Staff Site Universitas Negeri Yogyakarta

ORGANISASI LEMBAGA
PENDIDIKAN

KONSEP ORGANISASI

“Organisasi mereupakan sistem saling pengaruh antar
orang dalam kelompok yang bekerja sama untuk
mencapai tujuan tertentu“

(SUTARTO, 1998:40)

UNSUR-UNSUR YANG MEMBENTUK
ORGANISASI
• MANUSIA
• TEMPAT KEDUDUKAN
• TUJUAN
• PEKERJAAN
• STRUKTUR
• TEKNOLOGI
• LINGKUNGAN

STRUKTUR ORGANISASI

Struktur organisasi merupakan bentuk dari organisasi secara keseluruhan yang menggambarkan

kesatuan dari berbagai segmen dan fungsi organisasi yang dipengaruhi oleh kondisi lingkungan, ukuran,
jenis teknologi dan sasaran yang akan dicapai

.
.

.

.

.

CONTOH BAGAN ORGANISASI

Kepala biro X

Kabag A

pelaksana

Kabag B

Kabag C

pelaksana
pelaksana

pelaksana

KEGUNAAN SKEMA/BAGAN ORGANISASI

•

Menjelaskan hierarki dalam organisasi

•

Besar kecilnya organisasi

•

Garis saluran wewenang

•

Berbagai macam satuan organisasi

•

Rincican aktivitas

•

Rincian tugas pejabat

•

Nama dan pangkat golongan

•

Jumlah dan foto pejabat

•

Kedudukan

SATUAN-SATUAN DALAM ORGANISASI

• SATUAN PIMPINAN
• SATUAN HALUAN
• SATUAN OPERASI
• SATUAN KOMERSIAL

• SATUAN PENATAAN
• SATUAN KONTROL

• SATUAN KONSULTASI

PENGELOLA ORGANISASI PENDIDIKAN DI SETIAP DAERAH BERBEDA-BEDA
DALAM MENANGANI URUSAN PENDIDIKAN

DALAM

UU

NO

PEMBENTUKAN

25

DEWAN

TAHUN2000
SEKOLAH

PEMBENTUKAN KOMITE SEKOLAH

DINYATAKAN
DI

ADANYA

SETIAP KABUPATEN

PERINRISAN
KOTA DAN

PERAN DEWAN PENDIDIKAN
• Pemberi pertimbangan pelaksanaan kebijakan pendidikan
• Pendukung penyelengaraan pendidikan
• Pengontrol dalam penyelengaraan dan keluaran pendidikan

• Mediator antara pemerintah dan DPRD dengan masyarakat

PERAN KOMITE SEKOLAH

• Pemberi

pertimbangan

dalam

penentuan

dan

pelaksanaan

kebijakan pendidikan di satuan sekolah
• Pendukung

finansial

pemikiran

maupun

tenaga

dalam

penyelengaraan di satuan pendidikan

• Pengontrol

dalam

rangka

transparansi

dan

akuntabilitas

penyelengaraan dan keluaran pendidikan di satuan pendidikan

• Mediator antara pemerintah dan DPRD dengan masyarakat di
satuan pendidikan

JALUR, JENJANG DAN JENIS PENDIDIKAN

•

JALUR PRNDIDIKAN SEKOLAH MERUPAKAN PENDIDIKAN YANG DISELENGGARAKAN SECARA BERJENJANG DAN
BERKESINAMBUNGAN

•

JENJANG PENDIDIKAN SEKOLAH MELIPUTI PENDIDIKAN DASAR, PENDIDIKAN MENENGAH, DAN PENDIDIKAN TINGGI

•

DISELENGARAKAN PULA PENDIDIKAN PRA SEKOLAH

•

DALAM SISTEM PEND NASIONAL PENYELENGARA/PIHAK YANG MEMPUNYAI TUGAS POKOK DAN FUNGSI
MELAKSANAKAN PROSES PEMBELAJARAN SECARA LANGSUNG DISEBUT SATUAN PENDIDIKAN ATAU LEMBAGA
PENDIDIKAN

•

SATUAN PENDIDIKAN DAPAT DIKELOLA OLEH PIHAK SWASTA DAN PEMERINTAH DENGAN MENGIKUTI ATURAN
DEPARTEMEN PENDIDIKAN

•

ADA PULA LEMBAGA PEPENDIDIKAN YANG DIATUR OLEH DEPARTEMEN LAIN SEPERTI DEPARTEMEN AGAMA,
HANKAM, KESEHATAN DLL

•

SECARA TEORITIK SATUAN/LEMBAGA PENDIDIKAN INI DISEBUT DENGAN ORGANISASI PENDIDIKAN LEVEL MIKRO

•
•

•

JAJARAN PENYELENGGARA PENDIDIKAN TINGKAT DAERAH DISEBUT LEVEL MESO
JAJARAN PENDIDIKAN TINKAT NASIONAL DISEBUT LEVEL MAKRO
DENGAN PEMEBERLAKUAN UU NO 22 TAHUN 1999 PENYELENGARAAN PENDIDIKAN BERSIFAT
DESENTRALISTIK

TINGKAT PENYELENGARA SATUAN
PENDIDIKAN
DEPARTEMEN PENDIDIKAN (PUSAT)

KANWIL DEPDIKNAS (PROVINSI)

KANTOR DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN/KOTA
(KOTA/KABUPATEN

KANTOR DINAS PENDIDIKAN KECAMATAN

TERIMAKASIH