PERANAN HASAN SADIKIN DALAM BIDANG KESEHATAN DI JAWA BARAT TAHUN 1943-1967.

(1)

M. Faizal Rachman, 2015

PERANAN HASAN SADIKIN DALAM BIDANG KESEHATAN DI JAWA BARAT TAHUN 1943-1967

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

PERANAN HASAN SADIKIN DALAM BIDANG KESEHATAN

DI JAWA BARAT TAHUN 1943-1967

SKRIPSI

Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Jurusan Pendidikan Sejarah

Oleh :

M. FAIZAL RACHMAN 0806231

DEPARTEMEN PENDIDIKAN SEJARAH

FAKULTAS PENDIDIKAN ILMU UNIVERSITAS

PENDIDIKAN INDONESIA


(2)

M. Faizal Rachman, 2015

PERANAN HASAN SADIKIN DALAM BIDANG KESEHATAN DI JAWA BARAT TAHUN 1943-1967

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

2015


(3)

M. Faizal Rachman, 2015

PERANAN HASAN SADIKIN DALAM BIDANG KESEHATAN DI JAWA BARAT TAHUN 1943-1967

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Halaman Hak Cipta

PERANAN HASAN SADIKIN DALAM

BIDANG KESEHATAN DI JAWA

BARAT TAHUN 1943-1967

Oleh

M. Faizal Rachman

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana pada Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial

© M. Faizal Rachman 2015 Universitas Pendidikan Indonesia

Juni 2015


(4)

M. Faizal Rachman, 2015

PERANAN HASAN SADIKIN DALAM BIDANG KESEHATAN DI JAWA BARAT TAHUN 1943-1967

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian, dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.

LEMBAR PENGESAHAN

PERANAN HASAN SADIKIN DALAM BIDANG KESEHATAN DI JAWA BARAT TAHUN 1943-1967

M.Faizal Rachman 0806231

DISETUJUI DAN DISAHKAN OLEH :

Pembimbing I,

H. Didin Saripudin, Ph.D., M.Si. NIP. 19700506 199702 1 001

Pembimbing II,

Drs. Syarif Moeis NIP. 19590305 198901 1 001

Mengetahui,

Ketua Departemen Pendidikan Sejarah,


(5)

M. Faizal Rachman, 2015

PERANAN HASAN SADIKIN DALAM BIDANG KESEHATAN DI JAWA BARAT TAHUN 1943-1967

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu NIP. 19660808 199103 1 002


(6)

M. Faizal Rachman, 2015

PERANAN HASAN SADIKIN DALAM BIDANG KESEHATAN DI JAWA BARAT TAHUN 1943-1967

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu ABSTRAK

Skripsi ini berjudul “Peranan Hasan Sadikin Dalam Bidang Kesehatan Di Jawa Barat Tahun 1943-1967”. Permasalahan pokok yang dikaji adalah bagaimana peranan atau kiprah Hasan Sadikin dalam bidang kesehatan di Jawa Barat pada kurun waktu 1943 sampai dengan 1967?. Permasalahan penelitian ini bertujuan untuk mengetahui beberapa hal berikut: (1) Latar belakang kehidupan Hasan Sadikin; (2) Peran Hasan Sadikin dalam perjuangan sebagai dokter militer dari tahun 1943-1949; (3) Peran Hasan Sadikin sebagai dokter sipil dalam lembaga kesehatan di Jawa Barat pada tahun 1950-1967. Tujuan khusus penulisan skripsi ini adalah untuk mengetahui peranan Hasan Sadikin dalam bidang kesehatan di Jawa Barat dari masa penjajahan sampai dengan masa Indonesia telah merdeka. Tujuan umum yaitu untuk memberikan perhatian agar pemerintah daerah dapat mendukung penulisan sejarah lokal di Jawa Barat, serta dapat dijadikan sumber bacaan dan sumber rujukan bagi para pelajar yang membacanya. Penelitian ini menggunakan metode historis berupa heuristik, kritik, interpretasi, dan historiografi. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik studi pustaka dan wawancara. Hasil penelitian ini diantaranya: (1) Hasan Sadikin dibesarkan dalam lingkungan keluarga terpelajar, karakternya yang pemberani, jujur, merakyat, dan berjiwa sosial kepada siapa saja merupakan didikan yang selalu diterima Hasan Sadikin dalam lingkungan keluarganya. Hasan Sadikin pertama kali menempuh pendidikannya di HIS Bandung, tahun 1930 melanjutkan sekolahnya di MULO Bandung kemudian ke Lyceum Dago. Sejak kecil, Hasan Sadikin sudah mengenal bahwa profesi dokter ialah pekerjaan mulia, terhormat dan bermanfaat bagi masyarakat. Sifat keterpelajaran dan kegemaran membaca buku juga melekat dalam dirinya sehingga membuat Hasan Sadikin bercita-cita menjadi dokter. Hal ini diwujudkannya dengan melanjutkan di sekolah Geeneskundige Hoge School yang kemudian berubah menjadi Ika Daigaku dan berhasil menamatkan pendidikan dokternya pada tahun 1943; (2) Hasan Sadikin bekerja sebagai dokter militer (1943-1949) bagi para tentara PETA, BKR, TKR, TRI, dan TNI. Peranannya terlihat dalam memimpin usaha menangani para korban luka dan meninggal dalam perang kemerdekaan di Sukabumi; (3) Setelah berhenti dari dokter militer, pekerjannya beralih menjadi dokter sipil (1950-1967). Peranannya pada kurun ini tampak terutama sebagai tokoh berpengaruh dalam menata dan membangun lembaga kesehatan di Jawa Barat. Terungkapnya kiprah dan peranan Hasan Sadikin dalam bidang kesehatan pada tahun 1943 sampai dengan 1967 diharapkan akan menimbulkan kesadaran dan potensi juang bagi generasi muda sekarang.


(7)

M. Faizal Rachman, 2015

PERANAN HASAN SADIKIN DALAM BIDANG KESEHATAN DI JAWA BARAT TAHUN 1943-1967

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu ABSTRACT

This research paper entitled “The Role of Hasan Sadikin in Health Field in West Java in 1943-1967”. The main problem that was discussed was the role of Hasan Sadikin in health field in West Java from 1943 to 1967. The Research Problems in this research had aimed to figure out several issues such as: (1) The Life Background of Hasan Sadikin; (2) The role of Hasan Sadikin as a military doctor in 1943 to 1949; (3) The role of Hasan Sadikin as a civil doctor in health institution in West Java in 1950 to 1967. The particular aim of this research paper was to figure out his role in health field in West Java starting from the colonization era until the independence era. The general aim of this research paper was to give attention so that the local government will support the local history writing in West Java, and to make it as a research source and reference for the students reading it. The research method that were used were heuristic, critic, interpretation and historiography. The data collection technique were literature study and interview. The results of the research were: (1) Hasan Sadikin was raised in an intellectual family. Bravery, Honest, Sociable and having a high social awareness were his character earned from his family education and culture. He started his education in HIS Bandung in 1930, and continued his study to MULO Bandung and finally to Lyceum Dago. Since he was a little boy, He recognized that to be a doctor is a profession with this following description: noble, highly respected and useful for society. His intellectual behaviour added with his reading hobby made him has an idea to be a doctor. To fulfil his dream, he continued his study in Geeneskundgie Hoge School which then changed to Ika Daigaku and finished his doctor education in 1943; (2)Hasan Sadikin worked as military doctor in 1943-1949 to help several armies such as, PETA, BKR, TKR, TRI and TNI. His role was clearly vital as he led to took care of wounded and dead soldier in a independence war in Sukabumi; (3) After retired as a military doctor, he changed his job as a civil doctor from 1950-1967. With his new role, his influence is even getting bigger by organized and built a health institution in West Java. Uncovering Hasan Sadikin’s role in 1943 to 1967 hopefully will stimulate awareness and potential of fighter to the young generation.


(8)

M. Faizal Rachman, 2015

PERANAN HASAN SADIKIN DALAM BIDANG KESEHATAN DI JAWA BARAT TAHUN 1943-1967

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR ISI

ABSTRAK... KATA PENGANTAR ... UCAPAN TERIMA KASIH ... DAFTAR ISI………...

i iii iv v

BAB I PENDAHULUAN ……….. 1 1.1Latar Belakang ...………...………... 1.2 Identifikasi dan Rumusan Masalah ………....…….………..……... 1.3 Tujuan Penelitian ………....………….………... 1.4Manfaat Penelitian ………...………..……. 1.5Struktur Organisasi Skripsi ...………..……

1 3 3 4 4

BAB II KAJIAN PUSTAKA ...………..………... 6 2.1Teori Kesehatan ...

2.2Perkembangan Kesehatan di Indonesia ...……….... 2.3Perilaku Kesehatan Masyarakat Indonesia (1943-1967) ... 2.4Kaitan Lembaga Kesehatan dengan Pendidikan Kedokteran ... 2.5Penelitian Terdahulu ...

6 8 12 16 20

BAB III METODOLOGI PENELITIAN ………... 23 3.1 Persiapan Penelitian ………...………..

3.1.1 Penentuan dan Pengajuan Tema Penelitian ...………... 3.1.2 Penyusunan Rancangan Penelitian ...……… 3.1.3 Mengurus Perizinan Penelitian ... 3.1.4 Menyiapkan Perlengkapan Penelitian ... 3.1.5 Konsultasi ... 3.2Pelaksanaan Penelitian ...

3.2.1 Pengumpulan Sumber (Heuristik) ... 28 28 28 29 30 31 31 31


(9)

M. Faizal Rachman, 2015

PERANAN HASAN SADIKIN DALAM BIDANG KESEHATAN DI JAWA BARAT TAHUN 1943-1967

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

3.2.2 Analisis Sumber (Kritik) ... 3.2.3 Interpretasi (Penafsiran Sumber) ... 3.2.4 Historiografi ...

BAB IV PEMBAHASAN... 4.1Latar Belakang Kehidupan Hasan Sadikin ..………

4.1.1 Masa Kecil Hasan Sadikin ... 4.1.2 Pendidikan Hasan Sadikin ... 4.1.3 Kegiatan Organisasi Hasan Sadikin ... 4.2Peranan Hasan Sadikin Sebagai Dokter Militer Pada Masa Perjuangan

Tahun 1943-1949 ... 4.2.1 Awal Pengabdian Hasan Sadikin Sebagai Dokter Militer ... 4.2.2 Peranan Hasan Sadikin Setelah Proklamasi Kemerdekaan RI ... 4.2.3 Akhir Pengabdian Hasan Sadikin Sebagai Dokter Militer ... 4.3Peranan Hasan Sadikin dalam Lembaga Kesehatan Di Jawa Barat Tahun 1950-1967 ...

4.3.1 Perjalanan Awal Hasan Sadikin sebagai Dokter Sipil ... 4.3.2 Peranan Hasan Sadikin di Fakultas Kedokteran Universitas Padjajaran

... 4.3.3 Peranan Hasan Sadikin Di Rumah Sakit Ranca Badak ...

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN ... A. Kesimpulan ... B. Saran... ...

36 43 44 46 46 46 52 59 62 62 66 81 87 87 92 98 104 104 105

DAFTAR PUSTAKA ……… 106 RIWAYAT HIDUP


(10)

M. Faizal Rachman, 2015

PERANAN HASAN SADIKIN DALAM BIDANG KESEHATAN DI JAWA BARAT TAHUN 1943-1967

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Selama ini nama-nama pejuang pergerakan nasional yang turut berperang di kancah peperangan dan bernegosiasi di meja diplomasi pada umumnya banyak yang telah dikenal oleh masyarakat. Akan tetapi tidak demikian dengan nama-nama pejuang yang turut serta membantu para tentara dan masyarakat ketika zaman merebut dan pasca kemerdekaan. Padahal ada beberapa faktor pendukung lainnya yang tidak boleh dilupakan peranannya ketika itu, salah satunya adalah orang-orang yang berprofesi dokter dan perawat yang membantu para tentara dan masyarakat di bidang kesehatan, di Jawa Barat misalnya, terdapat sosok Hasan Sadikin.

Hasan Sadikin lulus dari Ika Daigaku pada akhir tahun 1943, beliau merupakan seorang dokter yang tinggi pengabdiannya dalam bidang kesehatan di Jawa Barat. Seperti yang dikemukakan oleh Martosewojo (1984, hlm. 6), Ika Daigaku ialah sekolah kedokteran pada masa pendudukan Jepang yaitu sekolah pengganti Geneeskundige Hoge School (GHS) yang dibuka pada tanggal 28 April 1943. Hasan Sadikin mengawali karier dokternya pada tahun yang sama di Kabupaten Bogor. Sekitar tahun 1944-1945, ia mulai terlibat dalam kegiatan perjuangan. Pada mulanya menjadi dokter di Dai San Daidon Batalion ke-3 Tentara Peta di Sukabumi dengan pangkat Letnan Kesehatan (Eisei C). Pasca Indonesia merdeka, ia juga terlibat dalam perjuangan mempertahankan kemerdekaan. Sosok ini bukan saja turut mendukung pertempuran di Bojongkokosan melainkan juga dalam pertempuran-pertempuran lainnya di Sukabumi dan di daerah sekitarnya dalam fungsinya sebagai dokter tentara.

Pada tahun 1949 Hasan Sadikin berhenti dari ketentaraan dengan pangkat terakhir Mayor. Selanjutnya ia memusatkan perhatiannya di bidang profesinya sebagai dokter dengan bekerja di Rumah Sakit Immanuel lalu pindah ke Rumah Sakit Ranca Badak di bagian penyakit dalam dengan minat khusus penyakit


(11)

paru-2

M. Faizal Rachman, 2015

PERANAN HASAN SADIKIN DALAM BIDANG KESEHATAN DI JAWA BARAT TAHUN 1943-1967

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

paru (pulmonologi). Pada bulan Agustus 1965, Hasan Sadikin ditunjuk menjadi Direktur Rumah Sakit Ranca Badak. Seperti yang dijelaskan dalam buku karya Rumah Sakit Hasan Sadikin (2003, hlm. 34), selain mengemban tugas sebagai seorang direktur rumah sakit, sosok ini pun mendapat tugas tambahan dari Menteri Kesehatan RI untuk mencari nama pengganti bagi Rumah Sakit Ranca Badak. Namun akibat kondisi fisiknya yang memburuk dan hakikatnya karena Tuhan pula yang memanggilnya pulang, Hasan Sadikin wafat pada tanggal 16 juli 1967 sebelum nama pengganti Rumah Sakit Ranca Badak itu berhasil ia temukan.

Berdasarkan pemaparan di atas setidaknya ada beberapa alasan mengapa penulis tertarik untuk mengkaji peranan Hasan Sadikin dalam bidang kesehatan di Jawa Barat.Pertama, bila kita mencermati sejarah kesehatan di Indonesia, maka dalam kadar tertentu harus diakui bahwa tidak banyak yang menyebutkan tokoh-tokoh kesehatan yang sebenarnya berperan besar dalam perkembangan negara dan bangsa Indonesia. Bagi sebagian masyarakat negeri ini sosok pahlawan dalam masa pergerakan nasional ialah yang berjuang langsung dalam pertempuran secara fisik maupun berdiplomasi. Sedangkan kepahlawanan di bidang kesehatan seperti yang dilakukan sosok Hasan Sadikin yaitu tokoh dokter yang dijadikan obyek penelitian ini terkesan kurang dimunculkan. Padahal dalam bentuknya yang lain, peranan bidang kedokteran seperti yang dilakukan Hasan Sadikin sangatlah besar bukan saja bagi kesehatan para pejuang kala melawan penjajah melainkan juga bagi kemerdekaan dan masa-masa mengisi kemerdekaan.

Hasan Sadikin merupakan salah satu tokoh kedokteran di Jawa Barat tetapi tidak banyak dituliskan dan diketahui peranannya oleh masyarakat. Padahal sosok ini merupakan salah seorang dokter yang cukup berperan dalam mengembangkan bidang kesehatan di Jawa Barat, salah satu peran pengembangan bidang kesehatan di Jawa Barat itu tercermin dalam fakta sejarah yang menyatakan bahwa ia merupakan salah satu tokoh yang ikut memprakarsai pembentukan Fakultas Kedokteran di Universitas Padjajaran.

Kedua, selain rasa ketertarikan pribadi, salah satu alasan lainnya mengapa penulis mengangkat obyek penelitian ini adalah lantaran belum ada satu karya ilmiah berupa skripsi tentang Hasan Sadikin di Jurusan Pendidikan Sejarah


(12)

3

M. Faizal Rachman, 2015

PERANAN HASAN SADIKIN DALAM BIDANG KESEHATAN DI JAWA BARAT TAHUN 1943-1967

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Universitas Pendidikan Indonesia (UPI). Dengan demikian jika sudah selesai, maka diharapkan skripsi ini akan menambah khazanah karya ilmiah skripsi di Jurusan Pendidikan Sejarah UPI mengenai tokoh bidang kesehatan di Jawa Barat khususnya tentang Hasan Sadikin.

Berpijak dari alasan ketertarikan penulis tadi, maka hal itu hendak penulis

tindaklanjuti dengan menyusun skripsi berjudul “Peranan Hasan Sadikin dalam Bidang Kesehatan Di Jawa Barat Tahun 1943-1967”. Penulis membatasi lingkup temporal kajiannya pada tahun 1943-1967 karena pada tahun 1943 merupakan acuan awal mula keaktifan dan keterlibatan Hasan Sadikin menjadi dokter dan mengikuti perjuangan kemerdekaan Indonesia sebagai dokter militer di Kabupaten Bogor. Tahun 1967 dijadikan batas akhir uraian karena mempertimbangkan bahwa di tahun ini ia wafat dan karena itu berakhir pulalah peranannya secara langsung.

1.2 Identifikasi dan Perumusan Masalah

Terdapat satu permasalahan utama yang akan menjadi kajian dalam penulisan penelitian ini yaitu “Bagaimana Peranan Hasan Sadikin dalam Bidang Kesehatan di Jawa Barat Tahun 1943-1967?”

Identifikasi masalah tersebut akan dirinci lagi ke dalam rumusan masalah berupa pertanyaan agar permasalahan yang dikaji lebih jelas dan fokus pada satu tema. Berikut ini pertanyaan-pertanyaannya.

1. Bagaimana latar belakang kehidupan Hasan Sadikin?

2. Bagaimana peran Hasan Sadikin pada masa perjuangan tahun 1943-1949? 3. Bagaimana peran Hasan Sadikin dalam lembaga kesehatan di Jawa Barat

tahun 1950-1967?

1.3 Tujuan Penelitian

Secara umum tujuan penelitian skripsi ini adalah “Untuk Mengetahui Peranan Hasan Sadikin dalam Bidang Kesehatan Di Jawa Barat Tahun 1943-1967”. Lebih khusus lagi, penelitian ini bertujuan untuk memperoleh


(13)

jawaban-4

M. Faizal Rachman, 2015

PERANAN HASAN SADIKIN DALAM BIDANG KESEHATAN DI JAWA BARAT TAHUN 1943-1967

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

jawaban atas berbagai pertanyaan penelitian dalam rumusan masalah. Secara rinci, tujuan penulisan skripsi ini untuk:

1. Mendeskripsikan latar belakang kehidupan Hasan Sadikin.

2. Mendeskripsikan peran Hasan Sadikin dalam perjuangan sebagai dokter militer dari tahun 1943-1949.

3. Mendeskripsikan peran Hasan Sadikin sebagai dokter sipil dalam lembaga kesehatan di Jawa Barat tahun 1950-1967.

1.4 Manfaat Penelitian

Adapun manfaat dari penelitian ini diuraikan dalam beberapa poin berikut ini. 1. Hasil penelitian ini diharapkan dapat menambah khazanah skripsi di Jurusan

Pendidikan Sejarah Universitas Pendidikan Indonesia tentang kiprah atau peranan Hasan Sadikin dalam bidang kesehatan di Jawa Barat.

2. Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan suatu dorongan serta motivasi kepada masyarakat luas, utamanya para pelajar dan pemuda, sehingga dapat mengetahui identitas Hasan Sadikin yang telah berperan besar dalam bidang kesehatan di Jawa Barat.

3. Hasil penelitian ini diharapkan dapat menyumbangkan informasi mengenai jasa-jasa Hasan Sadikin dalam bidang kesehatan di Jawa Barat, sehingga para pelajar dan pemuda dapat meneladani kebaikan-kebaikannya.

1.5 Struktur Organisasi Skripsi

Dalam penulisan laporan hasil penelitian ini, sistematika uraian yang digunakan adalah sebagai berikut:

BAB I Pendahuluan. Isinya berkisar Latar Belakang, Identifikasi dan Perumusan Masalah, Tujuan Penelitian, Metode dan Teknik Penelitian, Manfaat Penelitian, serta Struktur Organisasi Skripsi.

BAB II Tinjauan Pustaka. Dalam bab ini dijelaskan daftar literatur yang digunakan dan perangkat teoritis dalam berpikir yang berisi konsep-konsep relevan yang digunakan dalam penelitian ini, yaitu mengenai peranan Hasan Sadikin dalam bidang kesehatan di Jawa Barat.


(14)

5

M. Faizal Rachman, 2015

PERANAN HASAN SADIKIN DALAM BIDANG KESEHATAN DI JAWA BARAT TAHUN 1943-1967

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

BAB III Metodologi Penelitian. Pada bab ini diuraikan mengenai metode yang digunakan dalam melakukan penelitian, uraian tersebut mencakup langkah-langkah dan teknik penelitian yang digunakan dalam mencari sumber-sumber, cara pengolahan data dan sumber beserta analisisnya, hingga kemudian disajikan dalam bentuk tulisan menjadi penulisan sejarah atau historiografi.

BAB IV Pembahasan. Bab ini memaparkan hasil penelitian mengenai Peranan Hasan Sadikin dalam Bidang Kesehatan di Jawa Barat Tahun 1943 Sampai Tahun 1967. Bagian ini berisi mengenai seluruh informasi yang diperoleh dari hasil penelitian yang sudah dilakukan kemudian penulis menuangkannya secara deskriptif agar pembahasan ini dapat dijelaskan secara terperinci.

BAB V Kesimpulan. Dalam bab ini penulis menjelaskan kesimpulan dari jawaban terhadap beberapa permasalahan yang telah diajukan sebelumnya.


(15)

M. Faizal Rachman, 2015

PERANAN HASAN SADIKIN DALAM BIDANG KESEHATAN DI JAWA BARAT TAHUN 1943-1967

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu BAB III

METODOLOGI PENELITIAN

Bab ini membahas metode dan teknik penelitian secara rinci yang digunakan penulis dalam mengumpulkan sumber berupa data dan fakta yang berkaitan

dengan judul skripsi “Peranan Hasan Sadikin dalam Bidang Kesehatan di Jawa

Barat Tahun 1943-1967”, mulai dari persiapan penelitian, pelaksanaan penelitian, pengumpulan dan analisis data serta penyusunan atau penulisan.

Dalam penelitian ini metode yang digunakan adalah metode historis atau metode sejarah yang meliputi tahap heuristik, kritik, interpretasi, dan historiografi. Metode historis merupakan proses menguji dan menganalisis secara kritis terhadap rekaman serta peninggalan masa lampau (Gottschlmk, 1986, hlm. 32). Pengertian metode historis dikemukakan pula oleh Sjamsuddin (2007, hlm. 63) yang menyatakan bahwa metode historis adalah suatu pengkajian, penjelasan dan penganalisisan secara kritis terhadap rekaman serta peninggalan masa lampau. Sedangkan Surjomihardjo (1979, hlm.133) mengungkapkan bahwa metode sejarah adalah proses yang dilaksanakan sejarawan dalam usaha mencari, mengumpulkan, dan menyajikan fakta sejarah serta tafsirannya dalam susunan yang teratur dan dalam bentuk tertulis.

Dari pernyataan di atas dapat disimpulkan bahwa metode historis merupakan suatu metode yang digunakan dalam proses penelitian terhadap data dan fakta yang diperoleh melalui rekaman atau peninggalan di masa lampau yang dilakukan secara kritis dan sistematis serta disajikan dalam susunan yang teratur dan dalam bentuk tertulis. Tahap-tahap metode historis tersebut biasanya dilakukan secara bertahap meskipun dalam perjalanannya akan bervariasi ketika ditemukan sumber-sumber baru sewaktu proses penelitian telah berlangsung.

Metode ini mempunyai beberapa tahapan yang harus dilakukan penulis dalam merekonstruksi peristiwa masa lampau. Dalam penelitian ini, penulis menggunakan metode historis yang lazim dipergunakan dalam penelitian sejarah. Metode sejarah merupakan petunjuk pelaksanaan dan petunjuk teknik tentang pencarian bahan, kritik, interpretasi, dan penyajian tulisan sejarah. Menurut


(16)

24

M. Faizal Rachman, 2015

PERANAN HASAN SADIKIN DALAM BIDANG KESEHATAN DI JAWA BARAT TAHUN 1943-1967

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Ismaun (1993, hlm. 125-131), bahwa metode sejarah meliputi beberapa tahap berikut ini: (1) heuristik (Pengumpulan sumber); (2) kritik atau analisis sumber, baik berupa kritik eksternal maupun internal; (3) interpretasi (penafsiran); (4) histriografi (Penulisan sejarah). Keempat tahap ini menjadi acuan penulis dalam menyelesaikan penyusunan karya ilmiah penelitian sejarah ini.

Heuristik, merupakan tahap awal dalam melakukan penelitian ini dengan mencari dan mengumpulkan sumber-sumber yang berkaitan dengan permasalahan yang dikaji. Dalam proses ini, penulis mendatangi sejumlah perpustakaan, diantaranya: Perpustakaan Universitas Pendidikan Indonesia (UPI), Perpustakaan Universitas Padjadjaran (UNPAD), Perpustakan Batu Api Jatinangor, Perpustakaan Rumah Sakit Hasan Sadikin, Perpustakan Dinas Kesehatan Provinsi Jawa Barat, Perpustakan Badan Pusat Statistik (BPS) Provinsi Jawa Barat, dan Perpustakaan Daerah Provinsi Jawa Barat.

Selain itu, penulis pun mencari berbagai buku yang berkaitan dengan permasalahan yang dikaji. Tempat pencarian sumber ini meliputi toko buku di daerah Palasari dan Gramedia maupun toko-toko buku lainnya, termasuk meminjam buku dari teman. Sumber juga dicari dan dapatkan dari literatur jurnal maupun internet. Selain menggunakan studi kepustakaan pada penelitian ini juga dilengkapi dengan menggunakan oral history melalui teknik wawancara kepada pihak-pihak yang memiliki hubungan langsung atau mengetahui sejarah Hasan Sadikin dengan tujuan untuk memperoleh informasi mengenai peran Hasan Sadikin dalam bidang kesehatan di Jawa Barat sejak tahun 1943 hingga tahun 1967.

Kritik, tahap penulis menyaring sumber yang ditemukan sehingga mendapatkan sumber yang tepat dan terpercaya. Bagian yang dikritik berkenaan isi kandungan informasi dari sumber tersebut (kritik internal) maupun pada bagian bentuknya (kritik eksternal). Kritik internal dilakukan penulis untuk menentukan layak-tidaknya isi sumber yang telah diperoleh sebagai bahan penelitian dan penulisan skripsi. Adapun kritik eksternal dilakukan penulis untuk menentukan benar-tidaknya bentuk sumber tersebut sebagai sumber sejarah. Artinya di bagian


(17)

25

M. Faizal Rachman, 2015

PERANAN HASAN SADIKIN DALAM BIDANG KESEHATAN DI JAWA BARAT TAHUN 1943-1967

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

ini, penulis menyaring informasi dan bentuk sumber yang diperoleh kaitannya dengan topik penelitian.

Interpretasi, pada tahap ini penulis menafsirkan informasi yang terdapat di dalam sumber sejarah yang ditemukan. Di sini penulis melakukan kegiatan mendeskripsikan, menganalisis secara kritis, dan menyeleksi berbagai fakta mengenai peranan Hasan Sadikin dalam bidang kesehatan di Jawa Barat sejak tahun 1943 sampai tahun 1967, sehingga menghasilkan bentuk tulisan sejarah yang utuh. Kegiatan ini dilakukan penulis dengan menafsirkan data dan fakta dengan konsep-konsep yang telah diteliti sebelumnya. Penulis juga memberi makna terhadap data dan fakta tersebut, kemudian menyusunnya, menafsirkannya, dan menghubungkannya satu sama lain. Setelah data dan fakta terseleksi dan ditafsirkan, selanjutnya akan dijadikan pokok pikiran sebagai kerangka dasar penyusunan penelitian ini. Dalam kegiatan ini, penulis pun memberi penekanan dalam menafsirkan keterkaitan data dan fakta tersebut kondisi (jiwa zaman) dan isu-isu yang berkembang pada kurun itu di tengah-tengah masyarakat Jawa Barat.

Historiografi, merupakan langkah terakhir dalam penelitian ini. Penulis menyajikan hasil temuannya setelah menempuh tiga tahap sebelumnya dalam bentuk tulisan (historiografi). Langkah yang dilakukan adalah menyusun hasil kajian ke dalam bentuk tulisan yang jelas dengan bahasa yang sederhana dan menggunakan tata penulisan yang baik dan benar sesuai pedoman penulisan karya ilmiah yang ditetapkan UPI. Sedangkan menurut Sjamsuddin (2007, hlm. 96), setidaknya ada enam tahap yang harus ditempuh dalam penelitian sejarah, yaitu:

1. Memilih suatu topik yang sesuai.

2. Mengusut semua evidensi (bukti) yang relevan dengan topik.

3. Membuat catatan tentang apa saja yang dianggap penting dan relevan dengan topik yang ditemukan ketika penelitian sedang berlangsung.

4. Mengevaluasi secara kritis semua evidensi yang telah dikumpulkan (kritik sumber).

5. Menyusun hasil-hasil penelitian (catatan fakta-fakta) kedalam suatu pola yang benar dan berarti yaitu sistematika tertentu yang telah disiapkan sebelumnya.


(18)

26

M. Faizal Rachman, 2015

PERANAN HASAN SADIKIN DALAM BIDANG KESEHATAN DI JAWA BARAT TAHUN 1943-1967

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

6. Menyajikan dalam suatu cara yang dapat menarik perhatian dan mengkomunikasikannya kepada para pembaca sehingga dapat dimengerti sejelas mungkin.

Bila melihat pendapat di atas, maka pada umumnya langkah-langkah yang ditempuh dalam metode ini adalah mengumpulkan sumber, menganalisis, dan menyajikannya ke dalam bentuk karya tulis ilmiah. Penulis meyakini bahwa metode historis yang dipilih merupakan metode yang tepat untuk digunakan dalam penelitian ini. Sebab pada dasarnya, data-data yang diperoleh berasal dari masa lampau dan hanya bisa diperoleh dengan menggunakan metode historis.

Dalam menyelesaikan penyusunan skripsi ini, penulis pun menggunakan pendekatan dalam ilmu-ilmu sosial. Menurut Helius Sjamsudin (2007, hlm.303-304), pendekatan tersebut artinya ketika menganalisis berbagai peristiwa atau fenomena masa lalu, maka sejarawan menggunakan konsep-konsep dari berbagai ilmu sosial tertentu yang relevan dengan pokok kajiannya. Dengan menggunakan pendekatan ini, maka sejarawan akan memberikan karakteristik ilmiah kepada sejarah, sedangkan berbagai konsep dari disiplin ilmu sosial lain yang digunakannya akan memperjelas penyelesaian masalah yang dikaji, baik unsur keluasan maupun kedalamannya.

Pendekatan yang digunakan penulis adalah pendekatan interdisipliner. Pendekatan ini lazim digunakan dalam penelitian ilmu-ilmu sosial, sebab pendekatan tersebut diyakini sebagai cara tepat untuk mengungkap suatu peristiwa sejarah secara utuh dan menyeluruh (Kartodirjo, 1993, hlm. 82). Dengan demikian penyusunan skripsi ini pun akan meminjam konsep-konsep dari ilmu-ilmu sosial. Selain itu, penulis pun akan menggunakan pendekatan ilmu-ilmu kesehatan, sebab sebagaimana telah dikemukakan tadi, skripsi ini mengkaji tentang peranan Hasan Sadikin dalam bidang kesehatan.

Sedangkan teknik yang digunakan dalam penelitian ini yaitu studi kepustakaan, wawancara, dan studi dokumentasi. Studi kepustakaan dilakukan dengan cara meneliti berbagai literatur yang berhubungan dengan permasalahan yang dikaji. Penulis mengunjungi perpustakaan-perpustakaan di sekitar Bandung dan Jakarta untuk mendapatkan sumber yang dibutuhkan. Setelah terkumpul,


(19)

27

M. Faizal Rachman, 2015

PERANAN HASAN SADIKIN DALAM BIDANG KESEHATAN DI JAWA BARAT TAHUN 1943-1967

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

berbagai sumber pustaka dan hasil wawancara (sumber lisan) itu akan dipelajari, dikaji, dan diidentifikasi penulis.

Teknik wawancara digunakan sebagai cara memperoleh data dan fakta lantaran masih sedikitnya sumber tertulis mengenai sosok maupun peranan Hasan Sadikin dalam bidang kesehatan di Jawa Barat pada kurun itu. Pihak yang diwawancarai serta dijadikan narasumber penelitian adalah pihak-pihak yang mengalami sendiri peristiwa tersebut atau setidaknya merupakan pihak-pihak berkompeten. Teknik wawancara yang dipilih adalah teknik wawancara gabungan antara wawancara terstruktur dengan wawancara tidak terstruktur, Teknik ini digunakan agar proses pengumpulan data menjadi lebih mudah sehingga lebih fleksibel dengan diawali pembuatan daftar pertanyaan yang akan diajukan terhadap dan dijawab oleh narasumber. Saat proses wawancara tengah berlangsung, penulis tidak terpaku pada daftar pertanyaan yang telah disusun secara garis besar melainkan juga apabila ada hal yang kurang jelas maka penulis akan mencoba menyampaikan pertanyaan yang lebih bersifat spontan, hal ini dimaksudkan agar diperoleh jawaban maupun informasi yang seluas mungkin.

Teknik penelitian yang terakhir digunakan adalah studi dokumentasi yang mempelajari dokumen-dokumen maupun arsip yang didapat dan relevan dengan permasalahan yang dikaji. Studi dokumentasi akan sangat membantu penelitian ini akan tetapi dalam pelaksanaannya di lapangan, penulis mengalami sejumlah kesulitan dalam memperoleh dokumen-dokumen yang diperlukan. Penulis akan mencoba mencarinya, setidaknya ada kemungkinan arsip atau dokumen yang dibutuhkan berada di kerabat atau keluarga Hasan Sadikin.

Berdasarkan penjelasan di atas, berikut ini penulis paparkan langkah-langkah kegiatan yang akan ditempuh, sehingga skripsi ini menjadi karya ilmiah yang sesuai dengan ketentuan keilmuan yang berlaku. Terdapat beberapa langkah yang dilakukan penulis. Semua itu meliputi langkah persiapan penelitian, pelaksanaan penelitian, dan laporan penelitian.


(20)

28

M. Faizal Rachman, 2015

PERANAN HASAN SADIKIN DALAM BIDANG KESEHATAN DI JAWA BARAT TAHUN 1943-1967

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu 3.1 Persiapan Penelitian

3.1.1 Penentuan dan Pengajuan Tema Penelitian

Sebelum melakukan penelitian, penulis terlebih dahulu memilih dan menentukan tema yang akan dibahas. Tema yang dipilih oleh penulis mengenai sejarah Hasan Sadikin yang telah berkontribusi dalam bidang kesehatan dengan

judul “Peranan Hasan Sadikin dalam Bidang Kesehatan di Jawa Barat Tahun

1943-1967”. Penentuan tema dan judul skripsi ini dipengaruhi oleh ketertarikan penulis terhadap salah satu tokoh kesehatan di Jawa Barat, akan tetapi belum banyak yang mengetahui peranannya terhadap masyarakat. Berangkat dari rasa ketertarikan ini penulis berniat mengungkapnya ke dalam bentuk skripsi yang bertema tentang sejarah lokal.

Terlepas dari rasa ketertarikan tersebut sebenarnya ketika sedang mencari-cari judul proposal penelitian untuk penulisan karya ilmiah, penulis mendapat tema tentang sejarah Rumah Sakit dr. Hasan Sadikin. Namun setelah berkonsultasi kepada pihak Jurusan Pendidikan Sejarah FPIPS UPI, tema ini belum diterima. Seorang dosen lalu menyarankan untuk mengkaji sejarah tokoh dari nama lembaga ini yaitu Hasan Sadikin. Setelah setuju dengan saran tersebut, maka penulispun mulai mencari berbagai sumber kepustakaan mengenai objek penelitian ini. Selanjutnya ide tersebut penulis tuangkan dalam bentuk proposal penelitian dan akhirnya setelah berkonsultasi kepada Ketua TPPS (Tim Pertimbangan Penulisan Skripsi), ternyata penelitian tentang Hasan Sadikin di lingkungan Jurusan Pendidikan Sejarah Universitas Pendidikan Indonesiabelum pernah ada yang menuliskannya dengan demikian tidak ada salahnya jika proposal inidiseminarkan untuk penelitian skripsi. Penulis pun lalu mengajukannya ke pihak TPPS Jurusan Pendidikan Sejarah FPIPS UPI pada bulan Mei 2013.

3.1.2 Penyusunan Rancangan Penelitian

Setelah mendapatkan judul yang sesuai, penulis mulai membuat rancangan judul penelitian. Rancangan atau usulan penelitian adalah salah satu syarat yang harus disusun sebelum melakukan penelitian. Rancangan ini dibuat dalam bentuk proposal skripsi yang diajukan kepada bagian TPPS hal ini dimaksudkan untuk


(21)

29

M. Faizal Rachman, 2015

PERANAN HASAN SADIKIN DALAM BIDANG KESEHATAN DI JAWA BARAT TAHUN 1943-1967

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

dikoreksi oleh bagian TPPS, yaitu bagian yang secara khusus menangani penulisan skripsi di Jurusan Pendidikan Sejarah FPIPS UPI. Setelah mengalami perbaikan akhirnya penulis diperbolehkan mengikuti Seminar Pra-Rancangan Penulisan Skripsi yang dilaksanakan pada tanggal 1 Mei 2013 di Laboratorium Jurusan Pendidikan Sejarah FPIPS UPI.

Dalam seminar proposal penulis mempresentasikan rancangan penelitiannya di hadapan para dosen, TPPS, dan calon pembimbing skripsi untuk dikaji dan didiskusikan apakah rancangan tersebut dapat dilanjutkan atau tidak. Di sini penulis mendapatkan banyak masukan terutama dari calon pembimbing dan dosen lainnya. Hasil seminar menyatakan bahwa judul yang diajukan dapat dilanjutkan walaupun banyak beberapa bagian yang harus diperbaiki. Pengesahan penelitian dikeluarkan melalui surat keputusan dari TPPS Jurusan Pendidikan Sejarah No. 009/TPPS/JPS/PEM/2013. Dalam surat keputusan tersebut ditentukan pula pembimbing skripsi yaitu Bapak H. Didin Saripudin, Ph.d. sebagai Dosen Pembimbing I dan Bapak Drs. Syarif Moeis sebagai Dosen Pembimbing II. Proposal penelitian yang disusun peneliti memuat hal-hal berikut ini:

a. Judul

b. Latar Belakang c. Rumusan Masalah d. Tujuan Penelitian e. Manfaat Penelitian f. Kajian Pustaka

g. Metode dan Teknik Penelitian h. Struktur Organisasi Skripsi i. Daftar Pustaka

3.1.3 Mengurus Perizinan Penelitian

Setelah proposal penelitian disetujui maka langkah selanjutnya adalah mengurus surat perizinan guna melancarkan penulis dalam melaksanakan penelitian serta mempermudah dalam memperoleh informasi maupun data-data yang dibutuhkan. Pada tahap ini, penulis membuat surat perizinan dari Jurusan


(22)

30

M. Faizal Rachman, 2015

PERANAN HASAN SADIKIN DALAM BIDANG KESEHATAN DI JAWA BARAT TAHUN 1943-1967

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Pendidikan Sejarah FPIPS UPI, kemudian diserahkan kepada bagian Akademik FPIPS untuk memperoleh izin dari Dekan FPIPS UPI. Surat perizinan tersebut berguna sebagai bukti bahwa peneliti memiliki izin yang legal untuk melakukan penelitian yang berasal dari pihak akademis yaitu UPI Bandung. Beberapa surat perizinan itu ditujukan kepada beberapa pihak berikut:

a. Direktur Utama Rumah Sakit Umum Pusat dr. Hasan Sadikin. b. Dekan Fakultas Kedokteran UNPAD.

c. Letnan Kolonel (Purnawirawan) Edi Sukardi. d. Apep Syafei.

e. Ketua Ikatan Dokter Indonesia (IDI) Provinsi Jawa Barat. f. Inge Saptarini.

3.1.4 Menyiapkan Perlengkapan Penelitian

Untuk memperoleh hasil penelitian yang baik, maka terlebih dahulu penulis mempersiapkan perlengkapan yang sekiranya diperlukan dalam pelaksanaan penelitian. Berikut ini perlengkapan penelitian yang disiapkan:

1. Surat izin penelitian dari Dekan FPIPS Universitas Pendidikan Indonesia. Surat ini diperlukan agar sumber yang dituju oleh penulis merasa yakin dengan keberadaan penulis dan narasumber akan memberikan informasi sebaik-baiknya karena mengetahui ini kepentingan ilmiah.

2. Instrumen wawancara

Instrumen wawancara diperlukan agar pembicaraan dengan narasumber tidak melebar sehingga penulis akan mendapatkan data yang lebih fokus dan akurat.

3. Alat perekam

Berfungsi untuk merekam semua percakapan atau pembicaraan terhadap narasumber.

4. Kamera foto

Alat ini digunakan untuk mengambil gambar narasumber. 5. Field notes (catatan lapangan)


(23)

31

M. Faizal Rachman, 2015

PERANAN HASAN SADIKIN DALAM BIDANG KESEHATAN DI JAWA BARAT TAHUN 1943-1967

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu 3.1.5 Konsultasi

Konsultasi merupakan kegiatan bimbingan dalam penyusunan skripsi yang dilakukan penulis dengan Pembimbing I dan Pembimbing II yang ditunjuk oleh TPPS. Konsultasi ini memiliki fungsi yang sangat penting untuk memberikan pengarahan dalam proses penyusunan skripsi. Dengan proses bimbingan yang teratur maka akan diperoleh masukan, baik berupa saran ataupun kritik bagi penulis dari pembimbing skripsi. Konsultasi dilakukan dalam rangka menentukan teknik dan waktu pelaksanaan bimbingan agar bimbingan dapat berjalan efektif dan efisien. Kedua pembimbing akan memberikan pengarahan dalam mengkaji permasalahan dan menuliskannya dalam sebuah skripsi. Konsultasi biasanya dimulai dari bagian Judul, Bab I, Bab II, Bab III, Bab IV, Bab V, dan Abstrak.

Jadwal konsultasi bersifat fleksibel dan dalam setiap pertemuan membahas satu atau dua bab yang diajukan, revisi, atau konsultasi sumber. Konsultasi satu bab biasanya tidak cukup satu kali pertemuan karena masih terdapat kekurangan yang ditambah maupun dikurangi untuk diperbaiki penulis. Konsultasi harus terus dilaksanakan hingga semua bab selesai serta penulisannya benar.

3.2 Pelaksanaan Penelitian

Pelaksanaan penelitian adalah tahapan penting dari proses penulisan skripsi. Terdapat serangkaian langkah-langkah yang harus dilakukan berdasarkan metode hisistoris dalam tahapan ini, yaitu heuristik atau pengumpulan sumber, kritik atau analisis sumber sejarah, dan interpretasi atau penafsiran sejarah serta historigrafi. Adapun dalam keempat tahapan ini penulis jabarkan lagi sebagai berikut:

3.2.1 Pengumpulan Sumber (Heuristik)

Pada tahap ini, penulis berusaha melakukan pencarian, pengumpulan dan pengklasifikasikan berbagai sumber yang berhubungan dengan masalah penelitian. Sumber sejarah yang digunakan dalam penelitian ini adalah sumber literatur berupa buku-buku, skripsi, jurnal, dokumen, arsip, dan surat kabar yang dapat membantu penulis dalam memecahkan berbagai permasalahan yang dikaji. Menurut Sjamsuddin (2007, hlm.73), sumber sejarah (historical sources) adalah segala sesuatu yang langsung ataupun tidak langsung memberitahukan kepada


(24)

32

M. Faizal Rachman, 2015

PERANAN HASAN SADIKIN DALAM BIDANG KESEHATAN DI JAWA BARAT TAHUN 1943-1967

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

kita tentang sesuatu kenyataan kegiatan manusia pada masa lampau (past actually). Pada tahap ini, penulis berusaha mencari dan mengumpulkan berbagai sumber yang berhubungan dengan masalah yang dikaji. Jenis sumber sejarah yang digunakan penulis dalam proses penelitian ini adalah berupa sumber tertulis atau literatur dan sumber lisan. Untuk lebih jelasnya akan dijabarkan di bawah ini.

3.2.1.1 Pengumpulan Sumber Tertulis

Penulis mencari sumber-sumber yang berkaitan dengan permasalahan yang dikaji. Sumber tertulis yang dikumpulkan berupa buku-buku, surat kabar, dokumen, dan artikel, maupun karya ilmiah lainnya yang di dalamnya terdapat tulisan tentang pernyataan-pernyataan ataupun yang menceritakan Hasan Sadikin dan peranannya dalam bidang kesehatan tahun 1943-1967. Sumber tertulis yang penulis dapatkan diperoleh dengan cara mengunjungi pusat-pusat informasi yang sekiranya memiliki sumber-sumber yang memuat data-data tersebut.

Pusat-pusat informasi itu diantaranya adalah perpustakaan, toko-toko buku dan lembaga-lembaga terkait. Selain itu penulis juga memperoleh buku dari koleksi pribadi teman serta sumber informasi dari internet yang relevan dengan permasalahan yang dikaji. Sementara untuk memperoleh sumber-sumber tertulis penulis melakukan kunjungan ke berbagai tempat seperti Perpustakaan UPI, Perpustakaan UNPAD Jatinangor, Perpustakaan Rumah Sakit dr Hasan Sadikin, Perpustakaan Dinas Kesehatan Provinsi Jawa Barat, Perpustakan Badan Pusat Statistik Provinsi Jawa Barat, Perpustakaan Daerah, dan Perpustakaan Batu Api.

Dalam proses pencarian sumber yang penulis lakukan di perpustakaan UPI, penulis hanya memperoleh buku-buku penunjang mengenai perkembangan ilmu kedokteran maupun kesehatan masyarakat, namun di perpustakaan ini penulis menemukan buku yang berjudul Anggota IDI: Apa dan Siapa Dokter Anggota IDI, yang diterbitkan Ikatan Dokter Indonesia (2008). Dalam buku ini dimuat sejarah awal mula berdirinya organisasi IDI serta beberapa sub-bab tentang profil singkat para Ketua IDI dari masa ke masa. Sedangkan yang di peroleh dari perpustakaan UNPAD dan perpustakaan Batu Api, penulis memperoleh buku penunjang lainnya serta yang berkaitan dengan Hasan Sadikin walaupun bentuknya berupa buku mengenai Ali Sadikin sewaktu menjabat Gubernur DKI


(25)

33

M. Faizal Rachman, 2015

PERANAN HASAN SADIKIN DALAM BIDANG KESEHATAN DI JAWA BARAT TAHUN 1943-1967

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Jakarta. Dengan judul Bang Ali Demi Jakarta 1966-1977, karya Ramadhan K.H (1992). pada bagian lain buku ini mengulas sedikit mengenai Hasan Sadikin yang pada saat itu tengah sakit parah.

Selanjutnya penulis mengunjungi perpustakaan Rumah Sakit Hasan Sadikin. Di perpustakaan ini penulis cukup banyak menemukan beberapa pustaka yang berkaitan dengan tujuan penelitian. Diantaranya adalah buku yang diterbitkan Tim Penyusun Bagian Protokoler Perjan Rumah Sakit Dr. Hasan Sadikin (2003) yang berjudul Delapan Puluh Tahun Rumah Sakit Dr. Hasan Sadikin 15 Oktober 1923-15 Oktober 2003. Dalam bagian buku ini diceritakan profil para direktur yang menjabat di Rumah Sakit Hasan Sadikin sejak awal berdiri hingga saat ini. Buku tersebut pun membahas Hasan Sadikin secara singkat sehingga akan sangat membantu dalam mengungkap latar belakang tokoh ini. Penulis juga mendapatkan beberapa pustaka mengenai sejarah perkembangan Rumah Sakit Hasan Sadikin serta buku yang berjudul Menuju Kesehatan Madani, karya Rosalia Scortino (1999). Dimana buku tersebut ikut pula membantu dalam penelitian ini.

Perpustakaan berikutnya yang penulis kunjungi adalah perpustakaan Dinas Kesehatan Provinsi Jawa Barat. Akan tetapi penulis tidak menemukan sumber literatur mengenai objek penelitian, namun di sini diperoleh beberapa sumber bertemakan kesehatan yang berjudul Sejarah Dinas Kesehatan Propinsi Daerah Tingkat I Jawa Barat yang diterbitkan instansi tersebut (1992). Penulis juga menemukan buku yang berjudulSejarah Kesehatan Nasional Indonesia Jilid I dan Jilid III, karya Departemen Kesehatan (1978), dan (1980). Buku-buku tersebut dijadikan sumber penunjang dalam penelitian ini.

Di perpustakaan Badan Pusat Statistik (BPS) Provinsi Jawa Barat, penulis hanya menemukan buku berjudul Perilaku Hidup Sehat Masyarakat Jawa Barat karya BPS Propinsi Jawa Barat (2003), serta buku yang berjudul Tren Fertilitas Mortalitas dan Migrasi yang diterbitkan BPS (1994). Sumber-sumber yang diperoleh tersebut berisi data-data seperti kondisi, demografi, kehidupan kesehatan masyarakat di Indonesia yang didalamnya mencakup perilaku, tingkat kematian maupun kelahiran. Selanjutnya penulis mengunjungi Perpustakaan Daerah Provinsi Jawa Barat. Di sini ditemukan buku berjudul Tentara


(26)

34

M. Faizal Rachman, 2015

PERANAN HASAN SADIKIN DALAM BIDANG KESEHATAN DI JAWA BARAT TAHUN 1943-1967

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Gemblengan Jepang, karya Lebra Joyce terjemahan Pamudji (1988). Serta buku yang berjudul Kehidupan Kaum Menak Priangan 1800-1942, karya Nina Herlina Lubis (1998). Selain itu penulis juga menemukan buku yang berjudul Kota-Kota Di Jawa: Identitas, Gaya Hidup dan Permasalahan Sosial, karya Sri Margana dan M. Nursam (2010).

Selain perpustakaan yang telah disebutkan di atas, penulis juga berkunjung ke toko-toko buku seperti di daerah Palasari, Dewi Sartika, dan Balubur. Penulis menemukan beberapa buku yang cukup berkaitan dengan penelitian. Kendati terbilang buku-buku bekas akan tetapi buku-buku tersebut masih layak dibaca dan terjangkau harganya. Selama mengunjungi toko-toko buku ini penulis mendapatkan buku berjudul Mahasiswa 45 Prapatan 10: Pengabdiannya Jilid I. Karya Soejono Martosewojo (1984), dan buku berjudul Siliwangi Dari Masa ke Masa, karya Disjarahdam VI Siliwangi (1979). Selain itu penulis juga memperoleh buku maupun dokumen dari Pak Eddi Sukardi. Sumber-sumber tersebut cukup membantu penulis dalam melakukan penelitian ini, khususnya yang berkaitan dengan Hasan Sadikin sewaktu berkarir sebagai dokter militer.

Sebenarnya penulis mengalami kesulitan dalam mencari dan mendapatkan sumber maupun data yang berkaitan dengan pembahasan ini. Akan tetapi dengan sumber dan bahan seadanya, penelitian ini terus berjalan. Penulis terus berharap dalam proses ini akan menemukan sumber-sumber lainnya.

3.2.1.2 Pengumpulan Sumber Lisan

Sumber lisan dikategorikan sebagai sejarah lisan (oral history) karena merupakan perkataan secara lisan oleh orang-orang yang diwawancarai (saksi mata). Pada tahap ini penulis mulai mencari narasumber yang dianggap dapat memberikan informasi yang memadai untuk menjawab permasalahan yang dikaji dalam penelitian ini. Penulis mulai mencoba mengkategorisasikan pihak-pihak tersebut sebelum melakukan wawancara, karena pihak yang akan diwawancara satu sama lain berbeda karakter serta kemampuannya dalam menjawab pertanyaan-pertanyaan dalam format wawancara yang penulis buat. Dengan tujuan dapat mengelompokan sumber-sumber hasil wawancara tersebut, maka penulis membuat format wawancara yang berbeda sesuai dengan kategori


(27)

masing-35

M. Faizal Rachman, 2015

PERANAN HASAN SADIKIN DALAM BIDANG KESEHATAN DI JAWA BARAT TAHUN 1943-1967

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

masing. Kategorisasi pihak yang diwawancarai tersebut antara lain pihak keluarga Hasan Sadikin dan kerabat atau teman sejawatnya.

Pada umumnya pelaksanaan wawancara dibedakan menjadi dua jenis wawancara terstruktur dan wawancara tidak terstruktur. Wawancara terstruktur merupakan suatu proses tanya-jawab yang dilakukan setelah pertanyaan dirumuskan atau direncanakan sebelumnya secara cermat dan biasanya secara tertulis. Jadi ketika wawancara berlangsung dengan narasumber, maka daftar pertanyaan telah tersusun, sedangkan wawancara tidak terstruktur adalah wawancara yang tidak mempunyai persiapan sebelumnya dari daftar pertanyaan dengan susunan kata-kata dan tidak berurutan tetapi tetap harus dipatuhi penulis (Koentjaraningrat, 1994, hlm. 138).

Teknik wawancara yang digunakan penulis dalam melakukan penelitian ini merupakan gabungan dua jenis wawancara tadi hal ini dilakukan agar wawancara lebih fokus serta narasumber lebih bebas untuk mengungkapkan segala sesuatu yang diketahuinya. Selain itu teknik wawancara ini digunakan karena mempertimbangkan narasumber satu dengan yang lainnya berbeda tingkat kesibukannya. Dalam pelaksanannya, penulis menyusun daftar pertanyaan terlebih dahulu lalu daftar pertanyaan dijabarkan secara garis besar. Pertanyaan tersebut diatur dan diarahkan sehingga pembicaraan berjalan sesuai dengan pokok permasalahan. Apabila mendapati informasi yang diberikan narasumber kurang jelas maka penulis mengajukan kembali pertanyaan yang masih terdapat dalam kerangka pertanyaan besar. Pertanyaan-pertanyaan itu dibuat dengan tujuan untuk membantu narasumber dalam mengingat kembali peristiwa sehingga informasi menjadi lebih lengkap.

Sebagaimana telah dikemukakan tadi, teknik wawancara dipilih penulis karena sumber tertulis mengenai Hasan Sadikin sangat kurang dan didasarkan atas pertimbangan bahwa pelaku benar-benar mengalami peristiwa tersebut, terutama yang menjadi objek kajian dalam penelitian ini. Adapun yang menjadi narasumber dalam penulisan skripsi ini terbagi menjadi dua bagian, yaitu narasumber dari pihak keluarga dan kolega atau mantan bawahan maupun atasan yang pernah Hasan Sadikin pimpin. Beberapa pihak yang penulis wawancarai diantaranya;


(28)

36

M. Faizal Rachman, 2015

PERANAN HASAN SADIKIN DALAM BIDANG KESEHATAN DI JAWA BARAT TAHUN 1943-1967

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Pertama, Inge Saptarini beliau merupakan anak kedua dari Hasan Sadikin yang menikah dengan Dee Sumacha. Kedua, Apep Syafe’i beliau merupakan kolega atau lebih tepatnya mantan bawahan Hasan Sadikin sewaktu bekerja di FK-UNPAD, beliau mengetahui tentang kehidupan dan juga kiprahnya dalam bidang kesehatan. Ketiga, Eddi Sukardi beliau merupakan mantan atasan Hasan Sadikin sewaktu bekerja sebagai dokter militer di Sukabumi, beliau mengetahui Hasan Sadikin serta kiprahnya dalam bidang kesehatan ketika menjadi dokter militer.

Beberapa narasumber tersebut merupakan pihak yang terlibat serta pihak yang dekat dengan Hasan Sadikin. Oleh karena itu, cukup sesuai jika penulis mengajukan pertanyaan mengenai bagaimana latar belakang kehidupan Hasan Sadikin sampai menjadi dokter dan mulai terjun dalam dunia kesehatan serta bagaimana kiprah atau peranannya dalam bidang kesehatan. Dengan teknik wawancara ini penulis berharap memperoleh data-data yang sesuai dengan obyek kajian skripsi ini.

3.2.2 Analisis Sumber (Kritik)

Setelah melakukan kegiatan pengumpulan sumber (heuristik), langkah selanjutnya adalah melakukan kritik sumber.Pada tahap ini penulis melakukan kritik terhadap sumber-sumber yang diperoleh, baik sumber utama maupun sumber penunjang lainnya. Kritik sumber dimaksudkan mengkaji kebenaran dan ketepatan sumber yang didapat karena sumber-sumber yang diperoleh tidak dapat diterima begitu saja oleh penulis dan tidak semua sumber memiliki tingkat kebenaran yang sama. Fungsi kritik sumber bagi sejarawan erat kaitannya dengan tujuan sejarawan itu untuk mencari kebenaran. Terdapat lima pertanyaan yang harus digunakan untuk mendapatkan kejelasan keamanan sumber-sumber tersebut, yaitu:

a. Siapa yang mengatakan itu?

b. Apakah dengan satu atau cara lain kesaksian itu telah diubah?

c. Apakah sebenarnya yang dimaksud oleh orang itu dengan kesaksiannya? d. Apakah orang yang memberikan kesaksian itu seorang saksi mata yang


(29)

37

M. Faizal Rachman, 2015

PERANAN HASAN SADIKIN DALAM BIDANG KESEHATAN DI JAWA BARAT TAHUN 1943-1967

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

e. Apakah saksi itu mengatakan yang sebenarnya dan memberikan kepada kita fakta yang diketahui itu? (Sjamsuddin, 2007, hlm. 133).

Dalam metode sejarah sendiri dikenal dua jenis kritik sumber, yaitu kritik eksternal dan internal. Kritik eksternal dilakukan dengan caramemverifikasi atau menguji aspek-aspek luar dari sumber sejarah, sedangkan kritik internal lebih

menekankan kepada aspek “dalam” yaitu isi dari sumber yang berupa kesaksian (Sjamsuddin, 2007, hlm. 104-111). Adapun kritik sumber yang dilakukan penulis adalah sebagai berikut:

3.2.2.1 Kritik Eksternal

Kritik eksternal merupakan suatu cara melakukan verifikasi atau pengujian terhadap aspek-aspek luar dari sumber sejarah (Sjamsuddin, 2007, hlm. 132). Penulis melakukan kritik sumberbaik terhadap sumber tertulis maupun sumber lisan. Kritik eksternal terhadap sumber tertulis dilakukan dengan cara memilih dokumen atau buku-buku yang ada kaitannya dengan permasalahan yang dikaji serta menganalisis secara seksama terhadap sumber-sumber yang diperolehtersebut, sehingga diketahui unsur latar belakang penulis, penerbit, tahun terbit, dan keasliannya. Kritik eksternal ini dilakukan untuk memperoleh apakah sumber tersebut otentik (asli) atau tidak.

Penulis melakukan kritik eksternalterhadap sumber buku yang memang wujudnya ada, selain dari melihat siapa penulis buku dan tahun terbit buku tersebut, kritik juga dilakukan terhadap jenis kertas yang digunakan apakah buram atau putih bersih, serta melihat cover dari buku tersebut apakah masih dalam bentuk aslinya atau fotokopian. Salah satu sumber buku yang penulis anggap memang layak untuk dilakukan kritik eksternal adalah buku yang berjudul Pertempuran Konvoy Sukabumi-Cianjur 1945-1946 yang diitulis oleh Yoseph Iskandar, Dedi Kusnadi, dan Jajang Suryani. Untuk mengkritik buku tersebut penulis melihat wujudnya serta siapa pengarangnya dan memperhatikan aspek akademis serta latar belakang dari pengarang buku tersebut, salah satu pengarangnya yaitu Yoseph Iskandar. Setelah mencari tahu, ternyata ia merupakan seorang penulis sastrawan sunda yang handal serta seorang penggiat teater dan penulis sejarah. Penulisan buku ini pun bukan ditulisnya berdasarkan


(30)

38

M. Faizal Rachman, 2015

PERANAN HASAN SADIKIN DALAM BIDANG KESEHATAN DI JAWA BARAT TAHUN 1943-1967

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

sumber-sumber sekunder dan tidak terpercaya melainkan hasil dari interaksi dan kerjasamanya dengan Eddi Sukardi seorang tokoh atau pelaku dari peristiwa tersebut. Buku ini saat penulis dapatkan masih dalam kondisi baik dengan cover yang masih asli, begitu juga dengan bahasa dan ejaannya menggunakan bahasa Indonesia dengan gaya bahasa yang lincah disertai pula dengan gambar ilustrasi dari pertempuran tersebut sehingga mudah dicerna. Oleh karena itu penulis menyimpulkan bahwa sumber ini relevan dan dapat digunakan dalam penelitian ini.

Penulis juga melakukan kritik terhadap buku 80 Tahun Rumah Sakit Hasan Sadikin Bandung 15 Oktober 1923 – 15 Oktober. Buku ini ditulis langsung oleh bagian pihak lembaga kesehatan tersebut yaitu tim penyusun bagain Protokoler Perjan Rumah Sakit dr. Hasan Sadikin Bandung. Bila melihat dari segi fisik buku ini ketika penulis temukan sudah dalam berupa salinan atau fotokopinya. Namun kondisi buku ini masih terbilang bagus walaupun bukan buku aslinya serta tulisan maupun ejaan yang terdapat didalam buku ini masih jelas. Bahasa yang digunakan adalah bahasa Indonesia sehingga mempermudah penulis dalam memahami isi buku. Kesan buku ini bagi penulis lebih objektif dalam memandang sepak terjang Hasan Sadikin.

Selain dari buku penulis juga melakukan kritik eksternal terhadap dokumen berupa silsilah keluarga Hasan Sadikin yang penulis dapatkan dari Bapak Apep

Syafei’i, hal pertama yang dilihat dari dokumen ini yaitu dari segi fisik bahannya berupa kertas serta bentuk tulisannya, bila melihat tulisannya sudah menggunakan huruf yang dicetak seperti dengan mesin tik. Sementara bahasa yang digunakan ialah bahasa Indonesia dan ada sedikit bahasa sundanya. Untuk kapan tepatnya dokumen itu dibuat dan oleh siapa, penulis sendiri sempat menanyakannya kepada Pak Apep, lalu ia menerangkan bahwa dokumen tersebut didapatkan dari ayahnya serta menjelaskan sedikit isi dokumen. Dalam hal ini penulis mencoba mencari keterangan yang lebih akurat terkait sumber tersebut terutama menanyakan kembali kepada pihak-pihak yang mengetahuinya. Sehingga, apakah dokumen tersebut bisa digunakan dan relevan atau tidak dengan penelitian ini.


(31)

39

M. Faizal Rachman, 2015

PERANAN HASAN SADIKIN DALAM BIDANG KESEHATAN DI JAWA BARAT TAHUN 1943-1967

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Selain terhadap sumber tertulis, kritik eksternal juga dilakukanterhadap sumber lisan, hal ini dilakukan guna mengidentifikasi apakah narasumber mengetahui, mengalami, atau melihat peristiwa yang menjadi obyek kajian dalam penelitian ini. Dalam konteks ini, faktor-faktor yang harus diperhatikan dari narasumber ialah mengenai usia, kedudukan, pekerjaan, pendidikan, agama, dan kesehatan baik mental maupun fisik, serta yang terpenting adalah daya ingat narasumber dan keberadaannya pada kurun waktu 1943-1967.Proses ini dilakukan menimbang tidak samanya tingkat kebenaran dari semua data yang diperoleh. Dengan demikian ketika mengetahui kedudukan, pekerjaan, pendidikan, dan agama seorang narasumber, maka penulis dapat mengerti jika ada hal yang bersifat subjektif dalam perkataannya.

Kritik terhadap sumber lisan juga dilakukan dengan cara melihat dari aspek usia para narasumber untuk melihat ketepatan kurun waktu kajiandengan usia mereka pada waktu itu. Dengan ini dapat diputuskan bahwa mereka benar-benar telah bekerja di salah satu lembaga kesehatan yang pernah dipimpin Hasan Sadikin. Daya ingat narasumber sangat penting karena ia berpengaruh terhadap nilai informasi mana yangbenar-benar sesuai dengan apa yang dialaminya dan mana yang benar-benar terjadi pada saat itu.

Berdasarkan pertimbangan tersebut, penulis pun melakukan kritik eksternal terhadap pihak-pihak yang diwawancarai dengan cara memilih pihak-pihak yang tepat untuk memperoleh keterangan mengenai permasalahan penelitian ini. Ada beberapa narasumber yang penulis datangi diantaranya adalah Bapak Apep Syafei, dilihat dari usianya beliau sekarang berusia 85 tahun. Walaupun usianya sudaha cukup berumur namun daya ingat beliau masih cukup kuat. Penulis memilih narasumber ini karena ia adalah merupakan keponakan serta mantan kolega dari dr. Hasan Sadikin di Fakultas kedokteran. Artinya dalam kadar tertentu, ia mengetahui sebagian sejarah hidup Hasan Sadikin terutama ketika Hasan Sadikin menjabat sebagai Dekan FK-Unpad. Bapak Apep Syafei bukan saja menerangkan hal-hal penting untuk penelitian ini, melainkan juga membantu dalam menyediakan dokumen tertulis.


(32)

40

M. Faizal Rachman, 2015

PERANAN HASAN SADIKIN DALAM BIDANG KESEHATAN DI JAWA BARAT TAHUN 1943-1967

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Kemudian Bapak Eddie Sukardi dipilih sebagai sumber lisan karena selain seseorang yang telah menuliskan sejarah perjuangan Resimen III Sukabumi, ia pun pernah menjadi atasan Hasan Sadikin di resimen tersebut. Ketika penulis melakukan wawancara usia beliau 97 tahun kondisi beliau saat itu sedang sakit sehingga dalam hal ini penulis tidak terlalu banyak menanyakan pertanyaan, hanya secara garis besar saja. Artinya dalam konteks ini, setidaknya ia dapat memberikan keterangan mengenai sosok maupun kinerja Hasan Sadikin di bidang kesehatan di resimen yang dipimpinnya itu. Selanjutnya Inge Saptarini yang berusia 69 tahun, dipilih menjadi sumber lisan dalam penelitian ini karena selain anak dari dr. Hasan Sadikin, namanya pun direkomendasikan oleh Bapak Apep Syafei agar diwawancarai. Kemungkinan besar ia merupakan semacam juru bicara dari pihak keluarga Hasan Sadikin untuk menerangkan identitas atau latar belakang Hasan Sadikin, terutama yang bersifat pribadi.

3.2.2.2 Kritik Internal

Kritik internal merupakan suatu cara pengujian yang dilakukan terhadap aspek dalam (internal) sumber yang berupa isi keterangan. Dalam tahap ini, penulis melakukan kritik internal baik terhadap sumber tertulis maupun terhadap sumber lisan. Kritik internal terhadap sumber tertulis yang diperoleh berupa buku maupun dokumendengan cara melakukan cross check (cek silang) dengan membandingkan data dan fakta serta pendapat yang terdapat dalam buku-buku atau dokumen-dokumen yang dikategorikan sebagai sumber tertulis. Tujuannya untuk memperoleh data yang lebih akurat karena tidak semua orang memiliki pandangan yang sama terhadap suatu permasalahan.

Demikian dengan kritik internal terhadap sumber lisan. Hal ini dilakukan dengan membandingkan hasil wawancara antara narasumber yang satu dengan narasumber yang lainnya, sehingga penulis mendapatkan fakta yang dibutuhkan mengenai peran Hasan Sadikin di bidang kesehatan di Jawa Barat pada kurun itu. Setelah mengkaji banding pendapat narasumber yang satu dengan yang lainnya, kemudian penulis membandingkan pendapat narasumber lisan dengan sumber tertulis.Setelah diuji lantas penulis menetapkan apakah fakta yang diperoleh dari sumber tertulis maupun lisan dapat diandalkan atau tidak. Kaji banding antara


(33)

41

M. Faizal Rachman, 2015

PERANAN HASAN SADIKIN DALAM BIDANG KESEHATAN DI JAWA BARAT TAHUN 1943-1967

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

sumber lisan dengan sumber tertulis ini bertujuan untuk memperoleh kebenaran dari fakta-fakta yang telah didapat.

Berdasarkan pertimbangan itu, kritik internal dilakukan ketika penulis ingin memahami peranan yang dilakukan Hasan sadikin ketika menjadi dokter militer. Dalam buku Pertempuran Konvoy Sukabumi-Cianjur 1945-1946 dikatakan bahwa Hasan Sadikin berposisi sebagai dokter militer Resimen III TKR Sukabumi, yang bertugas menolong para tentara terluka serta mengatur korban yang gugur untuk dimakamkan. Hal ini sejalan dengan buku 80 Tahun Rumah Sakit Hasan Sadikin Bandung 15 Oktober 1923 – 15 Oktober, yang mengatakan bahwa Hasan Sadikin menjadi dokter Resimen III TNI di Sukabumi dengan pangkat Letnan Kolonel, dimasa itu banyak terjadi pertempuran dan dr. Hasan Sadikin terlibat langsung sebagai dokter tentara diantaranya pertempuran Bojongkokosan yang telah banyak menelan korban. Sementara perbedaannya bila melihat dari topik yang diangkat kedua buku tersebut berbeda, dimana buku pertama merupakan suatu catatan yang dibuat berdasarkan pelaku atau saksi sejarah mengenai peristiwa tersebut. Sedangkan buku yang kedua merupakan buku memoar dengan gaya penulisan yang lebih ringan dan banyak memuat sisi lain dari Hasan Sadikin serta dibuat berdasarkan para sesepuh yang pernah menjabat di Rumah Sakit Hasan Sadikin. Penulis sendiri menggunakan buku-buku tersebut sebagai sumber primer karena dirasa memiliki tingkat keabsahan maupun informasi yang terpercaya terkait dengan penelitian ini.

Selain itu, kritik internal pun dilakukan terhadap dokumen yang di dapat dari Bapak Apep Syafei berupa bagan dari sisilah keturunan keluarga R. Sudarma Suradiradja di bagian sisilahnya terdapat nama Hasan Sadikin yang merupakan anak dari R. Sadikin, kakeknya R. Raksadiradja, buyutnya R.Raksamanggala. Setelah penulis mencari tahu serta menanyakan pada pihak-pihak yang mengetahui dokumen tersebut. Pertama saat penulis menanyakan pada kantor kecamatan Ujung Berung diperoleh keterangan mengenai anak dari R. Raksamanggala yang mempunyai enam orang anak salah satunya R. Raksadiradja yang merupakan buyut dari Hasan sadikin. kedua ketika penulis menanyakan kepada ibu Inge yang notabennya anak dari Hasan Sadikin beliau mengatakan


(34)

42

M. Faizal Rachman, 2015

PERANAN HASAN SADIKIN DALAM BIDANG KESEHATAN DI JAWA BARAT TAHUN 1943-1967

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

memang dokumen tersebut sama dengan yang dimiliki oleh pamannya yaitu Husen Sadikin adik dari Hasan Sadikin dan Ibu Inge pun menjelaskan sedikit terkait dokumen tersebut. Ketiga bila melihat buku yang ditulis oleh tim penyusun Protokoler Perjan Rumah Sakit dr. Hasan Sadikin Bandung, didalamnya dikatakan bahwa Hasan Sadikin putra tertua dari R. Sadikin yang merupakan seorang Landbouw Consulent pada jaman penjajahan Belanda. Dalam hal ini penulis mengalami kesulitan karena data yang didapat di lapangan sedikit terkait dokumen tersebut. Selain itu penulis sendiri hanya memverifikasi berdasarkan tahun.

Sementara dalam melakukan kritik internal terhadap sumber lisan, penulis melihat informasi yang disampaikan oleh narasumber, konsistensi pemaparannya, serta kejelasan dan keutuhan informasi yang diberikan. Kritik internal juga dilakukan dengan membandingkan keterangan yang didapatkan dari sumber lisan dengan sumber tulisan. Dari proses tersebut, penulis dapat menyimpulkan data serta informasi yang valid dan relevan. Salah satu kritik internal yang dilakukan adalah saat penulis bertanya mengenai sosok Hasan Sadikin, kapan dan dimana Hasan Sadikin dilahirkan, serta bagaimana peran atau kiprah Hasan Sadikin dalam bidang kesehatan.

Narasumber menjawab dengan berbagai macam jawaban. pertama pernyataan dari Bapak Apep syafei yang menerangkan bahwa Hasan Sadikin dilahirkan di Bandung karena Nyi R. Kasih istri R. Sadikin dan ibu dari Hasan Sadikin pada saat itu belum pindah ke Sumedang. Di lembaga kesehatan yang dipimpinnya Hasan Sadikin dikenal tegas, baik dalam menghukum maupun dalam menghargai kinerja para karyawannya. Sedangkan pernyataan kedua dari Bapak Eddi Sukardi, cenderung menerangkan perjuangannya yang pada saat itu Hasan Sadikin juga ikut terlibat ketika di Sukabumi sebagai Dokter militer. Sedangkan ibu Inge Saptarini lebih menjelasakan keterangan yang bersifat individual dan cenderung menerangkan kepribadian dari Hasan Sadikin. Dalam hlm ini penulis mencoba membandingkan dengan sumber tertulis. Dimana dalam banyak hal, keterangan dari mereka masuk akal walaupun ada beberapa versi yang bebeda maka penulis mengambil jawaban dengan mempertimbangkannya dari faktor usia.


(35)

43

M. Faizal Rachman, 2015

PERANAN HASAN SADIKIN DALAM BIDANG KESEHATAN DI JAWA BARAT TAHUN 1943-1967

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu 3.2.3 Interpretasi (Penafsiran Sumber)

Tahapan selanjutnya yaitu melaksanakan tahap interpretasi. Langkah-langkah yang dilakukan dalam tahapan ini adalah mengolah, menyusun, dan menafsirkan fakta-fakta yang telah teruji kebenarannya.Fakta yang telah diperoleh tersebut dirangkaikan dan dihubungkan satu sama lain sehingga menjadi satu kesatuan yang selaras dimana peristiwa yang satu dimasukan kedalam konteks peristiwa-peristiwa lain yang melengkapinya (Ismaun, 2005, hlm.131). Interpretasi merupakan kegiatan analitis (menguraikan) dan sintesis (menyatukan) data-data yang diperoleh (Sjamsuddin, 2007, hlm.117).

Di tahap ini, penulis mencoba menyusun fakta-fakta dan menafsirkannya dengan cara saling dihubungkan dan dirangkaikan, sehingga akan terbentuk fakta-fakta yang kebenarannya telah teruji dan dapat menjawab permasalahan-permasalahan yang dikaji. Setelah fakta yang satu dengan yang lainnya dihubungkan maka diperolehlah suatu rekonstruksi sejarah yang berkaitan dengan pokok permasalahan. Suatu fakta dihubungkan dengan fakta lainnya menjadi sebuah kesatuan yang dibantu dengan historical thinkingyaitu dengan cara memikirkan dan mencoba memposisikan diri seakan-akan menjadi pelaku pada peristiwa masa lalu itu, sehingga penulis akan memperoleh gambaran mengenai permasalahan yang akan dikaji dalam penelitian ini.

Interpretasi diperlukan karena pada dasarnya fakta-fakta yang berasal dari sumber-sumber sejarah tidak dapat berbicara sendiri mengenai apa yang terjadi pada masa lampau. Berbagai fakta yang berbeda antara satu dengan yang lainnya harus disusun dan dihubungkan sehingga menjadi satu kesatuan yang selaras.Dimana peristiwa yang satu dimasukan kedalam keseluruhan konteks peristiwa-peristiwa lain yang melingkupinya. Dalam penyusunan fakta-fakta, penulis menyesuaikan dengan pokok permasalahan yang akan dibahas mengenai peranan Hasan Sadikin dalam bidang kesehatan di Jawa Barat tahun 1943-1967. Fakta yang telah disusun kemudian ditafsirkan, sehingga akan terbentuk rekonstruksi peristiwa yang memuat penjelasan terhadap pokok-pokok permasalahan yang diteliti.


(36)

44

M. Faizal Rachman, 2015

PERANAN HASAN SADIKIN DALAM BIDANG KESEHATAN DI JAWA BARAT TAHUN 1943-1967

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Dalam melakukan interpretasi terhadap sumber-sumber yang diperoleh, digunakan juga pendekatan interdisipliner, yakni pendekatan dalam ilmu sejarah yang menganalisis suatu masalah dengan menggunakan berbagai disiplin ilmu lain yang serumpun dalam ilmu sosial. Tujuannyauntuk mempermudah penulis dalam merangkaikan fakta-fakta yang didapat dan mempermudah dalam proses menafsirkan. Dalam penelitian ini, penulis menggunakan pendekatan ilmu sosiologi untuk menelaah kondisi sosial dan interaksi tokoh Hasan Sadikin dengan lingkungannya dengan menggunakan konsep-konsep ilmu sosiologi dan ilmu kesehatan untuk memahami bidang ilmu dan pekerjaan Hasan Sadikin, baik sewaktu menjadi dokter militer maupun dokter sipil.

Penulis juga melakukan interpretasi berdasarkan perspektif dan untuk kepentingan pendidikan. Dengan demikian sejarah peranan Hasan Sadikin bukan saja berpijak pada data dan fakta sejarah semata-mata, melainkan juga ditinjau dari perspektif dan untuk kepentingan pendidikan. Dalam tahap ini penulis menggunakan konsep-konsep dan mengulas sejarah peranan Hasan Sadikin untuk kepentingan menggugah rasa nasionalisme, patriotisme, integrasi bangsa, kejujuran, keberanian, kerja keras, pantang menyerah, dan kesetiaan.

3.2.4 Historiografi

Tahap ini adalah langkah terakhir penelitian, pada bagian ini penulis memaparkan dan melaporkan seluruh hasil penelitian dalam bentuk tertulis setelah melalui tahap yang telah dilaksanakan sebelumnya.

Sjamsuddin (2007, hlm.156) mengemukakan bahwa historiografi adalah usaha untuk mensintesiskan seluruh hasil penelitian atau penemuan yang berupa data-data dan fakta-fakta sejarah menjadi suatu penulisan yang utuh, baik berupa karya besar ataupun hanya berupa makalah kecil. Senada dengan pendapat ini, Abdurrahman (2007, hlm. 76) mengatakan bahwa historiografi merupakan cara penulisan, pemaparan atau pelaporan hasil penelitian sejarah yang telah dilakukan. Layaknya laporan penelitian ilmiah, penulisan hasil penelitian sejarah hendaknya dapat memberikan gambaran yang jelas mengenai proses penelitian dari awal (fase perencanaan) sampai akhir (penarikan kesimpulan).


(37)

45

M. Faizal Rachman, 2015

PERANAN HASAN SADIKIN DALAM BIDANG KESEHATAN DI JAWA BARAT TAHUN 1943-1967

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Dengan demikian historiografi yang dilakukan penulis merupakan tahap akhir dari tahap penelitian yang telah dilakukan sebelumnya sejak tahap heuristik, kritik, dan interpretasi. Di tahap ini, penulis menuangkan seluruh hasil penelitiannya secara tertulis dalam berbentuk skripsi. Penelitian ini bersifat deskriptif-analitis (penguraian yang di dalamnya disertai penggambaran), artinya dengan mengungkapkan dan membahas mengenai peranan Hasan Sadikin dalam bidang kesehatan di Jawa Barat tahun 1943-1967 secara deskriptif-analitis. Sistematika laporan penelitian skripsi ini didasarkan pada kaidah pedoman penulisan karya ilmiah yang berlaku di Universitas Pendidikan Indonesia (UPI). Sistematikanya dibagi ke dalam lima bagian. Pertama, Pendahuluan. Kedua, Kajian Pustaka. Ketiga, Metodologi Penelitian. Keempat, Pembahasan. Kelima, Kesimpulan.


(38)

M. Faizal Rachman, 2015

PERANAN HASAN SADIKIN DALAM BIDANG KESEHATAN DI JAWA BARAT TAHUN 1943-1967

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu BAB V

SIMPULAN DAN REKOMENDASI

5.1 Simpulan

Pertama, Hasan Sadikin dibesarkan dalam lingkungan terpelajar, karakternya yang pemberani, jujur, merakyat, dan selalu berjiwa sosial kepada siapa saja merupakan didikan yang selalu diterima Hasan Sadikin dalam lingkungan keluarganya. Hal inilah yang membuatnya dikenal sebagai seorang yang jujur, tegas, berani, dan berjiwa sosial. Hasan Sadikin pertama kali menempuh pendidikannya di HIS Bandung, pada tahun 1930 Hasan Sadikin melanjutkan sekolahnya di MULO Bandung kemudian ke Lyceum Dago. Semenjak kecil, Hasan Sadikin sudah mengenal bahwa profesi dokter ialah pekerjaan mulia, terhormat dan bermanfaat bagi masyarakat. Selain itu sifat keterpelajaran dan kegemaran membaca buku juga melekat dalam dirinya sehingga membuat Hasan Sadikin bercita-cita menjadi dokter. Hal ini diwujudkan setamatnya dari Lyceum Dago dengan melanjutkan pendidikan dokternya di sekolah Geneeskundige Hoge School yang kemudian berubah menjadi Ika Daigaku pada jaman pendudukan Jepang dan berhasil menamatkan pendidikan dokternya pada tahun 1943.

Kedua, dalam profesi kedokteran yang baru dilakoninya, Hasan Sadikin mula-mula bekerja sebagai dokter militer yang mengelola kesehatan lingkungan militer dan mengobati para tentara PETA. Saat Jepang menyerah kepada Sekutu akibat dibom atom, Indonesia mengalami vacum of power (kekosongan kekuasaan). Dalam kondisi seperti ini, pemikirannya sama seperti pemikiran sejumlah pejuang kemerdekaan lainnya: Ini adalah momentum bagi bangsa Indonesia untuk mendirikan negara baru yang berdaulat penuh. Pada masa ini, Hasan Sadikin turut serta berjuang sebagai dokter yang mengobati dan menangani para korban perang dari pihak Indonesia saat melawan Belanda yang membonceng Sekutu. Ia menjadi dokter militer bagi pasukan tentara PETA, BKR, TKR, TRI, dan TNI. Satu di antara perannya ialah dalam menangani para korban perang di peristiwa Pertempuran Konvoy Sukabumi-Cianjur pada kurun 1945-1946.


(1)

BAB V

SIMPULAN DAN REKOMENDASI

5.1 Simpulan

Pertama, Hasan Sadikin dibesarkan dalam lingkungan terpelajar, karakternya yang pemberani, jujur, merakyat, dan selalu berjiwa sosial kepada siapa saja merupakan didikan yang selalu diterima Hasan Sadikin dalam lingkungan keluarganya. Hal inilah yang membuatnya dikenal sebagai seorang yang jujur, tegas, berani, dan berjiwa sosial. Hasan Sadikin pertama kali menempuh pendidikannya di HIS Bandung, pada tahun 1930 Hasan Sadikin melanjutkan sekolahnya di MULO Bandung kemudian ke Lyceum Dago. Semenjak kecil, Hasan Sadikin sudah mengenal bahwa profesi dokter ialah pekerjaan mulia, terhormat dan bermanfaat bagi masyarakat. Selain itu sifat keterpelajaran dan kegemaran membaca buku juga melekat dalam dirinya sehingga membuat Hasan Sadikin bercita-cita menjadi dokter. Hal ini diwujudkan setamatnya dari Lyceum Dago dengan melanjutkan pendidikan dokternya di sekolah Geneeskundige Hoge School yang kemudian berubah menjadi Ika Daigaku pada jaman pendudukan Jepang dan berhasil menamatkan pendidikan dokternya pada tahun 1943.

Kedua, dalam profesi kedokteran yang baru dilakoninya, Hasan Sadikin mula-mula bekerja sebagai dokter militer yang mengelola kesehatan lingkungan militer dan mengobati para tentara PETA. Saat Jepang menyerah kepada Sekutu akibat dibom atom, Indonesia mengalami vacum of power (kekosongan kekuasaan). Dalam kondisi seperti ini, pemikirannya sama seperti pemikiran sejumlah pejuang kemerdekaan lainnya: Ini adalah momentum bagi bangsa Indonesia untuk mendirikan negara baru yang berdaulat penuh. Pada masa ini, Hasan Sadikin turut serta berjuang sebagai dokter yang mengobati dan menangani para korban perang dari pihak Indonesia saat melawan Belanda yang membonceng Sekutu. Ia menjadi dokter militer bagi pasukan tentara PETA, BKR, TKR, TRI, dan TNI. Satu di antara perannya ialah dalam menangani para korban perang di peristiwa Pertempuran Konvoy Sukabumi-Cianjur pada kurun


(2)

1945-105

M. Faizal Rachman, 2015

PERANAN HASAN SADIKIN DALAM BIDANG KESEHATAN DI JAWA BARAT TAHUN 1943-1967 Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Ketiga, setelah beralih posisi dari dokter militer menjadi dokter sipil, peranan Hasan Sadikin terlihat besar, terutama sebagai tokoh berpengaruh di Jawa Barat dalam melakukan gerakan menata dan membangun sektor kesehatan. Di satu pihak, ia bekerja mengobati para pasien yang sebagian besar diantaranya adalah bangsa Indonesia. Akan tetapi pada pihak yang lain, terutama pasca tahun 1950-an, peranannya sangat berpengaruh sebagai salah satu figur yang membangun kelembagaan bidang kesehatan di Jawa Barat, seperti sejak tahun 1962 menjadi Dekan Fakultas Kedokteran Universitas Padjadjaran dan sejak bulan Agustus 1965 menjadi Direktur Rumah Sakit Ranca Badak yang kelak diubah namanya oleh pemerintah menjadi Rumah Sakit Hasan Sadikin (diambil dari namanya).

5.2 Rekomendasi

Berdasarkan dari simpulan diatas, maka penulis mengajukan rekomendasi yang sekiranya dapat menjadi masukan. Adapun rekomendasi yang diajukan adalah sebagai berikut:

1. Saran kepada Pemerintah Daerah Tingkat I Provinsi Jawa Barat

Menelusuri kembali dan menyebarluaskan informasi tentang peranan Hasan Sadikin, sehingga figur ini dapat dianggap dan dijadikan sebagai salah satu pahlawan lokal (daerah) Jawa Barat di bidang kesehatan.

2. Saran kepada Dinas Pendidikan dan para guru di lingkungan Pemerintah Daerah Tingkat I Provinsi Jawa Barat

Dinas pendidikan dan guru hendaknya menjadikan sejarah hidup dan peranan Hasan Sadikin sebagai materi pelajaran sejarah, terutama di SMA Kelas XI untuk mencapai Standar Kompetensi Bagian ke-2 yaitu “Perkembangan bangsa Indonesia sejak masuknya pengaruh Barat sampai dengan pendudukan Jepang” dan mencapai Kompetensi Dasar Bagian ke-2.2 yakni “Menganalisis hubungan antara perkembangan paham-paham baru dan transformasi sosial dengan kesadaran dan pergerakan kebangsaan.”


(3)

DAFTAR PUSTAKA

Asmadi. (2008). Konsep Dasar Keperawatan. Jakarta: Buku Kedokteran EGC. Biro Pusat Statistik. (1994). Tren Fertilitas, Mortalitas, dan Migrasi. Jakarta: Biro

Pusat Statistik.

Boesoirie, Chasan. (1972). Buku Pedoman, Peringatan Lustrum Ke III/Usia 15 Tahun Fakultas Kedokteran Universitas Padjadjaran Bandung. Bandung: Tanpa Penerbit.

Departemen Kesehatan. (1978). Sejarah Kesehatan Nasional Indonesia Jilid I. Jakarta: Departemen Kesehatan.

_________. (1980). Sejarah Kesehatan Nasional Indonesia Jilid III. Jakarta: Departemen Kesehatan.

Disjarahdam VI/ Siliwangi. (1979). Siliwangi dari Masa ke Masa. Jakarta: Fakta Mahjuma.

Djohan, Bahder. (1972). Hubungan Antara Dokter, Perawat dan Pasien dalam Pembangunan Mental Bangsa Kita. Djakarta: Sinar Hudaya.

Ekadjati, Edi., et al (1981). Sejarah Pendidikan Daerah Jawa Barat. Bandung: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan.

Ensiklopedi Sunda. (2000). Alam, Manusia dan Budaya Termasuk Budaya Cirebon dan Betawi. Jakarta: Pustaka Jaya.

Gottschalk, Louis. (1986). Mengerti Sejarah. Jakarta: UI Press.

Hendrawan, Yudi. (2007). Rumah Sakit Immanuel: Latar Belakang, Berdiri, dan Perkembangan Tahun 1910-1969. Bandung: Universitas Padjadjaran. Skripsi. Tidak diterbitkan.

Iskandar, Yosef. (1997). Pertempuran Konvoy Sukabumi-Cianjur 1945-1946. Jakarta: Sukardi Ltd.

Ismaun. (2005). Sejarah Sebagai Ilmu. Bandung: Historia Utama Press.

Joyce, Lebra. (1988). Tentara Gemblengan Jepang. Terjemahan oleh Pamudji. Jakarta: Pustaka Sinar Harapan.


(4)

107

M. Faizal Rachman, 2015

PERANAN HASAN SADIKIN DALAM BIDANG KESEHATAN DI JAWA BARAT TAHUN 1943-1967 Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Kahin, M. T. (1995). Nasionalisme dan Revolusi Indonesia. Solo: Pustaka Sinar Harapan dan UNS Press.

Kartodirdjo, Sartono. (1990). Pengantar Sejarah Indonesia Baru: Sejarah Pergerakan Nasional, dari Kolonialisme Sampai Nasionalisme. Jakarta: PT Gramedia.

_________. (1993). Pendekatan Ilmu Sosial dalam Metodologi Sejarah. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.

Koentjaraningrat. (1994). Pengantar Ilmu Antropologi. Jakarta: Rineka Cipta. Koestedjo, R. (1996). Inilah Jalan Hidupku. Jakarta: Rosda Jaya Putra.

Komandoko, Gamal. (2008). Boedi Oetomo: Awal Bangkitnya Kesadaran Bangsa. Yogyakarta: Media Pressindo.

K.H., Ramadhan. (1988). AE. Kawilarang, untuk Sang Merah Putih. Jakarta: Pustaka Sinar Harapan.

_________. (1992). Bang Ali: Demi Jakarta 1966-1977. Jakarta: Pustaka Sinar Harapan.

Lubis, Nina Herlina. (1998). Kehidupan Kaum Menak Priangan 1800-1942. Bandung: Pusat Informasi Kebudayaan Sunda.

LVRI Propinsi Jawa Barat. (2005). Sejarah Perjuangan Kemerdekaan RI di Propinsi Jawa Barat. Bandung: LVRI Jawa Barat.

Margana, Sri, dan Nursam, M. (2010). Kota-Kota Di Jawa: Identitas, Gaya Hidup dan Permasalahan Sosial. Yogyakarta: Ombak.

Martosewojo, Soejono., et al. (1984). Mahasiswa ’45 Prapatan-10: Pengabdiannya Jilid I. Bandung: Patma.

Natawinarja. (1963). Persib 30 Tahun Peringatan Ulang Tahun ke-30: 1933-1963. Bandung: Tanpa Penerbit.

Notoatmodjo, Soekidjo. (2003). Pendidikan dan Perilaku Kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta.

_________. (2005). Promosi Kesehatan: Teori dan Aplikasi. Jakarta: Rineka Cipta.


(5)

Notosusanto, Nugroho. (1975). Sejarah Nasional Indonesia Jilid VI. Jakarta: Balai Pustaka.

_________. (1979). Tentara Peta Pada Jaman Pendudukan Jepang di Indonesia. Jakarta: Gramedia.

Notosusanto, Nugroho, dan Poesponegoro. (1993). Sejarah Nasional Indonesia Jilid VI. Jakarta: Balai Pustaka.

Protokoler Perjan Rumah Sakit Hasan Sadikin. (2003). Buku Kenangan 80 Tahun Rumah Sakit Hasan Sadikin Bandung 15 Oktober 1923 – 15 Oktober 2003. Bandung: RSHS.

Suwondo, P.S. (1996). PETA: Tentara Sukarela Pembela Tanah Air di Jawa dan Sumatra 1942-1945. Jakarta: Pustaka Sinar Harapan.

Ramdhani, Julizar. (2006). Rumah Sakit Hasan Sadikin Bandung: Perkembangan Dalam Bidang Manajemen Periode 1967-2000. Bandung: Universitas Padjadjaran. Skripsi. Tidak diterbitkan.

Ramali, Ahmad. (2003). Kamus Kedokteran: Arti dan Keterangan Istilah. Jakarta: Djambatan.

Ricklefs, M. C. (2008). Sejarah Indonesia Modern 1200-2008. Jakarta: Serambi. RSHS. (1978). Perkembangan Rumah Sakit Hasan Sadikin Bandung 1970-1978.

Bandung: RSHS.

_________. (1987). Mengenal dr. R. Hasan Sadikin, 1917-1967. Bandung: RSHS. Sciortino, Rosalia. (1999). Menuju Kesehatan Madani. Yogyakarta: Pustaka

Pelajar.

Sjamsuddin, Helius. (2007). Metodologi Sejarah. Yogyakarta: Ombak.

Sukardi. (Tanpa tahun). Hari Juang Siliwangi: Sejarah, Makna, dan Manfaatnya untuk Masyarakat Jawa Barat dan Banten. Bandung: Geger Sunten. Sundhaussen, Ulf. (1998). Politik Militer Indonesia 1945-1967 Menuju Dwifungsi

ABRI. Jakarta: LP3ES.

Suryadarma, PP, dan Meutia. (2013). Terjemahan: Antropologi Kesehatan (Foster dan Anderson). Jakarta: Universitas Indonesia Press.


(6)

109

M. Faizal Rachman, 2015

PERANAN HASAN SADIKIN DALAM BIDANG KESEHATAN DI JAWA BARAT TAHUN 1943-1967 Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Trisnantoro, Laksono. (2006). Memahami Penggunaan Ilmu Ekonomi dalam Manajemen Rumah Sakit. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press. Udin, Baha. (2000). “Pelayanan Kesehatan Masyarakat Pada Masa Kolonial”.

Dalam Lembaran Sejarah Vol. 2 No. 2.

_________. (2002). “Politik Etis dan Pelayanan Kesehatan Masyarakat Di Jawa

Pada Awal Abad XX”. Dalam Lembaran Sejarah Vol. 3 No. 1.

Universitas Pendidikan Indonesia. (2015). Pedoman Penulisan Karya Ilmiah. Warsito, R. (1970). Pedoman dan Berita Departemen Kesehatan. Djakarta:

Bagian Penerbitan Perpustakaan Biro V Depkes RI.

Wicaksono, Yoga Nanggala. (2005). Kiprah Hasan Sadikin dalam Dunia Kesehatan di Jawa Barat: 1943-1967. Bandung: Universitas Padjadjaran. Skripsi. Tidak diterbitkan.

Surat Kabar dan Internet:

Simpay, 2 Agustus 2012.

http:www.slideshare.net/septianraha/sejarah-perkembangan-pelayanan-dan-pendidikan-kebidanan (Diakses 20 Januari 2015).

http://basundoro.blog.unair.ac.id/2009/01/31/sisi-terang-kolonialisme- (Diakses 20 Januari 2015).