RPT KSSR Tahun 5 Matematik SK 2017
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2016
KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH (KSSR)
MATEMATIK TAHUN 5
MINGGU /
TARIKH
MINGGU
1
2/16/1/17
BIDANG / TAJUK
NOMBOR DAN
OPERASI
STANDARD
KANDUNGAN
1.1
Nilai nombor.
1.0
NOMBOR BULAT
HINGGA
1 000 000
STANDARD PEMBELAJARAN
(i)
(ii)
(iii)
(iv)
MINGGU
2
9/113/1/17
1.2
Anggaran bagi
sesuatu kuantiti.
(i)
CATATAN
Membaca, menyebut dan
menulis sebarang nombor
hingga 1 000 000 yang diberi
dalam perkataan dan angka.
Menamakan nilai tempat
dan nilai digit bagi
sebarang nombor.
Mencerakinkan sebarang
nombor mengikut nilai
tempat dan nilai digit.
Menyusun nombor hingga 1 000
000 mengikut tertib menaik dan
tertib menurun.
KREATIVITI & INOVASI : dapat mencari perbezaan maklumat, bekerjasama
dalam kumpulan serta berani membuat keputusan
Menganggar bilangan objek
dengan menyatakan kuantiti
yang munasabah berdasarkan
set rujukan yang diberi.
KREATIVITI & INOVASI : dapat mencerna idea melalui pengalaman dan
pemerhatian
BBB:
carta nilai tempat dan nilai digit, model tangga, lembaran kerja
NILAI:
cekap, teliti, kerja berpasukan
FOKUS: Membaca dan menulis nombor, nilai tempat, nilai digit, cerakin
nombor, banding beza.
TMK : menerangkan dengan menggunakan komputer dan LCD
BBB:
kad gambar, MS Power Point, lembaran kerja
NILAI:
kreatif, membuat perwakilan, berfikiran terbuka
FOKUS: Bundar nombor
MINGGU
3
1.3
Nombor dalam
bentuk pola.
16/120/1/17
(i)
(ii)
Mengelaskan pola bagi urutan
nombor genap dan nombor
ganjil.
Melengkapkan pola bagi
nombor genap dan
nombor ganjil.
KREATIVITI & INOVASI : dapat membuat perkaitan nombor dan pola serta
perkongsian idea
BBB: garis nombor, kad nombor,lembaran kerja
NILAI: berdikari,cekap,adil
FOKUS: Urutan menaik, urutan menurun
MINGGU
4
1.4
Aplikasi sebarang
nombor.
23/127/1/17
(i)
(ii)
Membundarkan sebarang
nombor hingga ratus ribu
yang terdekat.
Mengenal pasti nombor yang
boleh mewakili suatu
nombor yang telah
dibundarkan hingga ratus
ribu terdekat.
KEUSAHAWANAN : bekerjasama dalam kumpulan dan berani membuat
keputusan.
TMK : menerangkan dengan menggunakan komputer dan LCD
BBB: garis nombor, kad nombor, lembaran kerja
NILAI: teliti, cekap, berdikari, bekerjasama
FOKUS : Pembundaran nombor-nombor yang terdekat
MINGGU
5
30/23/2/17
NOMBOR DAN
OPERASI
2.0
TAMBAH DALAM
LINGKUNGAN
1 000 000
2.1
Penambahan
sebarang dua
hingga lima
nombor.
(i)
(ii)
Menambah sebarang dua, tiga,
empat dan lima
nombor hingga enam digit hasil
tambahnya hingga 1 000 000
termasuk membuat anggaran.
Menyelesaikan ayat matematik
yang melibatkan
anu dalam penambahan hingga
tiga nombor.
KREATIVITI & INOVASI : Murid menggunakan kreativiti masing-masing
untuk menyelesaikan soalan kuiz.
TMK : Menggunakan slaid power point.
FOKUS: Membina ayat matematik, menambah dalam bentuk lazim
MINGGU
6
2.2
Penyelesaian
masalah.
6/210/2/17
MINGGU
7
13/217/2/17
MINGGU
8
20/224/2/17
(i)
Menyelesaikan masalah harian
melibatkan
penambahan
hingga tiga nombor.
KEUSAHAWANAN: Menggunakan soalan yang melibatkan situasi perniagaan
dan wang.
FOKUS: Mengenalpasti kata kunci, operasi dan langkah penyelesaian.
NOMBOR DAN
OPERASI
3.0
TOLAK DALAM
LINGKUNGAN
1 000 000
3.1
Penolakan
sebarang dua
nombor.
(i)
(ii)
3.2
Penolakan
berturut-turut
dua nombor
daripada
sebarang
nombor.
(i)
Menolak sebarang dua nombor
hingga 1000000 termasuk
membuat anggaran.
Menentukan nilai anu bagi ayat
matematik yang melibatkan
penolakan dua nombor.
Menolak berturut-turut
dua nombor daripada
sebarang nombor hingga 1
000 000 termasuk
membuat anggaran.
KREATIVITI & INOVASI: Penggunaan pelbagai strategi
TMK : Penggunaan perisian
BBB: guli , papan nombor, lembaran kerja
FOKUS: Membina ayat matematik, menolak dalam bentuk lazim
KREATIVITI & INOVASI : murid menyelesaikan masalah tolak dengan
membuat pengabung jalinan kemahiran matematik dengan displin ilmu yang
lain
BBB: Lembaran kerja, papan nombor, Perisian, kad situasi.
FOKUS: Membina ayat matematik, menolak dalam bentuk lazim
MINGGU
9
27/23/3/17
3.3
Penyelesaian
masalah.
(i)
Menyelesaikan masalah harian
melibatkan penolakan.
KEUSAHAWANAN: mengaplikasi pemikiran keusahawanan,
BBB: Lembaran kerja, Sempoa, Permainan ICT.
FOKUS: Mengenalpasti kata kunci, operasi dan langkah penyelesaian.
MINGGU
10
6/310/3/17
NOMBOR DAN
OPERASI
4.1
Pendaraban dua
nombor.
(i)
4.0
DARAB HINGGA
1 000 000
Mendarab sebarang nombor
dengan nombor hingga dua
digit, 100 dan 1000 dan hasil
darabnya hingga 1 000 000
termasuk membuat anggaran.
KREATIVITI & INOVASI : Menghasilkan idea melalui pemerhatian,
menyatakan idea secara lisan dan bertulis.
NILAI DAN SIKAP : Mengamalkan sikap yang jujur dan adil.
BBB:
Objek sebenar, abakus, kad gambar dan lembaran kerja.
FOKUS : Asas sifir, mendarab dalam bentuk lazim dan kekisi
MINGGU
11
13/317/3/17
4.2
Penyelesaian
masalah.
(i)
Menyelesaikan masalah
harian melibatkan
pendaraban dua nombor.
KREATIVITI & INOVASI : Mengaplikasikan ilmu matematik untuk mencari
penyelesaian masalah yang rutin dan tidak rutin.
NILAI DAN SIKAP : Bekerjasama dalam kumpulan dan mengaplikasikan
sikap keusahawanan.
BBB:
Objek sebenar, abakus, carta, kad cerita dan lembaran kerja.
FOKUS: Mengenalpasti kata kunci, operasi dan langkah penyelesaian.
4.3
Penggunaan anu
dalam pendaraban.
(i)
(ii)
(iii)
MINGGU
Mengenal pasti anu yang
melibatkan pendaraban dua
nombor.
Membentuk ayat matematik
yang melibatkan situasi harian
pendaraban dua nombor.
Menyelesaikan ayat matematik
yang melibatkan anu dalam
pendaraban dua nombor.
KREATIVITI & INOVASI : Mengaplikasikan ilmu matematik untuk mencari
penyelesaian masalah yang rutin dan tidak rutin.
TMK: Menggunakan slaid power point, tayangan video dan internet.
FOKUS: Mengenalpasti pembolehubah
12
MINGGU
13
27/331/3/17
NOMBOR DAN
OPERASI
5.1
Pembahagian
nombor.
(i)
5.0
BAHAGI HINGGA
1 000 000
Membahagi sebarang nombor
hingga 1000000 dengan nombor
satu digit, dua digit, 100 dan
1000 termasuk membuat
anggaran.
KREATIVITI & INOVASI : Menghasilkan idea melalui pemerhatian dan
menyatakan secara kumpulan.
NILAI DAN SIKAP
Jujur, adil dan berhati-hati, bekerjasama dalam kumpulan, yakin dan tekun
BBB:
Benda maujud(2 buah balang dan guli), Jadual Sifir, Jadual Sifir Tetulang,
Lembaran Kerja, Kad jawapan Kumpulan, Soalan Kuiz.
FOKUS: Asas sifir, membahagi dalam bentuk lazim.
MINGGU
14
3/47/4/17
5.2
Penyelesaian
masalah.
(i)
Menyelesaikan masalah
harian melibatkan
pembahagian dua
nombor.
KREATIVITI & INOVASI : Menjana idea melalui pemerhatian dan menyatakan
idea dengan lisan.
NILAI DAN SIKAP : Berani membuat keputusan.
BBB: Lembaran kerja, kad katakunci, m/s 98-100.
FOKUS: Mengenalpasti kata kunci, operasi dan langkah penyelesaian.
MINGGU
15
10/416/4/17
5.3
Penggunaan anu
dalam
pembahagian.
(i)
(ii)
Mengenal pasti anu yang
melibatkan pembahagian dua
nombor.
Membentuk ayat matematik
yang melibatkan situasi
harian pembahagian dua
TMK: Menggunakan slaid power point, tayangan video dan internet.
FOKUS: Mengenalpasti pembolehubah
(iii)
MINGGU
16
17/423/4
MINGGU
17
24/430/4/17
NOMBOR DAN
OPERASI
6.1 0perasi
bergabung.
(i)
6.0
OPERASI
BERGABUNG
6.2
Penyelesaian
masalah.
(i)
nombor.
Menentukan nilai anu bagi
ayat matematik yang
melibatkan pembahagian dua
nombor.
Mengira bagi operasi
bergabung:
a. Menambah dan
mendarab,
b. Menolak dan
mendarab,
c. Menambah dan
membahagi,
d. Menolak dan membahagi
hasilnya dalam lingkungan
1000000.
KREATIVITI & INOVASI : Menjana idea melalui pemerhatian dan menyatakan
idea dengan lisan.
Menyelesaikan masalah harian
yang melibatkan operasi
bergabung dan hasilnya dalam
lingkungan 1 000 000.
KREATIVITI & INOVASI : Menjana idea melalui aktiviti kumpulan dan
menyatakan idea secara kumpulan
NILAI DAN SIKAP : Berani membuat keputusan.
FOKUS: Melaksanakan operasi secara berturutan / konsisten.
TMK: Menggunakan kalkulator untuk menyemak jawapan
Tayangan video situasi harian.
NILAI DAN SIKAP: Bekerjasama dalam membuat keputusan dan tekun
BBB : Lembaran kerja, kad permainan/cerita/situasi, manila kad, kalkulator,
video
FOKUS : Mengenalpasti kata kunci, operasi dan langkah penyelesaian.
MINGGU
18
6.3
Operasi bergabung
melibatkan tanda
(i)
Menyelesaikan ayat matematik
operasi bergabung termasuk
yang melibatkan tanda kurung
KREATIVITI & INOVASI : Menjana idea melalui pemerhatian dan menyatakan
idea dengan lisan.
kurung.
1/57/5/17
hasilnya dalam lingkungan
1000000.
NILAI DAN SIKAP : Berani membuat keputusan.
FOKUS: Mengenalpasti kata kunci, operasi dan langkah penyelesaian.
MINGGU
19
8/514/5/17
NOMBOR DAN
OPERASI
7.1
Penambahan
pecahan.
(i)
7.0 Pecahan
Menambah hingga tiga
nombor melibatkan nombor
bulat, pecahan wajar dan
nombor bercampur yang
penyebutnya hingga 10.
KREATIVITI & INOVASI : menjana dan menghasilkan idea melalui aktiviti
kumpulan
KEUSAHAWANAN: bekerjasama, tolong-menolong
BBB: Kertas A4,pensel warna, kad manila, lembaran kerja, kad gambar
pecahan, kad aktiviti
FOKUS: Menambah pecahan, mencari faktor sepunya
MINGGU
20
15/521/5/17
7.2
Penolakan
pecahan.
(i)
(ii)
MINGGU
21
22/5-
7.3
Penambahan
dan penolakan
pecahan.
(i)
Menolak sebarang dua
nombor melibatkan nombor
bulat, pecahan wajar dan
nombor bercampur yang
penyebutnya hingga 10.
KREATIVITI & INOVASI : menjana dan menghasilkan idea melalui aktiviti
kumpulan
Menolak sebarang dua nombor
daripada satu
nombor melibatkan nombor
bulat, pecahan wajar
dan nombor bercampur yang
penyebutnya hingga 10.
BBB: Kertas A4,pensel warna, kad manila, lembaran kerja, kad aktiviti
Menambah dan menolak
nombor melibatkan nombor
bulat, pecahan wajar dan
nombor bercampur yang
penyebutnya hingga 10.
KREATIVITI & INOVASI : menambah dan menolak pecahan wajar
menggunakan pelbagai strategi
KEUSAHAWANAN : bekerjasama, tolong-menolong
FOKUS: Menolak pecahan, mencari faktor sepunya
KEUSAHAWANAN : bekerjasama, tolong-menolong
BBB: Kad aktiviti, kad gambar dan lembaran kerja
28/5 /17
FOKUS: mencari faktor sepunya
MINGGU
22
MINGGU
23
MINGGU
24
7.4
Konsep
‛daripada’
dalam pecahan.
12/618/6/17
(i)
Menentukan nilai bagi pecahan
wajar dan nombor bercampur
daripada sesuatu kuantiti.
KREATIVITI & INOVASI : Gabung jalin kemahiran matematik dengan disiplin
ilmu yang lain.
KEUSAHAWANAN : Mengaplikasikan pengetahuan kehamiran pengurusan
perniagaan.
FOKUS : Menulis pecahan dengan betul.
NOMBOR DAN
OPERASI
8.0 PERPULUHAN
8.1
Penambahan
perpuluhan.
(i)
Menambah tiga nombor
perpuluhan hingga tiga
tempat perpuluhan.
KREATIVITI & INOVASI : Mengaplikasikan ilmu matematik untuk mencari
penyelesaian masalah yang rutin.
KEUSAHAWANAN: Sistematik, menaakul dan berkomunikasi.
BBB: Kad nombor, lembaran kerja
FOKUS: Susun atur titik perpuluhan / dalam bentuk lazim
8.2
Penolakan
perpuluhan.
(i)
Menolak berturut-turut dua
nombor daripada sebarang
nombor hingga tiga tempat
perpuluhan.
KEUSAHAWANAN : Boleh dipercayai dan cekap
BBB: Perisian komputer, lembaran kerja
FOKUS: Susun atur titik perpuluhan / dalam bentuk lazim
MINGGU
25
19/625/6/17
8.3
Penambahan
dan penolakan
perpuluhan.
(i)
Menambah dan menolak
nombor perpuluhan
hingga tiga tempat
perpuluhan.
KREATIVITI & INOVASI : Mengaplikasikan ilmu matematik untuk mencari
penyelesaian masalah yang rutin.
KEUSAHAWANAN: Sistematik, menaakul dan berkomunikasi.
FOKUS: Susun atur titik perpuluhan / dalam bentuk lazim.
8.4
Pendaraban
perpuluhan.
(i)
Mendarab nombor perpuluhan
hingga tiga tempat perpuluhan
dengan nombor hingga dua
digit, 100 dan 1000.
KREATIVITI & INOVASI : Mengaplikasikan ilmu matematik untuk mencari
penyelesaian masalah yang rutin.
KEUSAHAWANAN : Kerja berpasukan
FOKUS : Kedudukan titik perpuluhan pada hasil darab
8.5
Pembahagian
perpuluhan.
(i)
Membahagi nombor dengan
nombor hingga dua digit,100,
1000 dan hasilnya hingga tiga
tempat perpuluhan.
KREATIVITI & INOVASI : mengaplikasikan ilmu matematik untuk mencari
penyelesaian masalah yang rutin.
KEUSAHAWANAN: Adil dan berdikari
FOKUS: Kedudukan titik perpuluhan pada hasil bahagi.
8.6
Penyelesaian
masalah.
(i)
Menyelesaikan masalah harian
melibatkan perpuluhan dan
hasilnya hingga tiga tempat
perpuluhan.
KREATIVITI & INOVASI : mengaplikasikan kemahiran matematik dalam
situasi harian.
KEUSAHAWANAN : Perbincangan dan perkongsian idea, penyelesaian
masalah dan kreatif.
BBB: PPT, CD, lembaran kerja
FOKUS: Membina ayat matematik secara lazim. Mengenalpasti kata kunci,
operasi dan langkah penyelesaian.
MINGGU
26
26/62/7/17
NOMBOR DAN
OPERASI
9.0 PERATUS
9.1
Nilai peratus.
(i)
(ii)
(iii)
Menukar peratus kepada
pecahan dan sebaliknya.
Menukar nombor bercampur
kepada peratus dan
sebaliknya.
Mengira peratus daripada suatu
kuantiti.
KREATIVITI & INOVASI: mengaplikasikan ilmu matematik untuk mencari
penyelesaian masalah yang rutin.
KEUSAHAWANAN: Inovatif, mengaplikasikan pengetahuan dan kemahiran
pengurusan perniagaan
BBB: Kad perpuluhan, kad peratus, kotak misteri, lembaran kerja
FOKUS: Asas pertukaran kepada peratus, asas pertukaran peratus kepada
pecahan dan perpuluhan.
9.2
Penyelesaian
masalah
(i)
Menyelesaikan masalah harian
melibatkan peratus.
KREATIVITI & INOVASI : Membuat konjektur daripada permasalahan yang
berlaku.
NILAI DAN SIKAP : Memformulasikan konsep, proses atau produk
keusahawanan / dalam perniagaan.
FOKUS: Mengenalpasti kata kunci, operasi dan langkah penyelesaian.
MINGGU
27
3/79/7/17
NOMBOR DAN
OPERASI
10.1
Penambahan
nilai wang.
(i)
Menambah hingga lima
nilai wang melibatkan
ringgit dan sen.
10.0
WANG HINGGA RM1
000 000
KREATIVITI & INOVASI : Mengaplikasikan kemahiran Matematik
KEUSAHAWANAN : Mengaplikasikan pemikiran keusahawanan
BBB: Lembaran kerja,sampel wang, carta
Nilai : Cekap ,menabung dan jujur.
FOKUS: Asas perpuluhan dalam bentuk lazim.
10.2
Penolakan
nilai wang.
(i)
Menolak hingga dua
nilai wang daripada
sebarang nilai wang
melibatkan ringgit dan
sen.
KREATIVITI & INOVASI : Mengaplikasikan kemahiran Matematik
KEUSAHAWANAN: Mengaplikasikan pemikiran keusahawanan
BBB: Lembaran kerja,sampel wang, carta
Nilai : Bersyukur ,menabung dan jujur.
FOKUS: Asas perpuluhan dalam bentuk lazim
MINGGU
28
10/716/7/17
10.3
Penambahan
dan penolakan
nilai wang.
(i)
Menambah dan menolak nilai
wang melibatkan ringgit dan
sen.
KREATIVITI & INOVASI : Mengaplikasikan kemahiran Matematik
KEUSAHAWANAN: Mengaplikasikan pemikiran keusahawanan
BBB: Lembaran kerja,sampel wang, carta
Nilai : Bersyukur ,menabung dan jujur, berjimat cermat
FOKUS: Asas perpuluhan dalam bentuk lazim
10.4
Pendaraban
nilai wang.
(i)
Mendarab nilai wang dengan
nombor hingga dua digit, 100
dan 1000 melibatkan ringgit
dan sen.
KREATIVITI & INOVASI : Mengaplikasikan kemahiran Matematik
KEUSAHAWANAN : Mengaplikasikan pemikiran keusahawanan
BBB: Lembaran kerja,sampel wang, carta
FOKUS: Susun atur titik perpuluhan
MINGGU
29
17/723/7/17
10.5
Pembahagian
nilai wang.
(i)
Membahagi nilai wang
dengan nombor hingga dua
digit, 100 dan 1000
melibatkan ringgit dan sen.
KREATIVITI & INOVASI : Mengaplikasikan kemahiran Matematik
KEUSAHAWANAN: Mengaplikasikan pemikiran keusahawanan
BBB: Lembaran kerja,sampel wang, carta
FOKUS: Susun atur titik perpuluhan
10.6
Pendaraban dan
pembahagian nilai
wang.
(i)
Mendarab dan membahagi nilai
wang melibatkan ringgit dan
sen.
KREATIVITI & INOVASI : Mengaplikasikan kemahiran Matematik
KEUSAHAWANAN: Mengaplikasikan pemikiran keusahawanan
BBB: Lembaran kerja,sampel wang, carta
FOKUS: Susun atur titik perpuluhan, konsisten dalam penulisan ayat
matematik
MINGGU
30
24/730/7/17
10.7
Penyelesaian
Masalah
melibatkan wang.
(i)
Menyelesaikan masalah harian
termasuk menggunakan
pelbagai instrumen
pembayaran yang melibatkan
penambahan, penolakan,
pendaraban, pembahagian,
gabungan operasi tambah dan
tolak, gabungan operasi darab
dan bahagi nilai wang.
KREATIVITI & INOVASI : Mengaplikasikan kemahiran Matematik
KEUSAHAWANAN: Mengaplikasikan pemikiran keusahawanan dan
pengurusan perniagaan
TMK: PPT
BBB: Lembaran kerja,sampel wang, borang pesanan,PPT
FOKUS: Mengenalpasti kata kunci, operasi dan langkah penyelesaian
10.8 Faedah.
(i)
(ii)
10.9
Pelan perbelanjaan
dan simpanan.
(i)
Menyatakan keperluan
memahami faedah mudah
dan faedah kompaun dalam
simpanan.
Merancang bajet harian,
mingguan dan bulanan bagi
mencapai matlamat kewangan
jangka pendek.
KREATIVITI & INOVASI : Membuat konjektur dalam kehidupan seharian
melibatkan faedah.
Menyediakan rekod kewangan
bagi mencapai matlamat
kewangan.
KREATIVITI & INOVASI : Membuat konjektur dalam kehidupan seharian
melibatkan faedah.
KEUSAHAWANAN: Memformulasikan konsep keusahawanan
BBB: Lembaran rekod belanjawan, carta perancangan pelaburan.
FOKUS: Menulis rekod perbelanjaan dengan tersusun.
KEUSAHAWANAN: Memformulasikan konsep keusahawanan
BBB: Lembaran rekod belanjawan, carta perancangan pelaburan.
FOKUS: Menulis rekod perbelanjaan dengan tersusun.
MINGGU
31
31/86/8/17
NOMBOR DAN
OPERASI
11.0
MASA DAN WAKTU
11.1 Perkaitan
dalam masa.
(i)
Menyatakan perkaitan
antara unit masa
melibatkan tahun, dekad
dan abad.
TMK: Menggunakan bahan-bahan yang berunsurkan teknologi kepada murid.
KREATIVITI DAN INOVASI: menghasilkan idea-idea dan mengaitkan idea
tersebut secara lisan atau bertulis.
BBB:Video, Model Jam, Kalender,
NILAI: Bersyukur, menghargai masa
FOKUS: Penukaran unit masa
11.2
Penambahan
masa.
(i)
Menambah hingga tiga masa
melibatkan:
(a) tahun dan dekad,
(b) tahun dan abad.
KREATIVITI & INOVASI : menghasilkan idea-idea dan mengaitkan idea
tersebut secara lisan atau bertulis.
BBB: Jam, carta, kalender, lembaran kerja.
NILAI: Menghormati masa rakan, bersyukur
FOKUS: Penukaran unit, proses pengumpulan semula unit masa.
11.3
Penolakan
masa.
(i)
Menolak hingga dua masa
daripada satu masa
melibatkan:
(a) tahun dan dekad,
(b) tahun dan abad.
KREATIVITI & INOVASI : menghasilkan idea-idea dan mengaitkan idea
tersebut secara lisan atau bertulis.
KEUSAHAWANAN : Mampu bersaing secara positif semasa aktiviti
berkumpulan.
BBB: Jam, carta, kalender,lembaran kerja
NILAI: Bersyukur dengan masa yang diberi, bekerjasama dengan rakan
semasa aktivti berkumpulan.
FOKUS: Penukaran unit, proses pengumpulan semula unit masa.
MINGGU
32
11.4
Pendaraban
masa.
7/813/8/17
(i)
Mendarab
melibatkan:
(a) tahun dan dekad,
(b) tahun dan abad,
dengan nombor hingga dua digit.
KREATIVITI & INOVASI : menghasilkan idea-idea dan mengaitkan idea
tersebut secara lisan atau bertulis.
KEUSAHAWANAN: Menghargai masa, menepati masa
NILAI: Bersyukur, menghargai masa
FOKUS: Penukaran unit, proses pengumpulan semula unit masa.
11.5
Pembahagian
masa.
(i)
Membahagi melibatkan:
(a) tahun dan dekad,
(b) tahun dan abad,
dengan nombor hingga dua digit.
#
FOKUS: Penukaran unit, proses
pengumpulan semula unit masa.
11.6
Penyelesaian
masalah
melibatkan masa.
(i)
Menyelesaikan masalah harian
melibatkan penambahan,
penolakan, pendaraban dan
pembahagian masa.
KREATIVITI & INOVASI : Menggunakan pelbagai strategi untuk
menyelesaikan masalah.
BBB: Kalendar, Jam, Jadual Sifir, Lembaran Kerja
NILAI: Menepati masa, bekerjasama
KREATIVITI & INOVASI : Menggunakan pelbagai strategi untuk
menyelesaikan masalah.
NILAI: Bersyukur, Menghargai masa
FOKUS: Mengenalpasti kata kunci, operasi dan langkah penyelesaian.
MINGGU
33
SUKATAN DAN
GEOMETRI
12.1 Penukaran
unit panjang
dalam perpuluhan
(i)
Menukar unit ukuran panjang
melibatkan:
KEUSAHAWANAN : Mengaplikasi pemikiran keusahawanan
14/820/8/17
dan pecahan.
(a) milimeter dan
sentimeter,
(b) sentimeter dan
meter,
(c) meter dan kilometer
dalam perpuluhan hingga
tiga tempat perpuluhan.
12.0
PANJANG
12.2
Penambahan
panjang.
(ii)
Menukar unit ukuran panjang
melibatkan:
(a) milimeter dan
sentimeter,
(b) sentimeter dan
meter,
(c) meter dan kilometer
dalam pecahan.
(i)
Menambah hingga tiga
ukuran panjang melibatkan
perpuluhan dan pecahan
dengan tanpa dan penukaran
unit.
SIKAP & NILAI: Prihatin
BBB: Pembaris panjang, Pita Pengukur
FOKUS: Membaca skala, menukar unit (tahu untuk darab atau bahagi 10 /
100 / 1000)
TMK: Menggunakan LCD
SIKAP & NILAI: Patuh, Hemah tinggi
BBB: CD interaktif
FOKUS: Penukaran unit
12.3
Penolakan panjang.
(i)
Menolak dua ukuran panjang
dari satu ukuran panjang
melibatkan perpuluhan dan
pecahan tanpa dan dengan
penukaran unit.
KREATIVITI & INOVASI : Mengaplikasikan kemahiran matematik untuk
pengukuran dalam situasi harian
SIKAP & NILAI: Jujur, Berdikari, Sabar
BBB: Objek, Pembaris/pita pengukur, Lembaran kerja
FOKUS: Penukaran unit
MINGGU
35
28/83/9/17
12.4
Pendaraban
panjang.
(i)
Mendarab ukuran panjang
melibatkan perpuluhan dan
pecahan dengan nombor satu
digit, dua digit, 100 dan 1000
tanpa dan dengan penukaran
unit.
KREATIVITI DAN INOVASI: Menghasilkan idea melalui pemerhatian serta
menyatakan idea secara lisan dan bertulis
NILAI: Keadilan dan kejujuran
BBB: Carta, Jadual Pertukaran Unit, Kad Cerita
FOKUS: Penukaran unit
12.5
Pembahagian
panjang.
(i)
Membahagi ukuran panjang
melibatkan perpuluhan dan
pecahan dengan nombor satu
digit, dua digit, 100 dan 1000
tanpa dan dengan penukaran
unit.
KREATIVITI DAN INOVASI: Menghasilkan idea melalui pemerhatian serta
menyatakan idea secara lisan dan bertulis
NILAI: Keadilan dan kejujuran
BBB: Carta, Jadual Pertukaran Unit, Kad Cerita
FOKUS: Penukaran unit
12.6
Penyelesaian
masalah
melibatkan
panjang.
(i)
Menyelesaikan masalah harian
melibatkan penambahan,
penolakan, pendaraban dan
pembahagian panjang dalam
perpuluhan dan pecahan.
KREATIVITI DAN INOVASI: Mengaplikasikan ilmu matematik untuk mencari
penyelesaian masalah yang rutin dan bukan rutin.
NILAI: Berdisiplin, Tertib
BBB: Kad Cerita, Lembaran Kerja, Carta
FOKUS: Mengenalpasti kata kunci, operasi dan langkah penyelesaian.
MINGGU
36
4/910/9/17
SUKATAN DAN
GEOMETRI
13.0
JISIM
13.1
Penukaran unit
jisim dalam
perpuluhan
dan pecahan.
(i)
Menukar unit gram dan
kilogram dalam perpuluhan
dan pecahan.
KEUSAHAWANAN : Mengaplikasi pemikiran keusahawanan
SIKAP & NILAI: Prihatin
BBB: Penimbang / alat sukatan
FOKUS: Membaca skala, menukar unit (tahu untuk darab atau bahagi 10 /
100 / 1000)
13.2
Penambahan
jisim.
(i)
Menambah hingga tiga jisim
dalam perpuluhan dan
pecahan tanpa dan dengan
penukaran unit.
TMK: Menggunakan LCD
SIKAP & NILAI: Patuh, Hemah tinggi
BBB: CD interaktif
FOKUS: Penukaran unit
13.3
Penolakan
jisim.
(i)
Menolak hingga dua jisim
dari satu jisim dalam
perpuluhan dan pecahan
tanpa dan dengan penukaran
unit.
KREATIVITI & INOVASI : Mengaplikasikan kemahiran matematik untuk
pengukuran dalam situasi harian
SIKAP & NILAI: Jujur, Berdikari, Sabar
BBB: Objek pemberat, alat sukatan, Lembaran kerja
FOKUS: Penukaran unit
13.4
Pendaraban
jisim.
(i)
Mendarab jisim dalam
perpuluhan dan pecahan
dengan nombor satu digit, dua
digit, 100 dan 1000 tanpa dan
dengan penukaran unit hingga
tiga tempat perpuluhan.
TMK: Menggunakan LCD
SIKAP & NILAI: Patuh, Hemah tinggi
BBB: CD interaktif
FOKUS: Penukaran unit
MINGGU
37
11/917/9/17
13.5
Pembahagian
jisim.
(i)
Membahagi jisim dalam
perpuluhan dan pecahan
dengan nombor satu digit,
dua digit, 100 dan 1000
tanpa dan dengan
penukaran unit.
KREATIVITI DAN INOVASI: Menghasilkan idea melalui pemerhatian serta
menyatakan idea secara lisan dan bertulis
NILAI: Keadilan dan kejujuran
BBB: Carta, Jadual Pertukaran Unit, Kad Cerita
FOKUS: Penukaran unit
13.6
Penyelesaian
masalah
melibatkan jisim.
(i)
Menyelesaikan masalah harian
melibatkan penambahan,
penolakan, pendaraban dan
pembahagian jisim dalam
perpuluhan dan pecahan.
KREATIVITI DAN INOVASI: Mengaplikasikan ilmu matematik untuk mencari
penyelesaian masalah yang rutin dan bukan rutin.
NILAI: Berdisiplin, Tertib
BBB: Kad Cerita, Lembaran Kerja, Carta
FOKUS: Mengenalpasti kata kunci, operasi dan langkah penyelesaian.
MINGGU
38
18/924/9/17
SUKATAN DAN
GEOMETRI
14.0
ISIPADU CECAIR
14.1
Penukaran unit
isi padu cecair
dalam
perpuluhan dan
pecahan.
(i)
Menukar unit mililiter dan
liter dalam perpuluhan dan
pecahan.
KEUSAHAWANAN : Mengaplikasi pemikiran keusahawanan
SIKAP & NILAI: Prihatin
BBB: Alat sukatan
FOKUS: Membaca skala, menukar unit (tahu untuk darab atau bahagi 10 /
100 / 1000)
14.2
Penambahan isi
padu cecair.
(i)
Menambah hingga tiga isi padu
cecair dalam perpuluhan dan
pecahan tanpa dan dengan
penukaran unit.
KREATIVITI & INOVASI : Mengaplikasikan kemahiran matematik untuk
pengukuran dalam situasi harian
SIKAP & NILAI: Jujur, Berdikari, Sabar
BBB: Objek cecair, alat sukat cecair, software matematik, Lembaran kerja
FOKUS: Penukaran unit
MINGGU
39
25/91/10/17
14.3
Penolakan isi
padu cecair.
(i)
Menolak hingga dua isi padu
cecair daripada satu isi padu
cecair dalam perpuluhan dan
pecahan tanpa dan dengan
penukaran unit.
KREATIVITI & INOVASI : Mengaplikasikan kemahiran matematik untuk
pengukuran dalam situasi harian
SIKAP & NILAI: Jujur, Berdikari, Sabar
BBB: Objek cecair, alat sukat cecair, software matematik, Lembaran kerja
FOKUS: Penukaran unit
14.4
Pendaraban isi
padu cecair.
(i)
Mendarab isi padu cecair
dalam perpuluhan dan
pecahan dengan nombor
satu digit, dua digit, 100 dan
1000 tanpa dan dengan
penukaran unit.
KREATIVITI & INOVASI : Mengaplikasikan kemahiran matematik untuk
mencari penyelesaian masalah rutin dan tidak rutin.
SIKAP & NILAI: Jujur, Berdikari, Sabar
BBB: Objek cecair, alat sukat cecair, software matematik, Lembaran kerja
FOKUS: Penukaran unit
MINGGU
40
2/108/10/17
14.5
Pembahagian isi
padu cecair.
(i)
Membahagi isi padu cecair
dalam perpuluhan dan
pecahan dengan nombor satu
digit, dua digit, 100 dan 1000
tanpa dan dengan penukaran
unit.
KREATIVITI DAN INOVASI: Menghasilkan idea melalui pemerhatian serta
menyatakan idea secara lisan dan bertulis
NILAI: Keadilan dan kejujuran
BBB: Carta, Jadual Pertukaran Unit, Kad Cerita
FOKUS: Penukaran unit
14.6
Penyelesaian
masalah
melibatkan isi padu
cecair.
(i)
Menyelesaikan masalah harian
melibatkan penambahan,
penolakan, pendaraban, dan
pembahagian isi padu cecair
yang melibatkan perpuluhan dan
pecahan.
KREATIVITI DAN INOVASI: Mengaplikasikan ilmu matematik untuk mencari
penyelesaian masalah yang rutin dan bukan rutin.
NILAI: Berdisiplin, Tertib
BBB: Kad Cerita, Lembaran Kerja, Carta
FOKUS: Mengenalpasti kata kunci, operasi dan langkah penyelesaian.
MINGGU
41
9/1015/10/1
7
SUKATAN DAN
GEOMETRI
15.1
Perimeter, luas
dan isipadu.
15.0 RUANG
(i)
(ii)
(iii)
Menentukan perimeter
gabungan dua bentuk:
segiempat tepat, segiempat
sama dan segitiga.
Menentukan luas gabungan
dua bentuk: segiempat tepat,
segiempat sama dan segitiga.
Menentukan isi padu
gabungan dua bentuk, kubus
dan kuboid.
KREATIVITI & INOVASI : Menghasilkan idea melalui pemerhatian dan
mengaplikasikan kemahiran matematik untuk pengukuran.
KEUSAHAWANAN: Berdikari, sabar, tolong-menolong, prihatin.
TMK: Gunakan aplikasi video dan geometri.
BBB: Tangram, Kad arahan, Kad imbasan, kertas graf, pembaris, pensel
warna, lembaran kerja.
FOKUS: Rumus perimeter, luas dan isipadu, penggunaan unit bagi perimeter,
luas dan isipadu.
MINGGU
42
16/1022/10/1
7
15.2 Sudut
(i)
Mengukur sudut pada poligon
hingga lapan sisi.
KREATIVITI & INOVASI: Melakar sudut-sudut.
KEUSAHAWANAN: Bekerjasama, tolong-menolong
TMK: Ms Power Point
#
FOKUS: Mengenalpasti jenis sudut dan
BBB: Kad gambar, pen maker, pembaris, gam, kertas warna, kertas mahjong,
poligon
15.3
Garis selari dan
garis serenjang.
(i)
lembaran kerja.
Melukis garis selari dan garis
serenjang.
KEUSAHAWANAN: Sabar, rasional, bekerjasama dan berani membuat
keputusan.
#
FOKUS: Mengenalpasti jenis garisan
PERKAITAN DAN
ALGEBRA
16.0
KOORDINAT
16.1
Koordinat pada
sukuan pertama.
KREATIVITI & INOVASI : Melakar garis selari dan serenjang.
(i)
(ii)
(iii)
Mengenal paksi-x, paksi-y dan
asalan (0).
Menentukan koordinat bagi
sesuatu titik pada sukuan
pertama.
Menanda titik pada sukuan
pertama diberi koordinatnya.
BBB: Bentangan kotak, gunting, pen maker, pembaris, set geometri, lembaran
kerja.
KREATIVITI & INOVASI : Menyenaraikan kegunaan koordinat dalam
kehidupan seharian. Contoh: Jadual waktu kelas, kedudukan kelas dalam
bangunan.
TMK : Menggunakan media seperti Microsoft OfficePower Point untuk
menentukan paksi dan koordinat objek (Animation).
NILAI : Sistematik, bekerjasama.
#
FOKUS: Mengenalpasti paksi
PERKAITAN DAN
ALGEBRA
17.0
NISBAH DAN
KADARAN
MINGGU
43
STATISTIK DAN
17.1 Nisbah.
(i)
Menentukan suatu nilai
berdasarkan nisbah 1:1 hingga
1:10, 1:100 dan 1:1000.
BBB: Kertas surih, kertas berpetak, geoboard.
KREATIVITI & INOVASI : Menghasilkan idea melalui pemerhatian dan
menyatakan idea secara lisan.
NILAI MURNI: Keadilan, rasional
#
FOKUS: Mengenalpasti nisbah
18.1
Mod, median,
(i)
Mengenal mod, median, min
dan julat daripada data yang
BBB: Kad bergambar, objek maujud
KREATIVITI & INOVASI: Memilih gambar rajah yang sesuai untuk
23/1029/10/1
7
KEBARANGKALIA
N
18.0
PENGURUSAN DATA
min dan julat.
(ii)
diberi.
Menentukan mod, median ,
min dan julat hingga 10 data
yang diberi.
#
FOKUS: Membaca graf, menterjemah
maklumat graf.
18.2 Data.
(i)
Membina piktograf dan carta
palang.
mewakilkan data pada piktograf. Mempelbagaikan penggunaan warna pada
carta palang dan carta pai.
TMK : Menggunakan media seperti Microsoft Office Excel untuk membina
carta palang dan carta pai.
NILAI MURNI: Sistematik, hormat menghormati, kerja berkumpulan
BBB: Kad gambar, slide Power Point
KREATIVITI & INOVASI: Memilih gambar rajah yang sesuai untuk
mewakilkan data pada piktograf. Mempelbagaikan penggunaan warna pada
carta palang dan carta pai.
TMK : Menggunakan media seperti Microsoft Office Excel untuk membina
carta palang dan carta pai.
NILAI MURNI: Sistematik, hormat menghormati, kerja berkumpulan
BBB: Kad gambar, slide Power Point
FOKUS: Membaca graf, menterjemah maklumat graf.
KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH (KSSR)
MATEMATIK TAHUN 5
MINGGU /
TARIKH
MINGGU
1
2/16/1/17
BIDANG / TAJUK
NOMBOR DAN
OPERASI
STANDARD
KANDUNGAN
1.1
Nilai nombor.
1.0
NOMBOR BULAT
HINGGA
1 000 000
STANDARD PEMBELAJARAN
(i)
(ii)
(iii)
(iv)
MINGGU
2
9/113/1/17
1.2
Anggaran bagi
sesuatu kuantiti.
(i)
CATATAN
Membaca, menyebut dan
menulis sebarang nombor
hingga 1 000 000 yang diberi
dalam perkataan dan angka.
Menamakan nilai tempat
dan nilai digit bagi
sebarang nombor.
Mencerakinkan sebarang
nombor mengikut nilai
tempat dan nilai digit.
Menyusun nombor hingga 1 000
000 mengikut tertib menaik dan
tertib menurun.
KREATIVITI & INOVASI : dapat mencari perbezaan maklumat, bekerjasama
dalam kumpulan serta berani membuat keputusan
Menganggar bilangan objek
dengan menyatakan kuantiti
yang munasabah berdasarkan
set rujukan yang diberi.
KREATIVITI & INOVASI : dapat mencerna idea melalui pengalaman dan
pemerhatian
BBB:
carta nilai tempat dan nilai digit, model tangga, lembaran kerja
NILAI:
cekap, teliti, kerja berpasukan
FOKUS: Membaca dan menulis nombor, nilai tempat, nilai digit, cerakin
nombor, banding beza.
TMK : menerangkan dengan menggunakan komputer dan LCD
BBB:
kad gambar, MS Power Point, lembaran kerja
NILAI:
kreatif, membuat perwakilan, berfikiran terbuka
FOKUS: Bundar nombor
MINGGU
3
1.3
Nombor dalam
bentuk pola.
16/120/1/17
(i)
(ii)
Mengelaskan pola bagi urutan
nombor genap dan nombor
ganjil.
Melengkapkan pola bagi
nombor genap dan
nombor ganjil.
KREATIVITI & INOVASI : dapat membuat perkaitan nombor dan pola serta
perkongsian idea
BBB: garis nombor, kad nombor,lembaran kerja
NILAI: berdikari,cekap,adil
FOKUS: Urutan menaik, urutan menurun
MINGGU
4
1.4
Aplikasi sebarang
nombor.
23/127/1/17
(i)
(ii)
Membundarkan sebarang
nombor hingga ratus ribu
yang terdekat.
Mengenal pasti nombor yang
boleh mewakili suatu
nombor yang telah
dibundarkan hingga ratus
ribu terdekat.
KEUSAHAWANAN : bekerjasama dalam kumpulan dan berani membuat
keputusan.
TMK : menerangkan dengan menggunakan komputer dan LCD
BBB: garis nombor, kad nombor, lembaran kerja
NILAI: teliti, cekap, berdikari, bekerjasama
FOKUS : Pembundaran nombor-nombor yang terdekat
MINGGU
5
30/23/2/17
NOMBOR DAN
OPERASI
2.0
TAMBAH DALAM
LINGKUNGAN
1 000 000
2.1
Penambahan
sebarang dua
hingga lima
nombor.
(i)
(ii)
Menambah sebarang dua, tiga,
empat dan lima
nombor hingga enam digit hasil
tambahnya hingga 1 000 000
termasuk membuat anggaran.
Menyelesaikan ayat matematik
yang melibatkan
anu dalam penambahan hingga
tiga nombor.
KREATIVITI & INOVASI : Murid menggunakan kreativiti masing-masing
untuk menyelesaikan soalan kuiz.
TMK : Menggunakan slaid power point.
FOKUS: Membina ayat matematik, menambah dalam bentuk lazim
MINGGU
6
2.2
Penyelesaian
masalah.
6/210/2/17
MINGGU
7
13/217/2/17
MINGGU
8
20/224/2/17
(i)
Menyelesaikan masalah harian
melibatkan
penambahan
hingga tiga nombor.
KEUSAHAWANAN: Menggunakan soalan yang melibatkan situasi perniagaan
dan wang.
FOKUS: Mengenalpasti kata kunci, operasi dan langkah penyelesaian.
NOMBOR DAN
OPERASI
3.0
TOLAK DALAM
LINGKUNGAN
1 000 000
3.1
Penolakan
sebarang dua
nombor.
(i)
(ii)
3.2
Penolakan
berturut-turut
dua nombor
daripada
sebarang
nombor.
(i)
Menolak sebarang dua nombor
hingga 1000000 termasuk
membuat anggaran.
Menentukan nilai anu bagi ayat
matematik yang melibatkan
penolakan dua nombor.
Menolak berturut-turut
dua nombor daripada
sebarang nombor hingga 1
000 000 termasuk
membuat anggaran.
KREATIVITI & INOVASI: Penggunaan pelbagai strategi
TMK : Penggunaan perisian
BBB: guli , papan nombor, lembaran kerja
FOKUS: Membina ayat matematik, menolak dalam bentuk lazim
KREATIVITI & INOVASI : murid menyelesaikan masalah tolak dengan
membuat pengabung jalinan kemahiran matematik dengan displin ilmu yang
lain
BBB: Lembaran kerja, papan nombor, Perisian, kad situasi.
FOKUS: Membina ayat matematik, menolak dalam bentuk lazim
MINGGU
9
27/23/3/17
3.3
Penyelesaian
masalah.
(i)
Menyelesaikan masalah harian
melibatkan penolakan.
KEUSAHAWANAN: mengaplikasi pemikiran keusahawanan,
BBB: Lembaran kerja, Sempoa, Permainan ICT.
FOKUS: Mengenalpasti kata kunci, operasi dan langkah penyelesaian.
MINGGU
10
6/310/3/17
NOMBOR DAN
OPERASI
4.1
Pendaraban dua
nombor.
(i)
4.0
DARAB HINGGA
1 000 000
Mendarab sebarang nombor
dengan nombor hingga dua
digit, 100 dan 1000 dan hasil
darabnya hingga 1 000 000
termasuk membuat anggaran.
KREATIVITI & INOVASI : Menghasilkan idea melalui pemerhatian,
menyatakan idea secara lisan dan bertulis.
NILAI DAN SIKAP : Mengamalkan sikap yang jujur dan adil.
BBB:
Objek sebenar, abakus, kad gambar dan lembaran kerja.
FOKUS : Asas sifir, mendarab dalam bentuk lazim dan kekisi
MINGGU
11
13/317/3/17
4.2
Penyelesaian
masalah.
(i)
Menyelesaikan masalah
harian melibatkan
pendaraban dua nombor.
KREATIVITI & INOVASI : Mengaplikasikan ilmu matematik untuk mencari
penyelesaian masalah yang rutin dan tidak rutin.
NILAI DAN SIKAP : Bekerjasama dalam kumpulan dan mengaplikasikan
sikap keusahawanan.
BBB:
Objek sebenar, abakus, carta, kad cerita dan lembaran kerja.
FOKUS: Mengenalpasti kata kunci, operasi dan langkah penyelesaian.
4.3
Penggunaan anu
dalam pendaraban.
(i)
(ii)
(iii)
MINGGU
Mengenal pasti anu yang
melibatkan pendaraban dua
nombor.
Membentuk ayat matematik
yang melibatkan situasi harian
pendaraban dua nombor.
Menyelesaikan ayat matematik
yang melibatkan anu dalam
pendaraban dua nombor.
KREATIVITI & INOVASI : Mengaplikasikan ilmu matematik untuk mencari
penyelesaian masalah yang rutin dan tidak rutin.
TMK: Menggunakan slaid power point, tayangan video dan internet.
FOKUS: Mengenalpasti pembolehubah
12
MINGGU
13
27/331/3/17
NOMBOR DAN
OPERASI
5.1
Pembahagian
nombor.
(i)
5.0
BAHAGI HINGGA
1 000 000
Membahagi sebarang nombor
hingga 1000000 dengan nombor
satu digit, dua digit, 100 dan
1000 termasuk membuat
anggaran.
KREATIVITI & INOVASI : Menghasilkan idea melalui pemerhatian dan
menyatakan secara kumpulan.
NILAI DAN SIKAP
Jujur, adil dan berhati-hati, bekerjasama dalam kumpulan, yakin dan tekun
BBB:
Benda maujud(2 buah balang dan guli), Jadual Sifir, Jadual Sifir Tetulang,
Lembaran Kerja, Kad jawapan Kumpulan, Soalan Kuiz.
FOKUS: Asas sifir, membahagi dalam bentuk lazim.
MINGGU
14
3/47/4/17
5.2
Penyelesaian
masalah.
(i)
Menyelesaikan masalah
harian melibatkan
pembahagian dua
nombor.
KREATIVITI & INOVASI : Menjana idea melalui pemerhatian dan menyatakan
idea dengan lisan.
NILAI DAN SIKAP : Berani membuat keputusan.
BBB: Lembaran kerja, kad katakunci, m/s 98-100.
FOKUS: Mengenalpasti kata kunci, operasi dan langkah penyelesaian.
MINGGU
15
10/416/4/17
5.3
Penggunaan anu
dalam
pembahagian.
(i)
(ii)
Mengenal pasti anu yang
melibatkan pembahagian dua
nombor.
Membentuk ayat matematik
yang melibatkan situasi
harian pembahagian dua
TMK: Menggunakan slaid power point, tayangan video dan internet.
FOKUS: Mengenalpasti pembolehubah
(iii)
MINGGU
16
17/423/4
MINGGU
17
24/430/4/17
NOMBOR DAN
OPERASI
6.1 0perasi
bergabung.
(i)
6.0
OPERASI
BERGABUNG
6.2
Penyelesaian
masalah.
(i)
nombor.
Menentukan nilai anu bagi
ayat matematik yang
melibatkan pembahagian dua
nombor.
Mengira bagi operasi
bergabung:
a. Menambah dan
mendarab,
b. Menolak dan
mendarab,
c. Menambah dan
membahagi,
d. Menolak dan membahagi
hasilnya dalam lingkungan
1000000.
KREATIVITI & INOVASI : Menjana idea melalui pemerhatian dan menyatakan
idea dengan lisan.
Menyelesaikan masalah harian
yang melibatkan operasi
bergabung dan hasilnya dalam
lingkungan 1 000 000.
KREATIVITI & INOVASI : Menjana idea melalui aktiviti kumpulan dan
menyatakan idea secara kumpulan
NILAI DAN SIKAP : Berani membuat keputusan.
FOKUS: Melaksanakan operasi secara berturutan / konsisten.
TMK: Menggunakan kalkulator untuk menyemak jawapan
Tayangan video situasi harian.
NILAI DAN SIKAP: Bekerjasama dalam membuat keputusan dan tekun
BBB : Lembaran kerja, kad permainan/cerita/situasi, manila kad, kalkulator,
video
FOKUS : Mengenalpasti kata kunci, operasi dan langkah penyelesaian.
MINGGU
18
6.3
Operasi bergabung
melibatkan tanda
(i)
Menyelesaikan ayat matematik
operasi bergabung termasuk
yang melibatkan tanda kurung
KREATIVITI & INOVASI : Menjana idea melalui pemerhatian dan menyatakan
idea dengan lisan.
kurung.
1/57/5/17
hasilnya dalam lingkungan
1000000.
NILAI DAN SIKAP : Berani membuat keputusan.
FOKUS: Mengenalpasti kata kunci, operasi dan langkah penyelesaian.
MINGGU
19
8/514/5/17
NOMBOR DAN
OPERASI
7.1
Penambahan
pecahan.
(i)
7.0 Pecahan
Menambah hingga tiga
nombor melibatkan nombor
bulat, pecahan wajar dan
nombor bercampur yang
penyebutnya hingga 10.
KREATIVITI & INOVASI : menjana dan menghasilkan idea melalui aktiviti
kumpulan
KEUSAHAWANAN: bekerjasama, tolong-menolong
BBB: Kertas A4,pensel warna, kad manila, lembaran kerja, kad gambar
pecahan, kad aktiviti
FOKUS: Menambah pecahan, mencari faktor sepunya
MINGGU
20
15/521/5/17
7.2
Penolakan
pecahan.
(i)
(ii)
MINGGU
21
22/5-
7.3
Penambahan
dan penolakan
pecahan.
(i)
Menolak sebarang dua
nombor melibatkan nombor
bulat, pecahan wajar dan
nombor bercampur yang
penyebutnya hingga 10.
KREATIVITI & INOVASI : menjana dan menghasilkan idea melalui aktiviti
kumpulan
Menolak sebarang dua nombor
daripada satu
nombor melibatkan nombor
bulat, pecahan wajar
dan nombor bercampur yang
penyebutnya hingga 10.
BBB: Kertas A4,pensel warna, kad manila, lembaran kerja, kad aktiviti
Menambah dan menolak
nombor melibatkan nombor
bulat, pecahan wajar dan
nombor bercampur yang
penyebutnya hingga 10.
KREATIVITI & INOVASI : menambah dan menolak pecahan wajar
menggunakan pelbagai strategi
KEUSAHAWANAN : bekerjasama, tolong-menolong
FOKUS: Menolak pecahan, mencari faktor sepunya
KEUSAHAWANAN : bekerjasama, tolong-menolong
BBB: Kad aktiviti, kad gambar dan lembaran kerja
28/5 /17
FOKUS: mencari faktor sepunya
MINGGU
22
MINGGU
23
MINGGU
24
7.4
Konsep
‛daripada’
dalam pecahan.
12/618/6/17
(i)
Menentukan nilai bagi pecahan
wajar dan nombor bercampur
daripada sesuatu kuantiti.
KREATIVITI & INOVASI : Gabung jalin kemahiran matematik dengan disiplin
ilmu yang lain.
KEUSAHAWANAN : Mengaplikasikan pengetahuan kehamiran pengurusan
perniagaan.
FOKUS : Menulis pecahan dengan betul.
NOMBOR DAN
OPERASI
8.0 PERPULUHAN
8.1
Penambahan
perpuluhan.
(i)
Menambah tiga nombor
perpuluhan hingga tiga
tempat perpuluhan.
KREATIVITI & INOVASI : Mengaplikasikan ilmu matematik untuk mencari
penyelesaian masalah yang rutin.
KEUSAHAWANAN: Sistematik, menaakul dan berkomunikasi.
BBB: Kad nombor, lembaran kerja
FOKUS: Susun atur titik perpuluhan / dalam bentuk lazim
8.2
Penolakan
perpuluhan.
(i)
Menolak berturut-turut dua
nombor daripada sebarang
nombor hingga tiga tempat
perpuluhan.
KEUSAHAWANAN : Boleh dipercayai dan cekap
BBB: Perisian komputer, lembaran kerja
FOKUS: Susun atur titik perpuluhan / dalam bentuk lazim
MINGGU
25
19/625/6/17
8.3
Penambahan
dan penolakan
perpuluhan.
(i)
Menambah dan menolak
nombor perpuluhan
hingga tiga tempat
perpuluhan.
KREATIVITI & INOVASI : Mengaplikasikan ilmu matematik untuk mencari
penyelesaian masalah yang rutin.
KEUSAHAWANAN: Sistematik, menaakul dan berkomunikasi.
FOKUS: Susun atur titik perpuluhan / dalam bentuk lazim.
8.4
Pendaraban
perpuluhan.
(i)
Mendarab nombor perpuluhan
hingga tiga tempat perpuluhan
dengan nombor hingga dua
digit, 100 dan 1000.
KREATIVITI & INOVASI : Mengaplikasikan ilmu matematik untuk mencari
penyelesaian masalah yang rutin.
KEUSAHAWANAN : Kerja berpasukan
FOKUS : Kedudukan titik perpuluhan pada hasil darab
8.5
Pembahagian
perpuluhan.
(i)
Membahagi nombor dengan
nombor hingga dua digit,100,
1000 dan hasilnya hingga tiga
tempat perpuluhan.
KREATIVITI & INOVASI : mengaplikasikan ilmu matematik untuk mencari
penyelesaian masalah yang rutin.
KEUSAHAWANAN: Adil dan berdikari
FOKUS: Kedudukan titik perpuluhan pada hasil bahagi.
8.6
Penyelesaian
masalah.
(i)
Menyelesaikan masalah harian
melibatkan perpuluhan dan
hasilnya hingga tiga tempat
perpuluhan.
KREATIVITI & INOVASI : mengaplikasikan kemahiran matematik dalam
situasi harian.
KEUSAHAWANAN : Perbincangan dan perkongsian idea, penyelesaian
masalah dan kreatif.
BBB: PPT, CD, lembaran kerja
FOKUS: Membina ayat matematik secara lazim. Mengenalpasti kata kunci,
operasi dan langkah penyelesaian.
MINGGU
26
26/62/7/17
NOMBOR DAN
OPERASI
9.0 PERATUS
9.1
Nilai peratus.
(i)
(ii)
(iii)
Menukar peratus kepada
pecahan dan sebaliknya.
Menukar nombor bercampur
kepada peratus dan
sebaliknya.
Mengira peratus daripada suatu
kuantiti.
KREATIVITI & INOVASI: mengaplikasikan ilmu matematik untuk mencari
penyelesaian masalah yang rutin.
KEUSAHAWANAN: Inovatif, mengaplikasikan pengetahuan dan kemahiran
pengurusan perniagaan
BBB: Kad perpuluhan, kad peratus, kotak misteri, lembaran kerja
FOKUS: Asas pertukaran kepada peratus, asas pertukaran peratus kepada
pecahan dan perpuluhan.
9.2
Penyelesaian
masalah
(i)
Menyelesaikan masalah harian
melibatkan peratus.
KREATIVITI & INOVASI : Membuat konjektur daripada permasalahan yang
berlaku.
NILAI DAN SIKAP : Memformulasikan konsep, proses atau produk
keusahawanan / dalam perniagaan.
FOKUS: Mengenalpasti kata kunci, operasi dan langkah penyelesaian.
MINGGU
27
3/79/7/17
NOMBOR DAN
OPERASI
10.1
Penambahan
nilai wang.
(i)
Menambah hingga lima
nilai wang melibatkan
ringgit dan sen.
10.0
WANG HINGGA RM1
000 000
KREATIVITI & INOVASI : Mengaplikasikan kemahiran Matematik
KEUSAHAWANAN : Mengaplikasikan pemikiran keusahawanan
BBB: Lembaran kerja,sampel wang, carta
Nilai : Cekap ,menabung dan jujur.
FOKUS: Asas perpuluhan dalam bentuk lazim.
10.2
Penolakan
nilai wang.
(i)
Menolak hingga dua
nilai wang daripada
sebarang nilai wang
melibatkan ringgit dan
sen.
KREATIVITI & INOVASI : Mengaplikasikan kemahiran Matematik
KEUSAHAWANAN: Mengaplikasikan pemikiran keusahawanan
BBB: Lembaran kerja,sampel wang, carta
Nilai : Bersyukur ,menabung dan jujur.
FOKUS: Asas perpuluhan dalam bentuk lazim
MINGGU
28
10/716/7/17
10.3
Penambahan
dan penolakan
nilai wang.
(i)
Menambah dan menolak nilai
wang melibatkan ringgit dan
sen.
KREATIVITI & INOVASI : Mengaplikasikan kemahiran Matematik
KEUSAHAWANAN: Mengaplikasikan pemikiran keusahawanan
BBB: Lembaran kerja,sampel wang, carta
Nilai : Bersyukur ,menabung dan jujur, berjimat cermat
FOKUS: Asas perpuluhan dalam bentuk lazim
10.4
Pendaraban
nilai wang.
(i)
Mendarab nilai wang dengan
nombor hingga dua digit, 100
dan 1000 melibatkan ringgit
dan sen.
KREATIVITI & INOVASI : Mengaplikasikan kemahiran Matematik
KEUSAHAWANAN : Mengaplikasikan pemikiran keusahawanan
BBB: Lembaran kerja,sampel wang, carta
FOKUS: Susun atur titik perpuluhan
MINGGU
29
17/723/7/17
10.5
Pembahagian
nilai wang.
(i)
Membahagi nilai wang
dengan nombor hingga dua
digit, 100 dan 1000
melibatkan ringgit dan sen.
KREATIVITI & INOVASI : Mengaplikasikan kemahiran Matematik
KEUSAHAWANAN: Mengaplikasikan pemikiran keusahawanan
BBB: Lembaran kerja,sampel wang, carta
FOKUS: Susun atur titik perpuluhan
10.6
Pendaraban dan
pembahagian nilai
wang.
(i)
Mendarab dan membahagi nilai
wang melibatkan ringgit dan
sen.
KREATIVITI & INOVASI : Mengaplikasikan kemahiran Matematik
KEUSAHAWANAN: Mengaplikasikan pemikiran keusahawanan
BBB: Lembaran kerja,sampel wang, carta
FOKUS: Susun atur titik perpuluhan, konsisten dalam penulisan ayat
matematik
MINGGU
30
24/730/7/17
10.7
Penyelesaian
Masalah
melibatkan wang.
(i)
Menyelesaikan masalah harian
termasuk menggunakan
pelbagai instrumen
pembayaran yang melibatkan
penambahan, penolakan,
pendaraban, pembahagian,
gabungan operasi tambah dan
tolak, gabungan operasi darab
dan bahagi nilai wang.
KREATIVITI & INOVASI : Mengaplikasikan kemahiran Matematik
KEUSAHAWANAN: Mengaplikasikan pemikiran keusahawanan dan
pengurusan perniagaan
TMK: PPT
BBB: Lembaran kerja,sampel wang, borang pesanan,PPT
FOKUS: Mengenalpasti kata kunci, operasi dan langkah penyelesaian
10.8 Faedah.
(i)
(ii)
10.9
Pelan perbelanjaan
dan simpanan.
(i)
Menyatakan keperluan
memahami faedah mudah
dan faedah kompaun dalam
simpanan.
Merancang bajet harian,
mingguan dan bulanan bagi
mencapai matlamat kewangan
jangka pendek.
KREATIVITI & INOVASI : Membuat konjektur dalam kehidupan seharian
melibatkan faedah.
Menyediakan rekod kewangan
bagi mencapai matlamat
kewangan.
KREATIVITI & INOVASI : Membuat konjektur dalam kehidupan seharian
melibatkan faedah.
KEUSAHAWANAN: Memformulasikan konsep keusahawanan
BBB: Lembaran rekod belanjawan, carta perancangan pelaburan.
FOKUS: Menulis rekod perbelanjaan dengan tersusun.
KEUSAHAWANAN: Memformulasikan konsep keusahawanan
BBB: Lembaran rekod belanjawan, carta perancangan pelaburan.
FOKUS: Menulis rekod perbelanjaan dengan tersusun.
MINGGU
31
31/86/8/17
NOMBOR DAN
OPERASI
11.0
MASA DAN WAKTU
11.1 Perkaitan
dalam masa.
(i)
Menyatakan perkaitan
antara unit masa
melibatkan tahun, dekad
dan abad.
TMK: Menggunakan bahan-bahan yang berunsurkan teknologi kepada murid.
KREATIVITI DAN INOVASI: menghasilkan idea-idea dan mengaitkan idea
tersebut secara lisan atau bertulis.
BBB:Video, Model Jam, Kalender,
NILAI: Bersyukur, menghargai masa
FOKUS: Penukaran unit masa
11.2
Penambahan
masa.
(i)
Menambah hingga tiga masa
melibatkan:
(a) tahun dan dekad,
(b) tahun dan abad.
KREATIVITI & INOVASI : menghasilkan idea-idea dan mengaitkan idea
tersebut secara lisan atau bertulis.
BBB: Jam, carta, kalender, lembaran kerja.
NILAI: Menghormati masa rakan, bersyukur
FOKUS: Penukaran unit, proses pengumpulan semula unit masa.
11.3
Penolakan
masa.
(i)
Menolak hingga dua masa
daripada satu masa
melibatkan:
(a) tahun dan dekad,
(b) tahun dan abad.
KREATIVITI & INOVASI : menghasilkan idea-idea dan mengaitkan idea
tersebut secara lisan atau bertulis.
KEUSAHAWANAN : Mampu bersaing secara positif semasa aktiviti
berkumpulan.
BBB: Jam, carta, kalender,lembaran kerja
NILAI: Bersyukur dengan masa yang diberi, bekerjasama dengan rakan
semasa aktivti berkumpulan.
FOKUS: Penukaran unit, proses pengumpulan semula unit masa.
MINGGU
32
11.4
Pendaraban
masa.
7/813/8/17
(i)
Mendarab
melibatkan:
(a) tahun dan dekad,
(b) tahun dan abad,
dengan nombor hingga dua digit.
KREATIVITI & INOVASI : menghasilkan idea-idea dan mengaitkan idea
tersebut secara lisan atau bertulis.
KEUSAHAWANAN: Menghargai masa, menepati masa
NILAI: Bersyukur, menghargai masa
FOKUS: Penukaran unit, proses pengumpulan semula unit masa.
11.5
Pembahagian
masa.
(i)
Membahagi melibatkan:
(a) tahun dan dekad,
(b) tahun dan abad,
dengan nombor hingga dua digit.
#
FOKUS: Penukaran unit, proses
pengumpulan semula unit masa.
11.6
Penyelesaian
masalah
melibatkan masa.
(i)
Menyelesaikan masalah harian
melibatkan penambahan,
penolakan, pendaraban dan
pembahagian masa.
KREATIVITI & INOVASI : Menggunakan pelbagai strategi untuk
menyelesaikan masalah.
BBB: Kalendar, Jam, Jadual Sifir, Lembaran Kerja
NILAI: Menepati masa, bekerjasama
KREATIVITI & INOVASI : Menggunakan pelbagai strategi untuk
menyelesaikan masalah.
NILAI: Bersyukur, Menghargai masa
FOKUS: Mengenalpasti kata kunci, operasi dan langkah penyelesaian.
MINGGU
33
SUKATAN DAN
GEOMETRI
12.1 Penukaran
unit panjang
dalam perpuluhan
(i)
Menukar unit ukuran panjang
melibatkan:
KEUSAHAWANAN : Mengaplikasi pemikiran keusahawanan
14/820/8/17
dan pecahan.
(a) milimeter dan
sentimeter,
(b) sentimeter dan
meter,
(c) meter dan kilometer
dalam perpuluhan hingga
tiga tempat perpuluhan.
12.0
PANJANG
12.2
Penambahan
panjang.
(ii)
Menukar unit ukuran panjang
melibatkan:
(a) milimeter dan
sentimeter,
(b) sentimeter dan
meter,
(c) meter dan kilometer
dalam pecahan.
(i)
Menambah hingga tiga
ukuran panjang melibatkan
perpuluhan dan pecahan
dengan tanpa dan penukaran
unit.
SIKAP & NILAI: Prihatin
BBB: Pembaris panjang, Pita Pengukur
FOKUS: Membaca skala, menukar unit (tahu untuk darab atau bahagi 10 /
100 / 1000)
TMK: Menggunakan LCD
SIKAP & NILAI: Patuh, Hemah tinggi
BBB: CD interaktif
FOKUS: Penukaran unit
12.3
Penolakan panjang.
(i)
Menolak dua ukuran panjang
dari satu ukuran panjang
melibatkan perpuluhan dan
pecahan tanpa dan dengan
penukaran unit.
KREATIVITI & INOVASI : Mengaplikasikan kemahiran matematik untuk
pengukuran dalam situasi harian
SIKAP & NILAI: Jujur, Berdikari, Sabar
BBB: Objek, Pembaris/pita pengukur, Lembaran kerja
FOKUS: Penukaran unit
MINGGU
35
28/83/9/17
12.4
Pendaraban
panjang.
(i)
Mendarab ukuran panjang
melibatkan perpuluhan dan
pecahan dengan nombor satu
digit, dua digit, 100 dan 1000
tanpa dan dengan penukaran
unit.
KREATIVITI DAN INOVASI: Menghasilkan idea melalui pemerhatian serta
menyatakan idea secara lisan dan bertulis
NILAI: Keadilan dan kejujuran
BBB: Carta, Jadual Pertukaran Unit, Kad Cerita
FOKUS: Penukaran unit
12.5
Pembahagian
panjang.
(i)
Membahagi ukuran panjang
melibatkan perpuluhan dan
pecahan dengan nombor satu
digit, dua digit, 100 dan 1000
tanpa dan dengan penukaran
unit.
KREATIVITI DAN INOVASI: Menghasilkan idea melalui pemerhatian serta
menyatakan idea secara lisan dan bertulis
NILAI: Keadilan dan kejujuran
BBB: Carta, Jadual Pertukaran Unit, Kad Cerita
FOKUS: Penukaran unit
12.6
Penyelesaian
masalah
melibatkan
panjang.
(i)
Menyelesaikan masalah harian
melibatkan penambahan,
penolakan, pendaraban dan
pembahagian panjang dalam
perpuluhan dan pecahan.
KREATIVITI DAN INOVASI: Mengaplikasikan ilmu matematik untuk mencari
penyelesaian masalah yang rutin dan bukan rutin.
NILAI: Berdisiplin, Tertib
BBB: Kad Cerita, Lembaran Kerja, Carta
FOKUS: Mengenalpasti kata kunci, operasi dan langkah penyelesaian.
MINGGU
36
4/910/9/17
SUKATAN DAN
GEOMETRI
13.0
JISIM
13.1
Penukaran unit
jisim dalam
perpuluhan
dan pecahan.
(i)
Menukar unit gram dan
kilogram dalam perpuluhan
dan pecahan.
KEUSAHAWANAN : Mengaplikasi pemikiran keusahawanan
SIKAP & NILAI: Prihatin
BBB: Penimbang / alat sukatan
FOKUS: Membaca skala, menukar unit (tahu untuk darab atau bahagi 10 /
100 / 1000)
13.2
Penambahan
jisim.
(i)
Menambah hingga tiga jisim
dalam perpuluhan dan
pecahan tanpa dan dengan
penukaran unit.
TMK: Menggunakan LCD
SIKAP & NILAI: Patuh, Hemah tinggi
BBB: CD interaktif
FOKUS: Penukaran unit
13.3
Penolakan
jisim.
(i)
Menolak hingga dua jisim
dari satu jisim dalam
perpuluhan dan pecahan
tanpa dan dengan penukaran
unit.
KREATIVITI & INOVASI : Mengaplikasikan kemahiran matematik untuk
pengukuran dalam situasi harian
SIKAP & NILAI: Jujur, Berdikari, Sabar
BBB: Objek pemberat, alat sukatan, Lembaran kerja
FOKUS: Penukaran unit
13.4
Pendaraban
jisim.
(i)
Mendarab jisim dalam
perpuluhan dan pecahan
dengan nombor satu digit, dua
digit, 100 dan 1000 tanpa dan
dengan penukaran unit hingga
tiga tempat perpuluhan.
TMK: Menggunakan LCD
SIKAP & NILAI: Patuh, Hemah tinggi
BBB: CD interaktif
FOKUS: Penukaran unit
MINGGU
37
11/917/9/17
13.5
Pembahagian
jisim.
(i)
Membahagi jisim dalam
perpuluhan dan pecahan
dengan nombor satu digit,
dua digit, 100 dan 1000
tanpa dan dengan
penukaran unit.
KREATIVITI DAN INOVASI: Menghasilkan idea melalui pemerhatian serta
menyatakan idea secara lisan dan bertulis
NILAI: Keadilan dan kejujuran
BBB: Carta, Jadual Pertukaran Unit, Kad Cerita
FOKUS: Penukaran unit
13.6
Penyelesaian
masalah
melibatkan jisim.
(i)
Menyelesaikan masalah harian
melibatkan penambahan,
penolakan, pendaraban dan
pembahagian jisim dalam
perpuluhan dan pecahan.
KREATIVITI DAN INOVASI: Mengaplikasikan ilmu matematik untuk mencari
penyelesaian masalah yang rutin dan bukan rutin.
NILAI: Berdisiplin, Tertib
BBB: Kad Cerita, Lembaran Kerja, Carta
FOKUS: Mengenalpasti kata kunci, operasi dan langkah penyelesaian.
MINGGU
38
18/924/9/17
SUKATAN DAN
GEOMETRI
14.0
ISIPADU CECAIR
14.1
Penukaran unit
isi padu cecair
dalam
perpuluhan dan
pecahan.
(i)
Menukar unit mililiter dan
liter dalam perpuluhan dan
pecahan.
KEUSAHAWANAN : Mengaplikasi pemikiran keusahawanan
SIKAP & NILAI: Prihatin
BBB: Alat sukatan
FOKUS: Membaca skala, menukar unit (tahu untuk darab atau bahagi 10 /
100 / 1000)
14.2
Penambahan isi
padu cecair.
(i)
Menambah hingga tiga isi padu
cecair dalam perpuluhan dan
pecahan tanpa dan dengan
penukaran unit.
KREATIVITI & INOVASI : Mengaplikasikan kemahiran matematik untuk
pengukuran dalam situasi harian
SIKAP & NILAI: Jujur, Berdikari, Sabar
BBB: Objek cecair, alat sukat cecair, software matematik, Lembaran kerja
FOKUS: Penukaran unit
MINGGU
39
25/91/10/17
14.3
Penolakan isi
padu cecair.
(i)
Menolak hingga dua isi padu
cecair daripada satu isi padu
cecair dalam perpuluhan dan
pecahan tanpa dan dengan
penukaran unit.
KREATIVITI & INOVASI : Mengaplikasikan kemahiran matematik untuk
pengukuran dalam situasi harian
SIKAP & NILAI: Jujur, Berdikari, Sabar
BBB: Objek cecair, alat sukat cecair, software matematik, Lembaran kerja
FOKUS: Penukaran unit
14.4
Pendaraban isi
padu cecair.
(i)
Mendarab isi padu cecair
dalam perpuluhan dan
pecahan dengan nombor
satu digit, dua digit, 100 dan
1000 tanpa dan dengan
penukaran unit.
KREATIVITI & INOVASI : Mengaplikasikan kemahiran matematik untuk
mencari penyelesaian masalah rutin dan tidak rutin.
SIKAP & NILAI: Jujur, Berdikari, Sabar
BBB: Objek cecair, alat sukat cecair, software matematik, Lembaran kerja
FOKUS: Penukaran unit
MINGGU
40
2/108/10/17
14.5
Pembahagian isi
padu cecair.
(i)
Membahagi isi padu cecair
dalam perpuluhan dan
pecahan dengan nombor satu
digit, dua digit, 100 dan 1000
tanpa dan dengan penukaran
unit.
KREATIVITI DAN INOVASI: Menghasilkan idea melalui pemerhatian serta
menyatakan idea secara lisan dan bertulis
NILAI: Keadilan dan kejujuran
BBB: Carta, Jadual Pertukaran Unit, Kad Cerita
FOKUS: Penukaran unit
14.6
Penyelesaian
masalah
melibatkan isi padu
cecair.
(i)
Menyelesaikan masalah harian
melibatkan penambahan,
penolakan, pendaraban, dan
pembahagian isi padu cecair
yang melibatkan perpuluhan dan
pecahan.
KREATIVITI DAN INOVASI: Mengaplikasikan ilmu matematik untuk mencari
penyelesaian masalah yang rutin dan bukan rutin.
NILAI: Berdisiplin, Tertib
BBB: Kad Cerita, Lembaran Kerja, Carta
FOKUS: Mengenalpasti kata kunci, operasi dan langkah penyelesaian.
MINGGU
41
9/1015/10/1
7
SUKATAN DAN
GEOMETRI
15.1
Perimeter, luas
dan isipadu.
15.0 RUANG
(i)
(ii)
(iii)
Menentukan perimeter
gabungan dua bentuk:
segiempat tepat, segiempat
sama dan segitiga.
Menentukan luas gabungan
dua bentuk: segiempat tepat,
segiempat sama dan segitiga.
Menentukan isi padu
gabungan dua bentuk, kubus
dan kuboid.
KREATIVITI & INOVASI : Menghasilkan idea melalui pemerhatian dan
mengaplikasikan kemahiran matematik untuk pengukuran.
KEUSAHAWANAN: Berdikari, sabar, tolong-menolong, prihatin.
TMK: Gunakan aplikasi video dan geometri.
BBB: Tangram, Kad arahan, Kad imbasan, kertas graf, pembaris, pensel
warna, lembaran kerja.
FOKUS: Rumus perimeter, luas dan isipadu, penggunaan unit bagi perimeter,
luas dan isipadu.
MINGGU
42
16/1022/10/1
7
15.2 Sudut
(i)
Mengukur sudut pada poligon
hingga lapan sisi.
KREATIVITI & INOVASI: Melakar sudut-sudut.
KEUSAHAWANAN: Bekerjasama, tolong-menolong
TMK: Ms Power Point
#
FOKUS: Mengenalpasti jenis sudut dan
BBB: Kad gambar, pen maker, pembaris, gam, kertas warna, kertas mahjong,
poligon
15.3
Garis selari dan
garis serenjang.
(i)
lembaran kerja.
Melukis garis selari dan garis
serenjang.
KEUSAHAWANAN: Sabar, rasional, bekerjasama dan berani membuat
keputusan.
#
FOKUS: Mengenalpasti jenis garisan
PERKAITAN DAN
ALGEBRA
16.0
KOORDINAT
16.1
Koordinat pada
sukuan pertama.
KREATIVITI & INOVASI : Melakar garis selari dan serenjang.
(i)
(ii)
(iii)
Mengenal paksi-x, paksi-y dan
asalan (0).
Menentukan koordinat bagi
sesuatu titik pada sukuan
pertama.
Menanda titik pada sukuan
pertama diberi koordinatnya.
BBB: Bentangan kotak, gunting, pen maker, pembaris, set geometri, lembaran
kerja.
KREATIVITI & INOVASI : Menyenaraikan kegunaan koordinat dalam
kehidupan seharian. Contoh: Jadual waktu kelas, kedudukan kelas dalam
bangunan.
TMK : Menggunakan media seperti Microsoft OfficePower Point untuk
menentukan paksi dan koordinat objek (Animation).
NILAI : Sistematik, bekerjasama.
#
FOKUS: Mengenalpasti paksi
PERKAITAN DAN
ALGEBRA
17.0
NISBAH DAN
KADARAN
MINGGU
43
STATISTIK DAN
17.1 Nisbah.
(i)
Menentukan suatu nilai
berdasarkan nisbah 1:1 hingga
1:10, 1:100 dan 1:1000.
BBB: Kertas surih, kertas berpetak, geoboard.
KREATIVITI & INOVASI : Menghasilkan idea melalui pemerhatian dan
menyatakan idea secara lisan.
NILAI MURNI: Keadilan, rasional
#
FOKUS: Mengenalpasti nisbah
18.1
Mod, median,
(i)
Mengenal mod, median, min
dan julat daripada data yang
BBB: Kad bergambar, objek maujud
KREATIVITI & INOVASI: Memilih gambar rajah yang sesuai untuk
23/1029/10/1
7
KEBARANGKALIA
N
18.0
PENGURUSAN DATA
min dan julat.
(ii)
diberi.
Menentukan mod, median ,
min dan julat hingga 10 data
yang diberi.
#
FOKUS: Membaca graf, menterjemah
maklumat graf.
18.2 Data.
(i)
Membina piktograf dan carta
palang.
mewakilkan data pada piktograf. Mempelbagaikan penggunaan warna pada
carta palang dan carta pai.
TMK : Menggunakan media seperti Microsoft Office Excel untuk membina
carta palang dan carta pai.
NILAI MURNI: Sistematik, hormat menghormati, kerja berkumpulan
BBB: Kad gambar, slide Power Point
KREATIVITI & INOVASI: Memilih gambar rajah yang sesuai untuk
mewakilkan data pada piktograf. Mempelbagaikan penggunaan warna pada
carta palang dan carta pai.
TMK : Menggunakan media seperti Microsoft Office Excel untuk membina
carta palang dan carta pai.
NILAI MURNI: Sistematik, hormat menghormati, kerja berkumpulan
BBB: Kad gambar, slide Power Point
FOKUS: Membaca graf, menterjemah maklumat graf.