1. Home
  2. Lainnya

MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN PEMAHAMAN KONSEP PEMBAGIAN PADA SOAL CERITA DI SDN 060857 MEDAN BERBASIS REALISTIK BERORIENTASI PENGAJUAN SOAL (PROBLEM POSING).

Dokumen yang terkait

Pengaruh pendekatan problem posing terhadap pemahaman konsep matematika siswa

0 14 225

Pengajuan Soal problem posing oleh Siswa

0 11 6

STRATEGI PEMBERIAN TUGAS PENGAJUAN SOAL (PROBLEM POSING) PADA PEMBELAJARAN MATERI POKOK GERAK HARMONIK SEDERHANA, KERJA, dan ENERGI

0 8 106

UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PEMBAGIAN DENGAN PENDEKATAN REALISTIK BERBASIS PENGUNGKAPAN KESULITAN BELAJAR SISWA DI KELAS IV SDN 060857 MEDAN.

0 0 38

UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK BERBASIS MEDIA DAN BERKONTEKS LOKAL (Pada Siswa kelas IV SDN 02

0 0 15

PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA MATEMATIKA MELALUI PENDEKATAN OPEN- Peningkatan Pemahaman Konsep Dalam Menyelesaikan Soal Cerita Matematika Melalui Pendekatan Open-Ended Pada Siswa Kelas V SDN 02 Ngargoyoso Karanganyar Tahun P

0 0 15

PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA MATEMATIKA MELALUI PENDEKATAN OPEN- Peningkatan Pemahaman Konsep Dalam Menyelesaikan Soal Cerita Matematika Melalui Pendekatan Open-Ended Pada Siswa Kelas V SDN 02 Ngargoyoso Karanganyar Tahun P

0 2 14

PENERAPAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENYELESAIKAN SOAL CERITA PADA BILANGAN PECAHAN.

0 1 40

Pendekatan Matematika Realistik Dapat Meningkatkan Pemahaman Konsep Siswa SDN Munjul III Majalengka

0 0 11

PENGARUH PROBLEM POSING TERHADAP KEMAMPUAN MEMBUAT DAN MENYELESAIKAN SOAL CERITA MATEMATIKA DI SEKOLAH DASAR

0 1 8