1. Home
  2. Lainnya

POLA HUBUNGAN PERAN SEMANTIS DALAM KALIMAT IMPERATIF PADA SPANDUK DAN BALIHO DI PURWOKERTO TAHUN 2016

  

POLA HUBUNGAN PERAN SEMANTIS DALAM KALIMAT IMPERATIF

PADA SPANDUK DAN BALIHO DI PURWOKERTO TAHUN 2016

SKRIPSI

Diajukan untuk Memenuhi Sebagian

Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

oleh:

AMRAN TAFTAZAKI

  

1201040046

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO

  

2017

  iii iv

  Berusaha dan berdoa, Tuhan yang akan mengurus sisanya.

  MOTTO Dan janganlah kamu berputus asa dari rahmat Allah (Terjemahan QS. Surah Yusuf, 12: ayat 87).

  • -Amran Taftazaki-

  v

  

PERSEMBAHAN

Alhamdulillah , puji syukur ke hadirat Allah SWT yang telah melimpahkan

  rahmat dan hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini. Skripsi ini penulis persembahkan untuk:

  1. Bapak Kuntadi dan Ibu Siti Chotijah, S.Pd. SD., selaku orang tua yang selalu memberikan doa, dukungan, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini.

  2. Lina Nuryanti, S.Pd., yang selalu membantu dan memberikan motivasi sehingga penulis tetap semangat dalam menyelesaikan skripsi ini.

  3. Teman-teman Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia angkatan 2012 dan semua yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu, terima kasih atas dorongan, motivasi, kerjasama dan bantuan yang diberikan selama ini. vi

  Puji syukur penulis ucapkan atas karunia yang diberikan Allah SWT sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi yang Pola Hubungan Peran Semantis dalam

  

Kalimat Imperatif pada Spanduk dan Baliho di Purwokerto Tahun 2016. Penulis

  mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu dalam penyusunan skripsi ini. Ucapan terima kasih tersebut penulis tujukan kepada:

  1. Drs. Eko Suroso, M.Pd., Ketua Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Purwokerto, yang telah membantu menentukan pembimbing skripsi.

  2. Dra. Noorliana, M.Pd., pembimbing I yang telah membantu memberikan bimbingan, arahan, serta sarannya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini.

  3. Dra. Siti Fathonah, M.Hum., pembimbing II yang telah memberikan pengarahan, bimbingan, dan memberikan waktunya sehingga skripsi ini dapat diselesaikan.

  4. Dewan Penguji Skripsi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Purwokerto, yang telah membantu melancarkan pelaksanaan ujian skripsi.

  5. Semua pihak yang telah membantu terselesaikannya skripsi ini.

  Semoga Allah SWT membalas kebaikan dan memberi pahala yang berlimpah kepada beliau yang telah penulis sebutkan di atas.

  Purwokerto, 16 Januari 2017 Penulis vii

  

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ........................................................................................... vii

DAFTAR ISI .......................................................................................................... viii

DAFTAR LAMPIRAN ......................................................................................... x

DAFTAR SINGKATAN .......................................................................................

ABSTRAK ............................................................................................................. xi

ABSTRACT ........................................................................................................... xii

BAB I PENDAHULUAN ...............................................................................

  1 A. Latar Belakang Masalah ................................................................

  1 B. Rumusan Masalah .........................................................................

  5 C. Tujuan Penelitian ..........................................................................

  6 D. Manfaat Penelitian ........................................................................

  6 BAB II LANDASAN TEORI ..........................................................................

  7 A. Penelitian Relevan.........................................................................

  7 B. Kalimat Imperatif ..........................................................................

  9 1. Pengertian Kalimat Imperatif ..................................................

  9 2. Jenis Kalimat kalimat Imperatif ..............................................

  10 a. Kalimat Imperatif Biasa ....................................................

  11 b. Kalimat Imperatif Halus .....................................................

  11 c. Kalimat Permohonan ..........................................................

  12 d. Kalimat Imperatif Ajakan dan Permohonan .......................

  12 e. Kalimat Imperatif Larangan ...............................................

  13 f. Kalimat Imperatif Pembiaran .............................................

  14 C. Analisis Kalimat ............................................................................

  14 1. Pengertian Analisis Kalimat .....................................................

  14 2. Analisis Kalimat Berdasarkan Fungsi ......................................

  15 a. Ciri-Ciri Subjek .................................................................

  16 b. Ciri-Ciri Predikat ...............................................................

  17 c. Ciri-Ciri Objek ..................................................................

  18 d. Ciri-Ciri Pelengkap ...........................................................

  19 e. Ciri-Ciri Keterangan ..........................................................

  19 3. Analisis Kalimat Berdasarkan Kategori ..................................

  21 4. Analisis Kalimat Berdasarkan Peran .......................................

  22 a. Makna Unsur Pengisi Subjek (S) ......................................

  23 b. Makna Unsur Pengisi Predikat (P) ....................................

  29 c. Makna Unsur Pengisi Objek (O) .......................................

  32 d. Makna Unsur Pengisi Pelengkap (Pel.) .............................

  35 e. Makna Unsur Pengisi Keterangan (Ket.) ...........................

  37 D. Pola Hubungan Peran Semantis ....................................................

  44 Pengertian pola hubungan peran semantis ....................................

  44 viii

  BAB III METODE PENELITIAN ..................................................................

  46 A. Jenis Penelitian ..............................................................................

  46 B. Lokasi dan Waktu Penelitian .......................................................

  46 C. Data dan Sumber Data .................................................................

  47 1. Data .......................................................................................

  47 2. Sumber Data ..........................................................................

  47 D. Tahap-Tahap Penelitian ................................................................

  47 1. Tahap Penyediaan Data ..........................................................

  47 2. Tahap Penganalisisan Data ....................................................

  48 3. Tahap Penyajian Hasil Analisis Data .....................................

  49 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ................................

  50 Pola Hubungan Peran Semantis dalam Kalimat Imperatif pada Spanduk dan Baliho di Purwokerto .................................................

  50

  1. Pola Hubungan Peran: Perbuatan

  • – Cara ...................................... 50

  2. Pola Hubungan Peran: Perbuatan

  • – Penderita – Penerima ........... 51

  3. Pola Hubungan Peran: Perbuatan

  • – Penderita – Cara ................... 52

  4. Pola Hubungan Peran: Perbuatan

  • – Penderita – Tujuan ............... 53

  5. Pola Hubungan Peran: Perbuatan

  • – Tempat ................................. 56

  6. Pola Hubungan Peran: Perbuatan

  • – Penderita / Perbuatan – Penderita........................................................................................

  57

  7. Pola Hubungan Peran: Perbuatan

  • – Penerima – Alat .................... 59

  8. Pola Hubungan Peran: Perbuatan

  • – Penderita – Tempat .............. 60

  9. Pola Hubungan Peran: Perbuatan

  • – Penderita – Perbuatan – Penderita – Cara ............................................................................ 62

  10. Pola Hubungan Peran: Perbuatan

  • – Penderita / Perbuatan – Tempat / Perbuatan – Penderita – Tujuan ..................................... 63

  11. Pola Hubungan Peran: Perbuatan

  • – Penderita ............................... 65

  12. Pola Hubungan Peran: Cara

  • – Perbuatan – Penderita ................... 67 13. Pola Hubungan Peran: Perbuatan ..................................................

  69

  14. Pola Hubungan Peran: Pemerolehan

  • – Perolehan ......................... 70

  15. Pola Hubungan Peran: Perbuatan

  • – Perbuatan – Cara .................. 72

  16. Pola Hubungan Peran: Perbuatan

  • – Penderita – Keseringan ........ 72

  17. Pola Hubungan Peran: Penderita

  • – Pemerolehan – Tempat ......... 73

  18. Pola Hubungan Peran: Perbuatan

  • – Cara – Tempat ...................... 77

  19. Pola Hubungan Peran: Tempat

  • – Pemerolehan – Perolehan ......... 75

  20. Pola Hubungan Peran: Pemerolehan

  • – Perolehan / Perbuatan – Penderita – Tempat ................................................... 75

  21. Pola Hubungan Peran: Pemerolehan

  • – Perolehan – Tujuan ......... 77

  22. Pola Hubungan Peran: Pemerolehan

  • – Tempat ............................. 78 ix

  BAB V KESIMPULAN DAN SARAN ..........................................................

  79 A. Simpulan ........................................................................................

  79 B. Saran ..............................................................................................

  80 DAFTAR PUSTAKA ............................................................................................

  81 LAMPIRAN ...........................................................................................................

  82

  x

Dokumen yang terkait

View of HUBUNGAN POLA KONSUMSI GLUTEN DAN KASEIN DENGAN PERILAKU HIPERAKTIF ANAK AUTIS DI KOTA AMBON TAHUN 2016

0 1 8

KAJIAN SOSIOPRAGMATIK IMPERATIF DALAM DEBAT PILKADA DKI JAKARTA TAHUN 2017

0 1 9

PENGGUNAAN BAHASA JAWA PADA SPANDUK DAN BALIHO KAMPANYE CALON LEGISLATIF 2009 DI SURAKARTA

0 6 212

HUBUNGAN POLA KOMUNIKASI KELUARGA DENGAN PERAN SERTA DALAM HOSPITALISASI PADA ORANG TUA YANG MEMPUNYAI ANAK USIA PRASEKOLAH DI RSU PKU MUHAMMADIYAH BANTUL NASKAH PUBLIKASI - HUBUNGAN POLA KOMUNIKASI KELUARGA DENGAN PERAN SERTA DALAM HOSPITALISASI PADA ORA

0 0 19

HUBUNGAN PERAN IBU DALAM PEMBERIAN MAKANAN TERHADAP OVERWEIGHT PADA BALITA DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS MERGANGSAN KOTA YOGYAKARTA TAHUN 2016

0 0 13

STRUKTUR PERAN SEMANTIS KALIMAT VERBAL DALAM BAHASA JAWA

0 0 189

STRUKTUR DAN PEMARKAH KALIMAT IMPERATIF SAJAK-SAJAK KEAGAMAAN TAHUN 1930-AN

0 0 130

POLA DISTRIBUSI PENDAPATAN MASYARAKAT DI KABUPATEN KARANGANYAR PADA TAHUN 2016

0 3 148

HUBUNGAN ANTARA TINGKAT STRES, TEMAN SEBAYA DAN KEPRIBADIAN DENGAN PENYALAHGUNAAN ALKOHOL PADA REMAJA KOMUNITAS MOTOR DI PURWOKERTO 2016

0 0 17

GAMBARAN KEHILANGAN DAN HARAPAN PADA LANJUT USIA DI POSYANDU LANSIA KELURAHAN PASIR KIDUL PURWOKERTO BARAT TAHUN 2016

0 0 16