Penerapan Metode Mind Mapping dalam Pembelajaran Al Quran Hadis untuk Menigkatkan Pemahaman Peerta Didik kelas IV MI Darussalam 01 Ariyojeding Rjotangan Tulungagung - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

DAFTAR ISI

HALAMAN SAMPUL ............................................................................................ i
HALAMAN JUDUL ................................................................................................ ii
LEMBAR PERSETUJUAN .................................................................... iii
LEMBAR PENGESAHAN.................................................................... iv
HALAMAN MOTTO ............................................................................................... v
LEMBAR PERSEMBAHAN ................................................................................. vi
KATA PENGANTAR ........................................................................... vii
DAFTAR ISI .......................................................................................... ix
DAFTAR TABEL ................................................................................. xiv
DAFTAR GAMBAR ............................................................................ xvi
DAFTAR LAMPIRAN ......................................................................... xvii
ABSTRAK ............................................................................................. xix
BAB I : PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah .................................................... 1
B. Rumusan Masalah ............................................................. 6
C. Tujuan Penelitian .................................................. 7
D. Manfaat Penelitian ................................................. 7
E. Definisi Operasional ........................................... 9

F. Sistematika Penulisan ........................................................ 12
BAB II: KAJIAN PUSTAKA
A. Landasan Teori .................................................................. 14

ix

1. Tinjauan Tentang Motivasi Belajar .............................. 14
a. Pengertian Belajar.................................................. 14
b. Pengertian Motivasi Belajar .................................. 16
2. Tinjauan Tentang Mata Pelajaran Al-Quran Hadis ..... 19
a. Pengertian Mata Pelajaran Al-Quran Hadis .......... 19
b. Tujuan Mata Pelajaran Al-Quran Hadis ................ 20
c. Ruang Lingkup Mata Pelajaran Al-Quran Hadis .. 22
3. Tinjauan Tentang Metode Mind Mapping .................... 22
a. Pengertian Metode Pembelajaran .......................... 22
b. Pengertian Metode Mind Mapping ........................ 23
c. Kelebihan dan Kekurangan Metode Mind
Mapping ................................................................. 25
d. Penerapan Metode Mind Mapping dalam
Pembelajaran Al-Quran Hadis ............................... 26

4. Hasil Belajar ................................................................. 28
B. Penelitian Terdahulu.......................................................... 33
C. Hipotesis Penelitian ........................................................... 38
D. Kerangka Pemikiran .......................................................... 39
BAB III: METODE PENELITIAN
A. Jenis Penelitian .................................................................. 42
B. Lokasi dan Subyek Penelitian ........................................... 44
C. Kehadiran Peneliti ............................................................. 45
D. Teknik Pengumpulan Data ................................................ 46
x

E. Teknik Analisis Data ......................................................... 50
F. Indikator Keberhasilan ...................................................... 52
G. Tahap-tahap Penelitian ...................................................... 55
BAB IV: HASIL PENELITIAN
A. Deskripsi Hasil Penelitian ................................................. 61
1. Paparan Data................................................................ 62
a. Kegiatan Pra Tindakan .......................................... 62
b. Kegiatan Tindakan Siklus I ................................... 69
1) Tahap Perencanaan .......................................... 69

2) Tahap Pelaksanaan .......................................... 69
3) Tahap Pengamatan .......................................... 73
(a) Hasil Peningkatan Motivasi Belajar
Peserta Didik dalam pembelajaran AlQuran Hadis melalui penerapan
metode mind mapping pada peserta
didik kelas IV MI Darussalam 01
Ariyojeding Rejotangan Tulungagung
............................................................. 73
(b) Hasil peningkatan pemahaman peserta
didik dalam pembelajaran Al-Quran
Hadis melalui penerapan metode mind
mapping pada peserta didik kelas IV
MI Darussalam 01 Ariyojeding
Rejotangan Tulungagung..................... 74
(c) Hasil Peningkatan Nilai Hasil belajar
Peserta Didik dalam Pembelajaran AlQuran Hadis melalui Penerapan
Metode Mind Mapping pada Peserta
didik kelas IV MI Darussalam 01
Ariyojeding Rejotangan Tulungagung
............................................................. 75

4) Refleksi Tindakan Penelitian........................... 83
c. Kegiatan Tindakan Siklus II .................................. 85

xi

1) Perencanaan Tindakan ..................................... 86
2) Pelaksanaan Tindakan ..................................... 86
3) Tahap Pengamatan .......................................... 89
(a) Hasil Peningkatan Motivasi Belajar
Peserta Didik dalam Pembelajaran AlQuran Hadis melalui Penerapan Metode
Mind Mapping pada Peserta Didik Kelas
IV MI Darussalam 01 Ariyojeding
Rejotangan Tulungagung.......................... 89
(b) Hasil Peningkatan Pemahaman Peserta
Didik dalam Pembelajaran Al-Quran
Hadis melalui Penerapan metode Mind
Mapping pada Peserta Didik Kelas IV MI
Darussalam Ariyojeding Rejotangan
Tulungagung............................................. 90
(c) Hasil Peningkatan Nilai Hasil Belajar

Peserta Didik dalam Pembelajaran AlQuran Hadis melalui Penerapan metode
Mind Mapping pada Peserta Didik Kelas
IV
MI
Darussalam
Ariyojeding
Rejotangan Tulungagung......................... 92
4) Refleksi ............................................................ 100
2. Temuan Penelitian ....................................................... 101
BAB V: PEMBAHASAN
A. Pembahasan Hasil Penelitian............................................. 104
1. Peningkatan motivasi belajar peserta didik melalui
penerapan metode mind mapping dalam
pembelajaran Al-Quran Hadis materi hukum bacaan
nun mati dan tanwin pada peserta didik kelas IV MI
Darussalam
01
Ariyojeding
Rejotangan
Tulungagung ............................................................ 108

2. Peningkatan Pemahaman dalam Mata Pelajaran AlQuran Hadis Materi Hukum Bacaan Nun Mati dan
Tanwin Melalui Penerapan Metode Mind Mapping
pada Peserta Didik Kelas IV MI Darussalam 01
Ariyojeding Rejotangan Tulungagung ..................... 110
xii

3. Peningkatan Nilai Hasil Belajar Peserta Didik
Melalui Penerapan Metode Mind Mapping dalam
Mata Pelajaran Al-Quran Hadis Materi Hukum
Bacaan Nun Mati dan Tanwin pada Peserta Didik
Kelas IV MI Darussalam 01 Ariyojeding
Rejotangan Tulungagung ......................................... 112
BAB VI: PENUTUP
A. Kesimpulan ........................................................................ 117
B. Saran .................................................................................. 119
DAFTAR RUJUKAN .......................................................................... 121
LAMPIRAN-LAMPIRAN ................................................................... 124

xiii