02. 4. SAT ESPA4110 ke 4

Kode/Nama Mata Kuliah
Semester
SKS
Nama Pengembang
Deskripsi Matakuliah

:
:
:
:
:

Tutorial ke
Kompetensi Umum

:
:

ESPA4110/ Pengantar Ekonomi Makro
1
3 SKS

Sri Enny Martini
Mata kuliah ini membahas pengenalan konsep dasar
ekonomi makro yang meliputi konsep ilmu ekonomi,
pendapatan
nasional,
tabungan,
investasi,
konsumsi, penganguran, konsep permintaan dan
penawaran agregat, stabilititas harga, uang,bank,
inflasi, peranan pemerintah dalam perekonomian
dan kebijakan fiskal, hubungan ekonomi luar negeri,
pertumbuhan ekonomi nasional, dan perekonomian
terbuka. Setelah mempelajari matakuliah ini
mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan konsep
dasar ekonomi makro.
4
Mahasiswa mampu menjelaskan tentang pengertian
ilmu ekonomi, permasalahan dalam ekonomi, dan
konsep-konsep dasar dalam ekonomi makro yang
meliputi:

penawaran,
permintaan,
agregat,
pendapatan nasional, keseimbangan ekonomi
makro, uang, bank beserta kebijakannya, peranan
pemerintah, APBN, sistem Ekonomi internasional,
neraca pembayaran, pertumbuhan pembangunan
dan ekonomi terbuka

Secara menyeluruh kompetensi yang akan dicapai mahasiswa dalam mengikuti
matakuliah ini adalah sebagaimana yang tergambar pada Peta Kompetensi berikut:

Kompetensi Khusus :
Menjelaskan permintaan aggregat dan angka pengganda .
Kompetensi tersebut perlu ditunjang oleh kompetensi-kompetensi, sebagai berikut :
 Pengertian tentang permintaan agregat
 Kurva permintaan agregat
 Pergeseran dan pergerakan kurva agregat
 Angka pengganda

2 SAT ESPA4110 – Tutorial ke 4

Pokok Bahasan
PENGGANDA
Subpokok Bahasan

: PERMINTAAN AGREGAT DAN ANGKA
:
1. Dasar analisis permintaan agregat
2. Dasar model angka pengganda

Aktifitas Tutorial :
NO
1.

TAHAPAN
Persiapan
Tutorial

RINCIAN KEGIATAN

Tutor mengkaji BMP ESPA4110 Pengantar
Ekonomi Makro
Tutor mengembangkan Peta Konsep berdasarkan
hasil kajian materi BMP dan Reanalisis Kompetensi
pada BMP
Tutor mempersiapkan contoh meterial diskusi dan
tugas yang meliputi artikel dan pertanyaan untuk
didiskusikan oleh mahasiswa
Tutor memeriksa hasil rangkuman point-point
penting dari bahan bacaan yang dibuat oleh
mahasiswa
Tutor menyusun tugas/diskusi dalam tutorial
untuk mahasiswa

MEDIA
-

WAKTU
-

 Tutor menjelaskan tujuan pertemuan tutorial
sebagai forum pendalaman materi, oleh karena itu
peserta diharapkan sudah membaca dan berusaha
memahami materi dalam modul
 Menelaah pembahasan materi kegiatan Tutorial ke
4
 Tutor menjelaskan tentang tujuan pembelajaran
dan hasil kegiatan Tutorial ke 4
 Tutor menjelaskan tentang topik-topik diskusi,
jenis tugas dan kriteria penilaian tugas yang
diberikan dan harus dikerjakan oleh mahasiswa
dalam tutorial online
 Tutor menjelaskan tentang strategi tutorial pada
kegiatan Tutorial ke 4
 Tanya – jawab tutor dan mahasiswa tentang
kesiapan mahasiswa membaca materi yang akan
dibahas
 Tutor mengarahkan mahasiswa untuk melibatkan
diri dan aktif dalam kegiatan diskui dalam Tutorial
ke 4.

Power
point,
Laptop,
LCD,
dan
kertas
kerja

15’

Power
point,

100’








2

Kegiatan
Pendahuluan

Catatan : Mahasiswa diberi kesempatan untuk
bertanya atau mengemukakan pendapat
3.

Penyajian

 Tutor menunjukkan Peta Konsep dan meminta
mahasiswa untuk membaca/menjelaskan Peta

3 SAT ESPA4110 – Tutorial ke 4

NO

TAHAPAN

RINCIAN KEGIATAN
Konsep
 Tutor menjelaskan (mempresentasikan) materi
dari pokok bahasan tentang :
o Dasar Analisis Permintaan Agregat.
 Tanya jawab tentang “Kurva Permintaan Agregat”,
kemudian tutor menjelaskan secara utuh
mengenai “Kurva Permintaan Agregat”.
 Tutor menjelaskan (mempresentasikan) materi
dari pokok bahasa tentang
o Dasar Model Angka Pengganda
 Tutor meminta mahasiswa untuk diskusi tentang
“angka pengganda”.
 Mahasiswa melakukan diskusi kelompok untuk
membahas Modul 1 (KB1, KB2 dan KB3) 
(selama ± 15 menit)
 Memberi kesimpulan atas hasil diskusi dan
dibahas bersama

 Mahasiswa membahas secara berkelompok
(selama ± 15 menit) mengenai cara perhitungan
angka pengganda (kasus)
 Tutor menyampaikan tugas II dan batas waktu
pengumpulan Tugas II.

4

Penutup

Catatan : Mahasiswa diberi kesempatan untuk
bertanya atau mengemukakan pendapat
 Tutor mengajak mahasiswa untuk mengulangi
pembahasan seluruh materi yang telah
didiskusikan selama kegiatan Tutorial ke 4
 Tanya – jawab tentang berbagai hal yang
berkaitan dengan substansi
 Tutor menyebutkan pokok bahasan yang akan
dibahas pada pertemuan tutorial berikutnya, dan
meminta mahasiswa mempelajari modul yang

relevan dengan pokok bahasan dan membuat
rangkuman point-point penting dari pokok
bahasan tersebut.

4 SAT ESPA4110 – Tutorial ke 4

MEDIA
Laptop,
LCD,
dan
kertas
kerja

WAKTU

5’