S TM 0905583 Bibliography
DAFTAR PUSTAKA
Ahmadi, A dan Supriyono, W. (2013). Psikologi Belajar. Cetakan Ketiga. Jakarta:
PT Rineka Cipta.
Arikunto, S. (2010). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Cetakan
Keempatbelas. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Arikunto, S. (2013). Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Edisi Kedua. Jakarta: PT
Bumi Aksara.
Arikunto, S., Suhardjono., dan Supardi. (2010). Penelitian Tindakan Kelas.
Cetakan kesepuluh. Jakarta: PT Bumi Aksara
Bahri Djamarah, S. (2011). Psikologi Belajar. Cetakan Ketiga. Jakarta: PT Rineka
Cipta.
Darmawan, D. (2013). Metode Penelitian Kuantitatif. Cetakan Pertama. Bandung:
PT Remaja Rosda Karya.
Departemen Pendidikan Nasional. (2007). Materi Sosialisasi dan Pelatihan
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) SMK. Jakarta: Depdiknas
Dimyati dan Mudjiono. (2010). Belajar dan Pembelajaran. Cetakan Keempat.
Jakarta: PT Rineka Cipta.
Gintings, A. (2012). Esensi Praktis Belajar dan Pembelajaran. Edisi revisi
cetakan kelima. Bandung: Humaniora
Hadi Pratiwi, P. (2013). Evaluasi Kualitas Pembelajaran. [Online]. Diakses dari
http://staff.uny.ac.id/sites/default/files/pendidikan/Poerwanti%20Hadi%20
Pratiwi,%20S.Pd.,%20M.Si./KETUNTASAN%20BELAJAR.ppt
Joyce, B., Weil, M., Calhoun, E. (2009). Models of Teaching Model-Model
Pengajaran. Edisi kedelapan. Yogyakarta: Pustaka Belajar
Madya, S. (2011). Penelitian Tindakan Teori dan Praktik. Cetakan keempat.
Bandung: CV Alfabeta.
Majid, A. (2013). Strategi Pembelajaran. Cetakan kedua. Bandung: PT Remaja
Rosda Karya.
Makhmud Sueb, W., Yogaswara, E., Darso. (2004). Menggambar Bagian Mesin
Secara Terperinci. Bandung: SMKN 2 Bandung.
Moleong Lexy, J. (2013). Metodologi Penelitian Kualitatif.
Ketigapuluhsatu. Bandung: PT Remaja Rosda Karya.
Cetakan
Muharom Jamaludin, 2016
PENERAPAN BELAJAR TUNTAS (MASTERY LEARNING) UNTUK MENCAPAI KETUNTASAN HASIL
BELAJAR PESERTA DIDIKDALAM PEMBELAJARAN GAMBAR TEKNIK
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
91
Mulyadi, Y. (2010). Penerapan Metode Pembelajaran Pemecahan Masalah
(Problem Solving) untuk Meningkatkan Hasil Belajar dan Aktivitas
Belajar Peserta Didik pada Standar Kompetensi Memprogram Mesin
NC/CNC (Dasar). (Skripsi). DPTM, UPI Bandung.
Mulyasa, H.E. (2012).
Praktik Penelitian Tindakan Kelas Menciptakan
Perbaikan Berkesinambungan. Cetakan kelima. Bandung: PT Remaja
Rosda Karya.
Nasution. (2011). Berbagai Pendekatan dalam Proses Belajar dan Mengajar.
Cetakan kelimabelas. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Pebianto, A. (2011). Efektifitas Penggunaan Video Tutorial untuk Meningkatkan
Hasil Belajar Peserta Didik (Penelitian Tindakan Kelas pada Kompetensi
Menggambar 2 Dimensi dengan Sistem CAD di SMKN 12 Bandung).
(Skripsi). DPTM, UPI Bandung.
Riadi, M. (2014). Pengertian dan Jenis Aktivitas Belajar. [Online]. Diakses dari
http://www.kajianpustaka.com/2014/06/pengertian-dan-jenis-aktivitasbelajar.html
Riduwan. (2013). Belajar Mudah Penelitian untuk Guru-Karyawan dan Peneliti
Pemula. Cetakan Kesembilan. Bandung: CV Alfabeta.
Sato, G.T dan Hartanto, N.S. (2005). Menggambar Mesin Menurut Standar ISO.
Cetakan kesebelas. Jakarta: PT Paradnya Paramita.
Slameto. (2010). Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhinya. Cetakan
Kelima. Jakarta: PT Rineka Cipta.
SMKN 2 Bandung. (2012). Kurikulum SMK Negeri 2 Kota Bandung Kompetensi
Keahlian Teknik Pemesinan. Bandung: SMKN 2 Bandung.
Sudjana, N. (2013). Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Cetakan
ketujuhbelas. Bandung: PT Remaja Rosda Karya.
Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif,
Kualitatif, dan R&D. Cetakan Keenambelas. Bandung: CV Alfabeta.
Sugiyono. (2013). Statistika untuk Penelitian. Cetakan Keduapuluhtiga. Bandung:
CV Alfabeta.
Suherman A. (2013). Perencanaan Pembelajaran Mata Pelajaran Produktif.
Bandung: tidak diterbitkan
Syaodih Sukmadinata, N. (2013). Metode Penelitian Pendidikan. Cetakan
Kesembilan. Bandung: PT Remaja Rosda Karya.
Muharom Jamaludin, 2016
PENERAPAN BELAJAR TUNTAS (MASTERY LEARNING) UNTUK MENCAPAI KETUNTASAN HASIL
BELAJAR PESERTA DIDIKDALAM PEMBELAJARAN GAMBAR TEKNIK
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
92
Takari, R.E. (2008). Penelitian Tindakan Kelas Pada Kegiatan Pengembangan
Profesi Guru IPA. Bandung: PT Genesindo
Tanireja, T., Pujiati, I., dan Nyata. (2010). Penelitian Tindakan Kelas untuk
Pengembangan Profesi Guru Praktik, Praktis, dan Mudah. Cetakan ketiga.
Jakarta: PT Bumi Aksara.
Tanpa Nama. (2013). Kamus Besar Bahasa Indonesia. [Online]. Diakses dari
http://kbbi-offline.googlecode.com/files/kbbi-offline-1.5.zip
Tjipto Subroto, W dan Putri Utami, L.H. (2013). Penerapan Pendekatan Mastery
Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa dalam Pembelajaran
IPS
Kelas
IV
SDN
Gresik.
[Online].
Diakses
dari
ejournal.unesa.ac.id/article/5202/18/article.pdf
Universitas Pendidikan Indonesia. (2015). Pedoman Penulisan Karya Ilmiah
Universitas Pendidikan Indonesia Tahun 2015. Bandung: UPI Press.
Victor Heryanto, S. (2014). Studi Pencapaian Kompetensi Membaca Gambar
Teknik (Dasar) di SMK Negeri 2 Bandung. (Skripsi). DPTM, UPI
Bandung.
Wiriaatmadja, R. (2012). Metode Penelitian Tindakan Kelas untuk Meningkatkan
Kinerja Guru dan Dosen. Cetakan kesepuluh. Bandung PT Remaja Rosda
Karya.
Muharom Jamaludin, 2016
PENERAPAN BELAJAR TUNTAS (MASTERY LEARNING) UNTUK MENCAPAI KETUNTASAN HASIL
BELAJAR PESERTA DIDIKDALAM PEMBELAJARAN GAMBAR TEKNIK
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
93
Ahmadi, A dan Supriyono, W. (2013). Psikologi Belajar. Cetakan Ketiga. Jakarta:
PT Rineka Cipta.
Arikunto, S. (2010). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Cetakan
Keempatbelas. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Arikunto, S. (2013). Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Edisi Kedua. Jakarta: PT
Bumi Aksara.
Arikunto, S., Suhardjono., dan Supardi. (2010). Penelitian Tindakan Kelas.
Cetakan kesepuluh. Jakarta: PT Bumi Aksara
Bahri Djamarah, S. (2011). Psikologi Belajar. Cetakan Ketiga. Jakarta: PT Rineka
Cipta.
Darmawan, D. (2013). Metode Penelitian Kuantitatif. Cetakan Pertama. Bandung:
PT Remaja Rosda Karya.
Departemen Pendidikan Nasional. (2007). Materi Sosialisasi dan Pelatihan
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) SMK. Jakarta: Depdiknas
Dimyati dan Mudjiono. (2010). Belajar dan Pembelajaran. Cetakan Keempat.
Jakarta: PT Rineka Cipta.
Gintings, A. (2012). Esensi Praktis Belajar dan Pembelajaran. Edisi revisi
cetakan kelima. Bandung: Humaniora
Hadi Pratiwi, P. (2013). Evaluasi Kualitas Pembelajaran. [Online]. Diakses dari
http://staff.uny.ac.id/sites/default/files/pendidikan/Poerwanti%20Hadi%20
Pratiwi,%20S.Pd.,%20M.Si./KETUNTASAN%20BELAJAR.ppt
Joyce, B., Weil, M., Calhoun, E. (2009). Models of Teaching Model-Model
Pengajaran. Edisi kedelapan. Yogyakarta: Pustaka Belajar
Madya, S. (2011). Penelitian Tindakan Teori dan Praktik. Cetakan keempat.
Bandung: CV Alfabeta.
Majid, A. (2013). Strategi Pembelajaran. Cetakan kedua. Bandung: PT Remaja
Rosda Karya.
Makhmud Sueb, W., Yogaswara, E., Darso. (2004). Menggambar Bagian Mesin
Secara Terperinci. Bandung: SMKN 2 Bandung.
Moleong Lexy, J. (2013). Metodologi Penelitian Kualitatif.
Ketigapuluhsatu. Bandung: PT Remaja Rosda Karya.
Cetakan
Muharom Jamaludin, 2016
PENERAPAN BELAJAR TUNTAS (MASTERY LEARNING) UNTUK MENCAPAI KETUNTASAN HASIL
BELAJAR PESERTA DIDIKDALAM PEMBELAJARAN GAMBAR TEKNIK
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
91
Mulyadi, Y. (2010). Penerapan Metode Pembelajaran Pemecahan Masalah
(Problem Solving) untuk Meningkatkan Hasil Belajar dan Aktivitas
Belajar Peserta Didik pada Standar Kompetensi Memprogram Mesin
NC/CNC (Dasar). (Skripsi). DPTM, UPI Bandung.
Mulyasa, H.E. (2012).
Praktik Penelitian Tindakan Kelas Menciptakan
Perbaikan Berkesinambungan. Cetakan kelima. Bandung: PT Remaja
Rosda Karya.
Nasution. (2011). Berbagai Pendekatan dalam Proses Belajar dan Mengajar.
Cetakan kelimabelas. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Pebianto, A. (2011). Efektifitas Penggunaan Video Tutorial untuk Meningkatkan
Hasil Belajar Peserta Didik (Penelitian Tindakan Kelas pada Kompetensi
Menggambar 2 Dimensi dengan Sistem CAD di SMKN 12 Bandung).
(Skripsi). DPTM, UPI Bandung.
Riadi, M. (2014). Pengertian dan Jenis Aktivitas Belajar. [Online]. Diakses dari
http://www.kajianpustaka.com/2014/06/pengertian-dan-jenis-aktivitasbelajar.html
Riduwan. (2013). Belajar Mudah Penelitian untuk Guru-Karyawan dan Peneliti
Pemula. Cetakan Kesembilan. Bandung: CV Alfabeta.
Sato, G.T dan Hartanto, N.S. (2005). Menggambar Mesin Menurut Standar ISO.
Cetakan kesebelas. Jakarta: PT Paradnya Paramita.
Slameto. (2010). Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhinya. Cetakan
Kelima. Jakarta: PT Rineka Cipta.
SMKN 2 Bandung. (2012). Kurikulum SMK Negeri 2 Kota Bandung Kompetensi
Keahlian Teknik Pemesinan. Bandung: SMKN 2 Bandung.
Sudjana, N. (2013). Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Cetakan
ketujuhbelas. Bandung: PT Remaja Rosda Karya.
Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif,
Kualitatif, dan R&D. Cetakan Keenambelas. Bandung: CV Alfabeta.
Sugiyono. (2013). Statistika untuk Penelitian. Cetakan Keduapuluhtiga. Bandung:
CV Alfabeta.
Suherman A. (2013). Perencanaan Pembelajaran Mata Pelajaran Produktif.
Bandung: tidak diterbitkan
Syaodih Sukmadinata, N. (2013). Metode Penelitian Pendidikan. Cetakan
Kesembilan. Bandung: PT Remaja Rosda Karya.
Muharom Jamaludin, 2016
PENERAPAN BELAJAR TUNTAS (MASTERY LEARNING) UNTUK MENCAPAI KETUNTASAN HASIL
BELAJAR PESERTA DIDIKDALAM PEMBELAJARAN GAMBAR TEKNIK
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
92
Takari, R.E. (2008). Penelitian Tindakan Kelas Pada Kegiatan Pengembangan
Profesi Guru IPA. Bandung: PT Genesindo
Tanireja, T., Pujiati, I., dan Nyata. (2010). Penelitian Tindakan Kelas untuk
Pengembangan Profesi Guru Praktik, Praktis, dan Mudah. Cetakan ketiga.
Jakarta: PT Bumi Aksara.
Tanpa Nama. (2013). Kamus Besar Bahasa Indonesia. [Online]. Diakses dari
http://kbbi-offline.googlecode.com/files/kbbi-offline-1.5.zip
Tjipto Subroto, W dan Putri Utami, L.H. (2013). Penerapan Pendekatan Mastery
Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa dalam Pembelajaran
IPS
Kelas
IV
SDN
Gresik.
[Online].
Diakses
dari
ejournal.unesa.ac.id/article/5202/18/article.pdf
Universitas Pendidikan Indonesia. (2015). Pedoman Penulisan Karya Ilmiah
Universitas Pendidikan Indonesia Tahun 2015. Bandung: UPI Press.
Victor Heryanto, S. (2014). Studi Pencapaian Kompetensi Membaca Gambar
Teknik (Dasar) di SMK Negeri 2 Bandung. (Skripsi). DPTM, UPI
Bandung.
Wiriaatmadja, R. (2012). Metode Penelitian Tindakan Kelas untuk Meningkatkan
Kinerja Guru dan Dosen. Cetakan kesepuluh. Bandung PT Remaja Rosda
Karya.
Muharom Jamaludin, 2016
PENERAPAN BELAJAR TUNTAS (MASTERY LEARNING) UNTUK MENCAPAI KETUNTASAN HASIL
BELAJAR PESERTA DIDIKDALAM PEMBELAJARAN GAMBAR TEKNIK
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
93