KAJIAN STILISTIKA DALAM KUMPULAN CERPEN BERJUTA RASANYA KARYA TERE LIYE.
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
KAJIAN STILISTIKA DALAM KUMPULAN CERPEN
KARYA TERE LIYE
SKRIPSI
Oleh:
MEKAR SARI DYAH AYU P.W
K1209041
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
Juni 2013
i
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
ii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
KAJIAN STILISTIKA DALAM KUMPULAN CERPEN
KARYA TERE LIYE
Oleh:
MEKAR SARI DYAH AYU P.W
K1209041
Skripsi
diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar
Sarjana Pendidikan Program Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia,
Jurusan Pendidikan Bahasa dan Seni
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
Juni 2013
iii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
iv
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
v
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
ABSTRAK
Mekar Sari Dyah Ayu Pramuda Wardhani. KAJIAN STILISTIKA DALAM
KUMPULAN CERPEN
KARYA TERE LIYE. Skripsi,
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.
Juni 2013.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan: (1) pemanfaatan
bentuk-bentuk retorika dalam kumpulan cerpen
karya Tere Liye;
(2) pemakaian kosakata Bahasa Inggris dalam kumpulan cerpen
karya Tere Liye; (3) pemakaian kosakata Bahasa Jawa dalam kumpulan cerpen
karya Tere Liye; (4) pemakaian idiom dalam kumpulan cerpen
karya Tere Liye.
Penelitian ini berbentuk deskriptif kualitatif. Metode yang digunakan
adalah metode
. Sumber data adalah kumpulan cerpen
karya Tere Liye cetakan ke-1. Teknik pengumpulan data menggunakan
teknik pustaka, teknik simak, dan teknik catat. Teknik pengambilan sampel
menggunakan teknik
. Uji validitas data yang digunakan
adalah triangulasi teori. Teknik analisis data yang digunakan adalah model
analisis mengalir yang meliputi tiga komponen yaitu reduksi data, penyajian data,
dan penarikan kesimpulan. Prosedur penelitian yang dilakukan terdiri atas
beberapa tahap yaitu pengumpulan data, penyeleksian data, menganalisis data
yang telah diseleksi, dan membuat laporan penelitian.
Berdasarkan hasil penelitian ini dapat disimpulkan sebagai berikut: (1)
yang berwujud retorika dalam kumpulan cerpen
meliputi
penggunaan bahasa figuratif dan citraan. Beberapa penggunaan bahasa figuratif
yang terdapat dalam pembahasan kumpulan cerpen
di antaranya
majas dan lambang. Adapun gaya bahasa figuratif yang berupa majas meliputi
simile, hiperbola, personifikasi, metafora, ironi, sinisme, sarkasme, pars pro toto,
metonimia, antitesis, epizeuksis, anafora, epistrofa, mesodiplosis, asindenton, dan
erotesis. Sedangkan bentuk retorika yang berupa citraan dalam kumpulan cerpen
meliputi citraan penglihatan, citraan pendengaran, citraan gerak,
citraan penciuman, citraan perabaan, citraan pengecapan; (2) keunikan pemilihan
dan pemakaian kosakata yaitu tampak pada pemilihan dan pemakaian kosakata
bahasa Inggris; (3) keunikan pemilihan dan pemakaian kosakata yaitu tampak
pada pemilihan dan pemakaian kosakata bahasa Jawa; (4) pemilihan dan
pemanfaatan kosakata yang bersifat metaforis sehingga timbul kesan estetis
tampak pada pemanfaatan idiom.
Kata kunci: stilistika, gaya bahasa, bentuk retorika, pemakaian kosakata.
vi
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
MOTTO
Kemenangan yang seindah-indahnya dan sesukar-sukarnya yang boleh direbut
oleh manusia ialah menundukkan diri sendiri
(Ibu Kartini )
Pendidikan merupakan perlengkapan paling baik untuk hari tua
(Aristoteles)
Harga kebaikan manusia adalah diukur menurut apa yang telah dilaksanakan atau
diperbuatnya
( Ali Bin Abi Thalib )
vii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PERSEMBAHAN
Teriring syukurku pada-Mu, kupersembahkan karya ini untuk:
”Bapak (Heru Cahyono) dan Ibu (Sri Sayekti)”
“Adikku tersayang, Nareswara Sri Sunu Bagus Aji Sasadara”
“Nenek, Pakdhe To, Bulik Eka, dan Saudara-saudaraku terkasih”
”Teman terbaikku, Heni S, Messa, Nova, Darti, Lina, Mba Ane”
“Rekan-rekan seperjuangan di Bastind 2009”
viii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
KATA PENGANTAR
Segala puji bagi Allah Yang Maha Pengasih dan Penyayang, yang
memberi ilmu, inspirasi, dan kemuliaan.
Atas kehendak-Nya penulis dapat
menyelesaikan skripsi dengan judul ”KAJIAN STILISTIKA DALAM
KUMPULAN CERPEN
KARYA TERE LIYE”.
Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian dari persyaratan untuk
mendapatkan gelar Sarjana pada Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra
Indonesia, Jurusan Pendidikan Bahasa dan Seni, Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan, Universitas Sebelas Maret
Surakarta. Penulis menyadari bahwa
terselesaikannya skripsi ini tidak terlepas dari bantuan, bimbingan, dan
pengarahan dari berbagai pihak. Untuk itu, penulis menyampaikan terima kasih
kepada:
1. Prof. Dr. H. M. Furqon Hidayatullah, M.Pd, Dekan Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah memberikan
izin penelitian skripsi ini.
2. Dr. Muhammad Rohmadi, M.Hum, Ketua Jurusan Pendidikan Bahasa dan
Seni, di Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret
yang telah memberikan izin penulisan skripsi ini.
3. Dr. Kundharu Saddhono, M.Hum, Ketua Program Pendidikan Bahasa dan
Sastra Indonesia, Jurusan Pendidikan Bahasa dan Ilmu Seni, Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta yang
telah memberikan izin penulisan skripsi ini.
4. Dr. Budhi Setiawan, M.Pd, selaku Pembimbing I, yang selalu memberikan
bimbingan, arahan serta motivasi dalam penyusunan skripsi ini.
5. Drs. Purwadi, selaku Pembimbing II, yang selalu memberikan pengarahan dan
bimbingan dalam penyusunan skripsi ini.
6. Bapak dan Ibu dosen Program Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia yang
telah memberikan bekal ilmu kepada penulis selama ini.
7. Bapak Heru Cahyono, S.Pd. yang telah memberikan restu, doa, serta motivasi,
dan pengorbanan tanpa pamrih selama ini.
ix
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
8. Ibu Sri Sayekti yang telah memberikan restu, doa, dan kasih sayangnya yang
tulus dalam perjalanan hidup ini.
9. Teman-temanku Bastind 2009 yang telah memberikan warna, semangat, dan
motivasi dalam album kebersamaan kita. Semoga ini menjadi kenangan yang
indah di masa yang akan datang.
10. Saudara-saudara, sahabat-sahabat, dan teman-teman Wisma Putri Kusuma
Murti 3 yang tidak dapat penulis sebutkan satu per satu yang telah
memberikan dukungan, motivasi, dan doa selama ini.
11. Semua pihak yang turut membantu dalam penyusunan skripsi ini yang tidak
mungkin disebutkan satu persatu.
Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan
karenaa keterbatasan penulis. Meskipun demikian,
penulis berharap semoga
skripsi ini bermanfaat bagi penulis khususnya dan pembaca umumnya.
Surakarta, 21 Juni 2013
Penulis
x
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR ISI
Halaman
JUDUL ..........................................................................................
i
PERNYATAAN............................................................................
ii
PENGAJUAN ...............................................................................
iii
PERSETUJUAN ...........................................................................
iv
PENGESAHAN ...........................................................................
v
ABSTRAK ....................................................................................
vi
MOTTO ........................................................................................
vii
PERSEMBAHAN .........................................................................
viii
KATA PENGANTAR ..................................................................
ix
DAFTAR ISI ................................................................................
xi
DAFTAR GAMBAR ....................................................................
xiv
DAFTAR TABEL.........................................................................
xv
DAFTAR LAMPIRAN.................................................................
xvi
DAFTAR SINGKATAN ..............................................................
xvii
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah .............................................
1
B. Perumusan Masalah ...................................................
6
C. Tujuan Penelitian .......................................................
6
D. Manfaat Penelitian .....................................................
6
BAB II KAJIAN PUSTAKA
A.Kajian Teori dan Hasil Penelitian yang Relevan .......
8
1. Hakikat Cerpen ......................................................
8
a. Pengertian Cerpen ...............................................
8
b. Ciri-ciri Cerpen ...................................................
10
c. Unsur Pembangun Cerita Pendek .......................
13
1) Tema...............................................................
14
2) Alur Cerita .....................................................
15
3) Penokohan .....................................................
17
xi
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
4) Setting/Latar ..................................................
20
5) Sudut Pandang/Point of View .......................
21
6) Gaya ...............................................................
22
7) Amanat ..........................................................
22
d. Kumpulan Cerpen
...................
23
2. Hakikat Stilistika ...................................................
24
a. Pengertian Stilistika ............................................
24
b. Pengertian Gaya Bahasa .....................................
27
c. Pengertian Retorika ............................................
31
d. Bentuk-bentuk Retorika .....................................
35
1) Bahasa Figuratif ............................................
36
a) Majas ......................................................
37
b) Lambang .................................................
53
2) Citraan ...........................................................
54
a) Citraan Penglihatan ................................
56
b) Citraan Pendengaran ..............................
56
c) Citraan Perabaan ....................................
57
d) Citraan Penciuman .................................
57
e) Citraan Pencecapan ................................
57
f) Citraan Gerak ..........................................
57
e. Pemilihan dan Pemakaian Kosakata ..................
57
f. Pengertian Idiom ................................................
62
g. Perbedaan Idiom dan Kata Majemuk ..................
62
B. Penelitian Relevan......................................................
64
C. Kerangka Berpikir .....................................................
67
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Tempat dan Waktu Penelitian ...................................
69
B. Bentuk dan Strategi Penelitian ...................................
70
C. Sumber Data Penelitian ..............................................
70
D. Teknik Pengumpulan Data .......................................
70
E. Teknik Sampling ......................................................
71
xii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
F. Validitas Data ...........................................................
72
G. Teknik Analisis Data ..................................................
72
H. Prosedur Penelitian .....................................................
75
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Analisis Pemanfaatan Bentuk-bentuk Retorika
Kumpulan Cerpen
Karya Tere
Liye ........................................................................
B.
Analisis Pemilihan atau Pemakaian Kosakata
Bahasa
Inggris
Kumpulan
Cerpen
karya Tere Liye........................................
C.
76
132
Analisis Pemilihan atau Pemakaian Kosakata
Bahasa Jawa Kumpulan Cerpen
Karya Tere Liye......................................................
140
D. Analisis Pemanfaatan Idiom Kumpulan Cerpen
Berjuta Rasanya Karya Tere Liye...........................
143
BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN
A. Simpulan ....................................................................
149
B. Implikasi .....................................................................
150
C. Saran ..........................................................................
152
DAFTAR PUSTAKA ...................................................................
154
LAMPIRAN
157
.........................................................................
xiii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR GAMBAR
Gambar
Halaman
1 Bagan Kerangka Berpikir .......................................................
68
2 Model Analisis Mengalir.........................................................
74
3 Diagram Skala Jenis Majas .....................................................
118
4 Diagram Skala Jenis Citraan .................................................
131
xiv
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR TABEL
Tabel
Halaman
1 Rincian Waktu dan Jenis Kegiatan Penelitian .....................
69
2 Tabel Data Penggunaan Majas .............................................
117
3 Tabel Data Penggunaan Citraan............................................
131
xv
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran
1 Kover Buku Kumpulan Cerpen
Halaman
..........................
158
2 Biografi Pengarang ......................................................................
159
3 Tabel Data Penggunaan Majas.......................................................
161
4 Tabel Data Penggunaan Lambang..................................................
171
5 Tabel Data Penggunaan Citraan.....................................................
171
6 Tabel Data Penggunaan Kosakata Bahasa Inggris.........................
173
7 Tabel Data Penggunaan Kosakata Bahasa Jawa.............................
175
8 Tabel Data Pemanfaatan Idiom......................................................
176
9 Sinopsis Cerpen ...........................................................................
177
10 Surat Permohonan Izin Menyusun Skripsi...................................
213
11 Surat Keputusan Dekan FKIP tentang Izin Penyusunan Skripsi...
214
xvi
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR SINGKATAN
BR
: Berjuta Rasanya
xvii
digilib.uns.ac.id
KAJIAN STILISTIKA DALAM KUMPULAN CERPEN
KARYA TERE LIYE
SKRIPSI
Oleh:
MEKAR SARI DYAH AYU P.W
K1209041
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
Juni 2013
i
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
ii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
KAJIAN STILISTIKA DALAM KUMPULAN CERPEN
KARYA TERE LIYE
Oleh:
MEKAR SARI DYAH AYU P.W
K1209041
Skripsi
diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar
Sarjana Pendidikan Program Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia,
Jurusan Pendidikan Bahasa dan Seni
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
Juni 2013
iii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
iv
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
v
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
ABSTRAK
Mekar Sari Dyah Ayu Pramuda Wardhani. KAJIAN STILISTIKA DALAM
KUMPULAN CERPEN
KARYA TERE LIYE. Skripsi,
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.
Juni 2013.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan: (1) pemanfaatan
bentuk-bentuk retorika dalam kumpulan cerpen
karya Tere Liye;
(2) pemakaian kosakata Bahasa Inggris dalam kumpulan cerpen
karya Tere Liye; (3) pemakaian kosakata Bahasa Jawa dalam kumpulan cerpen
karya Tere Liye; (4) pemakaian idiom dalam kumpulan cerpen
karya Tere Liye.
Penelitian ini berbentuk deskriptif kualitatif. Metode yang digunakan
adalah metode
. Sumber data adalah kumpulan cerpen
karya Tere Liye cetakan ke-1. Teknik pengumpulan data menggunakan
teknik pustaka, teknik simak, dan teknik catat. Teknik pengambilan sampel
menggunakan teknik
. Uji validitas data yang digunakan
adalah triangulasi teori. Teknik analisis data yang digunakan adalah model
analisis mengalir yang meliputi tiga komponen yaitu reduksi data, penyajian data,
dan penarikan kesimpulan. Prosedur penelitian yang dilakukan terdiri atas
beberapa tahap yaitu pengumpulan data, penyeleksian data, menganalisis data
yang telah diseleksi, dan membuat laporan penelitian.
Berdasarkan hasil penelitian ini dapat disimpulkan sebagai berikut: (1)
yang berwujud retorika dalam kumpulan cerpen
meliputi
penggunaan bahasa figuratif dan citraan. Beberapa penggunaan bahasa figuratif
yang terdapat dalam pembahasan kumpulan cerpen
di antaranya
majas dan lambang. Adapun gaya bahasa figuratif yang berupa majas meliputi
simile, hiperbola, personifikasi, metafora, ironi, sinisme, sarkasme, pars pro toto,
metonimia, antitesis, epizeuksis, anafora, epistrofa, mesodiplosis, asindenton, dan
erotesis. Sedangkan bentuk retorika yang berupa citraan dalam kumpulan cerpen
meliputi citraan penglihatan, citraan pendengaran, citraan gerak,
citraan penciuman, citraan perabaan, citraan pengecapan; (2) keunikan pemilihan
dan pemakaian kosakata yaitu tampak pada pemilihan dan pemakaian kosakata
bahasa Inggris; (3) keunikan pemilihan dan pemakaian kosakata yaitu tampak
pada pemilihan dan pemakaian kosakata bahasa Jawa; (4) pemilihan dan
pemanfaatan kosakata yang bersifat metaforis sehingga timbul kesan estetis
tampak pada pemanfaatan idiom.
Kata kunci: stilistika, gaya bahasa, bentuk retorika, pemakaian kosakata.
vi
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
MOTTO
Kemenangan yang seindah-indahnya dan sesukar-sukarnya yang boleh direbut
oleh manusia ialah menundukkan diri sendiri
(Ibu Kartini )
Pendidikan merupakan perlengkapan paling baik untuk hari tua
(Aristoteles)
Harga kebaikan manusia adalah diukur menurut apa yang telah dilaksanakan atau
diperbuatnya
( Ali Bin Abi Thalib )
vii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PERSEMBAHAN
Teriring syukurku pada-Mu, kupersembahkan karya ini untuk:
”Bapak (Heru Cahyono) dan Ibu (Sri Sayekti)”
“Adikku tersayang, Nareswara Sri Sunu Bagus Aji Sasadara”
“Nenek, Pakdhe To, Bulik Eka, dan Saudara-saudaraku terkasih”
”Teman terbaikku, Heni S, Messa, Nova, Darti, Lina, Mba Ane”
“Rekan-rekan seperjuangan di Bastind 2009”
viii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
KATA PENGANTAR
Segala puji bagi Allah Yang Maha Pengasih dan Penyayang, yang
memberi ilmu, inspirasi, dan kemuliaan.
Atas kehendak-Nya penulis dapat
menyelesaikan skripsi dengan judul ”KAJIAN STILISTIKA DALAM
KUMPULAN CERPEN
KARYA TERE LIYE”.
Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian dari persyaratan untuk
mendapatkan gelar Sarjana pada Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra
Indonesia, Jurusan Pendidikan Bahasa dan Seni, Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan, Universitas Sebelas Maret
Surakarta. Penulis menyadari bahwa
terselesaikannya skripsi ini tidak terlepas dari bantuan, bimbingan, dan
pengarahan dari berbagai pihak. Untuk itu, penulis menyampaikan terima kasih
kepada:
1. Prof. Dr. H. M. Furqon Hidayatullah, M.Pd, Dekan Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah memberikan
izin penelitian skripsi ini.
2. Dr. Muhammad Rohmadi, M.Hum, Ketua Jurusan Pendidikan Bahasa dan
Seni, di Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret
yang telah memberikan izin penulisan skripsi ini.
3. Dr. Kundharu Saddhono, M.Hum, Ketua Program Pendidikan Bahasa dan
Sastra Indonesia, Jurusan Pendidikan Bahasa dan Ilmu Seni, Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta yang
telah memberikan izin penulisan skripsi ini.
4. Dr. Budhi Setiawan, M.Pd, selaku Pembimbing I, yang selalu memberikan
bimbingan, arahan serta motivasi dalam penyusunan skripsi ini.
5. Drs. Purwadi, selaku Pembimbing II, yang selalu memberikan pengarahan dan
bimbingan dalam penyusunan skripsi ini.
6. Bapak dan Ibu dosen Program Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia yang
telah memberikan bekal ilmu kepada penulis selama ini.
7. Bapak Heru Cahyono, S.Pd. yang telah memberikan restu, doa, serta motivasi,
dan pengorbanan tanpa pamrih selama ini.
ix
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
8. Ibu Sri Sayekti yang telah memberikan restu, doa, dan kasih sayangnya yang
tulus dalam perjalanan hidup ini.
9. Teman-temanku Bastind 2009 yang telah memberikan warna, semangat, dan
motivasi dalam album kebersamaan kita. Semoga ini menjadi kenangan yang
indah di masa yang akan datang.
10. Saudara-saudara, sahabat-sahabat, dan teman-teman Wisma Putri Kusuma
Murti 3 yang tidak dapat penulis sebutkan satu per satu yang telah
memberikan dukungan, motivasi, dan doa selama ini.
11. Semua pihak yang turut membantu dalam penyusunan skripsi ini yang tidak
mungkin disebutkan satu persatu.
Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan
karenaa keterbatasan penulis. Meskipun demikian,
penulis berharap semoga
skripsi ini bermanfaat bagi penulis khususnya dan pembaca umumnya.
Surakarta, 21 Juni 2013
Penulis
x
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR ISI
Halaman
JUDUL ..........................................................................................
i
PERNYATAAN............................................................................
ii
PENGAJUAN ...............................................................................
iii
PERSETUJUAN ...........................................................................
iv
PENGESAHAN ...........................................................................
v
ABSTRAK ....................................................................................
vi
MOTTO ........................................................................................
vii
PERSEMBAHAN .........................................................................
viii
KATA PENGANTAR ..................................................................
ix
DAFTAR ISI ................................................................................
xi
DAFTAR GAMBAR ....................................................................
xiv
DAFTAR TABEL.........................................................................
xv
DAFTAR LAMPIRAN.................................................................
xvi
DAFTAR SINGKATAN ..............................................................
xvii
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah .............................................
1
B. Perumusan Masalah ...................................................
6
C. Tujuan Penelitian .......................................................
6
D. Manfaat Penelitian .....................................................
6
BAB II KAJIAN PUSTAKA
A.Kajian Teori dan Hasil Penelitian yang Relevan .......
8
1. Hakikat Cerpen ......................................................
8
a. Pengertian Cerpen ...............................................
8
b. Ciri-ciri Cerpen ...................................................
10
c. Unsur Pembangun Cerita Pendek .......................
13
1) Tema...............................................................
14
2) Alur Cerita .....................................................
15
3) Penokohan .....................................................
17
xi
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
4) Setting/Latar ..................................................
20
5) Sudut Pandang/Point of View .......................
21
6) Gaya ...............................................................
22
7) Amanat ..........................................................
22
d. Kumpulan Cerpen
...................
23
2. Hakikat Stilistika ...................................................
24
a. Pengertian Stilistika ............................................
24
b. Pengertian Gaya Bahasa .....................................
27
c. Pengertian Retorika ............................................
31
d. Bentuk-bentuk Retorika .....................................
35
1) Bahasa Figuratif ............................................
36
a) Majas ......................................................
37
b) Lambang .................................................
53
2) Citraan ...........................................................
54
a) Citraan Penglihatan ................................
56
b) Citraan Pendengaran ..............................
56
c) Citraan Perabaan ....................................
57
d) Citraan Penciuman .................................
57
e) Citraan Pencecapan ................................
57
f) Citraan Gerak ..........................................
57
e. Pemilihan dan Pemakaian Kosakata ..................
57
f. Pengertian Idiom ................................................
62
g. Perbedaan Idiom dan Kata Majemuk ..................
62
B. Penelitian Relevan......................................................
64
C. Kerangka Berpikir .....................................................
67
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Tempat dan Waktu Penelitian ...................................
69
B. Bentuk dan Strategi Penelitian ...................................
70
C. Sumber Data Penelitian ..............................................
70
D. Teknik Pengumpulan Data .......................................
70
E. Teknik Sampling ......................................................
71
xii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
F. Validitas Data ...........................................................
72
G. Teknik Analisis Data ..................................................
72
H. Prosedur Penelitian .....................................................
75
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Analisis Pemanfaatan Bentuk-bentuk Retorika
Kumpulan Cerpen
Karya Tere
Liye ........................................................................
B.
Analisis Pemilihan atau Pemakaian Kosakata
Bahasa
Inggris
Kumpulan
Cerpen
karya Tere Liye........................................
C.
76
132
Analisis Pemilihan atau Pemakaian Kosakata
Bahasa Jawa Kumpulan Cerpen
Karya Tere Liye......................................................
140
D. Analisis Pemanfaatan Idiom Kumpulan Cerpen
Berjuta Rasanya Karya Tere Liye...........................
143
BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN
A. Simpulan ....................................................................
149
B. Implikasi .....................................................................
150
C. Saran ..........................................................................
152
DAFTAR PUSTAKA ...................................................................
154
LAMPIRAN
157
.........................................................................
xiii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR GAMBAR
Gambar
Halaman
1 Bagan Kerangka Berpikir .......................................................
68
2 Model Analisis Mengalir.........................................................
74
3 Diagram Skala Jenis Majas .....................................................
118
4 Diagram Skala Jenis Citraan .................................................
131
xiv
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR TABEL
Tabel
Halaman
1 Rincian Waktu dan Jenis Kegiatan Penelitian .....................
69
2 Tabel Data Penggunaan Majas .............................................
117
3 Tabel Data Penggunaan Citraan............................................
131
xv
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran
1 Kover Buku Kumpulan Cerpen
Halaman
..........................
158
2 Biografi Pengarang ......................................................................
159
3 Tabel Data Penggunaan Majas.......................................................
161
4 Tabel Data Penggunaan Lambang..................................................
171
5 Tabel Data Penggunaan Citraan.....................................................
171
6 Tabel Data Penggunaan Kosakata Bahasa Inggris.........................
173
7 Tabel Data Penggunaan Kosakata Bahasa Jawa.............................
175
8 Tabel Data Pemanfaatan Idiom......................................................
176
9 Sinopsis Cerpen ...........................................................................
177
10 Surat Permohonan Izin Menyusun Skripsi...................................
213
11 Surat Keputusan Dekan FKIP tentang Izin Penyusunan Skripsi...
214
xvi
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR SINGKATAN
BR
: Berjuta Rasanya
xvii