Pengaruh pembelajaran kooperatif tipe NHT dengan Metode Portofolio terhadap hasil belajar matematika materi bangun datar segiempat siswa kelas VII MTs.Al-Ma’arif Tulungagung semester genap tahun ajaran 2012 2013 - Institutional Repository of IAIN Tulungag

DAFTAR RUJUKAN
Arifin, Zainal, Pembelajaran Prinsip, teknik, Prosedur, Bandung : PT. Remaja
Rosdakarya, (2011)
Arikunto, Suharsimi, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik, Jakarta:
Rineka Cipta, (2002)
, Suharsimi, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik, Jakarta:
Rineka Cipta, (2010)
Budiman, Syah Dasyim, Model Pembelajaran Berbasis Portofolio, Bandung:
PT.Genesindo, (2003)
Departemen, Pendidikan dan Kebudayaan, Kamus Besar Bahasa Indonesia,
Jakarta: Balai Pustaka, (1996)
Fajar, Annie, Portofolio Dalam Pembelajaran IPS, Bandung: PT.Remaja
Rosdakarya, (2005)
Fatani, Abdul Halim, Matematika Hakikat & Logika, Yogyakarta: Ar-Ruzmedia,
http://file.upi.edu/Direktori/FIP/JUR._KURIKULUM_DAN_TEK._PENDIDIKAN/19610
5011986011ZAINAL_ARIFIN/Silabus_Evaluasi_Pembelajaran/Penilaian_Portofolio...di
akses 13 juni 2012

Hudoyo, Herman, Pengembangan Kurikulum Matematika & Pelaksanaannya di
Depan Kelas, Surabaya: Usaha Nasional, (1979)
Intensif Penunjang Cita-cita Siswa Kreatif, Matematika Untuk SMP/MTs,

Semester Genap Kelas VII.Usaha Makmur Solo.
Irianto, Agus, Statistik Konsep Dasar dan Aplikasinya, Jakarta: Kencana Prenada
Media Group, ( 2007 )
Isjoni, Cooperatif Learning ( Mengembangkan Kemampuan Belajar Kelompok ),
Bandung: Alfabeta, ( 2009 )
Ismail, Arif, Isjoni, Model-Model Pembelajaran Mutakhir, Yogyakarta: Pustaka
Pelajar, (2008)
Komalasari, Kokom, Pembelajaran Konstektual Konsep & Aplikasi, Bandung: PT.
Refika Aditama
Lie,Anita, Cooperatif Learning, Jakarta: Gramedia Widiasarana, (2002)

Mardapi, Djemari, Teknik Penyusunan Instrumen Tes dan Non Tes, Yogyakarta:
Mitra Cendika PRESS, ( 2008 )
Mulyadi, Diagnosis Kesulitan Belajar, Yogyakarta: Nuha Litera, ( 2010 )
Purwanto, Evaluasi Hasil Belajar , Yogyakarta: Pustaka Belajar,( 2009 )
Riduwan, Metode dan Teknik Menyusun Tesis, Bandung: Alfabeta , ( 2006 )
Safi’I, Asrop, Metodologi Penelitian Pendidikan, Tulungagung: eLKAF, ( 2005 )
Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Tulungagung, Pedoman Penyusunan Skripsi
Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Tulungagung, Tulungagung: t.p
(2011)

Sudjana, Nana, Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar, Bandung: PT.Remaja
Rosdakarya, (1991)
Sudjana, Nana dan Ibrahim, Penelitian dan Penilaian Pendidikan, Bandung:
Algesindo, ( 2007 )
Suherman, Erman dkk, Strategi Pembelajaran Matematika Kontemporer, Jakarta:
UPI Press, (2003)
Sugiyono, Metode Penelitian Pendidikan Kuantitatif, Kualitatif, R & D, Bandung:
CV Alfabeta, ( 2009 )
, Statistika Untuk Penelitian, Bandung: Alfabeta, ( 2011 )
, dan M.Cholik Adinawan, Matematika SMP Jilid 1B kelas VII, Jakarta:
Erlangga, (2007).
Suprijono, Agus, Kooperatif Learning Teori dan Aplikasi Paikem, Yogyakarta:
Pustaka Pelajar, (2011)
Suryabrata, Sumadi, Metodologi Penelitian, Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada,
(1983)
Suryapranata, Sumarna, Penilaian Portofolio Implementasi Kurikulum 2004,
Bandung: PT. Remaja Rosdakarya, (2007)
Sutan Surya, Hariwijaya, Tes IQ Matematika, Yogyakarta: Tugu, (2008)
Tanzeh, Ahmad, Metologi Penelitian, Jakarta: PT Bina Ilmu, ( 2004 )

Trianto ,Model-model Pembelajaran Inovatif Berorientasi Konstrutivistik,
Jakarta : Prestasi Pustaka, (2007)
Wahidmurni, dkk, Evaluasi Pembelajaran Kompetensi & Praktik, ( Yogyakarta:
Nuha Litera, (2010)
Winarsunu, Tulus, Statistik dalam Penelitian Psikologi dan Pendidikan, Malang:
UMM Press, ( 2006 )