S PJKR 1100931 Title

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TEACHING GAMES
FOR UNDERSTANDING (TGFU) TERHADAP HASIL
PEMBELAJARAN SEPAK TAKRAW

SKRIPSI

Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari
Syarat untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi

Oleh
M. TRISNA SAPUTRA
1100931

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN JASMANI KESEHATAN DAN REKREASI
DEPARTEMEN PENDIDIKAN OLAHRAGA
FAKULTAS PENDIDIKAN OLAHRAGA DAN KESEHATAN
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2015

Pengaruh Model Pembelajaran

TEACHING GAMES FOR
UNDERSTANDING (TGFU)
TERHADAP HASIL PEMBELAJARAN
SEPAK TAKRAW
Oleh
M. Trisna Saputra

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar
Sarjana pada Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan

© M. Trisna Saputra 2015
Universitas Pendidikan Indonesia
Oktober 2015

Hak Cipta dilindungi undang-undang.
Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian,
dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.

LEMBAR PENGESAHAN

M. TRISNA SAPUTRA
1100931

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TEACHING GAMES FOR
UNDERSTANDING (TGFU) TERHADAP HASIL PEMBELAJARAN
SEPAK TAKRAW
Disetujui dan disahkan oleh dosen pembimbing:
Pembimbing I

Drs. Hendi Suhendi P
NIP. 195803021985111002

Pembimbing II

Suherman Slamet M.Pd
NIP. 197603062005011010

Mengetahui,
Ketua Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi

Dr. Bambang Abduljabar, M. Pd
NIP. 196509091991021001