02. 3. SAT ESPA4110 ke 3

Kode/Nama Mata Kuliah
Semester
SKS
Nama Pengembang
Deskripsi Matakuliah

:
:
:
:
:

Tutorial ke
Kompetensi Umum

:
:

ESPA4110/ Pengantar Ekonomi Makro
1
3 SKS

Sri Enny Martini/Ake Wihadanto
Mata kuliah ini membahas pengenalan konsep dasar
ekonomi makro yang meliputi konsep ilmu ekonomi,
pendapatan
nasional,
tabungan,
investasi,
konsumsi, penganguran, konsep permintaan dan
penawaran agregat, stabilititas harga, uang,bank,
inflasi, peranan pemerintah dalam perekonomian
dan kebijakan fiskal, hubungan ekonomi luar negeri,
pertumbuhan ekonomi nasional, dan perekonomian
terbuka. Setelah mempelajari matakuliah ini
mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan konsep
dasar ekonomi makro.
3
Mahasiswa mampu menjelaskan tentang pengertian
ilmu ekonomi, permasalahan dalam ekonomi, dan
konsep-konsep dasar dalam ekonomi makro yang
meliputi:

penawaran,
permintaan,
agregat,
pendapatan nasional, keseimbangan ekonomi
makro, uang, bank beserta kebijakannya, peranan
pemerintah, APBN, sistem Ekonomi internasional,
neraca pembayaran, pertumbuhan pembangunan
dan ekonomi terbuka

Secara menyeluruh kompetensi yang akan dicapai mahasiswa dalam mengikuti
matakuliah ini adalah sebagaimana yang tergambar pada Peta Kompetensi berikut:

Kompetensi Khusus :
Menjelaskan konsumsi, tabungan dan investasi .
Kompetensi tersebut perlu ditunjang oleh kompetensi-kompetensi, sebagai berikut :
 Pengertian fungsi konsumsi dan fungsi tabungan
 Hubungan antara fungsi konsumsi dan fungsi tabungan
 Konsep MPC dan MPS
 Faktor-faktor pendorong konsumsi dan investasi
 Perbedaan investasi dan tabungan

 Arah pergeseran kurva permintaan dan penawaran pinjaman

2 SAT ESPA4110 – Tutorial ke 3

Pokok Bahasan
Subpokok Bahasan

: KONSUMSI, TABUNGAN DAN INVESTASI
:
1. Konsumsi dan Kaitanya dengan Tabungan
2. Investasi dan Sistem Keuangan
3. Pasar Uang Dana Pinjaman

Aktifitas Tutorial :
NO
1.

TAHAPAN
Persiapan
Tutorial







2

Kegiatan
Pendahuluan

RINCIAN KEGIATAN
Tutor mengkaji BMP ESPA4110 Pengantar
Ekonomi Makro
Tutor mengembangkan Peta Konsep berdasarkan
hasil kajian materi BMP dan Reanalisis Kompetensi
pada BMP
Tutor mempersiapkan contoh meterial diskusi dan
tugas yang meliputi artikel dan pertanyaan untuk

didiskusikan oleh mahasiswa
Tutor memeriksa hasil rangkuman point-point
penting dari bahan bacaan yang dibuat oleh
mahasiswa
Tutor menyusun tugas/diskusi dalam tutorial
untuk mahasiswa

 Tutor menjelaskan tujuan pertemuan tutorial
sebagai forum pendalaman materi, oleh karena itu
peserta diharapkan sudah membaca dan berusaha
memahami materi dalam modul
 Menelaah pembahasan materi kegiatan Tutorial ke
3
 Tutor menjelaskan tentang tujuan pembelajaran
dan hasil kegiatan Tutorial ke 3
 Tutor menjelaskan tentang topik-topik diskusi,
jenis tugas dan kriteria penilaian tugas yang
diberikan dan harus dikerjakan oleh mahasiswa
dalam tutorial online
 Tutor menjelaskan tentang strategi tutorial pada

kegiatan Tutorial ke 3
 Tanya – jawab tutor dan mahasiswa tentang
kesiapan mahasiswa membaca materi yang akan
dibahas
 Tutor mengarahkan mahasiswa untuk melibatkan
diri dan aktif dalam kegiatan diskui dalam Tutorial
ke 3.
Catatan : Mahasiswa diberi kesempatan untuk
bertanya atau mengemukakan pendapat

3 SAT ESPA4110 – Tutorial ke 3

MEDIA
-

WAKTU
-

Power
point,

Laptop,
LCD,
dan
kertas
kerja

15’

NO
3.

TAHAPAN
Penyajian









4

Penutup

RINCIAN KEGIATAN
Tutor menunjukkan Peta Konsep dan meminta
mahasiswa untuk membaca/menjelaskan Peta
Konsep
Tutor menjelaskan (mempresentasikan) materi
dari pokok bahasan tentang :
o Konsumsi dan kaitannya dengan
tabungan
Tanya jawab tentang “konsep dan cara
perhitungan MPC dan MPS”, kemudian tutor
menjelaskan secara utuh mengenai “ Konsep MPC
dan MPS”.
Tutor menjelaskan (mempresentasikan) materi
dari pokok bahasa tentang

o Investasi dan sistem keuangan
o Pasar uang dan dana pinjaman
Mahasiswa melakukan diskusi kelompok untuk
membahas Modul 1 (KB1, KB2 dan KB3) 
(selama ± 15 menit)
 Memberi kesimpulan atas hasil diskusi dan
dibahas bersama
Mahasiswa membahas secara berkelompok
(selama ± 15 menit) mengenai pergeseran kurva
permintaan dan penawaran pinjaman.

Catatan : Mahasiswa diberi kesempatan untuk
bertanya atau mengemukakan pendapat
 Tutor mengajak mahasiswa untuk mengulangi
pembahasan seluruh materi yang telah
didiskusikan selama kegiatan Tutorial ke 3
 Tanya – jawab tentang berbagai hal yang
berkaitan dengan substansi
 Tutor menyebutkan pokok bahasan yang akan
dibahas pada pertemuan tutorial berikutnya, dan

meminta mahasiswa mempelajari modul yang
relevan dengan pokok bahasan dan membuat
rangkuman point-point penting dari pokok
bahasan tersebut.

4 SAT ESPA4110 – Tutorial ke 3

MEDIA
Power
point,
Laptop,
LCD,
dan
kertas
kerja

WAKTU
100’

5’