Bimbingan dan Konseling Terhadap Murid B
1
KATA PENGANTAR
Dengan mengucapkan puji syukur Kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, atas segala
limpahan
rahmat
dan
karunia-Nya
kepada
penyusun
sehingga
dapat
menyelesaikan makalah ini yang berjudul “Bimbingan Dan Konseling Terhadap
Murid Berkebiasaan Buruk, Murid Lambat Belajar Dan Murid Cepat
Belajar” .
Dalam pembuatan makalah ini tidak lepas dari bantuan berbagai pihak,
untuk itu dalam kesempatan ini penyusun menghaturkan rasa hormat dan terima
kasih yang sebesar-besarnya kepada semua pihak yang membantu dalam
pembuatan makalah ini.
Peyusun menyadari bahwa dalam proses penyusunan makalah ini masih
jauh dari kesempurnaan baik materi maupun cara penulisannya. Namun demikian,
penyusun telah berupaya dengan segala kemampuan dan pengetahuan yang
dimiliki sehingga dapat selesai dengan baik dan oleh karenanya, penyusun dengan
rendah hati dan dengan tangan terbuka menerima masukan, saran, dan usul untuk
penyempurnaan makalah ini.
Penyusun berharap semoga makalah ini dapat bermanfaat bagi seluruh
pembaca.
`Banjarbaru, 11 Oktober 2014
Penyusun
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR...............................................................................................i
DAFTAR ISI............................................................................................................ii
2
BAB I
PENDAHULUAN....................................................................................1
1.1 Latar Belakang................................................................................................1
1.2 Rumusan Masalah...........................................................................................2
1.3 Tujuan Penulisan............................................................................................2
1.4 Manfaat Penulisan..........................................................................................3
1.5 Metode Penulisan...........................................................................................3
BAB II
ISI.............................................................................................................4
2.1 Orientasi Bimbingan dan Konseling...........................................................4
1. Pengertian Bimbingan................................................................................4
2. Hubungan Antara Bimbingan dan Konseling............................................4
3. Tujuan Bimbingan dan Konseling.............................................................5
4. Jenis-Jenis Bimbingan dan Konseling.......................................................8
2.2 Bimbingan dan Konseling Terhadap Siswa Berkebiasaan Buruk.........11
1. Pengertian Murid Berkebiasaan Buruk dan Ciri-cirinya..........................11
2. Jenis-Jenis Kebiasaan Buruk...................................................................12
3. Sebab-sebab Murid Berkebiasaan Buruk.................................................13
4. Langkah Bimbingan yang Ditempuh.......................................................14
2.3 Bimbingan dan Konseling Terhadap Murid Yang Lambat Belajar.......16
1. Pengertian Murid Lambat Belajar dan Ciri-cirinya..................................16
2. Manifestasi dari Gejala-gejala Tingkah Laku Murid Lambat Belajar......17
3. Pemahaman Latar Belakang Tingkah Laku Lambat Belajar...................17
4. Bantuan Terhadap Murid yang Lambat Belajar.......................................18
5. Usaha-usaha Tindak Lanjut (Follow Up).................................................20
2.4 Bimbingan Terhadap Murid Cepat Belajar.............................................21
1. Pengertian Murid Cepat Belajar..............................................................21
2. Perbedaan antara Murid Cepat Belajar dengan Murid Biasa (Normal)....21
3. Kemungkinan Sebab-sebab Timbulnya Masalah Murid Cepat Belajar....22
4. Kemungkinan Masalah Murid Cepat Belajar..........................................23
5. Kemungkinan-kemungkinan Reaksi Negatif Dari Murid Cepat Belajar.24
6. Cara Membimbing Murid Cepat Belajar.................................................24
KATA PENGANTAR
Dengan mengucapkan puji syukur Kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, atas segala
limpahan
rahmat
dan
karunia-Nya
kepada
penyusun
sehingga
dapat
menyelesaikan makalah ini yang berjudul “Bimbingan Dan Konseling Terhadap
Murid Berkebiasaan Buruk, Murid Lambat Belajar Dan Murid Cepat
Belajar” .
Dalam pembuatan makalah ini tidak lepas dari bantuan berbagai pihak,
untuk itu dalam kesempatan ini penyusun menghaturkan rasa hormat dan terima
kasih yang sebesar-besarnya kepada semua pihak yang membantu dalam
pembuatan makalah ini.
Peyusun menyadari bahwa dalam proses penyusunan makalah ini masih
jauh dari kesempurnaan baik materi maupun cara penulisannya. Namun demikian,
penyusun telah berupaya dengan segala kemampuan dan pengetahuan yang
dimiliki sehingga dapat selesai dengan baik dan oleh karenanya, penyusun dengan
rendah hati dan dengan tangan terbuka menerima masukan, saran, dan usul untuk
penyempurnaan makalah ini.
Penyusun berharap semoga makalah ini dapat bermanfaat bagi seluruh
pembaca.
`Banjarbaru, 11 Oktober 2014
Penyusun
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR...............................................................................................i
DAFTAR ISI............................................................................................................ii
2
BAB I
PENDAHULUAN....................................................................................1
1.1 Latar Belakang................................................................................................1
1.2 Rumusan Masalah...........................................................................................2
1.3 Tujuan Penulisan............................................................................................2
1.4 Manfaat Penulisan..........................................................................................3
1.5 Metode Penulisan...........................................................................................3
BAB II
ISI.............................................................................................................4
2.1 Orientasi Bimbingan dan Konseling...........................................................4
1. Pengertian Bimbingan................................................................................4
2. Hubungan Antara Bimbingan dan Konseling............................................4
3. Tujuan Bimbingan dan Konseling.............................................................5
4. Jenis-Jenis Bimbingan dan Konseling.......................................................8
2.2 Bimbingan dan Konseling Terhadap Siswa Berkebiasaan Buruk.........11
1. Pengertian Murid Berkebiasaan Buruk dan Ciri-cirinya..........................11
2. Jenis-Jenis Kebiasaan Buruk...................................................................12
3. Sebab-sebab Murid Berkebiasaan Buruk.................................................13
4. Langkah Bimbingan yang Ditempuh.......................................................14
2.3 Bimbingan dan Konseling Terhadap Murid Yang Lambat Belajar.......16
1. Pengertian Murid Lambat Belajar dan Ciri-cirinya..................................16
2. Manifestasi dari Gejala-gejala Tingkah Laku Murid Lambat Belajar......17
3. Pemahaman Latar Belakang Tingkah Laku Lambat Belajar...................17
4. Bantuan Terhadap Murid yang Lambat Belajar.......................................18
5. Usaha-usaha Tindak Lanjut (Follow Up).................................................20
2.4 Bimbingan Terhadap Murid Cepat Belajar.............................................21
1. Pengertian Murid Cepat Belajar..............................................................21
2. Perbedaan antara Murid Cepat Belajar dengan Murid Biasa (Normal)....21
3. Kemungkinan Sebab-sebab Timbulnya Masalah Murid Cepat Belajar....22
4. Kemungkinan Masalah Murid Cepat Belajar..........................................23
5. Kemungkinan-kemungkinan Reaksi Negatif Dari Murid Cepat Belajar.24
6. Cara Membimbing Murid Cepat Belajar.................................................24