PENGEMBANGAN MAJALAH KIMIA TOPIK UNSUR-UNSUR GOLONGAN ALKALI SEBAGAI SUMBER BELAJAR MANDIRI KIMIA SISWA SMA KELAS XII.

PENGEMBANGAN MAJALAH KIMIA TOPIK UNSUR-UNSUR GOLONGAN ALKALI
SEBAGAI SUMBER BELAJAR MANDIRI KIMIA SISWA SMA KELAS XII Oleh: Arrum
Anggita Rachmaulia Nurhandini NIM. 12314244021 Pembimbing : Dr. P. Yatiman,
M.Sc ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk: (1) membuat majalah kimia
dengan topik unsur-unsur golongan alkali untuk siswa SMA kelas XII dimana
materi telah disesuaikan dengan Standar Isi sebagai sumber belajar mandiri. (2)
mengetahui kualitas majalah kimia yang dihasilkan, ditinjau dari komponen
kebenaran konsep, keluasan dan kedalaman materi, kebahasaan, dan tampilan
majalah serta berdasarkan penilaian dan tinjauan dari 5 guru kimia SMA.
Prosedur pengembangan majalah kimia ini diadaptasi dari model pengembangan
Sugiyono. Langkah yang digunakan dalam penelitian ini sebanyak 7 tahapan.
Pengembangan majalah kimia ini mendapat masukan dari dosen pembimbing
sebagai ahli materi, ahli media, peer reviewer, dan reviewer. Majalah kimia ini
dinilai oleh 5 orang guru kimia SMA di Kabupaten Sleman dan Kulon Progo.
Instrumen penilaian berupa angket yang meliputi 4 aspek komponen penilaian
yang dijabarkan ke dalam 15 indikator penilaian. Hasil penilaian ditabulasikan
dan dianalisis dengan standar kriteria penilaian ideal untuk menentukan kualitas
majalah kimia. Berdasarkan hasil penelitian, kualitas majalah kimia Alkali Metals
topik unsur-unsur golongan alkali untuk siswa SMA kelas XII mendapatkan skor
ideal rata-rata 66 dari skor maksimal 75 dengan kategori sangat baik (SB).
Dengan demikian, majalah kimia Alkali Metals topik unsur-unsur golongan alkali

dapat digunakan sebagai sumber belajar mandiri siswa SMA kelas XII. Kata
kunci : pengembangan, majalah kimia, alkali, sumber belajar mandiri