RPP KEUANGAN SYARIAH 08
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS EKONOMI
FRM/FE/46-00
20 September 2012
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
SKS
Semester
Dosen
Pertemuan ke:
: Keuangan Syariah
: SMJ332
: 3 (Tiga)
: Enam
: Arif Wibowo
: Delapan
A. Standar Kompetensi
Menjelaskan konsep salam dan istishna’dan melakukan analisis atas persoalan berkaitan dengan aplikasi dan kepatuhan syariah.
B. Kompetensi Dasar
1. Menjelaskan manfaat dan peran transaksi salam
2. Menjelaskan manfaat dan peran transaksi istishna’
3. Mengidentifikasi berbagai permasalahan dalam praktik transaksi salam dan transaksi istshna’
[email protected]
1
C. Indikator
1.
2.
3.
4.
Bisam menjelaskan manfaat dan peran transaksi salam
Bisa menjelaskan manfaat dan peran transaksi istishna’
Bisa mengidentifikasi berbagai permasalahan dalam praktik transaksi salam dan transaksi istshna’
Bisa menyampaikan alternatis solusi untuk perbaikan yang sesuai dengan syariah
D. Materi Pembelajaran
1. Pengertian salam dan istishna’
2. Manfaat dan peran transaksi salam dan istishna’
3. Berbagai permasalahan dalam praktik transaksi salam dan istishna’
E. Metode Pembelajaran
1. Ceramah
2. Diskusi
3. Tanya jawab
4. Penugasan
[email protected]
2
F. Kegiatan Pembelajaran
No
1.
Kegiatan Pembelajaran
Metode
Waktu
Media
Pendahuluan
5 menit
a. Berdoa, semoga dimudahkan segalanya, dibukakan hati dan pikiran,
diberi kefahaman, dijauhkan dari godaan setan, nafsu dan kepentingan,
dan senantiasa dituntun-Nya untuk tetap berada di jalan kebenaran.
Kebenaran menurut Allah swt. Amien…
b. Mengawali pembahasan dengan menunjukkan kesulitan perbankan
10 menit
syariah dalam melayani permintaan kredit nasabah, dan jalan keluarnya
melalui pembiayaan salam dan istishna’
2.
Kegiatan inti
a. Menjelaskan pengertian, manfaat, dan peran transksi salam dalam
perekonomian
Paparan, diskusi,
tanya jawab
100 menit
Handout
b. Menjelaskan pengertian, manfaat, dan peran transaksi istishna’ dalam
perekonomian
c. Menjelaskan permasalahan yang sering muncul dalam transaksi salam
[email protected]
3
dan istishna’ di perbankan syariah di Indonesia
3.
Penutup
a. Meminta feedback mahasiswa atas pengertian, manfaat, dan peran salam
20 menit
dan istishna’
b. Memberikan tugas kepada mahasiswa berkaitan kepatuhan perbankan
10 menit
syariah terhadap konsep salam dan istishna’ serta meminta mahasiswa
memberikan usulan perbaikannya.
c. Mengakhiri kuliah dengan berdoa, semoga berkah atas apa yang kita
5 menit
lakukan, dan mendapat bimbingan untuk apa yang harus kita lakukan
selanjutnya.
[email protected]
4
G. Sumber dan Media Pembelajaran
1. Silabus dan Handout
2. Spidol
3.
LCD dan Slide
Yogyakarya, 9 Februari 2014
Pengampu Matakuliah,
Arif Wibowo, MEI
NIP: 19730426 200003 1 006
[email protected]
5
FAKULTAS EKONOMI
FRM/FE/46-00
20 September 2012
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
SKS
Semester
Dosen
Pertemuan ke:
: Keuangan Syariah
: SMJ332
: 3 (Tiga)
: Enam
: Arif Wibowo
: Delapan
A. Standar Kompetensi
Menjelaskan konsep salam dan istishna’dan melakukan analisis atas persoalan berkaitan dengan aplikasi dan kepatuhan syariah.
B. Kompetensi Dasar
1. Menjelaskan manfaat dan peran transaksi salam
2. Menjelaskan manfaat dan peran transaksi istishna’
3. Mengidentifikasi berbagai permasalahan dalam praktik transaksi salam dan transaksi istshna’
[email protected]
1
C. Indikator
1.
2.
3.
4.
Bisam menjelaskan manfaat dan peran transaksi salam
Bisa menjelaskan manfaat dan peran transaksi istishna’
Bisa mengidentifikasi berbagai permasalahan dalam praktik transaksi salam dan transaksi istshna’
Bisa menyampaikan alternatis solusi untuk perbaikan yang sesuai dengan syariah
D. Materi Pembelajaran
1. Pengertian salam dan istishna’
2. Manfaat dan peran transaksi salam dan istishna’
3. Berbagai permasalahan dalam praktik transaksi salam dan istishna’
E. Metode Pembelajaran
1. Ceramah
2. Diskusi
3. Tanya jawab
4. Penugasan
[email protected]
2
F. Kegiatan Pembelajaran
No
1.
Kegiatan Pembelajaran
Metode
Waktu
Media
Pendahuluan
5 menit
a. Berdoa, semoga dimudahkan segalanya, dibukakan hati dan pikiran,
diberi kefahaman, dijauhkan dari godaan setan, nafsu dan kepentingan,
dan senantiasa dituntun-Nya untuk tetap berada di jalan kebenaran.
Kebenaran menurut Allah swt. Amien…
b. Mengawali pembahasan dengan menunjukkan kesulitan perbankan
10 menit
syariah dalam melayani permintaan kredit nasabah, dan jalan keluarnya
melalui pembiayaan salam dan istishna’
2.
Kegiatan inti
a. Menjelaskan pengertian, manfaat, dan peran transksi salam dalam
perekonomian
Paparan, diskusi,
tanya jawab
100 menit
Handout
b. Menjelaskan pengertian, manfaat, dan peran transaksi istishna’ dalam
perekonomian
c. Menjelaskan permasalahan yang sering muncul dalam transaksi salam
[email protected]
3
dan istishna’ di perbankan syariah di Indonesia
3.
Penutup
a. Meminta feedback mahasiswa atas pengertian, manfaat, dan peran salam
20 menit
dan istishna’
b. Memberikan tugas kepada mahasiswa berkaitan kepatuhan perbankan
10 menit
syariah terhadap konsep salam dan istishna’ serta meminta mahasiswa
memberikan usulan perbaikannya.
c. Mengakhiri kuliah dengan berdoa, semoga berkah atas apa yang kita
5 menit
lakukan, dan mendapat bimbingan untuk apa yang harus kita lakukan
selanjutnya.
[email protected]
4
G. Sumber dan Media Pembelajaran
1. Silabus dan Handout
2. Spidol
3.
LCD dan Slide
Yogyakarya, 9 Februari 2014
Pengampu Matakuliah,
Arif Wibowo, MEI
NIP: 19730426 200003 1 006
[email protected]
5