KREATIVITAS ANAK DITINJAU DARI SIKAP ORANG TUA TERHADAP PENDIDIKAN ANAK USIA DINI SKRIPSI
KREATIVITAS ANAK DITINJAU DARI SIKAP ORANG TUA TERHADAP PENDIDIKAN ANAK USIA DINI SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Psikologi Uniersitas Katolik Soegijapranata Semarang Untuk Memenuhi Sebagian Syarat Guna Memperoleh Derajat Sarjana Psikologi MARTINA RINASIH 04.40.0114 FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA SEMARANG 2009
KREATIVITAS ANAK DITINJAU DARI SIKAP ORANG TUA TERHADAP PENDIDIKAN ANAK USIA DINI SKRIPSI MARTINA RINASIH 04.40.0114 FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA SEMARANG 2009
PENGESAHAN
Dipertahankan di Depan Dewan Penguji Skripsi
Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata Semarang
Dan Diterima untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Guna
Memperoleh Derajat Sarjana Psikologi
Pada Tanggal
15 Mei 2009
Mengesahkan Fakultas PsikologiUniversitas Katolik Soegijapranata
Dekan, (Th. Dewi Setyorini, S.Psi, MSi) Dewan Penguji 1.
DR. Endang Widyorini, MS. (......................................) 2.
Esthi Rahayu, S.Psi., MSi. (......................................) 3.
Dr. St. Soejanto Sandjaja, MSi (......................................)
HALAMAN PERSEMBAHAN
Kupersembahkan karya sederhanaku ini untuk Tuhan Yesus
di surga sebagai ucapan syukurBapakku, Mbakku, Adekku dan buat Ibukku yang di surga.
Terimakasih juga buat Mas Tinus dan juga keluarga Kalices...terimakasih.
MOTTO
Tuhan akan membuat segalanya indah pada waktunya. . . . .
.
^-^
UCAPAN TERIMAKASIH
Puji syukur penulis berikan kepada Tuhan Yesus Kristus yang telah memberikan penulis yang terbaik dari semua yang terbaik sehingga penulis dapat menyelesaikan karya sederhana ini walaupun penulis menyadari karya tulis ini masih jauh dari sempurna.
Halangan yang penulis temui selama penyusunan karya tulis ini, namun berkat doa, bantuan, dan dukungan dari berbagai pihak akhirnya karya tulis ini ucapan terimakasih yang tulus kepada : 1.
Ibu Th. Dewi Setyorini, S.Psi, MSi selaku Dekan Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata yang telah memberikan ijin kepada penulis untuk melakukan penelitian sehingga berjalan lancar.
2. Ibu DR. Endang Widyorini, MS selaku dosen pembimbing utama yang telah meluangkan banyak waktu untuk memberikan bimbingan dengan penuh kesabaran dari awal sampai terselesaikan karya tulis ini.
3. Ibu Erna Agustina Y. S.Psi, MSi selaku dosen wali yang telah banyak memberikan dorongan dan nasehat yang sangat berguna bagi penulis selama penulis belajar di Universitas Katolik Soegijapranata.
4. Kepada Bpk. George, yang telah banyak membantu dan mengajari penulis mempelajari analisis data.
5. Seluruh dosen Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata Semarang yang suda mengajar dan memberikan berbagi ilmu yang sangat berharga kepada penulis selama proses perkuliahan.
6. Staf Tata Usaha Fakultas Psikologi (mas Gandi, mbak Tatik) yang telah banyak membantu administrasi penulis selama penulis menempuh kuliah di Fakultas Psikologi Uiversitas Katolik Soegijapranata Semarang 7. Staf perpustakaan Universitas Katolik Soegijapranata yng telah banyak membantu dengan memperbolehkan penulis untuk meminjam buku di
8. Kepada Ibu Tri, Ibu Siti, Ibu Gin, Ibu Ani selaku pendidik PAUD Permata Hati Desa Kebondalem Kecamatan Jambu, terimakasih sudah diperbolehkan untuk melakukan penelitian dan membantu penulis dalam menyelesaikan karya ini.
9. Buat Bapakku, terimakasih sudah memberikan penulis kepercayaan untuk dapat menyelesaikan karya sederhana ini.hehe.. buat Ibukku yang ada di surga.....”Buk, akhirnya aku berhasil....perjuangan ini buat ibuk. Meskipun ibuk g ada disini, tapi aku yakin di surga ibuk pasti selalu menemani penulis untuk berjuang. Terimakasih” 10. Buat keluargaku...mbak Sus, mas Yustin, dek Nana, Mas Gamel, Dik
Gending (keponakanq..)...makasih ya..udah ndukung aku dan terus menyemangati aku.. kita saling menguatkan ya..terus berjuang Luv u all !!
11. Buat Kangmas Yustinus Nugroho Yuni Prasetyo..yah, makasih ya, uda sabar dengan semua ini. Hehe...makasih uda nemenin kemana aja, makasih uda
mau direpotin, makasih juga uda ngurus Nemo selama 1 minggu hehehe...besok gantian bunda wes...hehe..luv u. Tuhan akan membuat indah pada waktunya to..^-^ 12. Ibukq di Kalices, terimakasih atas semua informasi yang sudah banyak membantu, maaf merepotkan. Luv u mom...
13. Buat sahabat2q.... mbokdhe as Rani, mami as Sulis, keponakanq as Merta, Mai...makasih banget dengan persahabatan yang indah ini. Mdhe, makasih uda menghibur penulis dengan mengajak karaoke kita juga akan menjadi kupu-kupu yang bisa terbang tinggi, dan lebih tinggi lagi...!
14. Teman2 dari fakultas lain...teman2 KKN yang di kendal, teman2 arsitek ada Su_Adi, Rahap, Hilmi, Ak, Yudha, Boni, Dimas Mundi, Sentha, Mitro, papa Hepi, Yonan, , Aries, Sanjay ...kapan tour bareng ni...?jd kngen! Marina dari Fak. Ekonomi (alumni), Mas Victor dari Fak. Hukum, Cik Kristin dan teman2 yang lain yang tidak bisa penulis sebutkan satu persatu., terimakasih semuanya...
15. Teman seperjuanganku, mami...duh, akhirnya perjuangan kita untuk tidak tidur beberapa malam ini berbuah manis ya.... bangga banget punya temen kayak kamu..hehehe...
16. Buat Dimas 04 (Lab.Data), makasih ud dbantuin ngitung, makasih uda diajarin membaca yang benar...tengkyu..
17. Buat semua temen-temen angkatan ’04 fakultas psikologi yang tidak bisa penulis tulis satu per satu, makasih teman kalian sudah membuat hidupku lebih dan penuh warna.
18. Buat teman-teman angkatan ’04 yang sudah ngambil S2, makasih uda beberapa kali menemani penulis di S2 ketika menunggu waktu untuk bimbingan. Hehehe....
19. Buat Keluarganya mdokdhe di Kudus dan juga keluarga mami, terimakasih banyak penulis haturkan karena penulis sudah boleh menginap, dan maaf Renny.
20. Buat Mbak Renny yang jauh di Pati sana, penulis mengucapkan terimakasih banyak banget, kerena kalau nggak ada mbak Renny penulis nggak tau harus bagaimana. Makasih ya......
21. Kepada semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu, terimakasih atas segala bantuan, saran juga nasehat ketika penulis berkeluh kesah. Semoga Tuhan yang tidak pernah tidur melihat semua kebaikan semua pihak yang sudah membantu penulis menyelesaikan karya ini.
Semarang, 9 Juli 2009 Penulis
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL .......................................................................................... i HALAMAN PENGESAHAN ............................................................................ ii HALAMAN PERSEMBAHAN ........................................................................ iii HALAMAN MOTTO ........................................................................................ iv UCAPAN TERIMAKASIH ............................................................................... v DAFTAR ISI ...................................................................................................... ix DAFTAR LAMPIRAN ...................................................................................... xiii
BAB I. PENDAHULUAN A. Latar Belakang ........................................................................... 1 B. Tinjuan Penelitian ...................................................................... 6 C. Manfaat Penelitian ..................................................................... 6 BAB II. TINJAUAN PUSTAKA A. Kreativitas Anak ......................................................................... 7 1. Pengertian Kreativitas Anak ................................................ 7 2. Faktor-faktor Kreativitas Anak ............................................ 10 3. Ciri-ciri Kreativitas Anak ..................................................... 18 B. Sikap Orang tua terhadap PAUD ............................................... 22 1. Pengertian Sikap Orang Tua terhadap PAUD ...................... 22 2. Aspek-aspek Sikap ............................................................... 24
C.
Hubungan Kreativitas dengan Sikap Orang Tua terhadap PAUD ..........................................................................
26 D. Hipotesis ..................................................................................... 29
BAB III. METODE PENELITIAN A. Identifikasi variabel Penelitian ................................................... 30 B. Definisi operasional ................................................................... 30 1. Kreativitas anak .................................................................... 30 2. Sikap Orang tua terhadap PAUD ......................................... 31 Subyek penelitian ....................................................................... 31 1. Populasi ................................................................................ 31 2. Teknik Pengambilan Sampel ................................................ 32 D. Metode Pengumpulan Data ........................................................ 32 1. Skala sikap Orang Tua Terhadap PAUD ............................. 32 2. Tes Kreativitas ..................................................................... 34 E. Validitas dan Reliabilitas Alat ukur ........................................... 35 1. Validitas Alat ukur ............................................................... 35 2. Reliabilitas ........................................................................... 36 F. Metode Analisis Data ................................................................. 36 BAB IV. PERSIAPAN DAN PELAKSANAAN PENELITIAN A. Orientasi Kancah Penelitian ....................................................... 37 B. Persiapan Alat Ukur Penelitian .................................................. 39 1. Penyusunan Skala penelitian ................................................ 39 2. Tahap Perijinan Penelitian ................................................... 40
C.
Pelaksanaan Penelitian ............................................................... 41 1.
Penelitian Skala .................................................................... 41 2. Penelitian Tes Kreativitas .................................................... 42 D. Uji Coba Alat Ukur .................................................................... 44
BAB V. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Uji Asumsi ................................................................................. 46 1. Uji Normalitas ...................................................................... 46 2. Uji Linearitas ........................................................................ 47 Uji Hipotesis .............................................................................. 47 C. Pembahasan ................................................................................ 47 BAB VI. PENUTUP A. Kesimpulan ................................................................................ 52 B. Saran ........................................................................................... 52 DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................ 55 LAMPIRAN
DAFTAR TABEL
Tabel 1. Blue Print Skala Sikap Orang tua terhadap PAUD ............................. 34 Tabel 2. Tabel sebaran nomor item Skala Sikap Orang tua terhadap PAUD .... 39 Tabel 3. Tabel item yang gugur Skala Sikap Orang tua terhadap PAUD. .......... 45