S SMS 1202584 Bibliography

DAFTAR PUSTAKA

Arikunto, Suharsimi. (2013). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik.
Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Buzas, Z. (2014). Testing Music reading Ability on The Base of Kodaly
Conception.hlm. 153
Chang, C.C. (2009). Fundamentals of piano practice, 1 (3), hlm.1-270.
Chrisantyo. L, Hartanto. R, dan Nugroho, L.E. (2012). Pengembangan Aplikasi
Konversi Representasi Not Balok Ke Not Angka Untuk Paduan Suara
ampur.Jurnal Teknologi Komputer dan Informatika(1), hlm. 1.
Departemen Pendidikan Nasional. (2008). Kamus Besar Bahasa Indonesia.
Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama.
Djamarah, S.B. dan Zain, A. (2010). Strategi Belajar Mengajar.Jakarta: PT.
Rineka Cipta.
Fink, S. (1992). MASTERING PIANO TECHNIQUE: A Guide for Students,
Teachers, and Performers. New Jersey: Amadeus Press.
Gudmundsdottir, H.R.(2010). Advances in music-reading research Vol.12. hlm.
332
Harris, C.H. (1918). The Musical Quaterly Vol.4. hlm. 184-185
Herianto,


Huda,

G.
(2008).
Proses
PembelajaranGitarAkustik
di
SekolahMusikSwaraMoriska.(Skripsi).Sekolah
Strata
1.UniversitasPendidikan Indonesia, Bandung.

M. (2014)Model-model
PustakaBelajar

PengajarandanPembelajaran.

Yogyakarta:

Joesoef, S danSantoso, S. (1979). PendidikanLuarSekolah. Surabaya: Usaha
Nasional

Kurniawan, D. (2011). PembelajaranTerpadu. Bandung: PustakaCendikiaUtama
Makmun, A.S. (2003). PsikologiPendidikan. Bandung: PT. RosdaKaryaRemaja
Moeong,

L.J. (2011). MetedologiPenelitiankualitatif.
RemajaRosdakarya

Bandung:

Mudjono, Dimyati, M. (1992).StrategiBelajarMengajar. Jakarta: Depdikbud.

Faradhia Khanza Putri , 2016
STRATEGI PEMBELAJARAN PIANO MENGGUNAKAN NOTASI ANGKA DI ELFA’S MUSIC SCHOOL
CIMAHI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

PT.

Peraturan Mentri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia. (2014).
Pembelajaran Pada Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah.

Jakarta: Depdikbud.
Putra, A.S. (2015). StudiKasusTeknikPenjarian Piano SiswaTunanetra di SMALB
WiyataGuna
Bandung.(Skripsi).Sekolah
Strata
1.UniversitasPendidikan Indonesia, Bandung.
Roestiyah, N.K. (1989). Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Bina Aksara.
Sagala, S. (2005).KonsepdanMaknaPembelajaran. Bandung: Cv.Alfabeta.
Sanjaya,

W. (2006). Strategi PembelajaranBerorientasiStandar
Pendidikan. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.

proses

Sudjana, D. (2000). Manajemen Program Pendidikan Untuk Pendidikan Luar
Sekolah dan Pengembangan Sumberdaya Manusia. Bandung : PT.
Falah Production.
Sudjana, D. (2006). Evaluasi Program PendidikanLuarSekolah. Bandung: PT.
RemajaRosdakarya

Sugiyono. (2014). MetodePenelitianKuantitatifKualitatifdan R&D. Bandung: CV.
Alfabeta
Surakhmad, W. (1980).MetodologiPengajaranNasional. Bandung: CV. Jemmars
Suryabrata, S. (2010). Psikologi Pendidikan. Jakarta: Rajawali Pers.
Trianto. (2010). Mendesain Model Pembelajaran Inovatif-Progresif. Jakarta:
Kencana.
Wena, M. (2012). Strategi Pembelajaran Inovatif Kontemporer. Jakarta: Bumi
Aksara.

Faradhia Khanza Putri , 2016
STRATEGI PEMBELAJARAN PIANO MENGGUNAKAN NOTASI ANGKA DI ELFA’S MUSIC SCHOOL
CIMAHI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu