Sebuah Pengantar mikro
Pembelajaran Mikro 2012, Eni Puji Astuti, MSn
Pikirkan tentang guru
terbaik yang per nah
anda miliki. Namanya?
Mengapa dianggap
baik? Bagaimana
pengaruh mereka
terhadap kehidupan
anda?
Pikirkan tentang guru
yang anda anggap
kurang/ tidak baik?
Apakah mereka
memiliki pengaruh atas
hidup anda?
Mengajar
adalah juga merupakan seni
yang didasarkan pada pengalaman guru
dan kear ifan praktik
PEDAGOGI: adalah
Studi tentang seni dan ilmu mengajar
Gurunya
kakek nenek atau orang tua
kita? Masa kolonial?
Guru di waktu kita kecil?
Guru Kini?
Menjadi
guru di era global.
Mengajar dlm
multikultur
Konstruksi
makna
Pembelajaran aktif
Akuntabilitas
Pilihan
Teknologi
Pandangan ttg
kemampuan
Guru
harus memiliki wawasan
keragaman budaya terhadap peserta
didik.
Memahami perbedaan dan kebutuhan
khusus (disabiliti) siswa.
Memahami keberagaman sosial ekonomi,
ras, etnis, suara minor itas. Gunakan rasa
kemanusiaan dan singkirkan ego
Abad
20 mempengaruhi sistem
pendidikan yang berdasar model
“ factory” , standar isasi yang ujungnya
prestasi diukur berdasar tes-tes standar
dengan kur ikulum tententu
Guru dengan visi konstruktivisme:
pengetahuan bersifat personal dan
berdasar pengalaman belajar. Kur ikulum
bukan dokumen yg penting karena kita
bisa melampauinya.
Untuk
mewujurkan ini butuh perubahan
drastis pandangan guru dan mur id,
bahwa mur id jangan hanya pasif
mener ima mater i
Pandangan
Tradisional: tiap individu
memiliki kemampuan mental dan
spesifik.
Sekarang: hasil tes IQ dan pengetahuan
umum tidak ada hubungannya dengan
kemampuan belajar individu, IQ hny
banyak berhubungan dengan latar
belakang sosial budaya.
(anak Yogya VS suku pedalaman???)
Keberagaman
tujuan dar i belajar itulah
yang menjadi pilihan. Perbedaan
geografis, demografi dll. Virtual school,
reguler, sekolah alam, home scholling dll
Sertifikasi????
Tuntutan kelembagaan, tergantung
pilihan kita pada sistem mana yang akan
kita ikuti.
perkembangan teknologi dan informasi
berpengaruh besar pada setiap dir i. Bisa
menguntungkan dan bisa merugikan.
Pemahaman tentang teknologi dan
dampaknya akan membantu memilih dan
memilah dan untuk tujuan apa
digunakan.
Pikirkan tentang guru
terbaik yang per nah
anda miliki. Namanya?
Mengapa dianggap
baik? Bagaimana
pengaruh mereka
terhadap kehidupan
anda?
Pikirkan tentang guru
yang anda anggap
kurang/ tidak baik?
Apakah mereka
memiliki pengaruh atas
hidup anda?
Mengajar
adalah juga merupakan seni
yang didasarkan pada pengalaman guru
dan kear ifan praktik
PEDAGOGI: adalah
Studi tentang seni dan ilmu mengajar
Gurunya
kakek nenek atau orang tua
kita? Masa kolonial?
Guru di waktu kita kecil?
Guru Kini?
Menjadi
guru di era global.
Mengajar dlm
multikultur
Konstruksi
makna
Pembelajaran aktif
Akuntabilitas
Pilihan
Teknologi
Pandangan ttg
kemampuan
Guru
harus memiliki wawasan
keragaman budaya terhadap peserta
didik.
Memahami perbedaan dan kebutuhan
khusus (disabiliti) siswa.
Memahami keberagaman sosial ekonomi,
ras, etnis, suara minor itas. Gunakan rasa
kemanusiaan dan singkirkan ego
Abad
20 mempengaruhi sistem
pendidikan yang berdasar model
“ factory” , standar isasi yang ujungnya
prestasi diukur berdasar tes-tes standar
dengan kur ikulum tententu
Guru dengan visi konstruktivisme:
pengetahuan bersifat personal dan
berdasar pengalaman belajar. Kur ikulum
bukan dokumen yg penting karena kita
bisa melampauinya.
Untuk
mewujurkan ini butuh perubahan
drastis pandangan guru dan mur id,
bahwa mur id jangan hanya pasif
mener ima mater i
Pandangan
Tradisional: tiap individu
memiliki kemampuan mental dan
spesifik.
Sekarang: hasil tes IQ dan pengetahuan
umum tidak ada hubungannya dengan
kemampuan belajar individu, IQ hny
banyak berhubungan dengan latar
belakang sosial budaya.
(anak Yogya VS suku pedalaman???)
Keberagaman
tujuan dar i belajar itulah
yang menjadi pilihan. Perbedaan
geografis, demografi dll. Virtual school,
reguler, sekolah alam, home scholling dll
Sertifikasi????
Tuntutan kelembagaan, tergantung
pilihan kita pada sistem mana yang akan
kita ikuti.
perkembangan teknologi dan informasi
berpengaruh besar pada setiap dir i. Bisa
menguntungkan dan bisa merugikan.
Pemahaman tentang teknologi dan
dampaknya akan membantu memilih dan
memilah dan untuk tujuan apa
digunakan.