RPH Pendidikan Kesihatan Tahun 5 - Sumber Pendidikan 28. Perhubungan
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN KESIHATAN
TAHUN 5
Tarikh
Kelas
Masa
Modul
Tajuk
Standard Kandungan
Standard
Pembelajaran
KESIHATAN MENTAL, EMOSI DAN SOSIAL
PERHUBUNGAN
2.3
Objektif
Pembelajaran
Pada akhir pengajaran, murid dapat:
1. Mengetahui maksud remaja
2.3.1
1. Murid dikehendaki menjelaskan maksud remaja.
Aktiviti
EMK
BBM
Penilaian P&P
Kreatif dan Inovatif
Buku teks, buku tulis
Soalan (Bertulis atau lisan)
Pada akhir pengajaran;
Refleksi
______ murid dapat mencapai objektif yang
ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai
objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan
datang.
PdP
ditunda
kerana…………………………………………........................
.........
PENDIDIKAN KESIHATAN
TAHUN 5
Tarikh
Kelas
Masa
Modul
Tajuk
Standard Kandungan
Standard
Pembelajaran
KESIHATAN MENTAL, EMOSI DAN SOSIAL
PERHUBUNGAN
2.3
Objektif
Pembelajaran
Pada akhir pengajaran, murid dapat:
1. Mengetahui maksud remaja
2.3.1
1. Murid dikehendaki menjelaskan maksud remaja.
Aktiviti
EMK
BBM
Penilaian P&P
Kreatif dan Inovatif
Buku teks, buku tulis
Soalan (Bertulis atau lisan)
Pada akhir pengajaran;
Refleksi
______ murid dapat mencapai objektif yang
ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai
objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan
datang.
PdP
ditunda
kerana…………………………………………........................
.........