S SDT 1000059 Bibliography
DAFTAR PUSTAKA
Arikunto S (2010).Prosedur Penelitian. Jakarta: PT Rineka Cipta
Departemen Pendidikan Nasional UPI (2013).Pedoman Penulisan Karya Ilmiah.
Bandung:Universitas Pendidikan Indonesia
Hamdani (2011). Strategi belajar mengajar . Bandung:CV Pustaka Setia
Huda Miftahul (2013). Kooperative Learning.Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Indra (2003). Kamus lengkap praktis 950.000.000 Inggris-Indonesia IndonesiaInggris. Surabaya:Fajar Mulya
Joyce Bruce, Weil Marsha dan Calhoun Emily (2009). Models Teaching model model
pengajaran. Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Narawati, Tati & Masunah, Juju. (2003). Seni dan Pendidikan Seni. Bandung: P4ST
UPI. Cetakan Pertama.
Rohman Muhammad dan Amri Sofan (2013). Strategi dan desain pengembangan
sistem pembelajaran. Jakarta: Prestasi Pustakaraya
Rusliana, Iyus. (1984). Seni Tari. Jakarta: P.T Dharma Karsa Utama.
Sagala Syaiful (2012). Konsep dan makna pembelajaran.Bandung: Alfabeta
Sardiman, A.M (2010).Interaksi dan motivasi belajar mengajar .Jakarta: PT Raja
Grafindo Persada
Slameto (2010). Belajar dan faktor-faktor yang mempengaruhinya .Jakarta:PT Rineka
Cipta
Sudjana, N (2013).Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar . Bandung: Remaja
Rosdakarya
Sugiyono (2013).Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif,
dan R&D).Bandung: Alfabeta
Ina Daniati, 2014
Aplikasi model cooperative make a match untuk meningkatkan hasil belajar seni tari pada
siswa kelas VII di SMP Muhammadiyah 6 Bandung
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
93
Sugiyono (2014). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung:
Alfabeta. Cetakan ke-19.
Susanna (2004). Penerapan model pembelajaran gerak dasar tari wayang berbasis
multi intelegensi untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas X SMKN 10
Bandung. Skripsi, Sekolah Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.
Suyono & Hariyanto. (2011). Belajar dan Pembelajaran. Bandung: PT Remaja
Rosdakarya. Cetakan Pertama.
Suprijino Agus (2012). Cooperative Learning teori dan aplikasi paikem, Yogyakarta:
PT Pustaka Belajar.
DAFTAR UNDUHAN
Soekamto Soerjono. 2013. Pengantar sosiologi. [online]. Tersedia:
http://id.m.wikipedia.org/wiki/Interaksi_sosial (12 Agustus 2014)
Ina Daniati, 2014
Aplikasi model cooperative make a match untuk meningkatkan hasil belajar seni tari pada
siswa kelas VII di SMP Muhammadiyah 6 Bandung
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
94
Arikunto S (2010).Prosedur Penelitian. Jakarta: PT Rineka Cipta
Departemen Pendidikan Nasional UPI (2013).Pedoman Penulisan Karya Ilmiah.
Bandung:Universitas Pendidikan Indonesia
Hamdani (2011). Strategi belajar mengajar . Bandung:CV Pustaka Setia
Huda Miftahul (2013). Kooperative Learning.Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Indra (2003). Kamus lengkap praktis 950.000.000 Inggris-Indonesia IndonesiaInggris. Surabaya:Fajar Mulya
Joyce Bruce, Weil Marsha dan Calhoun Emily (2009). Models Teaching model model
pengajaran. Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Narawati, Tati & Masunah, Juju. (2003). Seni dan Pendidikan Seni. Bandung: P4ST
UPI. Cetakan Pertama.
Rohman Muhammad dan Amri Sofan (2013). Strategi dan desain pengembangan
sistem pembelajaran. Jakarta: Prestasi Pustakaraya
Rusliana, Iyus. (1984). Seni Tari. Jakarta: P.T Dharma Karsa Utama.
Sagala Syaiful (2012). Konsep dan makna pembelajaran.Bandung: Alfabeta
Sardiman, A.M (2010).Interaksi dan motivasi belajar mengajar .Jakarta: PT Raja
Grafindo Persada
Slameto (2010). Belajar dan faktor-faktor yang mempengaruhinya .Jakarta:PT Rineka
Cipta
Sudjana, N (2013).Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar . Bandung: Remaja
Rosdakarya
Sugiyono (2013).Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif,
dan R&D).Bandung: Alfabeta
Ina Daniati, 2014
Aplikasi model cooperative make a match untuk meningkatkan hasil belajar seni tari pada
siswa kelas VII di SMP Muhammadiyah 6 Bandung
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
93
Sugiyono (2014). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung:
Alfabeta. Cetakan ke-19.
Susanna (2004). Penerapan model pembelajaran gerak dasar tari wayang berbasis
multi intelegensi untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas X SMKN 10
Bandung. Skripsi, Sekolah Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.
Suyono & Hariyanto. (2011). Belajar dan Pembelajaran. Bandung: PT Remaja
Rosdakarya. Cetakan Pertama.
Suprijino Agus (2012). Cooperative Learning teori dan aplikasi paikem, Yogyakarta:
PT Pustaka Belajar.
DAFTAR UNDUHAN
Soekamto Soerjono. 2013. Pengantar sosiologi. [online]. Tersedia:
http://id.m.wikipedia.org/wiki/Interaksi_sosial (12 Agustus 2014)
Ina Daniati, 2014
Aplikasi model cooperative make a match untuk meningkatkan hasil belajar seni tari pada
siswa kelas VII di SMP Muhammadiyah 6 Bandung
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
94