumen. Pemimpin anda adalah seorang pemimpin yang memiliki rasa kepedulian dengan bawahannya. Pemimpin anda selalu mendukung dan memotivasi bawahannya dengan baik agar dapat membuat produk yang unik dan kreatif. Selain itu, pemimpin anda adalah pemimpin yang tulus melayani, melatih, dan mendidik bawahannya untuk bekerja lebih baik lagi. Maka pemimpin anda juga tak segan membantu bawahannya secara langsung untuk menyelesaikan masalah dalam setiap penugasan.

Ekperimenter anda akan bertindak sebagai pemimpin yang bertugas untuk melatih dan memberikan pengarahan kepada anda selama penugasan. Pada awal penugasan mentor anda akan memberikan penjelasan mengenai sistem kerja dan target yang harus dicapai secara jelas oleh mentor anda. Selama penugasan, eksperimneter akan memantau kinerja anda. Apabila anda mengalami kesulitan dalam penugasan, anda diperbolehkan bertanya dan eksperimenter akan dengan senang hati melatih dan membantu anda selama penugasan..

Berilah tanda centang (

√) pada salah satu kolom “Ya” atau “Tidak”! Eksperimenter dan asisten eksperimenter membantu anda dalam membentuk variasi origami

Ya Tidak

STOP

WAKTU PENGERJAAN

5 MENIT SESI LATIHAN :

Anda diminta untuk membentuk sebuah kelompok yang terdiri dari 3 orang

dalam waktu 2 menit. Penilaian origami yang sesuai standard perusahaan adalah

origami berbentuk binatang yang rapi, tidak cacat, dan sesuai dengan target yang telah ditentukan perusahaan. Perusahaan menentukan minimal target produksi origami sebanyak 3 bentuk dalam waktu 5 menit. Dalam satu tim akan diberikan masing-masing 5 kertas lipat. Di tengah sesi latihan, manajer akan memberikan jeda dan berkeliling untuk melihat proses pembuatan origami serta memberikan treatment dengan style servant leadership. Salah satu bentuk origami yang diajarkan dalam sesi latihan ini adalah origami berbentuk beruang.

Berilah tanda centang (

√) pada salah satu kolom “Ya” atau “Tidak”! Dalam waktu 5 menit anda diminta untuk membuat 3 bentuk origami

Ya Tidak

STOP

WAKTU PENGERJAAN

10 MENIT SESI PEKERJAAN :

Produk yang dihasilkan harus bervariasi minimal 3 macam bentuk dan boleh sama bentuk origaminya dalam satu tim maksimal 2 bentuk seperti yang ada di dalam contoh. p.

Produk yang dihasilkan hanya boleh berbentuk binatang. q.

Produk yang tim anda buat harus rapi, tidak cacat, dan sesuai dengan target yang telah ditentukan. r.

Perusahaan mentargetkan masing-masing tim harus menghasilkan minimal 6 dalam waktu 10 menit. s.

Tim yang dapat melebihi target akan memperoleh reward dalam bentuk koin. Semakin banyak dan bervariasi origami berbentuk binatang yang dihasilkan, maka semakin banyak koin yang tim anda terima.

Skema Reward :

Koin = 20 + ( variasi bentuk x kelebihan target )

Keterangan: Varisi bentuk : Macam-macam bentuk origami yang dihasilkan.

Kelebihan Target : Jumlah produk yg dihasilkan

– target Contoh : (Bentuk gambar di bawah ini mewakili bentuk origami)

Karena tidak melebihi target, maka tidak mendapat koin

Koin: 20 + ( 3 x (6 - 6)) =

20 Berdasarkan skema reward dan contoh diatas, silahkan isilah koin yang tim anda dapatkan sesuai dengan jumlah bentuk berikut ini: Skema Reward :

Koin = 20 + ( variasi bentuk x kelebihan target )

Keterangan: Varisi bentuk : Macam-macam bentuk origami yang dihasilkan.

Kelebihan Target : Jumlah produk yg dihasilkan

– target Koin: 20 + .... x (.... - ....) = ........ Koin: 20 + .... x (.... - ....) = .........

Jumlah bentuk yang dapat dibuat oleh tim : Koin yang tim saya dapatkan :

Berilah tanda centang (

√) pada salah satu kolom “Ya” atau “Tidak”! Asisten eksperimenter memberikan evaluasi terhadap hasil kerja anggota tim.

Ya Tidak

STOP

BUKA KE HALAMAN SELANJUTNYA

WAKTU PENGERJAAN

10 MENIT PENGISIAN KUESIONER:

STS = Sangat tidak setuju S = Setuju TS = Tidak Setuju SS = Sangat Setuju N = Netral

KUESIONER GOAL SETTING

No. Pernyataan STS TS N S SS

1. Saya memahami persis apa yang harus saya lakukan dalam pekerjaan saya

2. Saya memiliki tujuan yang jelas untuk membantu pekerjaan saya

3. Tujuan yang telah ditetapkan sulit tetapi dapat dicapai

4. Target perusahaan membantu dalam pencapaian tujuan

5. Anggota tim kerja di perusahaan ini bekerja sama untuk mencapai tujuan

6. Perusahaan menyediakan sumber daya yang cukup (misal: waktu, uang, peralatan, rekan kerja) untuk merealisasikan tujuan yang telah ditetapkan

KUESIONER FEEDBACK

No. Pernyataan STS TS N S SS

1. Selama penugasan manajer memberikan kritik dan saran yang membangun untuk saya.

2. Kritik dan saran yang diberikan manajer dapat memotivasi saya dalam proses pencapaian target.

KUESIONER PENILAIAN KINERJA

No. Pernyataan STS TS N S SS

1. Ada ketergantungan dalam tim antara anda dan tim anda.

2. Anda dan tim anda mampu membuat origami yang berkualitas.

3. Anda dan anggota tim mampu menghasilkan lebih dari 3 variasi bentuk origami binatang.

4. Anda dan tim anda saling membantu dalam pencapaian target.

KUESIONER EFEKTIVITAS TIM

No. Pernyataan STS TS N S SS

A. Ouput Produktif Dari Tim

1. Tim saya dapat menyelesaikan origami dengan unik dan kreatif sesuai target.

2. Tim saya dapat menyelesaikan origami sesuai jumlah yang telah ditargetkan.

3. Tim saya dapat menyelesaikan origami sesuai target dengan tepat waktu.

B. Proses Sosialisasi Dalam Tim

1. Saya memiliki kemampuan untuk bekerja sama dalam tim.

2. Saya memiliki tanggung jawab dalam melaksanakan dan menyelesaikan tugas.

3. Saya memiliki keterampilan teknis untuk menyelesaikan tugas pekerjaan dalam tim.

4. Saya memiliki sikap kerja yang menyenangkan dan berusaha konsentrasi pada tugas dalam tim.

5. Saya memiliki inisiatif dalam menjalankan tugas pekerjaan yang relatif baru dalam tim.

6. Saya memiliki kemampuan mengambil keputusan atau menyelesaikan masalah dalam tim.

C. Pengalaman Bekerja Dalam Tim

1. Saya memiliki pengalaman bekerja dalam tim sebelumnya.

2. Saya merasa senang dan nyaman bekerja sama dengan tim saya sekarang

3. Saya merasa terbebani bekerja sama dengan tim saya

KUESIONER SERVANT LEADERSHIP

No. Pernyataan STS TS N S SS

1. Pemimpin anda memberikan penjelasan mengenai sistem kerja dan target yang harus anda capai secara jelas.

2. Pemimpin anda tulus melayani, melatih, dan mendidik anda selama penugasan agar anda bekerja lebih baik lagi.

3. Pemimpin anda selalu memberikan motivasi kepada anda agar anda bekerja dengan baik.

4. Pemimpin anda sangat peduli kepada anda.

5. Pemimpin anda membantu anda secara langsung bila anda mengalami kesulitan selama penugasan.

LAMPIRAN 4

Data Pertisipan Performance Management Timing

Transformational Leadership

4 5 5 4,20 12.60.0075 P

5 5 5 5,00 12.60.0111 P

4 5 5 4,20 12.60.0101 P

4 4 5 4,30 12.60.0082 P

4 4 4 4,00 12.60.0097 P

4 5 5 4,20 12.60.0076 P

5 5 5 4,30 11.60.0046 P

4 4 5 4,40 12.60.0036 P

4 4 4 4,00 12.60.0103 P

NIM L/P Umur GS1 GS2 GS3 GS4 GS5 GS6 UB1 UB2 PK1 PK2 PK3 PK4 PMT 12.13.0070 L

4 4 5 4,20 12.30.0009 L

5 5 5 4,90 12.60.0014 L

5 5 5 4,50 12.13.0064 L

5 5 5 4,80 12.13.0069 L

5 4 5 4,40 12.60.0015 L

5 5 4 4,30 12.60.0017 P

4 4 4 4,00 12.02.0003 L

5 5 5 4,60 12.60.0125 L

4 4 5 4,10 12.60.0072 L

4 4 4 4,00

12.60.0012 P

3 5 5 4,00 12.60.0065 P

4 3 3 3,40 12.60.0119 L

4 3 4 3,90 12.60.0092 L

3 3 2 3,10 12.60.0229 L

4 5 5 4,30 12.60.0201 L

4 4 4 4,30 12.60.0013 P

4 5 5 4,50 12.60.0037 L

4 4 4 4,00 12.60.0321 P

3 4 4 3,80 12.60.0121 P

4 4 4 3,80 12.60.0134 P

3 3 2 3,20

Data Partisipan Efektivitas Tim Transformational Leadership

4 4 5 4,08 12.60.0101 P

4 4 5 4,50 12.60.0036 P

4 4 4 4,00 12.60.0097 P

4 4 5 4,08 12.60.0075 P

5 5 5 5,00 12.60.0111 P

Pengaruh Performance Management Timing Terhadap Efektivitas Tim dengan Leadership Style Sebagai Variabel Moderasi - Unika Repository

DESKRIPSI PERUSAHAAN

DESKRIPSI PEMIMPIN TRANSFORMASIONAL

WAKTU PENGERJAAN

WAKTU PENGERJAAN

WAKTU PENGERJAAN

KUESIONER FEEDBACK

KUESIONER PENILAIAN KINERJA

KUESIONER EFEKTIVITAS TIM

A. Ouput Produktif Dari Tim

B. Proses Sosialisasi Dalam Tim

KUESIONER TRANSFORMATIONAL LEADERSHIP

DESKRIPSI PERUSAHAAN

DESKRIPSI PEMIMPIN TRANSAKSIONAL

STOP BUKA SETELAH ADA PERINTAH DARI EKSPERIMENTER

WAKTU PENGERJAAN

WAKTU PENGERJAAN

WAKTU PENGERJAAN

KUESIONER FEEDBACK

KUESIONER PENILAIAN KINERJA

KUESIONER EFEKTIVITAS TIM

A. Ouput Produktif Dari Tim

B. Proses Sosialisasi Dalam Tim

KUESIONER TRANSACTIONAL LEADERSHIP

DESKRIPSI PERUSAHAAN

DESKRIPSI PEMIMPIN SERVANT

WAKTU PENGERJAAN

WAKTU PENGERJAAN

WAKTU PENGERJAAN

KUESIONER FEEDBACK

KUESIONER PENILAIAN KINERJA

KUESIONER EFEKTIVITAS TIM

A. Ouput Produktif Dari Tim

B. Proses Sosialisasi Dalam Tim

KUESIONER SERVANT LEADERSHIP

Dokumen yang terkait

Pengaruh Partisipasi Anggaran Terhadap Kinerja Manajerial: Efektivitas Kerja Tim Sebagai Variabel Mediasi, Pada SKPD Kota Bandarlampung

The Effect of Leadership Style on Motivation to Improve the Employee Performance

Pengaruh Akuntabilitas Dan Transparansi Terhadap Efektivitas Pengelolaan Dana Bantuan Operasional Sekolah (BOS) Dengan Partisipasi Stakeholder Sebagai Variabel Moderasi

Pengaruh Kepribadian Terhadap Kerjasama Tim Melalui Komitmen Sebagai Variabel Intervening (Studi kasus Bank BTN Syariah Semarang) - Test Repository

Pengaruh CEO Duality Terhadap Firm Value Dengan Financial Performance Sebagai Variabel Intervening

Pengaruh Earnings Management Terhadap Financial Performance Dengan Earnings Quality Sebagai Variabel Intervening

Pengaruh Earnings Management Terhadap Stock Return Dengan Earnings Quality Sebagai Variabel Intervening

Pengaruh CEO Duality Terhadap Financial Performance Dengan Earnings Management Sebagai Variabel Intervening

Pengaruh Board Size Terhadap Firm Value Melalui Earning Management Sebagai Variabel Intervening

Pengaruh Persepsi Auditee,Kompetensi dan Objektivitas Terhadap Efektivitas Audit Internal dengan Motivasi Sebagai Variabel Moderasi (Studi Empiris Pada Perbankan di Kabupaten Lahat) -

Dokumen yang Anda mencari sudah siap untuk unduhkan