3.1 Memahami teks cerita moral/fabel, ulasan, diskusi, cerita prosedur, dan cerita biografi baik melalui lisan maupun tulisan Pengenalan struktur teks cerita moral/fabel Pemahaman Isi Teks cerita moral/fabel 1x6jp - Bahasa Indonesia kelas 8

  

PROGRAM TAHUNAN

TAHUN PELAJARAN …………………..

  Satuan Pendidikan : SMP …………………………

  elajaran : Bahasa Indonesia

  Kelas : VIII

  Kompetensi Inti :

  KI.1 Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya KI.2 Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya

  KI.3 Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural)berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata

  KI.4 Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori

  Kompetensi Dasar Materi Pokok Alokasi Waktu

  1.1 Menghargai dan mensyukuri keberadaan bahasa Indonesia sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa untuk mempersatukan bangsa Indonesia di tengah keberagaman bahasa dan budaya

  1.2 Menghargai dan mensyukuri keberadaan bahasa Indonesia sebagai anugerah Tuhan yang Maha Esa sebagai sarana memahami informasi lisan dan tulis

  1.3 Menghargai dan mensyukuri keberadaan bahasa Indonesia sebagai anugerah Tuhan yang Maha Esa sebagai sarana menyajikan informasi lisan dan tulis

  2.1 Memiliki perilaku jujur dalam menceritakan sudut pandang moral yang eksplisit

  2.2 Memiliki perilaku peduli, cinta tanah karya budaya yang penuh makna

  2.3 Memiliki perilaku demokratis, kreatif, dan santun dalam berdebat tentang kasus atau sudut pandang

  Klasifikasi teks cerita moral/fabel: 1x6jp

  4.2 Menyusun teks cerita moral/fabel, ulasan, diskusi, cerita prosedur, dan cerita biografi sesuai dengan karakteristik teks yang akan dibuat

  2. Pemahaman isi teks cerita moral/fabel 1x6jp

  1. Pemahaman kata, istilah dalam teks cerita moral/fabel

  4.1 Menangkap makna teks cerita moral/ fabel, ulasan, diskusi, cerita prosedur, dan cerita biografi baik secara lisan maupun tulisan

  1x6jp

  Langkah-langkah menemukan kelebihan/kekurangan teks cerita moral/fabel

  3.4 Mengidentifikasi kekurangan teks cerita moral/fabel, ulasan, diskusi, cerita prosedur, dan cerita biografi berdasarkan kaidah-kaidah teks baik melalui lisan mupun tulisan

  3.3 Mengklasifikasi teks cerita moral/ fabel, ulasan, diskusi, cerita prosedur, dan cerita biografi baik melalui lisan maupun tulisan

  2.4 Memiliki perilaku jujur dan percaya diri dalam mengungkapkan kembali tujuan dan metode serta hasil kegiatan

  1x6jp

  2. Perbedaan teks cerita moral/ fabel dengan teks cerpen dilihat dari fitur bahasanya

  1. Perbedaan teks cerita moral/ fabel dengan teks cerpen dilihat dari struktur isi

  3.2 Membedakan teks cerita moral/fabel, ulasan, diskusi, cerita prosedur, dan cerita biografi baik melalui lisan maupun tulisan

  2. Pemahaman Isi Teks cerita moral/fabel 1x6jp

  1. Pengenalan struktur teks cerita moral/fabel

  3.1 Memahami teks cerita moral/fabel, ulasan, diskusi, cerita prosedur, dan cerita biografi baik melalui lisan maupun tulisan

  2.5 Memiliki perilaku jujur dan percaya diri dalam pengungkapan kembali peristiwa hidup diri sendiri dan orang lain

  Langkah menyusun teks cerita moral/fabel 2x6jp baik secara lisan maupun tulisan

  4.3 Menelaah dan merevisi teks cerita

  1. Aspek penelahaan teks cerita 1x6jp moral/fabel, ulasan, diskusi, cerita moral/fabel prosedur, dan cerita biografi sesuai

  2. Merevisi isi dan bahasa teks dengan struktur dan kaidah teks baik cerita moral/fabel secara lisan maupun tulisan

  4.4 Meringkas teks cerita moral/fabel, Langkah menyusun ringkasan 1x6jp ulasan, diskusi, cerita prosedur, dan cerita biografi baik secara lisan maupun tulisan

  3.1 Memahami teks cerita moral/fabel,

  1. Pengenalan struktur teks ulasan 1x6jp ulasan, diskusi, cerita prosedur, dan cerita

  2. Pemahaman isi teks ulasan biografi baik melalui lisan maupun tulisan

  3.2 Membedakan teks cerita moral/fabel,

  1. Perbedaan teks ulasan dengan 1x6jp ulasan, diskusi, cerita prosedur, dan teks eksposisi dilihat dari cerita biografi baik melalui lisan struktur isi maupun tulisan

  2. Perbedaan teks ulasan dengan teks eksposisi dilihat dari fitur bahasanya

  3.3Mengidentifikasi kekurangan teks Langkah-langkah menemukan 1x6jp cerita moral/fabel, ulasan, diskusi, kelebihan/kekurangan teks ulasan cerita prosedur, dan cerita biografi berdasarkan kaidah-kaidah teks baik melalui lisan mupun tulisan

  4.1 Menangkap makna teks cerita moral/

  1. Pemahaman kata, istilah dalam 1x6jp fabel, ulasan, diskusi, cerita prosedur, teks ulasan dan cerita biografi baik secara lisan

  2. Pemahaman isi teks ulasan maupun tulisan

  4.2 Menyusun teks cerita moral/fabel, Langkah Menyusun teks ulasan 2x6jp ulasan, diskusi, cerita prosedur, dan cerita biografi sesuai dengan karakteristik teks yang akan dibuat baik secara lisan maupun tulisan

  4.3 Menelaah dan merevisi teks cerita

  1. Aspek penelahaan teks ulasan 1x6jp moral/fabel, ulasan, diskusi, cerita

  2. Merevisi isi dan bahasa teks prosedur, dan cerita biografi sesuai ulasan dengan struktur dan kaidah teks baik secara lisan maupun tulisan

  4.4. Meringkas teks cerita moral/fabel, Langkah menyusun ringkasan 1x6jp ulasan, diskusi, cerita prosedur, dan cerita biografi baik secara lisan maupun tulisan Memahami teks cerita moral/fabel,

  1. Pengenalan struktur teks ulasan 1x6jp

  3.1

  tanggapan deskriptif, eksposisi, 2.

  2. Pemahaman isi teks diskusi eksplanasi, dan cerita pendek baik melalui lisan maupun tulisan

  3.2 Membedakan teks cerita moral/fabel,

  1. Perbedaan teks diskusi 1x6jp tanggapan deskriptif, eksposisi, berbentuk seminar dan debat eksplanasi, dan cerita pendek baik dilihat dari struktur isi melalui lisan maupun tulisan

  2. Perbedaan teks diskusi berbentuk seminar dan debat dilihat dari fitur bahasanya

  3.4 Mengidentifikasi kekurangan teks Langkah-langkah menemukan 1x6jp cerita moral/fabel, tanggapan kelebihan/kekurangan teks diskusi deskriptif, eksposisi, eksplanasi, dan cerita pendek berdasarkan kaidah- kaidah teks baik melalui lisan maupun tulisan

  4.1 Menangkap makna teks cerita moral/

  1. Pemahaman kata, istilah dalam 1x6jp fabel, ulasan, diskusi, cerita prosedur, teks ulasan dan cerita biografi baik secara lisan

  2. Pemahaman isi teks ulasan maupun tulisan

  4.2 Menyusun teks cerita moral/fabel, Langkah menyusun teks diskusi 2x6jp ulasan, diskusi, cerita prosedur, dan cerita biografi sesuai dengan karakteristik teks yang akan dibuat baik secara lisan maupun tulisan

  4.3 Menelaah dan merevisi teks cerita Aspek penelahaan teks ulasan 1x6jp moral/fabel, ulasan, diskusi, cerita Merevisi isi dan bahasa teks ulasan prosedur, dan cerita biografi sesuai dengan struktur dan kaidah teks baik secara lisan maupun tulisan

  4.4 Meringkas teks cerita moral/fabel, Langkah menyusun ringkasan 1x6jp ulasan, diskusi, cerita prosedur, dan cerita biografi baik secara lisan maupun tulisan

  3.1 Memahami teks cerita moral/fabel,

  1. Pengenalan struktur teks biografi 1x4 JP cerita biografi baik melalui lisan maupun tulisan

  4.1 Menangkap makna teks cerita moral/ fabel, ulasan, diskusi, cerita prosedur, dan cerita biografi baik secara lisan maupun tulisan

  4.2 Menelaah dan merevisi teks cerita moral/fabel, ulasan, diskusi, cerita prosedur, dan cerita biografi berdasarkan kaidah- kaidah teks baik melalui lisan mupun tulisan

  1. Langkah-langkah menemukan kelebihan/kekurangan teks biografi

  3.4 Mengidentifikasi kekurangan teks cerita moral/fabel, ulasan, diskusi, cerita prosedur, dan cerita biografi berdasarkan kaidah-

  3. Merevisi isi dan bahasa teks biografi 1x 4 JP

   Menelaah ketepatan dan kelengkapan identitas tokoh  Menelaah perjuangan/ prestasi, atau hal-hal yang dapat diteladani dari tokoh  Menelaah bahasa teks biogrfai: struktur kalimat, ejaan, tanda baca 3.

  2. Aspek penelahaan teks biografi  Menelaah judul teks biografi

  1. Klasifikasi teks biografi

  3.3. Mengklasifikasi teks cerita moral/ fabel, ulasan, diskusi, cerita prosedur, dan cerita biografi baik melalui lisan maupun tulisan

   Judul  Pengenalan identitas tokoh  Paparan perjuangan/prestasi/ hal-hal yang dapat diteladani dari tokoh Ciri Bahasa  Penggunaan kata sifat

  3. Langkah menyusun teks biografi 1x 6JP

  2. Perbedaan teks biografi tdengan teks cerita moral dilihat dari fitur bahasanya

  1. Perbedaan teks biografi dengan teks cerita moral dilihat dari struktur isi

  4.1 Menyusun teks cerita moral/fabel, ulasan, diskusi, cerita prosedur, dan cerita biografi sesuai dengan karakteristik teks yang akan dibuat baik secara lisan maupun tulisan

  3.2 Membedakan teks cerita moral/fabel, ulasan, diskusi, cerita prosedur, dan cerita biografi baik melalui lisan maupun tulisan

  2. Pemahaman isi teks biografi

  Penggunaan kata kerja aksi yang menjelaskan aktivitas tokoh

  2. Langkah menyusun ringkasan: 1x 4JP kaidah teks baik melalui lisan mupun  membaca teks biografi tulisan  mengidentifikasi intisari Meringkas teks cerita moral/fabel,

  4.4

  teks biografi ulasan, diskusi, cerita prosedur, dan  menyusunnya dalam bentuk cerita biografi baik secara lisan ringkasan maupun tulisan

  3.1 Memahami teks cerita

  1. Pengenalan struktur teks 1x 4 JP moral/fabel, ulasan, diskusi, cerita prosedur prosedur, dan cerita biografi baik Struktur isi: melalui lisan maupun tulisan

   Judul  Pengantar yang menjelaskan

  4.1 Menangkap makna teks cerita moral/ tujuan (misalnya membuat fabel, ulasan, diskusi, cerita prosedur, jelly) dan cerita biografi baik secara lisan

   Sejumlah bahan yang maupun tulisan diperlukan untuk melaksanakan suatu prosedur  Urutan langkah-langkah/ tahapan untuk membuat/ melakukan sesuatu Ciri Bahasa  Penggunaan kata-kata yang menunjukkan urutan/langkah  Berupa kalimat perintah  Berupa keterangan untuk melakukan/menggunakan sesuatu

  2. Pemahaman isi teks prosedur

  3.2 Membedakan teks cerita moral/fabel,

  1. Perbedaan teks prosedur 1x 6 JP ulasan, diskusi, cerita prosedur, dan membuat dengan melakukan cerita biografi baik melalui lisan sesuatu dilihat dari struktur isi maupun tulisan

  2. Perbedaan teks prosedur

  3.3 Menyusun teks cerita moral/fabel, membuat dengan melakukan ulasan, diskusi, cerita prosedur, dan sesuatu dilihat dari fitur bahasanya cerita biografi sesuai dengan

  3. Langkah menyusun teks karakteristik teks yang akan dibuat prosedur baik secara lisan maupun tulisan

  3.3. Mengklasifikasi teks cerita moral/

  1. Klasifikasi teks prosedur: 1x 4 JP fabel, ulasan, diskusi, cerita prosedur, dan cerita biografi baik melalui lisan maupun tulisan

  3.4 Menelaah dan merevisi teks cerita moral/fabel, ulasan, diskusi, cerita prosedur, dan cerita biografi berdasarkan kaidah- kaidah teks baik melalui lisan mupun tulisan

   Prosedur melakukan sesuatu

  2. Aspek penelahaan teks prosedur  Menelaah judul teks prosedur  Menelaah pengantar yang memuat tujuan penulisan  Menelaah kelengkapan bahan/alat  Menelaah ketepatan urutan langkah membuat/ melakukan sesuatu  Menelaah bahasa teks prosedur: diksi, struktur kalimat, ejaan, dan tanda baca 3.

  3. Merevisi isi dan bahasa teks prosedur

  3.4 Mengidentifikasi kekurangan teks cerita moral/fabel, ulasan, diskusi, cerita prosedur, dan cerita biografi berdasarkan kaidah- kaidah teks baik melalui lisan mupun tulisan

  4.3. Meringkas teks cerita moral/fabel, ulasan, diskusi, cerita prosedur, dan cerita biografi baik secara lisan maupun tulisan

  1. Langkah-langkah menemukan kelebihan/ kekurangan teks prosedur

  2. Langkah menyusun ringkasan:  membaca teks prosedur  mengidentifikasi intisari teks prosedur  menyusunnya dalam bentuk ringkasan

  1x 4 JP Mengetahui, Kepala Sekolah ……………………………..

  NIP …………………………… Guru Mata Pelajaran ………………………………..

  NIP