Staff Site Universitas Negeri Yogyakarta

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. PRAKTIKUM PEMAHAMAN INDIVIDU TEKNIK NON TES
RPP/PBK227/27

Hal 1 dari 17

Revisi : 02
8 Maret 2011
Praktikum Pemahaman Individu Teknik
Non Tes

Semester 5

Jam 2 x 50 menit

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nama Matakuliah
Kode Matakuliah
Jumlah SKS
Pertemuan ke

Jumlah SKS
Dosen
Program Studi
Tujuan Perkuliahan

:
:
:
:
:
:
:
:

Praktikum Pemahaman Individu Teknik Non Tes
PBK 227
2 SKS
1
2 (dua) SKS, Teori 2, Praktik 0
Sugiyanto, M.Pd dan Dr. Muhammad Nur Wangid

Bimbingan dan Konseling
Membuat kontak belajar dengan mahasiswa

Materi Pokok:
Orientasi perkuliahan.
Kegiatan Perkuliahan
Komponen
Langkah
Pendahuluan
Penyajian

Uraian Kegiatan

1. Menyampaikan

Metode

TOR

Ceramah


Media
LCD

Estimasi
Waktu
10’
80’

/panduan praktikum
Penutup
Penilaian

10

Penilaian/Evaluasi hasil belajar:
..............................................................
Daftar Literatur/Referensi/Sumber Bahan:
1. Silabus Praktikum PI Non Tes.
2. Kurikulum 2009

3. Silabus PI Non Tes
Literatur tambahan:
… … … … … … … … … … … … … ……

Dibuat oleh :
Dr. Muh. Nur Wangid
Sugiyanto, M.Pd

Diperiksa oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta

Sugihartono, M.Pd.

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. PRAKTIKUM PEMAHAMAN INDIVIDU TEKNIK NON TES
RPP/PBK227/27
Semester 5


Revisi : 02
8 Maret 2011
Praktikum Pemahaman Individu Teknik
Non Tes

Hal 2 dari 17
Jam 2 x 50 menit

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nama Matakuliah
Kode Matakuliah
Jumlah SKS
Pertemuan ke
Jumlah SKS
Dosen
Program Studi
Tujuan Perkuliahan

:

:
:
:
:
:
:
:

Praktikum Pemahaman Individu Teknik Non Tes
PBK 227
2 SKS
2
2 (dua) SKS, Teori 2, Praktik 0
Sugiyanto, M.Pd dan Dr. Muhammad Nur Wangid
Bimbingan dan Konseling
Melatih mahasiswa menangkap gejala yang nampak

Materi Pokok:
Praktikum observasi
Kegiatan Perkuliahan

Komponen
Langkah
Pendahuluan
Penyajian

Penutup
Penilaian

Uraian Kegiatan

Metode

Revieu materi observasi
1. Merancang
pedoman
observasi
praktikum
2. Melaksanakan
observasi
3. Melaporkan hasil observasi

Simpulan praktikum observasi
Portofolio laporan observasi

Diskusi
Diskusi,
Ceramah
Demonstrasi
Penugasan

Media

LCD

Estimasi
Waktu
30’
140’

30’


Penilaian/Evaluasi hasil belajar:
Porofolio Rancangan dan Laporan Observasi
Dafttar Literatur/Referensi/Sumber Bahan:
Bimo Walgito. 2000. Bimbingan dan Penyuluhan di Sekolah. Yogyakarta: Andi Offset.
Literatur tambahan:
Walker, R. and Adelman, C. 2005. A Guide to Classroom Observation. New York:
Rouledge.

Dibuat oleh :
Dr. Muh. Nur Wangid
Sugiyanto, M.Pd

Diperiksa oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta

Sugihartono, M.Pd.

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. PRAKTIKUM PEMAHAMAN INDIVIDU TEKNIK NON TES
RPP/PBK227/27

Hal 3 dari 17

Revisi : 02
8 Maret 2011
Praktikum Pemahaman Individu Teknik
Non Tes

Semester 5

Jam 2 x 50 menit

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nama Matakuliah
Kode Matakuliah
Jumlah SKS
Pertemuan ke

Jumlah SKS
Dosen
Program Studi
Tujuan Perkuliahan

:
:
:
:
:
:
:
:

Praktikum Pemahaman Individu Teknik Non Tes
PBK 227
2 SKS
3
2 (dua) SKS, Teori 2, Praktik 0
Sugiyanto, M.Pd dan Dr. Muhammad Nur Wangid
Bimbingan dan Konseling
Melatih mahasiswa mengadministrasikan ITP

Materi Pokok:
Check List Inventori Tugas Perkembangan (ITP).
Kegiatan Perkuliahan
Komponen
Langkah
Pendahuluan
Penyajian

Penutup
Penilaian

Uraian Kegiatan
Reviu Inventori Tugas
Perkembangan (ITP)
1. Mengisi ITP
analisis
2. Praktikum
Check List – ITP
3. Melaporkan hasil ITP

Metode

Media

Estimasi
Waktu

LCD

30’

ITP

140’

Diskusi
Diskusi,
hasil Ceramah
Demonstrasi
Penugasan
Latihan

Kesimpulan hasil analisis ITP

30 ‘

Penilaian/Evaluasi hasil belajar:
Laporan hasil analisis ITP
Dafttar Literatur/Referensi/Sumber Bahan:
1. Jurusan PPB BK FIP UPI. 2007. Inventori Tugas Perkembangan. Bandung
2. CD Modul ITP
Literatur tambahan:
… … … … … … … … … … … … … ……

Dibuat oleh :
Dr. Muh. Nur Wangid
Sugiyanto, M.Pd

Diperiksa oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta

Sugihartono, M.Pd.

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. PRAKTIKUM PEMAHAMAN INDIVIDU TEKNIK NON TES
RPP/PBK227/27

Revisi : 02
8 Maret 2011
Praktikum Pemahaman Individu Teknik
Non Tes

Semester 5

Hal 4 dari 17
Jam 2 x 50 menit

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nama Matakuliah
Kode Matakuliah
Jumlah SKS
Pertemuan ke
Jumlah SKS
Dosen
Program Studi
Tujuan Perkuliahan

:
:
:
:
:
:
:
:

Praktikum Pemahaman Individu Teknik Non Tes
PBK 227
2 SKS
4
2 (dua) SKS, Teori 2, Praktik 0
Sugiyanto, M.Pd dan Dr. Muhammad Nur Wangid
Bimbingan dan Konseling
Melatih mahasiswa mengadministrasikan AUM

Materi Pokok:
Check List Alat Ungkap Masalah (AUM).
Kegiatan Perkuliahan
Komponen
Langkah
Pendahuluan
Penyajian

Penutup
Penilaian

Uraian Kegiatan
Reviu materi AUM
1. Mengisi AUM
analisis
2. Praktikum
Check List - AUM
3. Melaporkan hasil AUM
Refleksi administrasi AUM

Metode

Media

Diskusi
Diskusi,
hasil Ceramah
Demonstrasi
Penugasan
Diskusi

Estimasi
Waktu
30
140’

30

Penilaian/Evaluasi hasil belajar:
Portofolio laporan AUM
Dafttar Literatur/Referensi/Sumber Bahan:
1. Prayitno. 1997. Alat Ungkap Masalah SMP. Jurs. PPB FIP UNP: Padang
2. Prayitno. 1997. Alat Ungkap Masalah SMA. Jurs. PPB FIP UNP: Padang
3. CD Analisis Hasil AUM
Literatur tambahan:
… … … … … … … … … … … … … ……
Dibuat oleh :
Dr. Muh. Nur Wangid
Sugiyanto, M.Pd

Diperiksa oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta

Sugihartono, M.Pd.

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. PRAKTIKUM PEMAHAMAN INDIVIDU TEKNIK NON TES
RPP/PBK227/27

Revisi : 02
8 Maret 2011
Praktikum Pemahaman Individu Teknik
Non Tes

Semester 5

Hal 5 dari 17
Jam 2 x 50 menit

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nama Matakuliah
Kode Matakuliah
Jumlah SKS
Pertemuan ke
Jumlah SKS
Dosen
Program Studi
Tujuan Perkuliahan

:
:
:
:
:
:
:
:

Praktikum Pemahaman Individu Teknik Non Tes
PBK 227
2 SKS
5
2 (dua) SKS, Teori 2, Praktik 0
Sugiyanto, M.Pd dan Dr. Muhammad Nur Wangid
Bimbingan dan Konseling
Melatih mahasiswa mengadministrasikan MLM

Materi Pokok:
Check List Media Lacak Masalah (MLM).
Kegiatan Perkuliahan
Komponen
Langkah
Pendahuluan
Penyajian

Penutup
Penilaian

Uraian Kegiatan

Metode

Media

Reviu materi MLM
Diskusi
Diskusi,
1. Mengisi MLM
2. Praktikum analisis Check List Ceramah
Demonstrasi
– MLM
Penugasan
3. Melaporkan hasil MLM
Refleksi MLM
Diskusi

Estimasi
Waktu
30’
140’

30’

Penilaian/Evaluasi hasil belajar:
.Laporan hasil analisis MLM
Dafttar Literatur/Referensi/Sumber Bahan:
1. Anonim. Media Lacak Masalah.
Literatur tambahan:
… … … … … … … … … … … … … ……

Dibuat oleh :
Dr. Muh. Nur Wangid
Sugiyanto, M.Pd

Diperiksa oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta

Sugihartono, M.Pd.

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. PRAKTIKUM PEMAHAMAN INDIVIDU TEKNIK NON TES
RPP/PBK227/27
Semester 5

Revisi : 02
8 Maret 2011
Praktikum Pemahaman Individu Teknik
Non Tes

Hal 6 dari 17
Jam 2 x 50 menit

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nama Matakuliah
Kode Matakuliah
Jumlah SKS
Pertemuan ke
Jumlah SKS
Dosen
Program Studi
Tujuan Perkuliahan

:
:
:
:
:
:
:
:

Praktikum Pemahaman Individu Teknik Non Tes
PBK 227
2 SKS
6
2 (dua) SKS, Teori 2, Praktik 0
Sugiyanto, M.Pd dan Dr. Muhammad Nur Wangid
Bimbingan dan Konseling
Melatih mahasiswa membuat dan melakukan
anecdotal record

Materi Pokok:
Anecdotal Record.
Kegiatan Perkuliahan
Komponen
Langkah
Pendahuluan
Penyajian

Uraian Kegiatan
Reviu materi Anecdotal record
1. Merancang
Instrumen
Anecdotal Record.
2. Praktikum menganalisis hasil
Anecdotal Record
3. Melaporkan hasil anecdotal
record

Metode

Media

Diskusi,
Ceramah
Demonstrasi
Penugasan

Penutup
Penilaian

Estimasi
Waktu
30
140

30

Penilaian/Evaluasi hasil belajar:
Rancangan instumen dan hasil anecdotal record
Dafttar Literatur/Referensi/Sumber Bahan:
1. Bimo Walgito. 2000. Bimbingan dan penyuluhan di Sekolah. Andi Offset:
Yogyakarta
Dibuat oleh :
Dr. Muh. Nur Wangid
Sugiyanto, M.Pd

Diperiksa oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta

Sugihartono, M.Pd.

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. PRAKTIKUM PEMAHAMAN INDIVIDU TEKNIK NON TES
RPP/PBK227/27

Revisi : 02
8 Maret 2011
Praktikum Pemahaman Individu Teknik
Non Tes

Semester 5

Hal 7 dari 17
Jam 2 x 50 menit

2. Merrel, K.W. 2003. Behavioral, social, and emotional assessment of children
and adolescents. London: Lawrence Erlbaum Associates, Inc.

Literatur tambahan:
… … … … … … … … … … … … … ……

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nama Matakuliah
Kode Matakuliah
Jumlah SKS
Pertemuan ke
Jumlah SKS
Dosen
Program Studi
Tujuan Perkuliahan

:
:
:
:
:
:
:
:

Praktikum Pemahaman Individu Teknik Non Tes
PBK 227
2 SKS
7
2 (dua) SKS, Teori 2, Praktik 0
Sugiyanto, M.Pd dan Dr. Muhammad Nur Wangid
Bimbingan dan Konseling
Melatih mahasiswa merancang dan mempergunakan
rating scale

Materi Pokok:
Rating Scale.
Kegiatan Perkuliahan
Komponen
Langkah
Pendahuluan
Penyajian

Penutup
Penilaian

Uraian Kegiatan

Metode

Media

Reviu materi rating scale
Diskusi
1. Merancang empat macam Diskusi
Latihan
Rating Scale
Penugasan
Merancang subyek

Estimasi
Waktu
30’
140’

30’

Penilaian/Evaluasi hasil belajar:
Rancangan Rating Scale
Dafttar Literatur/Referensi/Sumber Bahan:
1. Merrel, K.W. 2003. Behavioral, social, and emotional assessment of children
and adolescents. London: Lawrence Erlbaum Associates, Inc.
2.

Dibuat oleh :
Dr. Muh. Nur Wangid
Sugiyanto, M.Pd

Diperiksa oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta

Sugihartono, M.Pd.

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. PRAKTIKUM PEMAHAMAN INDIVIDU TEKNIK NON TES
RPP/PBK227/27

Hal 8 dari 17

Revisi : 02
8 Maret 2011
Praktikum Pemahaman Individu Teknik
Non Tes

Semester 5

Jam 2 x 50 menit

Literatur tambahan:
… … … … … … … … … … … … … ……

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nama Matakuliah
Kode Matakuliah
Jumlah SKS
Pertemuan ke
Jumlah SKS
Dosen
Program Studi
Tujuan Perkuliahan

:
:
:
:
:
:
:
:

Praktikum Pemahaman Individu Teknik Non Tes
PBK 227
2 SKS
8
2 (dua) SKS, Teori 2, Praktik 0
Sugiyanto, M.Pd dan Dr. Muhammad Nur Wangid
Bimbingan dan Konseling
Melatih mahasiswa merancang dan mempergunakan
rating scale

Materi Pokok:
Rating Scale.
Kegiatan Perkuliahan
Komponen
Langkah
Pendahuluan
Penyajian

Penutup

Uraian Kegiatan

Metode

Media

Persiapan
Diskusi
Latihan
1. Mempergunakan
Rating
Scale dalam konteks terbatas Penugasa
n
2. Melaporkan hasil
Presentasi
Refleksi pemanfaatan rating scale
Diskusi
sebagai pengumpul data

Estimasi
Waktu
30’
140’

30’

Penilaian

Penilaian/Evaluasi hasil belajar:
Laporan rating scale
Dafttar Literatur/Referensi/Sumber Bahan:
Dibuat oleh :
Dr. Muh. Nur Wangid
Sugiyanto, M.Pd

Diperiksa oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta

Sugihartono, M.Pd.

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. PRAKTIKUM PEMAHAMAN INDIVIDU TEKNIK NON TES
RPP/PBK227/27

Hal 9 dari 17

Revisi : 02
8 Maret 2011
Praktikum Pemahaman Individu Teknik
Non Tes

Semester 5

Jam 2 x 50 menit

1. Merrel, K.W. 2003. Behavioral, social, and emotional assessment of children
and adolescents. London: Lawrence Erlbaum Associates, Inc..

Literatur tambahan:
… … … … … … … … … … … … … ……

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nama Matakuliah
Kode Matakuliah
Jumlah SKS
Pertemuan ke
Jumlah SKS
Dosen
Program Studi
Tujuan Perkuliahan

:
:
:
:
:
:
:
:

Praktikum Pemahaman Individu Teknik Non Tes
PBK 227
2 SKS
9
2 (dua) SKS, Teori 2, Praktik 0
Sugiyanto, M.Pd dan Dr. Muhammad Nur Wangid
Bimbingan dan Konseling
Melatih
mahasiswa
membuat
dan
mengadministrasikan angket

Materi Pokok:
Angket.
Kegiatan Perkuliahan
Komponen
Langkah
Pendahuluan
Penyajian

Penutup

Uraian Kegiatan

Metode

Reviu materi angket
1. Melatih mahasiswa membuat
angket
2. Mengadministrsikan angket
3. Melaporkan hasil angket
Melengkapi angket dan
merancang subyek

Diskusi
Penugasa
n
Latihan

Media

Estimasi
Waktu
30’
140’

30’

Penilaian

Penilaian/Evaluasi hasil belajar:
Rancangan dan hasil angket.
Dafttar Literatur/Referensi/Sumber Bahan:
Dibuat oleh :
Dr. Muh. Nur Wangid
Sugiyanto, M.Pd

Diperiksa oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta

Sugihartono, M.Pd.

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. PRAKTIKUM PEMAHAMAN INDIVIDU TEKNIK NON TES
RPP/PBK227/27

Hal 10 dari 17

Revisi : 02
8 Maret 2011
Praktikum Pemahaman Individu Teknik
Non Tes

Semester 5

Jam 2 x 50 menit

1. Merrel, K.W. 2003. Behavioral, social, and emotional assessment of children
and adolescents. London: Lawrence Erlbaum Associates, Inc.
2. Suharsimi Arikunto. 2005. Manajemen Penelitian.Jakarta: PT Rineka Cipta.
3. .
Literatur tambahan:
… … … … … … … … … … … … … ……

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nama Matakuliah
Kode Matakuliah
Jumlah SKS
Pertemuan ke
Jumlah SKS
Dosen
Program Studi
Tujuan Perkuliahan

:
:
:
:
:
:
:
:

Praktikum Pemahaman Individu Teknik Non Tes
PBK 227
2 SKS
10
2 (dua) SKS, Teori 2, Praktik 0
Sugiyanto, M.Pd dan Dr. Muhammad Nur Wangid
Bimbingan dan Konseling
Melatih mahasiswa merancang pedoman dan
melakukan interview

Materi Pokok:
Interview.
Kegiatan Perkuliahan
Komponen
Langkah
Pendahuluan
Penyajian

Penutup

Uraian Kegiatan

Metode

Media

Reviu materi interviu
Diskusi
1. Melatih
mahasiswa Penugasa
n
merancang
pedoman
Latihan
interview
Diskusi
Validasi rancangan pedoman
interviu

Estimasi
Waktu
30’
140

30’

Penilaian

Penilaian/Evaluasi hasil belajar:
Rancangan pedoman interviu
Dafttar Literatur/Referensi/Sumber Bahan:
Dibuat oleh :
Dr. Muh. Nur Wangid
Sugiyanto, M.Pd

Diperiksa oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta

Sugihartono, M.Pd.

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. PRAKTIKUM PEMAHAMAN INDIVIDU TEKNIK NON TES
RPP/PBK227/27

Revisi : 02
8 Maret 2011
Praktikum Pemahaman Individu Teknik
Non Tes

Semester 5

Hal 11 dari 17
Jam 2 x 50 menit

1. Merrel, K.W. 2003. Behavioral, social, and emotional assessment of children
and adolescents. London: Lawrence Erlbaum Associates, Inc.
2. Suharsimi Arikunto. 2005. Manajemen Penelitian.Jakarta: PT Rineka Cipta.
3. Edenborough, R. 2002. Effective Interviewing: A Handbook of Skills and
Techniques. Great Britain: Kogan Pages.
.
Literatur tambahan:
… … … … … … … … … … … … … ……

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nama Matakuliah
Kode Matakuliah
Jumlah SKS
Pertemuan ke
Jumlah SKS
Dosen
Program Studi
Tujuan Perkuliahan

:
:
:
:
:
:
:
:

Praktikum Pemahaman Individu Teknik Non Tes
PBK 227
2 SKS
11
2 (dua) SKS, Teori 2, Praktik 0
Sugiyanto, M.Pd dan Dr. Muhammad Nur Wangid
Bimbingan dan Konseling
Melatih mahasiswa melakukan interview

Materi Pokok:
Interview.
Kegiatan Perkuliahan
Komponen
Langkah

Uraian Kegiatan

Pendahuluan

Persiapan pelaksanaan interviu

Penyajian

1. Melatih

mahasiswa
melakukan interview
2. Melaporkan hasil interviu

Metode

Media

Presentasi
Diskusi
Latihan
Penugasan
Diskusi

Penutup
Penilaian

Estimasi
Waktu
30’
140’

30’

Penilaian/Evaluasi hasil belajar:
Laporan hasil interviu
Dafttar Literatur/Referensi/Sumber Bahan:

Dibuat oleh :
Dr. Muh. Nur Wangid
Sugiyanto, M.Pd

Diperiksa oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta

Sugihartono, M.Pd.

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. PRAKTIKUM PEMAHAMAN INDIVIDU TEKNIK NON TES
RPP/PBK227/27

Hal 12 dari 17

Revisi : 02
8 Maret 2011
Praktikum Pemahaman Individu Teknik
Non Tes

Semester 5

Jam 2 x 50 menit

1. Merrel, K.W. 2003. Behavioral, social, and emotional assessment of children and
adolescents. London: Lawrence Erlbaum Associates, Inc.
2. Suharsimi Arikunto. 2005. Manajemen Penelitian.Jakarta: PT Rineka Cipta.
3. Edenborough, R. 2002. Effective Interviewing: A Handbook of Skills and
Techniques. Great Britain: Kogan Pages.

Literatur tambahan:
… … … … … … … … … … … … … ……

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nama Matakuliah
Kode Matakuliah
Jumlah SKS
Pertemuan ke
Jumlah SKS
Dosen
Program Studi
Tujuan Perkuliahan

:
:
:
:
:
:
:
:

Praktikum Pemahaman Individu Teknik Non Tes
PBK 227
2 SKS
12
2 (dua) SKS, Teori 2, Praktik 0
Sugiyanto, M.Pd dan Dr. Muhammad Nur Wangid
Bimbingan dan Konseling
Melatih mahasiswa melaksanakan Home Visit

Materi Pokok:
Home Visit.
Kegiatan Perkuliahan
Komponen
Langkah
Pendahuluan
Penyajian

Uraian Kegiatan

Metode

Media

Reviu materi home visit
Diskusi
Diskusi
1. Merancang kegiatan home
Latihan
visit
2. Melatih
mahasiswa Penugasan
Presentasi
melaksanakan Home Visit
3. Melaporkan kegiatan home
visit

Penutup
Penilaian

Estimasi
Waktu
30’
140’

30’

Penilaian/Evaluasi hasil belajar:
Dibuat oleh :
Dr. Muh. Nur Wangid
Sugiyanto, M.Pd

Diperiksa oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta

Sugihartono, M.Pd.

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. PRAKTIKUM PEMAHAMAN INDIVIDU TEKNIK NON TES
RPP/PBK227/27
Semester 5

Hal 13 dari 17

Revisi : 02
8 Maret 2011
Praktikum Pemahaman Individu Teknik
Non Tes

Jam 2 x 50 menit

Rancangan Kegiatan home visit

Dafttar Literatur/Referensi/Sumber Bahan:
1. Prayitno. 1996. Home Visit . (materi pelatihan di Parung)
2. Winkel WS. 1995. Bimbingan dan Konseling di Institusi Pendidikan. Jakarta:
Gramedia.
Literatur tambahan:
Rosenthal, H. 2008. Encyclopedia of counseling : master review and tutorial for the
National Counselor Examination, state counseling exams, and the Counselor
Preparation Comprehensive Examination. New York; Rouledge.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nama Matakuliah
Kode Matakuliah
Jumlah SKS
Pertemuan ke
Jumlah SKS
Dosen
Program Studi
Tujuan Perkuliahan

:
:
:
:
:
:
:
:

Praktikum Pemahaman Individu Teknik Non Tes
PBK 227
2 SKS
13
2 (dua) SKS, Teori 2, Praktik 0
Sugiyanto, M.Pd dan Dr. Muhammad Nur Wangid
Bimbingan dan Konseling
Melatih mahasiswa mengadministrasikan sosiometri

Materi Pokok:
Sosiometri.
Kegiatan Perkuliahan
Komponen
Langkah
Pendahuluan
Penyajian

Uraian Kegiatan

Metode

Mereviu materi sosiometri
1. Merancang
kegiatan
sosiometri
mahasiswa
2. Melatih
mengadministrasikan
sosiometri

Diskusi
Diskusi
Latihan
Penugasan
Presentasi

Media

Estimasi
Waktu
30
150

3.
Penutup
Penilaian

Refleksi

Dibuat oleh :
Dr. Muh. Nur Wangid
Sugiyanto, M.Pd

20

Diperiksa oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta

Sugihartono, M.Pd.

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. PRAKTIKUM PEMAHAMAN INDIVIDU TEKNIK NON TES
RPP/PBK227/27

Hal 14 dari 17

Revisi : 02
8 Maret 2011
Praktikum Pemahaman Individu Teknik
Non Tes

Semester 5

Jam 2 x 50 menit

Penilaian/Evaluasi hasil belajar:
Laporan hasil rancangan sosiometri
Dafttar Literatur/Referensi/Sumber Bahan:
1. Djumhur I. 1985. Bimbingan dan Penyuluhan di Sekolah. Bandung : CV. Ilmu
2. Bimo Walgito. 2000. Bimbingan dan Penyuluhan di Sekolah. Yogyakarta : Andi
Offset.
Literatur tambahan:
Miller. A. 2003. Teachers, parents and classroom behaviour A psychosocial
approach. Glassgow: Open University Press

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nama Matakuliah
Kode Matakuliah
Jumlah SKS
Pertemuan ke
Jumlah SKS
Dosen
Program Studi
Tujuan Perkuliahan

:
:
:
:
:
:
:
:

Praktikum Pemahaman Individu Teknik Non Tes
PBK 227
2 SKS
14
2 (dua) SKS, Teori 2, Praktik 0
Sugiyanto, M.Pd dan Dr. Muhammad Nur Wangid
Bimbingan dan Konseling
Melatih mahasiswa mengadministrasikan sosiometri

Materi Pokok:
Sosiometri.
Kegiatan Perkuliahan
Komponen
Langkah

Uraian Kegiatan

Pendahuluan
Penyajian

Reviu tugas
1. Melatih membuat sosiogram
2. Menganalisis hasil sosiogram
3. Melaporkan hasil sosiometri

Penutup
Penilaian

Refleksi

Metode

Media

Diskusi
Latihan
Penugasan
Presentasi
Diskusi

Estimasi
Waktu
20
160

20

Penilaian/Evaluasi hasil belajar:
Dibuat oleh :
Dr. Muh. Nur Wangid
Sugiyanto, M.Pd

Diperiksa oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta

Sugihartono, M.Pd.

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. PRAKTIKUM PEMAHAMAN INDIVIDU TEKNIK NON TES
RPP/PBK227/27
Semester 5

Hal 15 dari 17

Revisi : 02
8 Maret 2011
Praktikum Pemahaman Individu Teknik
Non Tes

Jam 2 x 50 menit

Laporan hasil analisis sosiogram dan sosiometri

Dafttar Literatur/Referensi/Sumber Bahan:
1. Djumhur I. 1985. Bimbingan dan Penyuluhan di Sekolah. Bandung : CV. Ilmu
2. Bimo Walgito. 2000. Bimbingan dan Penyuluhan di Sekolah. Yogyakarta : Andi
Offset.
Literatur tambahan:
Miller. A. 2003. Teachers, parents and classroom behaviour A psychosocial
approach. Glassgow: Open University Press

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nama Matakuliah
Kode Matakuliah
Jumlah SKS
Pertemuan ke
Jumlah SKS
Dosen
Program Studi
Tujuan Perkuliahan

:
:
:
:
:
:
:
:

Praktikum Pemahaman Individu Teknik Non Tes
PBK 227
2 SKS
15
2 (dua) SKS, Teori 2, Praktik 0
Sugiyanto, M.Pd dan Dr. Muhammad Nur Wangid
Bimbingan dan Konseling
Melatih mahasiswa mempergunakan biografi dan
otobiografi

Materi Pokok:
Biografi dan Otobiografi.
Kegiatan Perkuliahan
Komponen
Langkah
Pendahuluan
Penyajian

Uraian Kegiatan

Metode

Reviu materi
1. Melatih
mahasiswa
merancang
pengumpulan
data dengan biografi dan
auto biografi
mahasiswa
2. Melatih
mempergunakan biografi dan

Diskusi
Latihan
Penugasa
n
Diskusi
Presentasi

Media

Dibuat oleh :
Dr. Muh. Nur Wangid
Sugiyanto, M.Pd

Estimasi
Waktu
30
140

Diperiksa oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta

Sugihartono, M.Pd.

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. PRAKTIKUM PEMAHAMAN INDIVIDU TEKNIK NON TES
RPP/PBK227/27
Semester 5

Penutup
Penilaian

Hal 16 dari 17

Revisi : 02
8 Maret 2011
Praktikum Pemahaman Individu Teknik
Non Tes

Jam 2 x 50 menit

otobiografi sebagai sumber
data
Refleksi

30

Penilaian/Evaluasi hasil belajar:
Laporan rancangan instrumen biografidan auto biografi
Dafttar Literatur/Referensi/Sumber Bahan:
1. Muh. Surya & Rochman Natawidjaja. 1986. Buku Materi Pokok : Pengantar
Bimbingan dan Penyuluhan Modul 4-6. Jakarta : Karunika.
2. Sukardi Dewa Ktut. 1983. Bimbingan dan Penyuluhan Belajar di Sekolah. Surabaya:
Usaha Nasional
Literatur tambahan:

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nama Matakuliah
Kode Matakuliah
Jumlah SKS
Pertemuan ke
Jumlah SKS
Dosen
Program Studi
Tujuan Perkuliahan

:
:
:
:
:
:
:
:

Praktikum Pemahaman Individu Teknik Non Tes
PBK 227
2 SKS
16
2 (dua) SKS, Teori 2, Praktik 0
Sugiyanto, M.Pd dan Dr. Muhammad Nur Wangid
Bimbingan dan Konseling
Melatih
mahasiswa
mengadministrasikan
studi
dokumenter

Materi Pokok:
Studi Dokumenter.
Kegiatan Perkuliahan
Komponen
Langkah
Pendahuluan
Penyajian

Uraian Kegiatan

Metode

Reviu materi studi dokumenter
1. Merancang
dokumen
penyimpanan data
2. Melatih
mahasiswa
mempergunakan
dokumen

Diskusi
Latihan
Penugasan
Diskusi
Presentasi

Media
Data
SIAK
AD

Dibuat oleh :
Dr. Muh. Nur Wangid
Sugiyanto, M.Pd

Estimasi
Waktu
30
140

Diperiksa oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta

Sugihartono, M.Pd.

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. PRAKTIKUM PEMAHAMAN INDIVIDU TEKNIK NON TES
RPP/PBK227/27
Semester 5

Revisi : 02
8 Maret 2011
Praktikum Pemahaman Individu Teknik
Non Tes

sebagai sumber data
mahasiswa
menganalisis dokumen hasil
studi
Refleski

Hal 17 dari 17
Jam 2 x 50 menit

3. Menugaskan

Penutup
Penilaian

30

Penilaian/Evaluasi hasil belajar:
Rancangan dokumen dan laporan analisis dokumen.
Dafttar Literatur/Referensi/Sumber Bahan:
Bohnsack, R. 2008. The Interpretation of Pictures and the Documentary Method in
Forum Qualitative Social Research. Volume 9, No. 3, Art. 26 Sept. 2008.
Literatur tambahan:

Dibuat oleh :
Dr. Muh. Nur Wangid
Sugiyanto, M.Pd

Diperiksa oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta

Sugihartono, M.Pd.