MENINGKATKAN ADVANCED MATHEMATICAL THINKING DAN SELF-RENEWAL CAPACITY MAHASISWA MELALUI PEMBELAJARAN MODEL PACE - repository UPI T MTK 1103040 Title
MENINGKATKAN ADVANCED MATHEMATICAL THINKING
DAN SELF-RENEWAL CAPACITY MAHASISWA
MELALUI PEMBELAJARAN MODEL PACE
DISERTASI
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari
Persyaratan Memperoleh Gelar Doktor Ilmu Pendidikan
dalam Bidang Pendidikan Matematika
Promovendus:
ANDRI SURYANA
NIM 1103040
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA
SEKOLAH PASCASARJANA
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2016
MENINGKATKAN ADVANCED MATHEMATICAL THINKING
DAN SELF-RENEWAL CAPACITY MAHASISWA
MELALUI PEMBELAJARAN MODEL PACE
Oleh
Andri Suryana
1103040
Sebuah Disertasi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh
gelar Doktor Pendidikan Matematika pada Sekolah Pascasarjana
© Andri Suryana 2016
Universitas Pendidikan Indonesia
Agustus 2016
Hak cipta dilindungi undang-undang.
Disertasi ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian,
dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.
ANDRI SURYANA
MENINGKATKAN ADVANCED MATHEMATICAL THINKING
DAN SELF-RENEWAL CAPACITY MAHASISWA
MELALUI PEMBELAJARAN MODEL PACE
tuk d
Disetujui dan Disahkan oleh Panitia Disertasi:
Prof. Dr. Didi Suryadi, M.Ed.
Promotor
Prof. Dr. Utari Sumarmo
Ko-Promotor
Bana G. Kartasasmita, Ph.D.
Anggota
Mengetahui,
Ketua Departemen Pendidikan Matematika
Sekolah Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia
Dr. Sufyani Prabawanto, M.Ed.
NIP 196008301986031003
DAN SELF-RENEWAL CAPACITY MAHASISWA
MELALUI PEMBELAJARAN MODEL PACE
DISERTASI
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari
Persyaratan Memperoleh Gelar Doktor Ilmu Pendidikan
dalam Bidang Pendidikan Matematika
Promovendus:
ANDRI SURYANA
NIM 1103040
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA
SEKOLAH PASCASARJANA
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2016
MENINGKATKAN ADVANCED MATHEMATICAL THINKING
DAN SELF-RENEWAL CAPACITY MAHASISWA
MELALUI PEMBELAJARAN MODEL PACE
Oleh
Andri Suryana
1103040
Sebuah Disertasi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh
gelar Doktor Pendidikan Matematika pada Sekolah Pascasarjana
© Andri Suryana 2016
Universitas Pendidikan Indonesia
Agustus 2016
Hak cipta dilindungi undang-undang.
Disertasi ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian,
dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.
ANDRI SURYANA
MENINGKATKAN ADVANCED MATHEMATICAL THINKING
DAN SELF-RENEWAL CAPACITY MAHASISWA
MELALUI PEMBELAJARAN MODEL PACE
tuk d
Disetujui dan Disahkan oleh Panitia Disertasi:
Prof. Dr. Didi Suryadi, M.Ed.
Promotor
Prof. Dr. Utari Sumarmo
Ko-Promotor
Bana G. Kartasasmita, Ph.D.
Anggota
Mengetahui,
Ketua Departemen Pendidikan Matematika
Sekolah Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia
Dr. Sufyani Prabawanto, M.Ed.
NIP 196008301986031003