31. Pandu arah Berfokus

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN JASMANI
TAHUN 6

Tarikh
Kelas
Masa
Aspek
Tajuk
Standard Kandungan
Standard
Pembelajaran
Fokus

Objektif
Pembelajaran

Aktiviti
EMK
BBB

Rekreasi dan Kesenggangang
31. Pandu Arah Berfokus
1.14, 2.14, 5.3, 5.4
1.14.1, 2.14.1, 5.3.2, 5.4.5
Berkebolehan
melakukan
aktiviti
pandu
arah
berdasarkan clue.
Di akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat:1. Melakukan aktiviti pandu arah berdasarkan clue.
2. Mentafsir clue pada kad maklumat semasa
melakukan aktiviti pandu arah.
3. Mendengar pendapat orang lain dan menyumbang
idea dalam menyelesaikan masalah.
4. Bekerjasama dalam kumpulan semasa melakukan
aktiviti.
1. Memanaskan badan.
2. Penyampaian Standard Pembelajaran
3. Persembahan/Permainan Kecil

4. Menyejukkan badan
5. Penilaian pengajaran dan pembelajaran
Keusahawanan: (EK 1) Berkeupayaan memimpin
Kompas, kad pandu arah, sampul surat, kad
maklumat check point, keratin gambar, bungkusan
(tugasan), dan skital.

Penilaian P&P

Pada akhir pengajaran;

Refleksi

______ murid dapat mencapai objektif yang
ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai
objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan
datang.

PdP
ditunda

kerana……………………………………………………………
……