T SEJ 1302504 Abstract
ABSTRAK
PEMBELAJARAN MUATAN LOKAL KE PUI-AN
“PERSATUAN UMAT ISLAM” SEBAGAI UPAYA MENANAMKAN
KESADARAN SEJARAH
(Penelitian Naturalistik Inkuiri di SMA Prakarya Kab. Majalengka)
Oleh : Santi Susanti Ahyar (1302504)
Penelitian ini dilaterbelakangi oleh rendahnya kesadaran sejarah peserta
didik, mereka kurang memperhatikan sejarah masa lalunya, dan berorientasi
kepada masa kini dan masa yang akan datang. Salah satu upaya untuk
menanamkan kesadaran sejarah kepada peserta didik yaitu melalui
pembelajaran muatan lokal ke PUI an di SMA Prakarya, yang sangat penting
untuk direalisasikan karena kesadaran sejarah merupakan sikap mental yang
harus dimilliki oleh peserta didik dalam rangka menjalani kehidupan di masa
kini dan masa mendatang dengan menggunakan perspektif masa lalu. Materi
pembelajaran ke PUI an memberikan konsep kepada peserta didik sebagai
kader penerus bangsa untuk menerima dan membawa misi perjuangan PUI
(Persatuan Umat Islam) dan berusaha merealisasikan cita-cita organisasi demi
terwujudnya Thoyibatun wa Robbun Gofur. Adapun fokus penelitian dalam
tesis ini antara lain: (1) Bagaimana desain rencana pembelajaran sejarah
materi ke PUI an sebagai upaya menanamkan kesadaran sejarah di SMA
Prakarya?; (2) Bagaimana tahapan-tahapan implementasi pembelajaran
sejarah ke PUI an sebagai upaya menanamkan kesadaran sejarah sebagai
karakteristik umat Islam di SMA Prakarya?; (3) Bagaimana hasil-hasil
kesadaran pada peserta didik melalui pembelajaran muatan lokal ke PUI an
di SMA Prakarya. Metodologi penelitian yang dilakukan dengan
menggunakan pendekatan kualitatif metode naturalistik inkuiri. Teknik
pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu wawancara,
observasi dan studi dokumentasi. menggunakan pendekatan Naturalistik
Inkuiri yaitu mengungkap dan memahami. Analisis data menggunakan
beberapa tahapan yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan
verifikasi. Berdasarkan hasil penelitian ini memperlihatkan bahwa dalam
pembelajaran muatan lokal ke PUI an di SMA Prakarya, guru telah membuat
desain pembelajaran materi ke PUI an berpedoman kepada garis-garis besar
program pendidikan ke PUI an yang dibuat oleh pengurus daerah PUI
Majalengka. Dalam tahapan pembelajaran muatan lokal ke PUI an dilakukan
dengan kegiatan awal (apersepsi), kegiatan inti dan kegiatan penutup. Hasil
dari pembelajaran muatan lokal ke PUI an, muculnya kesadaran sejarah yang
cukup baik antara lain munculnya sikap untuk menghadapi masa depan,
waspada dan kreatif sebagai inspirasi untuk kehidupan, keinginan untuk lebih
baik dari masa lalu dan memiliki sikap kerja keras.
Kata Kunci: Kesadaran sejarah, muatan lokal ke PUI an, pendidikan sejarah
lokal
Santi Susanti Ahyar, 2015
PEMBELAJARAN MUATAN LOKAL KE PUI AN “PERSATUAN UMAT ISLAM” SEBAGAI UPAYA
MENANAMKAN KESADARAN SEJARAH
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
ABSTRACT
The Learning of PUI (The Unity Of Moslems)
Local Lesson as The Way for Developing The Historical Consiousness
(Inquiry Naturalistic Research at SMA Prakarya of Majalengka)
By: Santi Susanti Ahyar (1302504)
The background of this research is came from the historical
consiousness of the students, they are lack to see their past and only oriented
to the present and the future. One of the ways to build their consiousness is
came out through the learning of PUI as the local lesson at SMA Prakarya, it
is necessary for realizing because the historical consiousness is the mental
character to go through a period in the present and the future by using the
past perspective. The material of PUI lesson extends the student’s concept
as the regenaration to receive and take along the struggle of PUI mission (
The Unity of Islamic Community) and try to realize the organization aim for
Thoyyibatun Wa Rabbun Gofur. This Thesis research focus on: 1) how to
design learning plans the PUI local lesson as the way to build the historical
consiousness at SMA Prakarya? 2) how the stages implementation of the
PUI local lesson as the way to build the historical consiousness as the
Islamic community characteristic at SMA Prakarya? 3) How the result of
historical consiousness appear to the students through the PUI local lesson?.
The research methodology is used by qualitatif approach which is inquiry
naturalistic method. The data collection techniques of this study are
interview, observation and documentation by using Naturalistic approach
that exposing and understanding. The data analysis use some steps, those are
data collection, data reduction, data presentation and verification. Based on
the result of this research shows that, in learning the PUI local lesson at
SMA Prakarya, teachers have made the material PUI learning design
oriented to the lines of educational PUI programe made by PUI management
of Majalengka. The steps in learning the PUI local lesson are apperception,
main activity, and closing activity. The result of learning the PUI local
lesson, the emergence of a fairly good sense of history among other the
emergence of an attitude to face the future, alert and creatives as an
inspiration for life, the desire to be better than the past and have a hard
working attitude
Keyword:, historical consiousness. the PUI local lesson, local history
education
Santi Susanti Ahyar, 2015
PEMBELAJARAN MUATAN LOKAL KE PUI AN “PERSATUAN UMAT ISLAM” SEBAGAI UPAYA
MENANAMKAN KESADARAN SEJARAH
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
PEMBELAJARAN MUATAN LOKAL KE PUI-AN
“PERSATUAN UMAT ISLAM” SEBAGAI UPAYA MENANAMKAN
KESADARAN SEJARAH
(Penelitian Naturalistik Inkuiri di SMA Prakarya Kab. Majalengka)
Oleh : Santi Susanti Ahyar (1302504)
Penelitian ini dilaterbelakangi oleh rendahnya kesadaran sejarah peserta
didik, mereka kurang memperhatikan sejarah masa lalunya, dan berorientasi
kepada masa kini dan masa yang akan datang. Salah satu upaya untuk
menanamkan kesadaran sejarah kepada peserta didik yaitu melalui
pembelajaran muatan lokal ke PUI an di SMA Prakarya, yang sangat penting
untuk direalisasikan karena kesadaran sejarah merupakan sikap mental yang
harus dimilliki oleh peserta didik dalam rangka menjalani kehidupan di masa
kini dan masa mendatang dengan menggunakan perspektif masa lalu. Materi
pembelajaran ke PUI an memberikan konsep kepada peserta didik sebagai
kader penerus bangsa untuk menerima dan membawa misi perjuangan PUI
(Persatuan Umat Islam) dan berusaha merealisasikan cita-cita organisasi demi
terwujudnya Thoyibatun wa Robbun Gofur. Adapun fokus penelitian dalam
tesis ini antara lain: (1) Bagaimana desain rencana pembelajaran sejarah
materi ke PUI an sebagai upaya menanamkan kesadaran sejarah di SMA
Prakarya?; (2) Bagaimana tahapan-tahapan implementasi pembelajaran
sejarah ke PUI an sebagai upaya menanamkan kesadaran sejarah sebagai
karakteristik umat Islam di SMA Prakarya?; (3) Bagaimana hasil-hasil
kesadaran pada peserta didik melalui pembelajaran muatan lokal ke PUI an
di SMA Prakarya. Metodologi penelitian yang dilakukan dengan
menggunakan pendekatan kualitatif metode naturalistik inkuiri. Teknik
pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu wawancara,
observasi dan studi dokumentasi. menggunakan pendekatan Naturalistik
Inkuiri yaitu mengungkap dan memahami. Analisis data menggunakan
beberapa tahapan yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan
verifikasi. Berdasarkan hasil penelitian ini memperlihatkan bahwa dalam
pembelajaran muatan lokal ke PUI an di SMA Prakarya, guru telah membuat
desain pembelajaran materi ke PUI an berpedoman kepada garis-garis besar
program pendidikan ke PUI an yang dibuat oleh pengurus daerah PUI
Majalengka. Dalam tahapan pembelajaran muatan lokal ke PUI an dilakukan
dengan kegiatan awal (apersepsi), kegiatan inti dan kegiatan penutup. Hasil
dari pembelajaran muatan lokal ke PUI an, muculnya kesadaran sejarah yang
cukup baik antara lain munculnya sikap untuk menghadapi masa depan,
waspada dan kreatif sebagai inspirasi untuk kehidupan, keinginan untuk lebih
baik dari masa lalu dan memiliki sikap kerja keras.
Kata Kunci: Kesadaran sejarah, muatan lokal ke PUI an, pendidikan sejarah
lokal
Santi Susanti Ahyar, 2015
PEMBELAJARAN MUATAN LOKAL KE PUI AN “PERSATUAN UMAT ISLAM” SEBAGAI UPAYA
MENANAMKAN KESADARAN SEJARAH
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
ABSTRACT
The Learning of PUI (The Unity Of Moslems)
Local Lesson as The Way for Developing The Historical Consiousness
(Inquiry Naturalistic Research at SMA Prakarya of Majalengka)
By: Santi Susanti Ahyar (1302504)
The background of this research is came from the historical
consiousness of the students, they are lack to see their past and only oriented
to the present and the future. One of the ways to build their consiousness is
came out through the learning of PUI as the local lesson at SMA Prakarya, it
is necessary for realizing because the historical consiousness is the mental
character to go through a period in the present and the future by using the
past perspective. The material of PUI lesson extends the student’s concept
as the regenaration to receive and take along the struggle of PUI mission (
The Unity of Islamic Community) and try to realize the organization aim for
Thoyyibatun Wa Rabbun Gofur. This Thesis research focus on: 1) how to
design learning plans the PUI local lesson as the way to build the historical
consiousness at SMA Prakarya? 2) how the stages implementation of the
PUI local lesson as the way to build the historical consiousness as the
Islamic community characteristic at SMA Prakarya? 3) How the result of
historical consiousness appear to the students through the PUI local lesson?.
The research methodology is used by qualitatif approach which is inquiry
naturalistic method. The data collection techniques of this study are
interview, observation and documentation by using Naturalistic approach
that exposing and understanding. The data analysis use some steps, those are
data collection, data reduction, data presentation and verification. Based on
the result of this research shows that, in learning the PUI local lesson at
SMA Prakarya, teachers have made the material PUI learning design
oriented to the lines of educational PUI programe made by PUI management
of Majalengka. The steps in learning the PUI local lesson are apperception,
main activity, and closing activity. The result of learning the PUI local
lesson, the emergence of a fairly good sense of history among other the
emergence of an attitude to face the future, alert and creatives as an
inspiration for life, the desire to be better than the past and have a hard
working attitude
Keyword:, historical consiousness. the PUI local lesson, local history
education
Santi Susanti Ahyar, 2015
PEMBELAJARAN MUATAN LOKAL KE PUI AN “PERSATUAN UMAT ISLAM” SEBAGAI UPAYA
MENANAMKAN KESADARAN SEJARAH
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu